حل تدريبات الوحدة الرابعة ـ المنادى ـ كتاب كيان الصف الثالث الثانوى 2026

الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاه والسلام على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين ثم اما بعد اهلا بكم ابنائي الطلبه اهلا بكم يا شباب الصف الثالث الثانوي ا دفعتنا 26 اهلا بكم يا رجاله على قناه بابا ابراهيم رضوان وكتاب كيان موعدنا النهارده يا شباب مع حل تدريبات الوحده الرابعه منهج النحو النهارده هنحل مع بعض درس النداء درس المنادى درس من الدروس المهمه موضع اسئله في الامتحانات رجاء تكون ذاكرته حلو وتعال نشوف ازاي هنحل مع بعض درس المناد نظبط الصوره بس كده اا احنا صفحه 276 تخير مما يلي الجمله التي جاء فيها المنادى شبيها بالمضاف يا غلام فاصله وجمله جواب النداء اللي هي جمله لا محل لها من الاعراب يبقى ما فيش هنا شبيه الشبيه اداه النداء والمنادى و كلام يتعلق بالمنادى والمنادى هنا يبقى منون بد شبيه لو مفرد يبقى منون لو مثنى يبقى فيه النون نون المثنى ونون جمع المذكر السالم وكلام لا اما بقى الكلام ده مفعول به للمنادى او جر مجرور او نائب فاعل او المهم في هنا ما يزيل ابهام المنادى وفصله وجمله جواب النداء طيب لله ضررك اللي احنا قلنا ده ايها الغلام ده ا ده تعجب غير قياسي ا يا عادلا في بص هنا يا عادلا شبيهم المضاف اهو ده منون وادي جمله جواب النداء وادي جر ومجرور ازال ابهام مين المنادي يا عادلا عادلا في ايه في في ايه في حكمك طب يا طالب العلم طب هنا طالب هنا العلم هنا اه ما هي ازاله غموض المنادى طالب ايه طالب العلم وادي جمله جواب النداء بس هنا بقى طالب دي مش منونه ودي تعرب مضاف اليه هنا مستحيل يجي مضاف اليه لان ده فيها تنوين يبقى ناخد م ج خلاص طيب حدد مما يلي الجمله التي جاء فيها المناده نكره مقصوده نكره مقصوده دايما مبنيه في محل رفع يبقى شكلها مرفوع يعني لما تقول يا مذنبين مستحيل تكون مذنبين ليه؟ لان شكلها مرفوع يا مذنبون يا رسول الله ده ده مضاف طب يا حافظا للسر ده اللي هو شب المضاف يا رجل شكلها مرفوع اهو اه يعني ايه شكلها مرفوع يا مستر يعني لو انا قلت يا رجلا تبقى منصوبقى نكره غير مقصوده طب يا رجل هنا مبني على الضم يبنى على ما يرفع به مبني على الضم في محل نصب حدد مما يلي الجمله التي جاء فيها المنادى نكره غير مقصوده نكره غير مقصوده يا باغي الخير ده هنا ده مضاف يا غلاما اه يا غلاما ده نكره غير مقصوده اللي انا حبيت اعملها نكره مقصوده اقول يا غلام يا ايها الشجاع ده المنادب ايها يا زيد ده علم جمله واحده اما يلي ورد فعل المنادى علما مفردا يا محمدين طبعا علم المفرد مبني على ما يرفع به مبني على الضم تقول يا خالدا في الجنه ده شريب المضاف يا خالد يا من يخلد في الجنه يعني وجمله جواب النداء اهي يا عمر وعلم مفرد يا عبد الله معامل معامله المضاف اللي هو المرك المضاف ا يا محمدين ما فيش يا محمد غلط الجمله كده يا مذنبون توبوا الى الله الحاله الاعرابيه للمنادى يا مذنبون وادي جمله جواب النداء وما فيش هنا كلام ا يبقى ده مش مضاف ولا شبيه طيب ومستحيل يكون