الصف الثامن حل أسئلة درس الاستثناء والقاعدة الوحدة الرابعة الفصل الأول

اهلا وسهلا طلاب الاعزاء طلاب الصف الثامن في هذا الفيديو ان شاء الله را نحل اسئله درس مسرحيه الاستثناء والقاعده طيب قبل ما نكمل الفيديو ما تنسوا تشتركوا بالقناه وتدعم الفيديو بلايك بدايه افهم المقروء واحلل صفحه 95 في عننا ثلاث كلمات وبدنا نستخرج جدر اللغوي وبدنا نستخرج عفوا نستخدمهم في جمله مفيده اول كلمه اللي هي عننا وبخ موبخا الجذر وبخ نحطها في مفيده ممكن نحكي اقترب الرجل الى ولده موبخا لماذا تلعب في الشارع اما كلمه الساخط سخط مثال عليها هذا الرجل الكاره الساخط لا يمكن ان يفعل الخير اما الكلمه الاخيره مدرجا درج رايت رجلا مدرجا بدمائه السؤال اثنين السؤال الثاني في عننا كلمات ملونه باللون الاحمر احنا بدنا نفرق المعنى بين ها الكلمات اول شيء في عننا لعمري ما استودعت سري وسرها ايش يعني سري هون مخفي غير معلن يعني الشيء اللي بخفيه الغير معلن في عننا حكي لنا سير بالنهار وسر بالليل بمعنى المشي اما لاث سر يوسف عن اخيه ما به من هم اللي بمعنى ازال ما به من هم السؤال الثالث بحكي لنا المسرحيه باعتبارها فن ادبي لها عناصر حكينا الحكايه الشخصيات الحوار الفكره الزمان المكان اول شيء بدنا نلخص الحكايه باسلوبي بدنا نحدد شخصيات المسرحيه الرئيسيه الثانويه وبدنا نمثل على الحوار الداخلي والحوار الخارجي من النص وبدنا نستنتج المغزى من القصه هلا بالنسبه لالف فكل طالبه يعني او طالب بحكي القصه بطريقته الشخصيه فهذا الف بنتركه للطالب كثير سهل يعني صيغ القصه ممكن تاخذ معك صفحه ممكن نص صفحه ممكن صفحتين كل طالب و وقدرته على الصياغ فانه عادي وشو ما حليت في هذا السؤال رح يطلع صح لانه كل طالب مختلف عن الثاني تمام اما بالنسبه للسؤال ب عننا شخصيات رئيسيه وعننا شخصيات ثانويه الرئيسيه الدليل والاجير والتاجر ثانويه الممثلون والقاضي قائد الرحله الشرطيان وارمله الاجير طيب جيم الان بنرجع للنص خلينا نحل دال د تبينوا الاستثناء الذي يستر خلف القاعده هاي الشي اللي احنا استف استفدناه يعني ممكن دائما شيء احنا متعودين عليه ودائما بصير ولكن في بعض الاشياء بتكون مستثناه بتكون خير يعني مثلا لما كان لما كان ال التاجر مش منيح مع الاجير بالمقابل المفروض يعني لانه هو مش منيح معه بالمره المفروض انه الاجير يعامله بالمثل يكون مش منيح مع التاجر ولكن الاجر كان منيح اللي هو وبين الجانب الخير اللي فيه فهون كان مستثنى من القاعده مش دائما انه احنا لما بنقدم خ شر بستنى من المقابل الشر او لازم نتوقع منه هو شر لانه نحنا قدمنا له شر لا ممكن يكون مستثنى من القاعده ويقدم لنا خير مع انه احن قدمنا له شر هي هي الفكره العامه من الدرس طيب نرجع الان لسؤال جيم بده ايانا نستخرج الحوار الداخلي خارجي نرجع للنص ونستخرج اي بالنسبه للحوار الداخلي لما حكى لما كان التاجر بتمتم ايش بيحكي ارايتم انهما يتامر ومن يدري فقد ينقلبان يتفقان ضدي هذا داخلي هذا كان بيحكي بينه وبين نفسه تمام اما بالنسبه للحوار الخارجي كثير في حوار خارجي الدليل مثلا ممكن نحكي هي لن تنقطع ما دمنا لا نشد لا نشدها هذا حوار كان بيحكي مع التاجر التاجر هون كمان هذا حوار خارجي