الوحدة الثالثة الدرس الرابع النظريات السكانية الجزء 1 الأستاذ إياد نشوان

الوحدة الثالثة الدرس الرابع النظريات السكانية الجزء 1 الأستاذ إياد نشوان

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم الله يعطيكم العافيه طلاب السنه الثانيه جميع الحقول ما شاء الله عنكم يعني يعني جهودكم جباره وبعون الله يعني احنا قربنا نختم ماده الفصل الاول باخر درسين عدنا والعود احمد كنا عاملين خطه مرتبه انه في 4/11 نكون خاتمين ويعني لازم نكون الان خاتمين لكن شاءت الاقدار انه يعني انا فلوزت وتعبت ووقفت تصوير وما كنت قادر اني اصور فبالتالي يعني اخذنا قسط من الراحه وهينا جينا وبدنا نكمل معكم اخر درسين ونختم فيهم ماده الفصل الاول زي ما وعدتكم اليوم رح نبدا بالدرس الرابع من الوحده الثالثه وهذا الدرس رح نحكي فيه بثلاث اجزاء كنت قايل لك انا جزئين لكن حبيت اعمله ثلاث اجزاء حتى لو يكون قصير ربع ساعه ثلث ساعه كل جزء لكن اهم شيء تطلع من هذه الحصه حافظ وفاهم طيب ليش قسمته انا لثلاث اجزاء بدي اياك تعرف انه في هذا الدرس اللي هو النظريات السكانيه رح نحكي فيه في ثلاث نظريات نظريه مالثوس ونظريه الانتقال الديموغرافي ونظريه الحجم الامثل للسكان فهذول الثلاث كل واحده بدي اياها في جزء ليش عشان نستفيد اكبر قدر من الاستفاده يعني انا اخليك تطلع حافظ وفاهم بعون الله نقول بسم الله ونبلش نحكي بهذا الدرس الرائع والجميل اول شيء بحكي لنا عن النظريات السكانيه شو مالها النظريات السكانيه يا استاذ اه تعال نبلش بهذه المقدمه بحكي لنا تشير النظريات السكانيه بتيجي بتقول لي هون سؤال فسر تشير النظريات السكانيه الى مجموعه من التصورات والافكار التي طورها مفكرون وباحثون ليش؟ ليش هذه النظريات السكانيه هي تصورات وافكار ليش طوروها؟ اه بتيجي بتقول لي نقطه رقم واحد بهدف تفسيرها اطلع تفسير تاثير العوامل الاقتصاديه والاجتماعيه والسياسيه على ايش؟ على عدد السكان وتوزيعهم اه ومعدلات نموهم عبر الزمن في مختلف مناطق العالم وقف هذه نقطه رقم واحد من الاجابه اه دقيقه ليش النظريات هي طورها مفكرون وباحثون هي شو مالها مجموعه من التصورات والافكار طوروها ليش اول شيء عشان شو تفسير تفسير ايش بدنا نفسر تاثير العوامل الاقتصاديه والسياسيه والاشيء اجتماعيه بايش؟ على عدد السكان وتوزيعهم ومعدلات النمو او عفوا نموهم عبر الزمن في مختلف مناطق العالم كمان نقطه رقم اثنين شو بتقول لي؟ فهم العلاقه بين النمو جهه النمو السكاني كمان الموارد المتاحه ورفاهيه الانسان من جهه اخرى هذه نقطه رقم اثنين اه حلو فهون عشان هيك عملوا هذه الدراسات وطوروها هذول المفكرون والباحثون الجزء الاول بيحكي لنا عن نظريه مالثوس هذا الجزء اللي رح نحكي فيه عن نظريه مالثوس فقط ما رح نحكي عن شيء الا نظريه مالثوس صلي على النبي وتعال افهم طيب ليش اسمها مالثوس نسبه له للعالم مالثوس هسا رح نحكي فيها عرف شو هي بتحط هنا سؤال عرف عرف نظريه مالتوس بتيجي بتقول لي هذه النظريه تعد من اوائل النظريات دقيقه دقيقه شو الاقتصاديه والسكانيه اه حلو ناولت العلاقه بين مين ومين النمو السكاني ومين وتوفر الموارد الغذائيه وقف بدي تفهم شغله نظريه مالفسوس اول نظريه من اوائل النظريه حكت عن اقتصاد وسكان عن ايش اقتصاد مع سكان ها شو بقول لك اقتصاديه وسكانيه تناولت العلاقه بين مين النمو السكاني توافر مارد غذائيه وقف لو اجاك بالامتحان تعد من اوائل النظريات اقتصاديه اول ما تشوفها اقتصاديه وسكاني بتقول لي مالتوس بسرعه بسرعه بدون تفكير تمام العلاقه بين مين ومين نمو سكاني توفر