نكره غير مقصوده لان نكره غير مقصوده منصوب وده مش عالم مفرد يبقى ده نكره مقصوده وده يبنى على ما يرفع به يعني مبني على الواو مبني على الواو حدد اعراب ما تحته خط في قول الشعر ايها المصلحون ضاق بنا العيش ولم تحسنوا عليه القيامه المصلحون دائما بعد ايها نعت نعت مرفوع علامه رفعيه الواو ناخد ا حدد نوع المنادى في البيت التالي وحكمه وحكمه الاعرابي الا يا بيتا بالعلياء بيت الا يا بيت بالعلياء بيت ولولا حب اهلك ما اتيت يا بيت بالعلياء بيت الا يا بيت طب بالعلياء بيت يا بيت ماهش منونه هي مش شبيه بالمضاف طيب ما بعدهاش مضاف اليه يبقى مش مضاف طب ما هي ما قلتش يا بيتا يبقى مش نكره غير مقصوده يبقى ده مش على مفرد يبقى ده نكره مقصوده يبقى ده نكره غير مقصوده لا مضاف لا على مفرد لا كنا نكره غير مبني على الضم يا مؤدي ا عينيه يا مؤذي عينيه بالسهر خدها بقى قاعده برده ادي مؤذي مؤذي ده نكره ده اسم منقوص واسم فاعل الاسم المنقوص بنحذف الياء ونحطين العوض لما يكون نكره في حاله الرفع والجر طب لما الياء تفضل موجوده يبقى ده مستحيل يكون نكره اه يبقى انت عاوز تقول عينيه دي مضاف اليه تمام يبقى بدال مضاف اليه يبقى ده نكره ايه؟ نكره ا ده ده ده نوع نوع المنادى مضاف اليه طيب هو عاوز يخلي بعد تحويل المنادى الى شب المضاف هنا بقى تقول يا مؤزيا هتخلي التنوين بدايه كده تقول يا مؤزيا طب مؤذي ما هو اسم فاعل وعامل واعتمد على نداء يبقى اللي بعديه مفعول به يا مؤذيا عينيه ما هتبقاش بقى عينيه عينيه يا مؤذيا عينيه هتخليها بقى يا مؤذيا يا مؤذن لا ده كده نكره مرفوعه او مجروره مؤذن والمنادى هنا منصوب شبيهب المضاف يبقى منصوب يا مؤذ عيناه لا غلط ده انت خليتها هنا رفعت المفعول به او المضاف اليه غلط يا مؤذي عيناه لا يا مؤذين عينيه عشان عيناه تبقى مفعول به لاسم الفعل العام ناخد ج ا يا زيد يا زيدين على العلم ا يا زيدان اكبر يعني تصب الخطا يا ما ينفعش يا زيدين دي جمله جواب النداء او عاوز يقوللك ده على مفرد يبقى يا زيدون او يا زيدا اقبل يبقى مثنى يبقى يا زيدان ناخد عشانبقى ده منادى مبني على الالف الجمله الصحيحه عند نداء كلمه الرجال يا يا الرجال ينفع لا ما ينفعش اقول يا الرجال ايها الرجال الرجال لا اي الرجال لا لكن اقول ايه يا ايها الرجال بجيب ا ايها واجيب الايه الرجال يبقى انا دائما فيه ال واجيب ايها وبقى ساعتها اي مبني على الضم في محل نصب قال تعالى يا ابراهيم قد صدقت الرؤيا ابراهيم عالم مفرد مبني على الضم في محل نصب يا ذا العلم ا اعمل اعمل به يا ذا العلم ده زا من من الاسماء الخمسه والاسماء الخمسه دايما مضافه العلم مضاف اليه ده شبيه بالمضافه ده قصدي مضاف اليه يبقى ده اما عاوز يخليها عند جعل الجمله لجمع المذكر هجمع ذا جمع ذا هتبقى زو طب بس ده منصوب يبقى زواي زوي تحت الواو كسره كده يا زوي العلم يا زواي لا عامل على الواو فتحه لا الفتحه دي لما يكون زي معلمين احط فتحه على في المثنى يبقى دي معلمين طب هنا معلمين احط كسره برض دي زوي كسره لو حطيت الفتحه يبقى زوي مثنى اخد ماخدش الالف ماخدش المرفوع ماخدش