هذا داخلي وهون خارجي يعني بحكوا بيسمعوا بعض طالما بسمعوا بعض بكون خارجي اما اذا تمتم وحكى لحاله وحكى بسره بكون داخلي ننتقل الان للسؤال الرابع بحكي لنا وصف التاجر كلا من الدليل والاجير ماذا وصفهم بعده صفات وصفهم الكساله المغفل والضعفاء ننتقل للسؤال الخامس بدنا نعلل ما ياتي الف حتى التاجر حل الدليل والاجير على الاسراع وسباق المنافسين الجواب راح يكون لان بعض المنافسين يريدون ان يحققوا الهدف نفسه فهو يريد ان يصل قبلهم بس اما السؤال ب عدم اطمئنان الدليل لمعامله التاجر عندما اصبح لطيفا ودودا على غير عادته لان التاجر من البدايه عاملهم معامله سيئه ولم يكن ودودا لم يكن ودودا لهم وخاف ان يطرده وسط الصحراء هذا جواب ب اما جواب ج طرد التاجر للدليل لماذا طرض التاجر الدليل لانه خاف من ان يتفق الدليل والاجير ضده اما اخر شيء تحذر الدليل للاجير من التاجر لان التاجر غير مامون الجانب فقد يطرده او يقتله اذا هيك بتكون الاجوبه عننا اما ننتقل للسؤال السادس بيحكي لنا السؤال اشارت المسرحيه الى النظام الطبقي بدنا نعرف النظام الطبقي وبدنا نحدد من النص الموضع الدال عليه طيب اول شي شو هو النظام الطبقي اللي هو انقسام المجتمع الى طبقات متفاوته المستوى المعيشي ايش هم الطبقات بكون في عننا اول شيء اغنياء بعدين وسط او فق او قر الطبقه الاخيره طيب نمثل من النص خلينا نرجع للنص عشان نشوف امثله على ذلك انه وين وردت الطبقات اول شيء في عننا وردت هون اللي هي لما حكى التاجر لما لا تسترح يا صديق ففي الرحله تص نصبح اخوه متحابين مع ان الاعراف الا يجلس السيد مع الاجير فنحن نعيشوا النظام الذي يقوم على الفوارق هي اول مثال كمان في عننا ظهرت عند كلانا سيقطع النهر مع اننا من طبقات متفاوته هذا لما حكى التاجر للاجير هي موضوعين ظهرت فيهم الطبقات السابع بيحكي ان اعلل اختيار الكاتب اليد للقوه ليضرب بها واختياره القدم للضعيف لانها تدل اللي هي اليد على القوه والاستيلاء والسيطره اما السؤال الثامن بدنا نحدد الدلاله التي تحملها المواقف الاتيه لماذا ثبت تثبيت الاجير التاجر المسدس في ظهر الاجير لا اشهره في وجهه ليش يعني حط المسدس بظهره ما حطه بوجهه لانه هو غير مامون الجانب يعني هو واضح انه من صفته المكر مثال على ذلك ان هو غير مامون الجانب طرض دليل وسط الصحراء ممكن السؤال هذا تكتبوه بطريقتكم اللي بتناسب بس بالنهايه بصفي المعنى انه هو مش امان ف بدليل انه هو حط المسدس بظهره ما حطه بوجهه طيب اما اثنين مد الاجير يده ليعطي التاجر المزاده على رغم ما لقيه منه من معامله سيئه دلاله على ماذا على الرحمه والانسانيه عند الاجير الرحمه هي الاستثناء اللي كان من القاعده طيب غناء التاجر ان الموت مكتوب على الضعيف والحياه مكتوبه للقوي وجعلها سنه الحياه بكينا السيد والعبد سنه الحياه والحياه تقبل الضعفاء فهي للاقوياء هذا الدليل كمان ممكن كمان يكون دليل على الكبرياء عند التاجر و تفاوت الطبقات احساس كبير عنده بتفاوت الطبقات عدم الاحساس بالغير فهو يرى نفسه هو الاعلى وهما الاقل الادنى التاث بحكي لنا تباينت ردود افعال الشخصيات تجاه قتل التاجر الاجير بدنا نظهر رده الفعل عند كل مين اول شيء التاجر رده فعله كانت انه