صور الفاعل الجزء الأول أستاذ أحمد القواسمي توجيهي 2009

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على الرسول الكريم طلاب ال 2009 الفخمين اليوم باذن الله داخلين على قواعد الوحده الثانيه بعد ما انهيناها ولله الحمد نحن خلصنا الوحده الاولى كامله دخلنا بعديها على القصيده اللي عننا اللي هي عمانيات وخلصنا اول وحده للرفاعي والثانيه لعبد الله رضوان واليوم رح ندخل على قواعدهم شوف عننا قاعدتين واحده اسمها صور الفاعل اللي هي طبعا القاعده النحويه اللي فيها اعراب وكذا والثانيه اللي هي اسمها التشبيه التمثيل اللي رح نخليها لقدام طبعا بالنسبه لصور الفاعل رح تاكل معنا شويه وقت بس عشان تكون فاهم شغله هيك لطيفه ولذيذه هلا بالنسبه لصور الفاعل مشان الله ها مشان الله يا 2009 اذا مش دارس التاسيس ارجع ادرس تاسيس زي الخلق لانه كل الحكي هون رح يكون مبني انك انت دارس تاسيس ولا لا وانا حكيتها مليون مره الطلاب كان يفكر التاسيس يا اخي انه انا بضحك عليك او انا بعطيك كلام زياده طيب ما نحن حكينا لك ما رح نقدر نمشي بالقواعد لقدام من غير التاسيس يعني هسا رح ابلش احكي فعل وفاعل وبطيخ وضمائر وهذا الحكي انا كله شرحناه في التاسيس وكلهم على بعض اربع حصص انا مش طالب منك يا سيدي حاليا غير اول حصتين روح ادرس لي اول حصتين تاسيس مشان الله عشان تقدر تفهم وتحكي لا انا الشب الخارق مش رح تقدر تفهم فركز معي يلا اليوم رح ندخل في صور الفاعل قبل ما نبلش فيها رح احكي تذكير سريع على بعض الامور اللي بتخص الضمائر حكيناها برضه في التاسيس بشكل مفصل ومعمق لكن انا رح اعطي بس هيك لمحه بسيطه يلا اول شيء يا سيدي العزيز اذا بتتذكروا الجمله الازليه اللي نحن اخذناها وقتها كانت اكل ورده التفاحه وتعلمنا انه اول ما اشوف اي فعل في الحياه اكل فعل صح حكينا هي بلغه الخرسان اذا بتتذكروا اكل ياكل كله اكل فعل اول ما اشوف اي فعل في الحياه بسحب له من وماذا ليه؟ لانه من بتطلع الفاعل وماذا بتطلع المفعول به؟ اذا ليش؟ لانه من بتطلع الفاعل اللي هو كل شغلنا عليه وماذا بطلع المفعول به؟ نبلش نسال بمنال منطقي مين اكل التفاحه؟ مين؟ الولد فالولد رح يكون فاعل فاعل دائما شو اعرابه؟ مرفوع والرفع بايش يا محترم؟ بالضمه اخذناه في التاسيس اخذناه في التزفيت روح ادرس يلي مش دارس فطالما انه فاعل مرفوع بالضمه بنحط ضمه هون صح ايش الضم؟ الماي ضمه هيك اذا هون طلعت عندي ضمه تتذكر حكينا الحركه الاعرابيه الحركه اللي بتطلع هون مش على الاحساس الحركه بتطلع لانه اعرابه فاعل مرفوع بالضمه فحطيته بناء على الاعراب طيب ماشي نام محمد نفس الامثله نام فعل مين اللي نام محمد فمحمد فاعل مرفوع متذكر حلو انتقل احمد بعديها لشيء اسمه ضمائر هذا كله حكيناه في التاسيس قال اذا شفت فعل الفعل هذا ملزق في ضمير شو يعني ضمير؟ شيء زياده على الفعل يعني مثلا الفعل كتب ب اخر حرف فيه باء لو حكيت كتبت كتبنا كتبوا اي شيء بعد الحرف الاخير الاصلي بعد الباء هذا كتب اسمه ضمير الضمير هذا يا سيدي العزيز اذا كان ملزق بفعل شو بده يكون اعرابه؟ ما هو ملزق بفعل شو بده يكون يعني يا فاعل يا مفعول به سبحان الله يا فاعل يا مفعول به طيب انا كيف بدي اعرف احمد حفظنا حكى اذا كان الضمير كاف وهاء وني حكينا ايش يعني ني اللي هي الياء اللي قبليها نون اوكي اللي تذكروا في التاسيس كاف وهاء وني هذول الضمائر ايش بكونوا بكونوا مفعول به فبنعربهم ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به ها انا بمشي قاعد بسرعه على الامر لانه هذا انا اخذته في التاسيس باقي ضمائر اي ضمير ثاني زي مثلا درست درست درست درسوا وابو الجماعه درسا كتبا لعبا الف الاثنين نون النسوه مثلا درسنا نون النسوه اي ضمير ثاني ما راح يكون مفعول به شو راح يكون فاعل وهذول بيهمونا جدا في الوحده ها ضروري تكون مركز عليهم هذول الحلوين راح يكونوا ضمير متصل صل مبني في محل شو رفع فاعل لماذا يا غاز ليش رفع لانه الفاعل بيكون مرفوع فبنحكي له رفع فاعل تمام اذا ركز في هي النقاط هذول لازم تكون حافظهم زي اسمك كاف وهاء ني شو قصدك في الني اللي هي الياء اللي قبليها نون لانه نحن اعتمدنا انه الياء اذا كان قبليها نون بتكون مفعول به واذا فيش قبليها نون بتكون فاعل فمثلا لو حكى لي نعيد نفس المثال يعرفني خالد وهون حكى لك مثلا مثال ثاني لن تدرسي الدرس وحكى لي هون مثلا نعربها يعرف فعل ها يعرف فعل مش يعرفني فعل خليك صاحي كيف تفصل الفعل وين خلص يعرف الفعل خلص عند حرف الفهم يعرف هي فعل معه ضمير اه في شيء اسمه ني حكينا الني هي بيني وبينك ما تحكيهاش للناس ما تفضحنا الياء طالما قبليها في نون وقايه اللي هي هي الزياده الياء هي بتكون مفعول به ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به تكتب شك مفعول به بالامتحان ما تفضحنا اكتب زي الناس طيب طلع الفعل وطلع المفعول به مين ظل ما طلع الفاعل من ولا ماذا من مين بيعرفني خالد فخالد هون رح يكون فاعل مرفوع بالضمه وهي ضمه شو هالضمات الميص هي ضمه دن شوف هي لن تدرسي الدرس الفعل هون هو تدرس لعند السين وفي عندك ياء في قبليها نون ام لا طالما فيش قبليها نون فهي ما راح تكون مفعول به شو راح تكون فاعل ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل ظن ولا ما ضلن الحمد لله طلع الفعل وطلع الفاعل مين ظل ما طلع المفعول به من ولا ماذا تدرسي الدرس فالدرس رح يطلع مفعول به يا سيدي الكريم منصوب بالفتحه وهي الفتحه تذكرت؟ يا رب تكون تذكرت التاسيس وعرفت انه التاسيس مش افراطه وما بنحكيه على الفاضي اللي مش متيقن من هي الامور نرجع نحضر حصه اولى وثانيه حتى لو كنت انت درسهم قبل هيك بس لسه مش متمكن من حالك فانتبه انه التاسيس ما بيكون على الفاضي تمام بعد ما تذكرنا هي الامور يلا نخش على شوف يا سيد الك اول شيء دخل علي بصور الفاعل ايش بيحكي الضمائر المتصله بالفعل شو بتكون اعرابها ومتى بتكون فاعل اللي هم حكيناهم قبل شوي التاء المتحركه نعرف زي ده سمعت سمعت سمعتي طبعا دير بالك