زواد ده مؤنث بس هاخد زوي با يا رجل العل يا رجل رجل كده اهي وفاصله وادي جمله جواب النداء ما فيش كلام جا بعديها اه يبقى ده مش شبيه بالمضاف ولا مضاف ولا نكره مقصوده غير مقصوده لانها شكلها مرفوع يبقى ده نكره اا مقصوده مبني على الضم طب يا رجل العلم لا ده هنا جاب العلم مضاف اليه يبقى ده ا منادى منصوب يبقى ده منادى مبني وده منادى منصوب هناخد ب يا وطني وعمل اخلص لوطن الجمله جواب النداء يبقى وطني ده منادى نكره مقصوده مبني على الضم طب عاوز يخلي بقى جعل المنادى نكره غير مقصوده هنونها يبقى وطنيا بس يبقى منصوب مش مرفوع يا وطنيا غلط يا وطني وطنيون غلط يا وطنيين لا ده ما عاوز نخليها ده هو يا وطنيا انت ما تسنيهاش هناخد ا ج حدد الجمله التي جاء فيها المنادى منصوبا بالياء يا صادقين طب ما ده منصوب وعلامه انتم ده منصوب بالياء يا مساكين ده منصوب وعلامه نصبه الفتحه لانه جمع تكسير يا مجانين ده منصوب وعلامه نصبه الفتحه لانه جمع تكسير يا بساتين منصوب علامه نصبه الفتحه لانه جمع تكسير يبقى ناخد ا بنى مصر بني مصر صون هنا بني اللي كانت اصلها بنين وحذفنا النون للاضافه مصر وده ملحق بجمع المذكر السالم يبقى هنا ودات دداء محذوف يا بني ده منادى ا يا بني مصر ا هحط هنا بقى فاصله ايوه اا ادي الفاصله اهي هاخد منادى ده منادى ده منادى مضاف فصل اخو جيم ا يا عائبا غيرك الا تخجل ادي يا عائبا غيرك منون مفرد منون يبقى ده شباب المضاف وغيرك هنا مفعول به الاسم الفاعل العامل الاعتماد على النداء ودل على الحرا والاستقبال نوع المنادى هنا ا شبها بالمضافه واللي بعديه مفعول به يا من تعيب غيرك اخد باء حدد اعراب كلمه الدنيا الوارده في الشطر الاول من البيت الشعر التالي يا هذه الدنيا اطلي واسمعي جيش الاعادي جاء يبغي مصرعي يا هذه الدنيا هنا الدنيا دي مش بدل مستحيل تبقى بدل طب ليه يا مستر بدل مش بدل لان الدنيا لا تحل محل هذا البدل يقوم على احلال المحل المبدل منه يا هذا يا ا هذا الطالب مجتهد ينفع عين هذا واقول الطالب مجتهد لكن ما ينفعش اقول يا الدنيا يبقى هنا ا الدنيا دي دهعت لا تعرب بدل من دعاء الرسول صلى الله عليه وسلم يا عظيما يرجى لكل عظيم اغفر الذنب العظيم يا عظيما اه يرجى لكل عظيم رك ركز كده يرجى لكل عظيم ده جمله نعت لمين لعظيمه اه اغفر لكل الذنب دي دي جمله جواب النداء اللي هي لمحللها من الاعراب يا فلاحين اهتموا بزراعه الارض يا فلاحين وجاب الجمله اهي جمله جواب النداء يا فلاحون وجابوا جمله جواب النداء هنا ديتي منصوبه يبقى ده نكره اا يبقى هنا ايه نكره غير مقصوده لكن هنا نكره مقصوده اا وننتقل الى ال طبعا ده هنا مفعول به منصوب وعلامه نصبه ا منادى منصوب عمه نصبه الفتحه الياء لانه ا جمع مذكر سالم هنا منادى مبني على الواو لانه جمع مذكر سالم اهو منادى مبني على الواو هنا منادى منصوب بالياء التدريبات على المناده برده تخير ال البديل الصحيح لكل سؤال ا نقط النيل جاب هنا عايز منادى والنيل هنا معرفه يعني عاوز يقول لك ده مضاف اليه يبقى هنا انهر النيل يبقى ساعتها مضاف ما ينفعش نهرا بعدها الف ولام مضاف اليه