شرح الدرس الثالث الشائعات دراسات اجتماعية الصف السابع الفصل الثاني المنهاج الجديد

بسم الله الرحمن الرحيم اهلا وسهلا فيكم اعزائي الطلاب طلاب الصف السابع الكرام وصلنا مع بعض الى الدرس الثالث من كتاب الدراسات الاجتماعيه بعنوان الشائعات فخلينا نعرف شو المقصود في الشائعه فنقول هي معلومات غير دقيقه او غير صحيحه تنتشر بين الناس عن طريق الكلام او وسائل الاتصال المختلفه من مصدر غير معروف بهدف تشويه الحقيقه او تحقيق مكاسب معينه او تظليل الراي العام فمثلا على سبيل مثال بتكونوا خمس ست اشخاص انتم قاعدين في الحاره فيجي عليكم واحد ويقول طالب معكم بالمدرسه فيقول لكم والله المدرسه اليوم تحرقت تمام فانتم ما بتتاكد من المعلومه فانتم بتروحوا كمان بتنشروا المعلومه للطلاب الاخرين فانتم بهذه الحاله عملتوا على نشر ما يسمى بالاشاعه خبر غير صحيح انتم نشرتوا او يجي شخص ثاني بيقول لك والله اليوم في العاصمه عمان ما عندي 100 واحد نتيجه انفجار انبوبه غاز ويصير الاشخاص يترددوا هذا الخبر فتصير هذه اشاعه انت من خلالها شوهت الحقيقه او بدك تحقق مكاسب معينه لك او بدك تظلل الراي العام والشائعات ظاهره قديمه بين الناس يعني مش شي جديد ولكن مع تطور وسائل الاعلام اصبح انتشاره اسرع واخطر فمثلا لما قلنا المثال الاول فانت راح تكون بطيئه انتشار هذا الخبر لكن تخيل انك انت كتبت منشور على الفيسبوك انه والله مدرستنا اليوم تحركت او مدرستنا في هذه الاثناء معرضه للحريق فيجي كمان 100 شخص شافوا هذا المنشور فيعملوا له مشاركه وكل شخص شاف المنشور من المشاركه بصير يتحقق انه صح ولا غلط وتنتشر الاشاعه فانت بهذا الطريقه انت حققت تفاعل على صفحتك اللي هو كان مكسبك معين ثم شوهت الحقيقه انه اصلا المدرسه ما فيها شيء وانت ظللت الراي العام انه في امر قد وقع في المدرسه وتشكل الشائعات من خمسه عناصر اولا عندي المصدر الذي انشا الشائعه والمستفيد من ترويجها فمثلا قلنا الطالب كان مثال الرساله وهي مضمون الشائعه ونوعها فقلنا مثلا حريق المدرسه الطريقه التي تروج بها الاشاعه مثلا قلنا انك حكيت انت بين مجموعه من الناس او من خلال مواقع التواصل الاجتماعي انك انت قمت في هذا النشر الطرف المستهدف من الشائعه والمتضرر من نشرها فمثلا الطرف المستهدف من الشائعه هي العمليه التعليميه ككل والمتضررين هو اللي يكون عندك العاملين في المدرسه الاثر الناجم من تداول الشاعه ومدى تفاعل الطرف المستهدف معها فمثلا الطلاب رايحين يشعروا بالقلق رايحين يشعروا بالخوف واولياء الامور ايضا كذلك على صحه ابنائهم وسلامتهم دوافع انتشار الشائعات عندي اولا انه شو السبب اللي بخلي الشائع تنتشر الشائعات ذات الدوافع العامه مصدرها جهات او مؤسسات وتنشر لاهداف سياسيه او اقتصاديه او اجتماعيه او عسكريه وتستهدف المجتمع باسر او فئات معينه فمثلا لاحظ عندي الاشاعه هذه احدى المواقع الاخباريه بتنشر ان يقول لك زلزال سيقع قريبا في الاردن هذه اشاعه انت لما الناس بتتلف وبتشوفها على مواقع التواصل الاجتماعي واكثر من 1000 مليون شخص قاعد تداول هذه المعلومه فاذا رايح يصير عندنا خوف فنقول طلعت الحقيقه