في التاء التانيث الساكنه هي لا محلها من الاعراب هي هبله اوكي زي درست كتبت هي ما لها دخل هي سمعت سمعت هون عند هي نحط القلم ها سمعتوا سمعت سمعتي ياء المخاطبه ايش يعني ياء المخاطبه اللي هي الياء اللي في قبليها نون مش ني زي اسمعي تسمعين هيها الياء هي نفسها لانه الفعل هون تسمع اذا كان في عندك ياء فش قبليها نون فيش قبليها مش بعديها هي بتكون فاعل طيب الف الاثنين درسا كتبا لعبا زي مثلا يسمعان اسمعاه هي الالف اللي بدل على اثنين على شخصين هي ايضا بتكون ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل واو الجماعه طبعا واو الجماعه للعلم بدك تكون فاهم انه يدرس هي نفسها يدرسون اوكي فواو والف هي نفسها واو ونون تمام فمثلا هون يسمعون هي نفسها يسمعون فشباب اللي حافظه انه واو الجماعه بس هيك واو والف لا عمو غير تفكيرك نون النسوه زي سمعنا بتحكي على بنات يسمعنا اسمعنا هي النون اسمها نون نسوه واعرابها ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل تمام ان شاء الله بعد ما خلصنا الضمائر صرنا حلوين كاف وهاء ني بيكون مفعول به باقي الضمائر بيكون فاعل انتقلنا للضمير اللي اللي بتكرفونا فيه وضلوا تحكوا عليه كثير وبرضه حكينا في التاسيس اللي هو الضمير نا ليش؟ لانه في شيء اسمه نا فاعليه وفي شيء اسمه نا مفعوليه والنا مرات بتكون فاعل يا احمد والنا مرات بتكون مفعول به وانا بنعجق فيهم بفهم ايش اسوي فيهم طيب تعال نخلص القصه هي كلها بسرعه يلا نرجع هون يلا ناخذ نفس المثال ونفهم كيف نشتغل عليه او كيف اشتغلنا عليه حكى لي هون يلا يا قلم درسنا الدرس المثال الثاني درسنا احمد الدرس ها شوف يا سيد الكريم عندك نانا اوكي وبدي اشوف مين فيهم فاعل ومين فيهم مفعول به بغض النظر عن الطرق التقليديه نحن مش تعلمنا انه نطلع الفاعل والمفعول به عن طريق منه وماذا صح اشتغل نفس الشيء درسنا الدرس فهمت هالجمله اه طيب الفعل الفعل لحاله وينه الفعل درس لعند السين شاطر يلا من وماذا عشان نطلع الفاعل من مين درس الدرس درسنا نن بالضبط احنا يعني نا فالنا هون فاعل لانه مين اللي درس نحن ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل طيب هون درسنا احمد الدرس الفعل وينه درس ها درس فعل مين درسنا الدرس اي احمد اه اذا احمد فاعل معناته نحن مش فاعل سبحان الله ليش لانه بيزبط يكون يا سيدي العزيز للفعل الواحد فاعلين فاذا احمد هو الفاعل معناته النا ايش بدها تكون بدها تكون مفعول به ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به طريقه هبله وسهله بتطلعهم عن طريق من وماذا وبتبين معك مين الفاعل ومين المفعول به يلا مثال ثاني علمنا السر الفعل علم مين اللي علم السر سر نن فنحن هون ايش طلعنا فاعل شفت كيف فيعني كثير سهله في طريقه ثانيه بيشرحوها بعض المعلمين وبيحبوها الطلاب اللي هي الحركات كيف يعني بحكي لك اذا كانت هون درس نا اذا كان قبل النائما بتكون فاعل درس اذا كان قبل النا فتحه بتكون مفعول به صح بس نحن