يا معلمي يا معلمي بوركت يا معلمي بوركتم خدينا معلمين اصلها لديك معلمين واضفت لها ياء المتكلم يا معلميه يبقى ده مضاف اليه ده مندى منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم مش الفتحه الظاهره مش الفتحه المقدره ده الياء طب ده معلم واضفتله ياء يا معلمي يبقى ده منادى منصوب بالفتحه المقدره حرف عشان يا المتكلم يبقى هناخد اا ال ال دال المعتدي عند جعل ما بين القوسين منادى نكره غير غير مقصوده غير مقصوده يات معتدي يا المعتدي غلط ده النداء ما فيه قال يا ايها يا معتد غلط لان معتد كده معتدي اصلها اسم منقوص فانت حذفت الياء معناها ان هي مرفوعه او مجروره وهي نكره اهي وده غلط طب يا معتدي كده غلط هو عاوز نكره غير مقصوده يبقى منون يا معتديا طيب يا لجمال الحياه ده نداء تعجبي نوع الاسلوب ده نداء تعجبي اهو نداء تعجبي عند نداء لفظ الجلاله الله جمله عند نداء لفظ الج الله جمله واحده ما صحيحه هقول يا الله واحط ممكن احط ايه همز الق اهو يا الله هو هنا اللهم ده دي نداء اللهم مش الله حدد اعراب المنادى في البيت الشعري التالي عيني جؤدا ولا تجمد الا تبكيان لصخر الندى هنا المنادى عيني عيني اللي هي عينين واضفتها الياء المتكلم بقت منادى مضاف يبقى منصوبه منصوب علامه نصبه الياء لانه مثنى يبقى منادى منصوب بالياء منادى منصوب ناخد مين ناخد دال منادى منصوب بالياء ا حدد اعراب المنادى في البيت الشهري التالي بني ان البر هين وجه طليق وكلام لين بني دفتر ياء المتكلم ابن ادفط يا المتكلم يبقى منصوب بالفتحه المقدره عشان ياء المتكلم يبقى هناخد باء يا هذا الطالب اهي الطالب هنا مستحيل تبقى بدل ما احنا شرحنا الحته دي يبقى ديتي ايه نعت مرفوع علامه رفع الضمه الظاهره ا هناخد د مصر هنا بقى البنادي على مصر مفرد مصرو نفديكي هنا بقى وع عمل الفصله اهي ال اهو وادي نفديكي ارواحنا جمله جواب النداء يبقى يا مصر ده منادى طب مصر نفديها ده بقى اخبرك ان مصر نفديها ده مبتدا يبقى ناخد ج منادى ومبتدا يا اخي كن لي لا علي عند جعل الجمله للمثنى تصير للمثنى يا اخي ادي اخ واضفتها لياء المتكلم منادى مضاف يبقى لما تيجي تخليها مثنى يبقى يا اخويج اللي هو اخوين واضفت الياء المتكلم حذفت النون يا اخوايا غلط يا اخوان غلط اخوين غلط يبقى يا اخوي وتحذ فتحه النداء اشتدت ازمه اشتدي ازمه تنفرجي اشتدي ازمته اللي هي يا ازمته يبقى نكره مقصوده مبني على الضمه هو حطلك عليها ضمه يبقى ناخد من خلال البيت الشعري التالي جمله واحده ما يلي غير صحيحه ايها العمال افنوا العمر كدا واكتسابا نوع المنادى هنا في الجمله معرب يعامل معامله النكره ال المقصوده ا معرب نوع المنادى هو عاوز يعمل ايه جمله جمله واحده غير صحيح المنادى في الجمله هو اي اه ايها للتنبيه ايوه العمال اعرابها نعت نوع المنادى في الجمله معرب لا مبني نوع المنادى في قول الشاعر يا اخى الاشواق ان جثت الحمى حي عني كل صب يا اخي يا اخى الاشواخ ده منده مضافه مش مقصوده مش غير مقصوده مضافه واخى يا اخى الاشواق يبقى ده مراد بالالف لانه بالاسماء الخامسه يا يا نقط في خير لكما الاجر