انه شو هي لا يوجد مؤشر تدل على وقوع زلزال في الاردن ومن غير الدقيق معرفه وقت وقوع الزلزال مسبقا ثانيا في عندي لاحظ انه هذه الاشاعه يقول لك اندلاع حريق في الباص السريع اثناء وجوده في منطقه المدينه الرياضيه الحقيقه شو هي خروج دخان من الباص السريع بسبب قطاع اشط الدينامو وقد تم انزال الركاب وصيانه الباص يعني موضوع بسيط الناس عملت منه اشاعه تضخم الخبر كل واحد صار بده ينقل الخبر صار بده يزيد عليه فصارت عندي اشاعه عندي بعدين تسجيل 635 حاله كوليرا في عمان خلال الشهور السته فنقول لا صحه لوجود حالات كل في المملكه ول تسجل اي حاله منذ عام 1981 فيكون القصد من نشر مثل هذه الاخبار هو تخويف الناس اضرار بسمعه وزاره الصحه عندي هنا ايقاف حركه الملاحه في خليج العقبه الثلاثاء 13 حزيران فنقول ان الحقيقه كانت انه عندي حركه الملاحه سارت بشكل طبيعي وما جرى هو اطلاق تحذير للسفن بسبب اشداد سرعه الرياح وارتفاع منسوب الامواج لاحظ هذا الخبر كان عندي عباره عن ايش عن كذب بينما هذا كان عندي عن ايش معلومه غير دقيقه يعني كان في جزئيه انه صحيح انه السفن ما توقفت لكن اطلق تحذير لها بسبب الرياح الشديده فهذا عندي صار تغيير في الحقائق ونشر معلومات غير دقيقه ثانيا الشائعات ذات الدوافع الشخصيه ما اصدرها افراد يعانون مشكلات نفسيه او اجتماعيه كحب الظهور فمثلا شخص حاب ينشهر على السوشال ميديا بصير يجيب اخبار كاذبه من شان الناس بتصير تتابعه ويصيروا عنده معجبين والفضول يعني شخص حاب يطلع بزياده على الامور فيصير يبهر فيها لاستطلاع الاخبار والمعلومات والميل الى التخيل المبالغه لاحظ عندي امثله على هذه الاشاعه تداولت مجموعه من الشباب خبر القاء القبض على زميله الحقيقه شو هي انه زار زميلهم علي المركز الامني لتقديم شكوى بخصوص تعرض زجاج سيارته للكسر في الليل فاذا هذه مصدرها افراد نفسه اشاعه تداول مجموعه تداولت مجموعه من السيدات في احدى الجلسات الصباحيه خبر فصل جارتهم الطبيبه عن عملها بسبب الاهمال الحقيقه شو بتكون انه تقضي طبي ب عددا من ايام انجازاتها السنويه في المنزل فاذا هذول عباره عن مجموعه افراد بيكون يحبوا عندهم اطلاع وفضول على الاخبار او بيكون عندهم اللي هو ايش بحبوا يشهروا انفسهم تختلق الشائعات تخلق الشائعات جوا من القلق وعدم اليقين وين عدام الشعور بالامن لانك انت بتحس انه في امر خطير انه راح يصير ما يؤدي الى فقدان الثقه بين الافراد والجهات الرسميه وغير الرسميه فمثلا انت على سبيل المثال اذا شفت او سمعت من صاحبك اشاعه وتبين فيما بعد انه هذه عباره عن كذب فانك سوف تفقد ثقتك بزميلك فشو ما راح يحكي لك في المستقبل ما راح تصدقه كمان لما جهه رسميه بتطلع لك خبر انه مثلا والله غدا في عطله للمدارس وتطلع انه هذه الجهه ا الخبر مش صحيح فانت اعدمت الثقه بينك وبينها او اي منصه اعلاميه اخرى ويتسبب في العديد من الاثار السلبيه الافراد ك تشويه السمعه والاضرار بالعلاقات الشخصيه والسمعه المهنيه اثار الشائعات في لها اكثر من اثر اولا الاثار الاقتصاديه يعني لو انت مثلا اجيت وقلت والله يا عمي انه شركه الحليب بتصنع تمام ا حليب فاسد