هو حكى اساء معامله الاجير فمن فمن الطبيعي ان يقتل الاجير اما القاضي في المحكمه تبرئه التاجر ومن الطبيعي ان يقتل التاجر الاجير هو هيك شايف يعني زوجه الاجير لابد من معاقبه التاجر للقاضي يعني لازم القاضي يعاقب التاجر وعننا الممثلون رفضوا وقالوا يجب ان نتبين الاستثناء الذي يستر خلف القاعده السؤال رقم 10 بدنا نعلل ابتداء المسرحيه برساله موجهه من الممثلين واختتامها برساله موجهه منهم ايضا لتنبيه المشاهد ان هذه المسرحيه ليست فقط للترفيه بل هي لعرض مشكله يوميه قد تكون مالوفه وقاعدتها ثابته لكن فيها استثناء السؤال 11 بحكي لنا اضيف الى قيمي التي تعلمتها قيمه جديده تعلمتها من المسرحيه الانتباه والتركيز على ما هو مالوف والبحث عن الرحمه والخير ننتقل الان لا تدوق المقروء وانقض السؤال الاول بحكي لنا بدنا نبدي راينا في عنوان المسرحيه معللا تقديم كلمه الاستثناء على كلمه القاعده هلا الاستثناء هو الخير والقاعده المقصود بها الشر فهون تقدم الخير على الشر طيب اقت عنوان اخر للنص ممكن نحكي الرحمه هي الاستثناء السؤال رقم ثلاث حكي لنا تخللت المسرحيه عده مقاطع غنائيه بدنا نبدي راينا في اثرها في المتلقي جذبت المتلقي وترك اثر في نفسه وقربت معنا الرساله الموجهه السؤال الرابع بيحكي لنا بحكي لنا السؤال تميز اسلوب توليسو في كتابه المسرحيه يجعل الاحداث غريبه مثيره للدهشه وحافظا لتفكير والتامل واستخدام اغنيات بين المشاهد بدنا نضف سمه اسلوبيه اخرى اللي هي استخدام الفاظ تدل على السخريه طيب السؤال الخامس بيحكي لنا اتخيل نفسي ممثلا اتخيل حالي انه انا قاض كيف بدنا نضع خاتمه للقصه الحكم على التاجر بالاعدام طيب السؤال السادس ابدي رايي في قرار القاضي مبين مشاري تجاه ما حدث للاجير كان القاضي مخطئا في قراره المشاعر الحزن لان الحياه لا تقبل الضعفاء السؤال السابع بحكي اننا وردت عده اساليب لغويه في المسرحيه ومثل عليها بما اجده في النص ثم اختار الاسلوب الاكثر جذبا وايقاع في تحريك المشاعر المسرحي المشهد المسرحي وذلك من وجهه النظري معللا اختياري هلا انا راح نحل اول شيء ولكن اختيار الاسلوب الاكثر جذبا وايقاع في نفسي هذا الشي راح اتركه لكم انتم بتختاروا اي واحد من هدول كان ا يعني كان وقعه اكثر على نفسك اول شيء اسلوب الغوي اسلوب النداء مثل ايها المسكين ايها المغفل في عننا كمان التحقير والسخريه بخن بخن واسلوب خبري عرضه التح يعني الغرض منه التحذير انهما يتامر او صوتك لا يبشر بخير انت كطالب اي اسلوب من هدول الاساليب الثلاث عجبك ولماذا هل هو الاسلوب النداء ولا الاسلوب السخري والتحقير ولا اسلوب الخبري اللي غرضه التحذير ولماذا الان ننتقل للسؤال الثامن بحكي لنا في ضوء فهمي للمسرحيه بدنا نختار بعض المواقف ونضيفها الى مواقف اعجبني واخر لم يعجبني وثالث تحت عنوان ماذا لو طيب موقف عجبني اللي هو معامله الدليل للاجير لما احكى له اسرع اسرع كان خايف عليه موقف لم يعجبني قرار القاضي بدنا نحط سؤال على ماذا لو ماذا لو حكم القاضي بالعدل اما السؤال الاخير اختار عباره اعجبتني وجذبتني ارغب في توضيفها في تحدثي وكتابتي هذا راح اتركه كمان لكم هيك بكون خلصنا حل الاسئله يا رب تكونوا فهمتوا يعطيكم العافيه