التشبيه التمثيلي مفهومه طريقة تأليف تشبيه مجازيّ تعلموا طريقة التفكير الإبداعية

اعزائي في هذا الدرس سنتحدث عن نوع جديد من التشبيه وهو التشبيه التمثيلي الذي يتميز بجماله في التصوير وسندرس ايضا مواطن جماله ما هي الطرق التي تجعلنا نبدع بانشاء جملا تتضمن تشبيها تمثيليا وكنا سابقا قد تحدثنا عن انواع التشبيه من حيث الاركان من يحب مراجعتها س اضع رابط رابط الدرس في الوصف تحت هذا الفيديو فتابعونا وابقوا معنا فنتذكر سويا اركان التشبيه المشبه والمشبه به طرف التشبيه من دونهما لا يكون لدينا جمله تشبيه وجه الشبه هو الصفه الظاهره او المقدره التي يشترك فيها طرفات التشبيه اداد التشبيه هي الكلمه التي تربط المشبه بالمشبه به قد تكون حرفا مثال الكاف وكاان او اسما مثل شبيه مثير نظير الى اخره فعلا يشبه يماثل يحاكي وممكن في جمله التشبيه ان تحذف اداه التشبيه وان يحذف وجه الشبه يبقى لدينا جمله تشبيه التشبيه التمثيلي التشبيه التمثيلي هو تشبيه صوره بصوره ووجه الشبه فيه صوره منتزعه من اشياء متعدده اي يؤخذ وجه الشبه فيه من عناصر متعدده في المشبه مشبه به نح البدر في كبد السماء كدرهم ملقى على ديباجه زرقاء ان وجه الشبه فيه مجموعه امور وهي ظهور ثوره بيضاء مشركه مستديره في ركعه ذرقاء مبسوطه اي مسطح فلو حذف من هذه المجموعه واحده كالدار او الاشراف مثلا لم يتم التشبيه بين الطرفين لان البدر هو بقعه بيضاء مستبه موجوده في وسط السماء الزرقاء كالدرهم الابيض المستدير موجود على قماشه زرقاء فاذا هنا وجه الشبه مؤلف من عده عناصر اذا وجه الشبه فيه هو الهيئه الحاصله من ظهور صوره بيضاء مشرطه مستديره في رقعه زرقاء مبسوطه هلا القيمه الوظيفيه اظهار جمال البدر في السماء مثال اخر اذا كلنا يط الثر مترفقا من فيهه فكانه ات يجس عليلا هنا يتكلم المتنبي عن الاسد الثرى التراب والتيه الزهو والعجب والاس الطبيب يجس عليلا يداوي مريضا فاذا هنا لن نرى ما هو التشبيه هنا الاسد لعزته في نفسه وقوته لا يسرع المشي لانه لا يخاف شيئا وقد شبهه الشاعر المتنبي في دين مشيه بالطبيب الذي يجس العليله المريضه فانه يرفق به ولا يعجل وجه الشبه مؤلف من حركه البطيئه الناتجه عن الثقه بالنفس والرفق فاذا شبهنا حاله بحاله قال المتنبي يصف جيشا لسيف الدوله يهز الجيش حولك جانبيه كما نفضت جناحيها العقاب العقاب جنس طير من فصيله الفقريات ورتبه الكوافر انواعه عديده وهو شديد الباس حاد البصر قوي المخالب سريع الطيران يصيد فريسته فاذا هذه الصفات في العقاب وضعها في جيش سيف الدوله مشد الجيش المكون من ميمنه وميثه يتحرك على جانبي سيف الدوله وفق اوامره يقترب وفق تضاريس الارض مشبه به العقاب الذي يملك جناحين قويين يتحركان بكل قوه ومرونه وفق حاجه العقاب يمينا ويسارا وجه الشبه حركه الجيش في الحرب وفق اوامر صاحبه تدل على القوه والعظمه والقدره على السيطره والتحكم لتحقيق الهدف المنشود مثال اخر قال عمر الخيام في رباعياته تناثرت ايام هذا العمر تنافر اوراق الاوراق حول الشجر المشبه شبه الشاعر تناثر ايام العمر في الحياه مشبه به الاوراق اليابسه المتناثره حول الاشجار فذا لدينا حاله مقابل حاله وجه الشبه صوره الشيء يتناقص بمرور الوقت عليه نوع التشبيه اكيد تشبيه تمثيلي التشبيه التمثيليه مثال من ال وقال تعالى مثل الذين حملوا التوراه ثم لم يحملوها كمثل الحمار يحمل افارا بئس مثل القوم الذين كذبوا بايات الله والله لا يهدي القوم الظالمين سوره الجمعه الايه الخامسه شبه الله حال الاحبار اليهود وقد حملوا التوراه وقراها وحفظوا ما فيها ولم يعملوا بها ولا انتفعوا ب بحال حمار يحمل افارا هي اوعيه العلوم ومستودع ثمر العقول وهو جاهل بما فيها ولا حظ له منها الا ما يده ويتعبه وجه الشبه هو الشقاء والتعب دون منفعه باستصحاب ما يتضمن المنافع العظيمه والفوائد الشريفه من غير ان يحصل على شيء من تلك المنافع او يعود عليه بعض تلك الفوائد اذا كيف ممكن ان ننمي خيالنا ونبدع جملا تتضمن تشبيها تمثيليا من وحي هذه الصوره ممكن من خلال قراءه هذهه الصوره وممكن من خلال ماذا توحي لنا رموزها انا اجد كتاب اول صفحه فيه بحر مائج عليه قارب والصفحه الثانيه كصحراء عليها شجره واحده فاذا ماذا ممكن ان يحي ممكن ان اجد بهذه الصوره البحر رمز للعطاء رمز للغنى رمذ لل ممكن الخيانه الغدر ممكن ان يكون رمذ لل الكنوز لانه يحتوي كثير من من الكنوز المائي صحراء رمز للفقر رمز ل الامتداد رمز الغمو للضياع الكتاب رمز للمعرفه ممكن ان يكون كتب جيده وممكن ان تكون كتب سيئه حسب المضمون ولكن ايش ما الكتاب ينم الى العلم والمعرفه الى اخره طيب ماذا ممكن ان انا استنتج او استوحي جملا استوحي جملا تشبيهي مثلا اذا اخذت الكتاب البحر الصحراء كيف ممكن ان اجد جملا في قسم الكتب الى كتب مفيده وكتب غير مفيده مثلا القطب النافعه والجميله تغور في اعماقها لتكتشف كنوزها العلم كما تغور في اعماق البحار لتكتشف ثروتها المائيه فاذا هذه حاله قطب النافعه تغور في اعماقها لتكتشف كنوزها العلميه هذه حاله هذه صوره كما مشبه به تغور في اعماق البيحه لتكتشف ثروتها المائيه اما الكتب السيئه او سيئه المحتوى لا نفع منها فهي كصحراء خاويه لا ذار عافيه اول التشبيهات غير التمثيليه الى تشبيهات تمثيليه مثلا المعلم كالقمري مكانه ومنزله كيف ممكن ان نحول هذه الجمله الى تشبيه تمثيلي طب يجب ان اشبه المعلم بالقمر ولكن يجب ان اضع المعلم بحاله معينه بصوره معينه والقمر ايضا اضعه بصوره معينه شبيهه للمعلم مثلا اذا قلت المعلم بين طلابه او تلاميذه كانه قمر تحيط به النجوم فاذا هنا المعلم هو كالقمر ولكن باي حاله بين تلاميذه يعني هذه الحاله المعلم بين تلاميذه كالقمر موجود بين النجوم مثال اخر الشيب قنار في الانتشار الشيب الشعر الابيض يعني قنار في الانتشار نحن نعرف ان ان الشيب عندما يبدا يتكاثر والنار عندما تشتعل شعله واحده تنتشر طيب كيف ممكن ان اضع الشيب بحاله معينه والنار بحاله معينه مثال يبدا الشيب بشعره واحده ثم يعم الراس كالنار تبدا بشراره واحده وتنتشر فاذا هنا شبهت حاله ب حاله من بدايه الشيب حتى يعم الراس كما تبدا النار بشعله ثم تنتشر حول العبارات الاتيه الى جمل تتضمن تشبيها تمثيليا الشمس تشرك ناشره اشعتها الذهبيه لكي نحول هذه الجمله الى جمله الضمن تشبيها تمثيليا باستطاعتنا ان ندخل عليها عناصر اخرى مثلا اذا كنت اطلت الفتاه بشعرها الذهبي الطويل كانها الشمس في شروقها شره اشعتها الصفراء هنا ادخلت الفتاه شعرها الذهبي وشبهته الطويل كانها الشمس في شروقها ناشره اشعتها الصفراء طب اذا قلنا الصحه تاج ماذا ممكن ان ندخل على هذه الجمله ل نحولها الى جمله تضم تشبيها تمثيليا طب عندما نقول الص خطر فايضا اصحاب من ي يملكون الصحه والعافيه هم في شبهم كملوك على راسهم تيجان الناس الذين يتمتعون بالصحه والعافيه يراهم المرضى وكانهم ملوك على رؤوسهم التيجان اذا اعجبكم الفيديو ضعوا لايك واشتركوا في القناه الدرس التالي سنبدا في التشبيه الضمني والتشبيه المقلوب ساضع رابطه في الوصف عند تنزيله واذا اردتم ان تراجعوا درس التشبيه وانواعه من حيث الاركان ساضع رابطه في الوصف ‏m