الموارد غذائيه تعال اقول لك شو بقول لك بقول لنا وقد وضعها المفكر الاقتصادي شو اسمه البريطاني توماس مالثوس متى اواخر القرن الثام عشر وقف مين حط هذه النظريه توماس توماس مارثوس سهله طيب متى اواخر القرن الثام عشر حيث عرضها اول مره اطلع شو بقول لك هون ركز معي في عننا اول مره وفي عننا طبعه ثانيه في اول مره عرضها في كتابه الشهر اسمه مقاله حول مبدا السكان متى 1798 وقف اول مره انعرضت شو بتقول لي في مقاله في كتابه ايش هي هيها في كتابه الشهير مقاله حول مبدا السكان 1798 هذه الاولى هسا صار في عننا طبعه ثانيه بقول لك ثم عاد لتطوير افكاره في طبعه ثانيه من الكتاب حول ايش النظريه نفسها اي عام 1803 وقف ه بتقول لي مرتين 1798 و1803 1798 هذه بايش بالكتاب بالطبعه الاولى هيه اللي هو في اول مره في كتابه مقاله حول مبدا السكان اوك طيب ايش الثانيه هيها في الطبعه الثانيه طور افكاره حاطها في الكتاب نفسه بقول لك حول النظريه نفسها في عام 1803 ودعا فيها اه هنا في الطبعه الثانيه اطلع بالطبعه الثانيه شو صار شو بقول لك دعا فيها الى اعتماد سياسات تهدف الى تقليل عدد المواليد هذه اول شغله صار يقول للناس قللوا عدد المواليد كمان تاخير سن الزواج وكان يرمي من وراء نظريته الى تفسير ظاهره تنامي الفقر ومشكلاته بتزايد اعداد السكان وما سببه ذلك من اختلال التوازن يعني من الاخر عدد السكان قاعد بيزيد وقفوا خلاص طيب اخر سن الزواج هذه كانت مبدا نظريه مالثوس تمام طبعا هذا الحكي صار متى بس بالطبعه الثانيه اللي هي بال 1803 بدك تدير بالك اوكي في عننا هيها اول مره وفي عننا طبعه ثانيه ميز في اول مره كتابه شو اسمه مقاله حول مبدا السكان اي عام 1798 راح طور افكاره في نفس الكتاب في طبعه ثانيه حول النظريه نفسها في 1803 ايش حكى فيها؟ دعا فيها اعتماد سياسات تهدف الى تقليل عدد المواليد ناخر سن الزواج وكان الهدف كان يرمي يعني الهدف منها من وراء نظريته تفسير ظاهره تنامي الفقر ومشكلاته بتزايد اعداد السكان وما سببه ذلك من اختلال التوازن اوكي تعال نيجي للافكار الرئيسه للنظريه شوف صلي على النبي هسه رح نحكي عن الافكار كلها هن اربع افكار طيب الفكره الاولى النمو السكاني ايش ماله يفوق نمو الموارد الغذائيه تعال افهمك تعال هسه بدك تفهمها بدك تفهمها قبل ما تحفظها النمو السكاني شو ماله يفوق نمو الموارد الغذائيه ها سكانه غذاء النمو السكاني يفوق نمو الموارد الغذائيه يرى مالثوس ان عدد السكان يزيد اسمع دقيقه شو قال لك عدد السكان صح يزيد وفق متواليه هندسيه استنى صبرك عارف قاعد بدك تخش بالحيط استنى اطلع شو بقول لك مالث قال لك عدد السكان بزيد وفق متواليه هندسيه واحد اثنين بتضاعف 2 4 4 8 8 16 64 فهمتها كيف تمام وفق متواليه هندسيه عدد السكان طيب استاذ في حين انتاج الغذاء طب عدد السكان قالي متواليه هندسيه طب انتاج الغذاء متواليه حسابيه اه ورا بعض ورا بعض اطلع شو قال لك هون هيه متواليه حسابيه مين هم انتاج الغذاء واحد اثين 3 فهون بقول لك النمو السكان السكاني يفوق نمو الموارد الغذائيه اكثر فهمت كيف بتضاعف؟ اما هذاك متواليه حسابيه ورا بعض تمام نعيدها اول شيء بقول لك يا راالثوس في عننا عدد السكان وعننا انتاج الغذاء عدد السكان بتقول لي متواليه هندسيه انتاج الغذاء بتقول لي متواليه حسابيه طب متواليه هندسيه واحد اثين 4 8 16 وهكذا طيب بتجي لي على المتواليه الحسابيه المتواليه الحسابيه 1 2 3 4 5 الى اخره فهمت كيف؟ انتاج الغذاء متواليه حسابيه. طيب ونتيجه لذلك سيؤدي النمو السكاني المستمر اطلع هذا حكي انت بتعرفه وانت صغير الى نقص حاد في الغذاء صح لما يزيد عدد السكان نمو سكاني كثير نقص في الغذاء لانه الطلب عليه بيزيد صح ولا لا وزياده معاناه السكان وعدم اشباع احتياجاتهم ما لم تتخذ اجراءات وضوابط للحد من هذا النمو طب ما هو انا يعني بصير الطلب على الغذاء بزيد بزيد بزيد بزيد بزيد طيب ما هو لازم ايش تعمل؟ لازم تحد من الموضوع وتحط ضوابط واجراءات عشان ما يزيد النمو السكاني ويفوق عشان تقدر انك تلبي احتياجات جميع السكان نروح ل الفكره الثانيه من النظريه الضوابط الطبيعيه للحد من النمو السكاني ضوابط شو قال لك طبيعيه عشان نحد من النمو السكاني عندما يتجاوز عدد السكان قدره الموارد على تلبيه احتياجاتهم يظهر ايش؟ يظهر ضغط سكاني يؤدي الى ازمات متكرره عدد السكان زاد عن قدره الموارد اه دقيقه طيب اذا السكان كثار واكثر من الموارد شو بقول لك بزد عن احتياجاتهم بيظهر عندي ضغط سكاني بدي ايش الى ازمات متكرره شو الازمات اللي بتصير عندي مجاعات اذا ناس كثار وفي اكل مجاعه اوبئه ببطل فيه صحه حروب دقوا ببعض عشان يوفروا احتياجاتهم وهذه الازمات بدورها تعمل كاليات طبيعيه على تقليل عدد السكان بتصير ايش حروب بقل عدد السكان بسبب الحروب صح اوبئه ماتوا مجاعات ماتوا ومن ثم وقف النمو السكاني واعادته الى حدود تتناسب مع الموا الموارد المتاحه بصير يرجع يقل يقل يقل برجع الوضع طبيعي انه بيقدروا يوفروا هذا الغذاء لهذه الكميه من الناس فهمت كيف هذه هي الطبيعيه بسبب المجاعات الاوبيه الحروب طيب اما بالنسبه للفكره الثالثه ضروره التحكم في النمو السكاني شوف شو اقترح مالثوس في هذا الفكره شو بقول ضروره التحكم في النمو السكاني اقترح مال تطبيق ضوابط اخلاقيه للحد من الزياده السك سكانيه زي ايش؟ تاخير الزواج هذه واحد تاخير سن الزواج كمان تنظيم الاسره التنظيم تنظيم النسل حلو الامتناع ثلاث الطوعي عن الانجاب طوعي اه بدي انا خلص هيك انا ارد وما اعمل انجاب بشكل كبير وقد عارض الوسائل الاصطناعيه للتحكم بالسكان يعني بالنهايه بالنهايه بالنهايه هذه الامور امور انت بتقدر تعملها تاخير سن الزواج تنظيم الاسره كمان امتناع طوعي عن الانجاب هان امتناع طوعي يعني انا امتنع عن الانجاب بانا خلص انا تطوعت اني امتنع عن الانجاب كرمال المجتمع هسه هذا الشيء في ديننا لا لكن هذا حكاه مالث لكن في ديننا ما بزبط لانه اساس الزواج الاولاد صح ولا لا فما بزبط تحكي انا بدي امتنع عن الزواج عن عفوا عن الاولاد طيب او الانجاز طيب نيجي للعوده الى التوازن اطلع شو بقول لك في العوده الى التوازن يرى مالثوس ان الكوارث الناتجه عن الضغط السكاني طيب يا اخوان ما نحن شو قلنا اذا زاد السكان كثير بصير في كوارث صح ولا لا ضغط سكاني صار عندي اللي هي المجاعات والاوبئه والحروب هسا قبل شوي ذكرناها يرى مالفس ان هذه الكوارث الناتجه عن الضغط السكري الاوبئ والمجاعات والحروب تعيد المجتمع الى حاله توازن شو مؤقته شايفها مهمه دير بالك بين عدد السكان والموارد لبين ما نرتب الوضع ما هو الناس قلت صار الغذاء يجيهم صح اه اوكي صار يتناسب هذا الحكي لكن مؤقت الا ان هذا التوازن لا يدوم طويلا الى اذا لم تتخذ تدابير وقائيه مستمره نظلنا مستمرين على هذا الحكي ما بدنا يرجع يصير في ضغط سكاني ونرجع مره ثانيه او با او مجاعات وحروب وهكذا نظلنا هيك ورا بعض نفس الشيء نفس الشيء لضبط النمو السكاني وستتكرر الدورات بين النمو السكاني الزائده وظهور الكوارث المالوثوسيه طيب المالثوسيه عفوا طيب سموها هيك كونه ايش بنحكي عن الكوارث اللي حكى عنها طيب شو الانتقادات الموجهه الى النظريه عننا خمس انتقادات هي ثلاث وهي هي اربعه خمسه هذول انتقادات وبدي انهي فيها لهون هذا الجزء طيب قد ايه انا هذا الجزء 13 دقيقه والله حلوين مع هذا الجزء حلوين اطلع شو بقول لك شو الانتقادات الموجهه الى النظريه اول انتقاد بقول لك اطلع توسع المساحات الزراعيه هي اول انتقاد لم يتوقع مالثوس انفتاح العالم الجديد الذي اتاح مساحات شاسعه من الاراضي الزراعيه التي اسهمت في انتاج كميات كبيره من الغذاء وتوفيره للسكان اها يعني شو ماله الانتقادات اللي صارت عليه انه وفروا مساحات كبيره بيزرعوا فيها اوكي طيب هذه المساحات زرعنا فيها معناته ايش؟ وفرنا الغذاء للسكان معناته نظريته شو مالها؟ ما زبطت هذه الاولى اللي هي توسع المساحات الزراعيه اثنين التطور التكنولوجي في الزراعه دخلنا التكنولوجيا صح ولا لا شو بقول لك اثفل مالثوس امكانيه التطور التقني والتكنولوجي في الزراعه مثل تحسين البذور كمان استخدام الالات الحديثه ما ضاع فهذا الحكي مما ضاع في الانتاجيه الزراعيه وتوفير الغذاء لعدد اكبر من السكان مش نحن استخدمنا اليات وشغلات جديده وحصلنا البذور فبالتالي وفرنا الغذاء بشكل اكبر يعني زاد عندي عدد السكان لكن ايش كمان برضه ضبطنا الزراعه صار في مساحات واسعه صار في عندي اليات جديده واليات حديثه صح ولا لا طيب النقطه الثالثه اللي حكا هي اثنين حكيناها ثلاث تطور وسائل النقل والمواصلات برضه مالث تجاهل اطلع هون بقول لك لم يتوقع وهون اغفل وهون تجاهل تجاهل مالس تطور وسائل النقل والمواصلات الذي سمح بنقل الفائض الغذائي من منطقه الى اخرى مش في بصير فائض عند اي عند الدول صح بينقولوا من منطقه لاخرى من مساعد على تقرير اثر نقص الغذاء في بعض المناطق والله هذه المنطقه قليل فيها الغذاء طب ما في مواصلات بودوها ف فش يعني الوضع مش صعب ابدا طيب نقطه رقم اربعه التحولات الاقتصاديه والاجتماعيه اللي صارت طبعا في العالم لم ياخذ ما اثس في الحسبان تاثير السياسات الاقتصاديه والتعليم والخدمات الصحيه على ضبط النمو السكاني وزياده الانتاج هسه هون صار في عندي سياسات اقتصاديه والتعليم انتشر خدمات صحيه صارت احسن فبالتالي عمل هذا الشيء عننا على ضبط النمو السكاني وزياده الانتاج فبالتالي يعني صار في عننا افكار اللي هو اللي هي تنظيم النسل ايه مش الامتناع عن الجانب تنظيم النسل يعني الوضع انه بدل ما كل سنه انك تجيب ولد المباعده بين الاحمال وتقلل عدد الاولاد. طيب كمان عننا نقطه رقم 5 الطابع المتشائم للنظريه شو بقول لك هون نظريته شو مالها شؤم شو بقول لك هون متشائم شؤم نظريه الشؤم عدت نظريه مالس ذات توجه متشائم جدا يعني سلبي حلو اذا افترضت ان الكوارث والازمات هي الوسيله الوحيده لاحداث التوازن بين السكان والموارد يعني من الاخر من الاخر نحن ما بصير توازن سكاني الا اذا عملنا مجاعاته او ب او حروب طيب هذا الحكي مش صح مع التطور اللي صار قدرنا نوفر الغذاء صح ولا لا فبالتالي الطابع المتشائم للنظريه اللي هي شؤم هي كانت متشائمه جدا شايفها افترضت انه الحل الوحيد بس الكوارث والازمات مع انه صار في تطور في التعليم وغيره والخدمات الصحيه واسهم هذا الشيء انك تقدر تضبط منمو النمو السكاني وتزيد من الانتاجيه انتاجيه الغذاء هيك انا بكون انجزت معك الجزء الاول من هذا الدرس درس النظريات السكانيه وان شاء الله بظل علينا نظريه الانتقال الديموغرافي ونظريه الحجم الامثل للسكان دمتم بحفظ الله ورعايته والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏Yeah.
الوحدة الثالثة الدرس الرابع النظريات السكانية ج 2 الأستاذ إياد نشوان 22:55