وانتشرت الاشاعه هذه بين الناس فانت الحقت ضرر بهذه الشركه تتعرض القطاعات الانتاجيه في دول لكثير من الاشاعات ما ما يؤثر بصوره سلبيه في الدخل القومي مثل اطلاق شايعه تعرض بعض المنشات والمرافق السياحيه في دوله ما لعمليات ارهابيه مع بدايه الموسم السياحي اذا انتشرت هذه الاشاعه وصدقوها الناس راح يقل عندي اعداد السياح في ذلك العام وايضا مثلا يجي لك واحد يقول لك والله مثلا السيارات الكهرباء خطيره على المجتمع وبتدي الى انفجارات والى حقا حرائق فاذا الناس راح تعزف عن شراء السيارات الكهربائيه بسبب هذه الاشاعه الاثار السياسيه تطال الشائعات حكومات الدول يعني مش فقط مقتصره على الافراد لتحقيق مكاسب شخصيه او لتعكير صفو العلاقات بينها وبين الدول الاخرى او اجبارها على اتخاذ مواقف وقرارات مخالفه لقناعتها فمثلا في عندي مواطن اردني على سبيل المثال يعيش في مصر بتطلع اشاعه انت بتقول والله هذا المواطن تم قتله فانت وتتراوح تتراوح فانت تدفع انه تتعك صف العلاقات بين الاردن وبين مصر بتدفع الاردن انه يتخذ موقف سياسي ولس الخبر كان اشاعه فتخيل انه هذا على مستوى دول الاشاعات شو تاثيرها الاثار الامنيه الشائعات سلوك عدواني يولد الفتن والعداء بين فئات المجتمع بصير عندهم حقد وكره لبعضهم واجهزه الدوله ويهدد امن الدوله واستقرارها لانه بانتشارها يغيب الوعي والادراك وتسود الفوضى السبب والنتيجه انتشار الشائعات النتيجه يكون فوضى فقدان الثقه والتاثير السلبي على استقرار المجتمع كيف احنا بدنا نواجه الشائعات بقول لك بنواجه الشائعات من خلال التحقق من المعلومه التاكد من صحتها ما بصدقها وبنشر على السريع الرد السريع من الجهات المعنيه وتوفير المعلومه الصحيحه والتاكيد عليها يعني مثلا انه تقول والله في عندي 10 اشخاص توفوا او اصيبوا بالتسمم فلازم طوال مديريه الصحه وزاره الصحه بتطلع ببيان بتنفي هذه المعلومه وبتعطيك المعلومه الصحيحه ثالثا البحث عن المعلومه الصحيحه التي تنفي ما جاء في الشائعه تنبيه الاشخاص الذين يتناقلون الشائعات الى مخاطرها على المجتمع والى المسائله القانونيه التي قد يتعرضون لها في حاله الاستمرار بتناقل تحديد مصدر الشائعه بدقه عدم الاعتماد على مصدر غير موثوق في الحصول على المعلومات مشكل صفحه اخباريه موجوده على الانترنت هي صفحه باخذ منها الاخبار عندي هنا موقع اكيد هو احد مشاريع معهد الاعلام الاردني بدعم من صندق الملك عبد الله الثاني للتنميه وهو ادى من ادوات الرقابه على وسائل الاعلام ويعمل ضمن منهجيه علميه في متابعه مصداقيه ما ينشر على وسائل الاعلام الاردنيه وفق معايير معينه يعني هذا الموقع بيعطيك الخبر الصحيح من الشائع فنقول ملخص الشائعات هي ظاهره قديمه الا ان انتشارها اسرع واكثر خطوره بسبب ايش التطور الذي يشهده العالم في وسائل الاتصال ويكون للشائعات دوافع عامه او دوافع خاصه تمس الفرد والمجتمع وتشكل خطرا عليه لذا يجب مواجهتها والحد من اثارها السلبيه وبهيك اعزائي الطلاب نكون انتهينا من شرح هذا الدرس نلتقيكم ان شاء الله في حل مراجعه هذا الدرس الى ذلك الحين ودعكم الله والسلام عليكم ورحمه من الله وبركاته