بنحب طريقه منه ماذا بشكل افضل طبعا هي الطريقه للفعل الماضي اوكي اذا كان في قبل الناس وكون بتكون فاعل واذا كان قبل النا فتحه بتكون مفعول به بس انه صراحه ممكن جدا تطلعها عن طريق من وماذا ومش محتاجه هي العشقه كلها فهمت اذا هلا المفروض انه الضمائر صاروا في جبتك وعارف كيف تطلع اي ضمير الكاف والهاء والني مفعول به باقي الضمائر بكونوا فاعل ضمير النا اللي عليه عشقه فاعل فاعليه ومفعوليه بنطلعها عن طريق منه وماذا ف الضمائر صاروا كثير سهلين بس اهم شيء تركز وين الفعل وبعد ما تشوف الفعل بتصير تفحص انت يمين وشمال طب بعد ما امورنا صارت حلوه وفهمنا وحكى لي هون على الضمير الناموره تمام انتقل على تاء التانيث الساكن يحكي لك عليها كم معلومه حلوه ايش هي حرف ما له اي 60 داعي بس بدلنا انه الفاعل بنت مش ولد كيف يعني مثلا بضبط احكي درست خالد ما بزبط بحكي درست منى درست سها درست سعاد فلما تكون الفاعل بنت بيستخدموا له التانيثه الساكنه عشان يدل انه الفاعل هون بنت بس الحلو بالموضوع عشان تكون عارف كيف بنطلعه انه هو حرف ما له اي علاقه في الاعراب اوكي مش هو اللي بيكون الفاعل الكلمه اللي بعديه او مثلا اللي بتدل على الفاعل هي اللي بتكون فاعل فمثلا لو جيت انا حكيت يا سيدي العزيز درست سعاد الدرس الفعل لحاله هو درس لعند السين صح التاء هي درست اطلع ساكنه هي م لها اعراب سموها تاء التانيث الساكنه لا محل لها من الاعراب طيب مين اللي درست سعاد ها الشب الحلو اللي بيجي بيعرب التاء فاعل بقول له ماشي ماشي انا معك اذا التاء فاعل سعاد شو عربها ظلها قاعده هيك زعلانه سعاد بالله ترضيك سعادلها قاعد زعلانه يعني ليه خليتها سعاد قاعده من غير اعراب درس فعل التاء مالهاش اعراب فبالتالي سعاد هي راح تكون فاعل لانه مين اللي درس الدرس سعاد طيب معنا بحكي لك يا سيدي عندي مثال حلو وبجنن وتعال نركز فيه عشان يعطيك لمحه لذيذه حطه بره بكون احلى طبعا الاصل معلم في حسص القواعد دفترك قدامك اوكي والدوسيه فاتحها وبتلخص اي مثال جانبي بحطه انا يلا درست سعاد الدرس سعاد درست الدرس والله هيك فاصل اعلاني خليني ابعد شوي تاخذ هيك سكرين شوت وتصفن شو اعراب الجمله اللي فوق وشو اعراب الجمله اللي تحت كامله ولا تفكر انهم زي بعض ها هيني بعدت انا افضل يا سيدي الكريم اوكي بعد ما حضرتك هيك صفنت صفه هيك معمقه حسيت حالك انك انت تعبت ان شاء الله يكون بين معك شغله انه الجمله اللي فوق درس فعل صح انا برضه اقول درس فعل انت رهيب التاه طقاعه صح حرف مبني على السكون لا محلها من الاعراب مين اللي درس الدرس سعاد فاعل صح فاعل مرفوع بالضمه هي ضمه ماذا درست سعاد الدرس مفعول به منصوب بالفتحه كلامك لذيذ انت رائع انزل لي تحت الطلاب قالوا درس فعل التاء تجاع الفاعل سعاد اكبر غب ممكن تعمله في الحياه ليه معلومه احفظها لزقها في راسك عمره ما اجا الفاعل قبل الفعل الفاعل بيجي بعد الفعل هون ما بيجي قبله حلو الحركه اوكي ركز معي الفاعل ما بيجي بعد الفعل بيجي قب عفوا اطلع عكسنا الدنيا الفاعل ما بيجي قبل الفعل بيجي بعده فلذلك اللي حكى سعاد فاعل يا عمو كيف الفاعل بده يجي قبل الفعل فهذا غلط شغله ثانيه اللي درس التاسيس اخذنا شغله حلوه انه الاسم مش سعاد اسم الاسم اذا بلش في في بدايه الكلام هي زقفه ايش بيكون اعرابه؟ بيكون اعرابه مبتدا اه يا سلام اذا هون سعاد اعرابها مبتدا يا روحي بيزبط يكون مبتدا وفاعل بنفس الوقت هيك صفت ليخه مش عربي فبالتالي مبتدا مرفوع بالضمه طيب هون اذا هذا فعل والتاء هي ما لها اعراب ماذا درست سعاد الدرس هذا مفعول به وين الفاعل طالما ما في فاعل ايوه بخترع فاعل كيف يعني الفاعل فاعل شيء ضروري يكون في الفعل المفعول به ممكن مرات ما يكون موجود لكن الفاعل خاوى طيب شو اسوي بنسميه ضمير مستتر شو يعني مستتر مخبط نحن بنقدره بكلمه معينه يعني ايش بحكي درست هو ولا درست هي ولا درست درست نحن لا درست هي الدرس درست هي فهون بس اطلع الفعل بحكي والفاعل ضمير مستتر تقديره هي يا سلام حلو اذا هون فهمنا انه سعاد مش فاعل لانه ما بيضبط الفاعل يكون قبل الفعل وايضا حكى لي يا سيدي العزيز انه التاء هي ساكنه وما في فاعل فاحن اخترعنا فاعل كيف قدرته حكيت درست هي الدرس فالفاعل ضمير مستتر مخبط تقديره هي حلو وهي فعل وهي فاعل وهي مفعول به جملتنا تمام طيب سؤال بالله نعم مش هذا مبتدا وين خبره الحلوين اللي درسوا التاسيس تبع الجمله الاسميه بيعرفوا بيعرفوا انه سعاد شو مالها درست الدرس مع بعض طيب درس هذا الدرس عباره عن شو؟ فعل وفاعل ومفعول به يعني جمله فعليه فبنحكي الجمله الفعليه في محل رفع خبر خليها بعدين اوكي لما ندخل في اشياء بتخص الجمله الاسميه لكن نحن حاليا في الفعليه فالطلاب الحلوين اللي نسيوا هذا الكلام يا قلبي اعتبر حالك ما حضرت شيء حاليا ارجع عيد التاسيس تبع الحصه الاولى والثانيه والثالثه حتى عشان تكون فاهم الجمله الاسميه وتكون انت فاهم وين الله حاطك ففهمت هي الجملتين اذا درست سعاد الدرس بتفرق عن سعاد درس الدرس عشان لو واجهتك هي الجمله كمان مره تكون انت مش عارف كيف علينا طيب فهمنا هذا الامور وحكى لي كيف بنطلعها فمثلا تاء التانيث الساكنه زي مثلا الفتاه كتبت الدرس هي نفس قصه انه سعاد درست الدرس الفتاتان كتبتا اطلع الدرس هون كتب فعل طيب فايش بنسوي فيها يا احمد هي في الحاله هي في عندك شيء اسمه الف الاثنين الف الاثنين هي الفاعل الالف هي زي درسا كتبا لعبها اوكي لكن التاء هي طيب مش عليها فتحه اه ما هي استاذ هي المفروض تكون كتبت اطلع ساكنه بس لما اعملهم اثنتين بنتين شو بحكي كتب تا بتيجي عليها فتحه بس هي الفتحه بتكون ما لها علاقه في الاعراب مش انها هي هي فاعل هي لا تاء التانيث الساكنه لا محل لها من الاعراب طيب اي حكى لي هون يا سيدي العزيز معلومه لطيفه جاب لي بيحكي لي الفتاه كتبت الدرس كتبت صح يعني المفروض ان هي تكون سكون طيب هون حط لي كسره يا اخي الفتاه كتبت الدرس حتى كقرا ماض احكي الفتاه كتبتي الدرس يعني يعني هي نحن المفروض كتبت صح