الوحدة الثالثة الدرس الرابع النظريات السكانية ج 2 الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

7K مشاهدة · 7 mo ago

الوحدة الثالثة الدرس الرابع النظريات السكانية ج 3 الأستاذ إياد نشوان 15:22

الوحدة الثالثة الدرس الرابع النظريات السكانية ج 3 الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

5.6K مشاهدة · 7 mo ago

الوحدة الثالثة الدرس الأول مصادر البيانات السكانية الأستاذ إياد نشوان 33:05

الوحدة الثالثة الدرس الأول مصادر البيانات السكانية الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

12.9K مشاهدة · 8 mo ago

Jordan in the Stone Ages Part 1 Mr Iyad Nashwan 42:56

Jordan in the Stone Ages Part 1 Mr Iyad Nashwan

الأستاذ إياد نشوان

298 مشاهدة · 1 day ago

الوحدة الثالثة الدرس الخامس قضايا سكانية ج 1 الأستاذ إياد نشوان 19:48

الوحدة الثالثة الدرس الخامس قضايا سكانية ج 1 الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

7K مشاهدة · 7 mo ago

الوحدة الثالثة الدرس الثاني المقاييس السكانية ج 1 الأستاذ إياد نشوان 28:53

الوحدة الثالثة الدرس الثاني المقاييس السكانية ج 1 الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

13K مشاهدة · 8 mo ago

الوحدة الثالثة الدرس الثالث التركيب السكاني الأستاذ إياد نشوان 30:37

الوحدة الثالثة الدرس الثالث التركيب السكاني الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

10.1K مشاهدة · 8 mo ago

النقد الأدبي 2008 الوحدة الرابعة المناهج النقديةالجزء الأول 18:31

النقد الأدبي 2008 الوحدة الرابعة المناهج النقديةالجزء الأول

خليل أبو حشيش عربي (تخصص + مهارات)

18 مشاهدة · 16 hr ago

الوحدة الثانية الدرس الرابع الحدود السياسية ج 1 الأستاذ إياد نشوان 25:17

الوحدة الثانية الدرس الرابع الحدود السياسية ج 1 الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

8.9K مشاهدة · 8 mo ago

النظريات السكانية الجزء الأول 23:58

النظريات السكانية الجزء الأول

علم السكان Demography

5.3K مشاهدة · 5 yr ago

الوحدة الثالثة الدرس الثاني المقاييس السكانية ج 2 الأستاذ إياد نشوان 28:09

الوحدة الثالثة الدرس الثاني المقاييس السكانية ج 2 الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

10.6K مشاهدة · 8 mo ago

الدرس الثالث الوحدة الثالثة الثورة العربية الكبرى النهضة العربية ج 3 الأستاذ إياد نشوان 16:26

الدرس الثالث الوحدة الثالثة الثورة العربية الكبرى النهضة العربية ج 3 الأستاذ إياد نشوان

الأستاذ إياد نشوان

5.4K مشاهدة · 7 mo ago