ادي لكما الاجر لكما جمله جواب النداء وادي في الخارج جر ومجرور جت عشان توزيل ابهام المنادى اللي هنا يبقى ده شباب المضارع يا لكما مثنى مش ماشيا مش ماشي مش مرفوعه ماشيين ولا ماشيين ماشي دي اسم منقوص والاسم المنقوص لما بتيجي تجمعه جمع مذكر سالم بتحذف الياء وتحط وتكسر الشين وتحط الياء ونون ماشين يا ماشيين دي مثنى هتاخد هنا ايه ماشين اللي هي يا ماشين في الخير لك اه هناخد المثنى بقى يبقى المثنى ناخد دال ما هناخدش جمع المذكر السالم كده هت الجمع المذكر سالم ذو العلم نقدره عند جعل المبتدا منادى تصير الجمله عند جعل يا ذا علمي مش يزي كده مجروه بالياء كده يا زواتي ده هي ده مفرد انت كده خليتها زواتي مثنى مؤنث يا زوي العلم انت خليتها كده برض منصوبه مثنى انا عاوزها منصوبه تكون مفرد يا ذا العلم هناخد باء يا باذلينا هنا الجهد ادي باذلين الجهد الجهد مفعول به الجهد وادي النون هنا موجوده اهي لو قلت يا بازي الجهد كانت مضاف لكن دي شبيه بالمضاف عند رد الجمله للمفرد تصبح بس غير خلي بالك ان شبيه بالمضاف يبقى هنا يا باذلا الجهد باذل باذل لا يا بازلا اه هتخليها شباب مضاف زي ما هي طيب جمله واحده ما يلي خطا نحو جمله واحده اما يلي خطا نحويا يا معلمين للطلاب لا دي مش خطا ده شباب المضافه اهي ادي جمله جواب النداء وادي المنادى وادي الجر والمجرور لازال غموض الابهام والنون المثنى نون جمع المذكر السالم موجوده شباب المضاف يا معلمين الطلاب انتم برض هنا ما فيهاش مشاكل ما هي الطلاب مفعول به للمعلمين وده شباب المضاف يا معلمي الطلاب حذفت النون بقول لنا مضاف اليه طب هنا حذفت النون عشان ده مضاف اليه اللي بعديه لا ده جر مجرور المفروض ده يبقى شباب المضاف يبقى دي اللي غلط احط لا اما اقول الطلاب يبقى مضاف اليه لا اما احط النون يبقى يا معلمين الطلاب يبقى جمله دال هي اللي خطا اا يا ذات الخلق اجتهدي عند جعل الجمله للمثنى تصير جم جعل الجمله للمثنى وذات يبقى انا عاوز يح يج يثني ذات زاد بجمعها الاول اقول زوات اهو زوات حط الالف والنون يبقى زواتان او زواتين طيب هي بقى هنا يا زت الخلق ده مضاف يبقى يا زواتي الخلق اجتهدت اجتهد اجتهد اجتهدت لا هي اجتهد ما حدش تهد انيس طيب يا ذاتا لا يا ذاتك غلط ده انت كده رافعها يا زوا رافعها هاخد دال اا يا فتيان اجتهد يا فتيان ده كده نكره مقصوده طب هنا برده نكره مقصوده بس يا فتيان ده مثنى المنادى في الجملتين مبني على الالف لانه مثنى مبني على الكس على الفتح مبني على الضم لانه جمع مذكر سالم يبني على ما يرفع به المنادى المبني يا مبني على الالف مبني على الضم هاخد دال كم اسما منصوبا ورد بالبيت يا هابطا ارض الجزيره ارض الجزيره مهبط الشجعان يا هابطا ا ده منادى منصوب مرحبا مفعول لاجله يا ارض الجزيره مهبطه الشجعان يا هابطا اه يا من طهبط ارض ما هابطا اسم فاعل عامل اعتمد على نداء يبقى ارض مفعول به يبقى ده منصوب اثنين ارض مفعول به منصوب ده مفعول مطلق لفعل محذوف يبقى ده منصوب طيب ارض الجزيره مهبط الشجعان يا هابطا يبقى يا مؤدي الامانه هنا بقى مؤدي خلى ياء المنقوص اهو ماش