كيف تكتب تعبير عن صورة في دقيقة شرح رائع للصف الثاني الابتدائي

ازيكم ابطال الصف الثاني الابتدائي في قناتي قناه مس ه سال هال للغه العربيه دايما هدفنا اتعلم العربي بطريقه سهله جدا درس النهارده سهل وبسيط لكن مميز جدا وبيفرق مع الطالب المميز وصف صوره يعني انا قدامي صوره انا عاوزه اوصف الصوره دي هوصفها ازاي هبدا اكتب فيها مين الشخصيات الموجوده في الصوره المكان اللي هم موجودين فيه ايه هي المشاعر بس هيفرق معايا ان انا اكتبها جمله بسيطه بس لازم تكون املائيا صح يبقى انا في الحاله دي اكبر عقبه عند فصف الصوره هو ان انا اكتب الجمله عملائيا صح ما ينفعش في ثانيه اكون لسه مش بقرا واكتب ادرب نفسي كويس جدا على الكتابه طب يلا نشوف هي ليها عناصر اه يا ابطال ايه هي عناصر وصف الصوره؟ مين ممكن يقول لي؟ انا لسه قايلاها اعتبر يلا يا ابطال مع بعض اول عنصر وصف الشخصيات انا هوصف الشخصيات اللي موجوده اسمع اول عنصر ايه وصف شخصيات هوصفهم ازاي بكلمات واضحه ومحدده املائيا صح ثاني عنصر وصف مشاعر ثالث عنصر وصف مكان يلا مع بعض اول حاجه وصف شخصيات اسمع وصف شخصيات ثاني حاجه هوصف المكان اللي هم موجودين فيه وهوصف المشاعر يبقى انا لما بلاقي اي صوره هقول مين الشخصيات الموجوده وقاعدين فين واوصف المشاعر بقى طب في كلمات ممكن نستخدمها في الموضوع دو اه وصف الشخصيات انا بقول مين مثلا فتتين نجار مهندس طبيب انا بقول مين الشخصيات المكان هبدا احدد مدرسه حديقه شارع المشاعر هبدا اقول في سعاده في حزن في اندهاش في فرح راحه يبقى انا دي الكلمات اللي انا هبدا استخدمها يلا نبدا مع بعض ونشوف تدريب صغير عشان الموضوع يبقى عندنا سهل كل صوره بالجمله التابعه ليها هو جايب لي ثلاث صور وجايب لي جمل طب نبص على اول صوره كده انا شايفه صوره اب وقاعد مع الاسره بتاعته وبيقرا معاهم كتاب واكيد طبعا بما انهم قاعدين كلهم مع بعض كده يبقى في مشاعر سعاده يبقى انا دلوقتي بداوت اوصفي وبرده موجودين ين واضح انهم في البيت انا ده كله ده انا بوصف فين؟ في الصوره طب الصوره دي انا شايفه اثنين اصدقاء قاعدين مع بعض وبياكلوا مع بعض وشايفه في مشاعر سعاده طب هنا انا شايفه ان الاولاد كانوا بيلعبوا مع بعض وفي ولد وقع وزميله بيساعده يبقى انا ده اللي انا بعمله بايه بوصف بعينيا بشوف ايه اللي موجود في الصوره يبقى الصوره دي هواصلها بايه الفتاه تشارك لا دي مش الفتاه الاطفال يلعبون لا هذه عائله سعيده شايفه انا بوصف مشاعر عائله سعيده الاب يقرا قصه لاطفاله يبقى انا وصفت ان الاب بيقرا قصه الاطفال ووصفت مشاعر وقلت عائله سعيده طب هنا ام الفتاه تشارك الطعام مع صديقاتها الفتاه بتعمل ايه بتشارك الطعام مع صديقاتها تاكل الفتاتان بتلزد انا كده وصفت مشاعر بياكل الاثنين هم مبسوطين مع بعض الاطفال يلعبون معا انا ديني وصفت هم بيلعبون معاول يساعد صديقه ليقف اه مشاع بيساعده يبقى انا كل اللي انا بعمله بوصف الشخصيات والمكان الموجودين وبقول المشاعر الموجوده في الصوره دي لو عجبك الفيديو ما تنساش تعمل لايك وشير وتفعل صوت الجرس يلا يا شباب عشان نكمل يلا على نشاط ثاني انا قدامي صوره اهي عاوزه ابدا اكتب على الصوره دي كم جمله انا شايفه الصوره دي في الفصل انا كده بدات اوصفها في دماغي بالعاميه وشايفه في مسوده وشايفه في اثنين اصحاب وشايفه مكتوب انا اسف يبقى في واحد بيتاسف لواحد المشاعر كده اللي موجوده انا ممكن اكتب ايه وقف الشاشه واكتب وتعال لي انا شايفه الاطفال في الفصل والمعلمه تقف بينهم احد الاطفال يعتذل لصديقه انا مش ده اللي لسه قايلاه بالطريقه العاميه يبقى الموضوع سهل انا قلت ان الاطفال مكانهم فين في الفصل وفي المعلمه انا ديني بقول في اطفال ومعلمه شخصيات ويقف بينهما المعلمه وواحد منهم بيعتذر للثاني دي المشاعر ادي الصوره الثانيه انا شايفه فيها اطفال وشايفه انهم واضح كانوا بيلعبوا كره قدم وشايفه ان الحكم بيقول النتيجه في فريق جايب اثنين اللي هو مبسوط وفي فريق جايب زيرو اللي هو ده شكله زعلان الكلام ده هبدا اكتبه هكتب ايه يلعب الاطفال مباراه كره قدم يبقى انا بدات اوصف اهو قلت انهم في مكان بيلعبوا فيه كره قدم وان الحكم بيعلن انتهاء المباراه بنتيجه 2-0 لصالح الفريق الازرق لان هو ايه اللي حاسس بالفرح والسعاده المهم ان انا اكتب الجمل الصغير صغيره واملائيا صحيحه تدريبات كتاب المدرسي يعتبر هو النشاط ده بس الموجود فبسيط هو جايب لي الصوره دي هو بيقول لي فيها الصوره يجلس ولد وبنت تحت الشجره هو كده بيوصف في المكان قال لي ان الولد والبنت دول تحت الشجره طيب البنت تحمل نقط وتقرا فيه البنت معاها ايه معاها كتاب بترا فيه الى جانب الولد نقط صغير ولطيف الى جانب الولد ايه اللي موجود كلبا او كلب صغير ولطيف يشعر الطفلان انا كده بتكلم كلم على مشاعر بيه يشعر بالسعاده يبقى انا بوصف في الصوره ثلاث حاجات بوصف الشخصيات بوصف المكان بوصف المشاعر ثاني انا بقول الشخصيات الموجوده في الصوره وهاكد على المكان اللي هم موجودين فيه وهوصف المشاعر من فرح من سعاده من حزن من كل حاجه موجوده في الصوره بجمل صغيره واملائيا مكتوبه صح هنا يا ابطال وصلت لنهايه الفيديو لو ما كنتش اشتركت وشير الفيديو مع كل اصحابك واستنوني في الفيديو اللي جاي سلام ادي الصوره الثانيه انا شايفه فيها اطفال وشايفه انهم واضح كانوا بيلعبوا كره قدم وشايفه ان الحكم بيقول النتيجه في فريق جايب اثنين اللي هو مبسوط وفي فريق جايب زيرو اللي هو ده شكله زعلان الكلام ده هبدا اكتب هكتب ايه يلعب الاطفال مباراه كره قدم يبقى انا بدات اوصف اهو قلت انهم في مكان بيلعبوا فيه كره قدم وان الحكم بيعلن انتهاء المباراه بنتيجه 2ف لصالح الفريق الازرق لان هو ايه اللي حاسس بالفرح والسعاده المهم ان انا اكتب الجمل صغيره واملائيا صحيحه. تدريبات كتاب المدرسي يعتبر هو النشاط ده بس الموجود فبسيط. هو جايب لي الصوره دي هو بيقول لي فيها الصوره يجلس ولد وبنت تحت الشجره. هو كده بيوصف في المكان قال لي ان الولد والبنت دول تحت الشجره. طيب البنت تحمل نقط وتقرا فيه البنت معاها ايه؟ معاها كتاب بتقرا فيه الى جانب الولد نقط صغير ولطيف الى جانب الولد ايه اللي موجود؟ كلبا او كلب صغير ولطيف يشعر الطفلان انا كده بتكلم على مشاعر بايه؟ يشعر بالسعاده يبقى انا بوصف في الصوره ثلاث حاجات بوصف الشخصيات بوصف المكان بوصف المشاعر ثاني انا بقول الشخصيات الموجوده في الصوره وهاكد على المكان اللي هم موجودين فيه وهوصف المشاعر من فرح من سعاده من حزن من كل حاجه موجوده في الصوره بجمل صغيره واملائيا مكتوبه صح هنا يا ابطال وصلت لنهايه الفيديو لو ما كنتش اشتركت وشير الفيديو مع كل اصحابك واستنوني في الفيديو اللي جاي سلام شكرا يا ابطال لو عجبكم الفيديو ما تنسوش تعملوا شير ولايك وتفعلوا صوت الجرس وتستنوني في الفيديو اللي جاي سلام 라