والله هي تاء الثالثه الساكنه بس كمعلومه لطيفه كلنا بنعرف من ايام ما كنا صف خامس انه ممنوع التقاء ساكنين سكونين مع بعض ما بيجوا في العربي صح قال لي التعريف شايف الالف هي دائما حركتها سكون حتى لو ما بيطلع عليها او انت ما بتشوفه بس هو دائما حركتها سكون طيب اذا هي سكون وهي اصلا بدها تكون سكون هي بزبط التقاء ساكنه فشو بروحوا بيووا بالعربي بيكسروها منظره كذب اوكي فبتصير تاء التانيث الساكنه هيك اعرابها حرف لا محلهم الاعراب ووضعت الكسره منعا من التقاء الساكنين يعني لا بتعربها فاعل التاء هي ولا بتقراها كتبتي الدرس هذا الفتاه كتبت وصلت بس حطينا كسره ليه يا حلو منعم التلقاء السكنين فيا قلبي لو شفتها ما تفكرها انه هي فاعل افهم لا تكون حافظ مش فاهم لا اطلع وافهم وركز طيب الحمد لله رب العالمين وصارت امورنا حلوه في اول شق من الحصه هي وفهمنا كل الامور انتقل بعدين بحدي بيجي يحكي لي الفاعل كيف بيكون؟ نحن بنعرف انه الفاعل بيكون فاعل مرفوع بالضمه يعني حكمه ايش رح يكون؟ بده يكون رفع ان يكون مرفوع طيب لو كان ضمير بنحكي ضمير متصل مبني في محل رفع اه معناته الفاعل يا بيكون مرفوع او في محل رفع بالضبط اذا بيكون مرفوع اذا كان كلمه او بيكون في محل رفع اذا كان ضم اثنين ان يقع بعد الفعل التام المبني للمعلوم فلا يجوز تقدم الفعل على فعله الفاعل على فعله زي ما حكينا ما بيزبط الفعل يكون قبل الفعل هو لازم يجي بعديه اوكي طب اذا تقدم لا ما بينعرب فاعل بيكون مبتدا زي ما حكينا سعاد درسه الدرس بيكون شيء مختلف زي مثلا لو جينا حكينا زيد قام زيد مبتدا لانه بلش في اول الكلام قام فعل طب مين اللي قام ما بزبط تحكي زيد ها خلص لانه ما في زيد بعدين الزيد هون قبل قام هو فبحكي الفاعل ضمير مستتر تقديره هو اوك الضمير المستر حكينا عليه زي مثلا محمد قرا القصه هون بمسك الفعل قرا فعل فعل طبعا زي ما حكينا مش شرط يكون الفعل اول كلمه يعني مين اللي قرا القصه لا تقولي محمد لانه محمد هون مبتدا مين اللي قرا القصه امم هو فالفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعني باختصار اذا الفاعل ما كان موجود بخترع فاعل عشان تتم معنى الجمله تمام طيب في الحصه الجاي هون حصه بس هيك ستوب اللطيفه الحصه الجايه رح نكمل على شيء اسمه انواع المرفوعات ونقعد نعدد فيهم واحده واحده عب ما توصل لك الفكره بشكل كامل تمام يا محترم ان شاء الله يا رب تكون فهمت كل شيء ادرس منيح منيح راجع واكد لي على التاسيس يا قلبي عشان تكون امورك تمام في ه الوحده كثير بسيطه وسهله ولا يغرك كلام الناس انها كثير صعبه ومعقده لا لا لا هي الفكره انهم ما وصلت لهم صوره سليمه او ما درسوا اول باول انا كثير مبسوط على انجازك والله الطلاب اللي ماشيين معنا اول باول انا جدا فخور فيكم في طلاب لحد الان لسه مش فاتحين تاسيس مش فاتحين وحده اولى نحن صرنا مخلصين وحده ثانيه وهي دخلنا في قواعدها فالامور الحمد لله تمام شد لي حيلك يا معلم والله يا رب يعطيك الف عافيه