منقوص معناه ان ده مضاف اليه طب ما ده برض مضاف اليه شكرا لك شكرا لكما اه هنا بيقول لك يا مؤدي الامانه شكرا لك عاوز يقول لك ان دي المنقوص يبقى ده مضاف اليه طب ما برض مضاف اليه لان دي يا مؤديين يا مؤدين اصلها كده يا مؤدين جمع مذكر سالم عشان شكرا لكم وحذفنا النون يا مؤد يا مؤدي الامانه يبقى علامه الاعراب المناده في الجملتين على الترتيب طيب الفتحه هنا المقدره لان مضاف ليه المتكلم ماشي مضاف ليه المتكلم يا مؤدي الامانه شكرا الايا مؤدي ما هو فتحته مقدره مؤدي اخره ياء يا مؤدي وده منصوب علامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم يبقى ناخد باء ااكم كم اسما كم اسما منصوبا ورد بالبيت الشعري يا رافعا رايه رافعا منصوب منادى الشباب المضاف طيب وده اسم فاعل عامل يعتمد على النداء يبقى رايه مفعول به يبقى ده اثنين ادي واحد انين يا رافعا رايه الشرى وحارثها جزاك ربك جزاك ربك خيرا يجزيك ربك خيرا خيرا مفعول ول بلاته عن محبيها طب ما هو الكاف مفعول به جزاك ضمير مبني في محل رفع في محل نصب مفعول به يبقى انا عندي اربعه يبقى عندي اربعه يائسا في الحياه يائسا في الحياه الخير جمله في الحياه الخير دي جمله اسميه الخير مبتدا مؤخر والحياه شبه جمله خبر مقدم ياسا هنا ا جت كده منصوب شكلها منصوب اهي مافيش بعدها ما يزيل الابهامه اه ا يعني لم ياتي كلام بينها وبين جمله جواب النداء عاوز اقوللك ان هي مش شبيه بالمضاف بد شبيه بالمضاف ومنونه يبقى نكره غير مقصوده نقط ابتعدوا عما يؤذيكم المنادى المناسب مما يلي ابتعدوا عما يؤذيكم هقول يا ابناء ما ينفعش المنادى يبقى مرفوع ما ينفعش المنادى يبقى مجرور كتابه ابنائنا كده غلط يبقى يا ابنائ انا ده منادى مضاف مضاف ناء الفاعلين نائ المفعولين يا وطني نعيش يا وط يا وطني نعيش فيك اكراما نوع المناد على الترتيب يا وطني ادي وطني وقضفناها يا المتكلم مضاف هنا يا وطنيا يا وطني لو حملتها يا وطنيا وجمل جواب النداء كانت نكره لو انا قلت وطنيا كده بقدم دم نكره غير مقصوده لكن كده شكلها مرفوع يبقى نكره غير مقصوده نكره مقصوده كده لكن لو بالتنويبقى نكره غير مقصوده يبقى ده مضاف يبقى هناخد باء مضاف ونكره نكره مقصوده ا ما اعراب ما تحته خط في قول الشاعر يا فاتحا قلبي بسيف الحسن دارا ما عاد قلبي راجيا فيك انتصار يا فاتحا قلبي فاتحا اسم فعل عامل يا فاتحا اا ادي هنا مولانا يا شب المضافه فاتحا قلبي قلبي مفعول به الاسم الفاعل العامل يبقى شبيه شبيه مش نكره مقصوده ولا غير لا ولا نكره غير مقصوده لا شبيه بالمضافه طيب وما عادا قلب راجيا فيك راجيا اسم فاعل انتصارا مفعول به الاسم الفاعل العامل انتصار وطني اللي هو يا وطني وطني دفتريه المتكلم ده مضاف ا وطني ده منادى لك مني كل كل الحب والتقدير كل الحب والتقدير لك مني يبقى كل ده مبتدا مؤخر ما هي دي جمله جواب النداء مافيش جمله بتبدا بجر ومجرور في تدب وتاخير يبقى ده منادى مبتدا مؤخر اخر ا يا و يا وطني لك مني كل الحب والتقدير ده معطوف هتبقى ناخد ا ج التقدير معطوف جمله واحده صائبه مما يلي حددها تعليقا على قول الشاعر يا اخي اين عهد ذاك الاخاء اينما كان بينها من صفاء يا اخي اخضفتها ياء المتكلم بقت منادى مضافه يبقى منصوب علامه نصبه الفتحه المقدره عشان ياء المتكلم يبقى هناخد الف قال تعالى قالوا يا ابانا استغفر لنا ذنوبنا انا كنا خاطئين المنادى في الجمله يا ابانا اب اضافنا الفاع المفعولين عشان مضاف اليه يبقى يبقى يا ابانا اب واضفناها لنا الفاعلين يبقى ده منادى منصوب عرب نصبه الالف لانه الاسماء الخامسه ناخد باء بين نوع المنادى في البيت الشعري التالي يا ليت كل عارينه يا بدر كل دجان ا دجنه يا شمس كل ضحى يا ليث يا ليس كل عرين ليس كل ده مضاف اهو يا ليس كل ويا بدر كل د جنه يا شمس كل ده منادى مضاف نوع المنادى هنا ده في كل ده مضاف اليه حدد مما يلي نوع اداه النداء في البيت التالي ايا وطني العزيز ايا نداء البعيد كان ابو هريره اذا استثقل رجلا قال اللهم اغفر له وارحنا منه ميز مما يلي الاعراب الصحيح للمنادى المنادى اللي هو اللهم منادى مبني على الضم في محل نصب ا منادى مبني على الضم في محل نصب ناخد الف ا شبي شباب النيل هنا يا شباب النيل منادى مضافه انتم الامل احذف شباب النيل تتحذف عادي والجمله تمت يبقى ده مخصوص المخصوص او الاختصاص اللي هو ا مفعول به لفعل محذوف شباب النيل ده نداء فهم عماد هم يبقى انا عندي ده الاول نداء واختصاص و فهم شباب فهم عباد الامه ده تعاليل لما قبلها جمله وكان بقول لك الزم شباب النيل لانهم عماد الامه يبقى ده مغرى به يبقى ده نداء واختصاص واغراء هاخد قال ابو حنيفه الاعمش لولا ان اثقل عليك لولا ان اثقل عليك يا ابا محمد لعدتك والله في كل يوم مرتين ميز بميال الاعراب الصح للمنادى ابا محمد ابا محمد ابا مضاف لمحمد يبقى ده منادى منصوب وعلامه نصبه الالف لانه من الاسماء الخمسه هناخد ج هيا معلم ده منادى معلم ومعلم هنا اا نكره مقصوده لما اسنيها اقول يا معلمان يبقى مبني على الالف هنا مبني على الضم يبقى مبني على الالف بس بحدد نوعه الاول عشان اسنيه على نفس النوع بتاعه اذا اراد الرجل التعبير عن صرخته على الطبيب لانقاذ المريض فان الاسلوب اه هنا بقى استغاثه اقول يا ل الطبيب للمريض يا ل الطبيب للمريض يا بنات خلي بالك قال يا بنات عاوز يقوللك ان ده منادى مبني على الضم يبقى ده نكره مقصوده يا بناتي يا بناتي عاوز يقول لك ان ده منادى منصوب لانه نكره غير مقصوده يبقى منصوب علامه نصبه الكسره جمع مؤنث سالم يا بنات ذاكرنا يا بناتي هنا حاط التنوين يا بنات طيب هنا يا بنات تي اقول لك لو قال يا بناتي كده قلنا هحط هنا يا بناتي يبقى مضافه ده الحل الوحيد هنا يعني ده عاوز يقوللك ان دي منصوبه يبقى دي تحطلها المتكلم او على ان الياء المتكلم محذوفه يا بناتي ذاكرنا على ان الياء المتكلم محذوفه بس طبعا ما تجيش كده في الامتحان وبكده يبقى خلصنا درس المنادى النهارده يا شباب كنتم مع قناه بابا ابراهيم رضوان الواتس للتواصل 01 630 130 41 محافظه الجيزه يا ريت لو عجبك الفيديو تعمل لايك وتشترك معنا في القناه عشان يصلك كل جديد شكرا ابنائي والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته