شرح قصيدة الشمس شرح وتحليل وحل تدريبات الدرس 36 الجزء 1 الصف السابع المنهاج السوري

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته احبابنا الغاليين في الصف السابع كيفكم؟ طمنونا عن اموركم حبايبي من جديد بنرحب فيكم بمنصه دليل التعليمي لشرح المنهاج السوري حتى نتابع مع بعض ان شاء الله دروسنا باللغه العربيه ودرسنا لليوم رح يكون من الوحده الخامسه وهو قصيده شعريه رائعه بعنوان الشمس ماذا سنتعلم بقصيده الشمس طبعا كالعاده فكره النص والغرض منه ايضا شرح الابيات بالاضافه الى حل التدريبات واخيرا في الجزء الثاني اعراب اهم الكلمات الموجوده في الابيض حبايبي شدوا الهمه وكونوا جاهزين لحتى نتعرف على قصيدتنا الشمس مع بعض دليل التعليم اقرب النجاح اقرب حبايبي بدايه كلنا ندرك ان الله سبحانه وتعالى قد انعم علينا وعلى الكون الكون بنعم كثيره وبثروات كثيره تعود بالنفع على الكون وعلى الانسان بشكل عام طبعا تعود بالنفع على الكائنات وعلى الانسان بشكل عام ومن هذه النعم العظيمه نعمه الشمس التي تعيد الحياه والاشراق والابتهاج وتعود بالفائده على جميع الكائنات سواء الانسان او الحيوان او النبت فالانسان يحتاج الى الشمس ويستمد منها بعض الفيتامينات وايضا النبات يستمد من الشمس لعمليه التركيب الضوئي وكذلك الحيوان يحتاج الى الشمس فللشمس فوائد عظيمه و وفوائد عظيمه وجليله لذلك فالشعر شفيق جبري وهو شاعر سوري صاغ لنا قصيده شعريه رائعه بعنوان الشمس ليبين فيها اثر الشمس على الكائنات بشكل عام وما تنشره من فرح وسعاده على الكون باكم اكمله اذا ننتقل للتعرف على قصيده الشمس ونتعرف على اثار الشمس وفضلها على الكون بشكل عام اذا ندخل الى النص ما اجمله ان يتمثل الانسان عطاء الطبيعه ومكوناتها والشمس خير مثال في الفضل بما تقدمه للمخلوقات جميعها وجدير بالانسان ان يعترف بفضل الاخرين عليه ننتقل لقراءه نص الشمس هذا لهبك لولا الشمس تلتهب ما كان للخلق فوق الارض مضطرب اذا طلعت فكل الكون مبتهج وان غربت فكل الكون مكترب لولاك لم تزدهر يوما حدائقنا ولا استطال على اطرافها العشب فالزهر من وجهك الوقاد رونقه والورد منك نظير اللون ملتهب والعندليب اذا غنى على غصن فمن شعاعك هذا الصوت والضطرب اذا الربيع اتانا في بشاشته خلنا الجوانح من لالائه تثب فالفجر بعد طلوع الشمس منشرح والليل بعد غروب الشمس مكتئب والفضل كالشمس لا يخفي محاسنه سعي الذين على اخفائها وضبوا احبتي هذا بالنسبه للقصيده ننتقل لتوضيح بعض المفردات ومن ثم شرح الابيات مكترئ بمعنى معنى شديد الحزن رونقه اي صفائه ولمعانه الجوانح بمعنى الاضلاع الللا الضوء وهي اشاره الى شده جمال الربيع وظب على الامر بمعنى لازمه وداومه واخيرا منشرح بمعنى متسع ننتقل الى شرح الابيات هذا لهيبكي لولا الشمس تلتهب ما كان للخلق فوق الارض مضطرب الشمس عندما تشرق الشمس اولا ماذا تنشر؟ الا تنشر الدفء والجمال اذا اولا هي تنشر الدفء للكون ما تاثيرها على الكون مع اشراقه الشمس ما تاثيرها على المخلوقات بشكل عام ما كان للخلق فوق الارض مضطرب ما معتها مضطرب هنا بمعنى حركه حركه لجميع المخلوقات فهذه الشمس هذا لا يبكي بمعنى هذه اشعاعتك الذهبيه بماذا ماذا تنشر الشمس اذا تنشر الدفء من خلال اشاعتها وايضا ما كان للخلق فوق الارض مضطرب ماذا تعيد الى الحياه ذكرنا الاضطراب ال الحركه ماذا تعيد الى الحياه اذا تعيد الى الحياه التجدد والاشراق والنشاط وتبعث في الانسان وفي بقيه الكائنات الحيويه والحركه حتى يستعيد الانسان قدرته على التجدد والنشاط والسعي ايضا وراء الرزق اذا ايتها الشمس اشاعتك الذهبيه هي اشاعتك ودفئك وما تنشرينه من دفء واشاعاتك الرائعه هي التي تعيد للكون الحركه والتجدد والنشاط وسعي المخلوقات وراء الرزق اذا ما اجمل حرارتك الداف ايتها الشمس فاشعتك هي التي تبعث في حياه المخلوقات التجدد والحركه والنشاط اذا طلعت فكل الكون مجتهد واذا غربت فكل الكون مرب عندما تشرق الشمس ماذا تنشر على الكون باسره اذا اذا طلعت فكل الكون مبتهج ما معت مبتهج اي سعيد وفرح اذا عند شروق الشمس عندما تشرقين فانك ماذا تنشرين؟ برافو اذا تنشرين الفرح والسعاده والبهجه على الكون باسره واذا غربتي ما معنى غربتي اي رحلتي وغبتي فكل الكون مكتئب ماذا يحل على الكون؟ يحل عليه ما معت مكتئب اي الحزن والكابه اذا واذا ما رحلت فيتحول ال فيتحول الكون الى حزين ومكتب او تحل عليه الكابه والحزن اذا عندما تشرقين تنشرين الفرح والسعاده والابتهاج على الكون باسره اما عندما رحيلك فان الكون يصبح حزينا مكتئبا اذا عندما تشرقين ايتها الشمس تنشرين الفرح والسعاده على الكون باسره وعند رحيلك يعم الحزن والكابه على الوجود ايضا من تاثير الشمس لولاك لم تزدهر يوما حدائقنا ولا استطال على اطرافها العشب طبعا ذكرنا ان النباتات بحاجه كبيره لاشعه الشمس وانها تستمد من اشعه الشمس في عمليه التركيب الضوئي او حتى في ازدهارها اذا لولاك لم تزدهر يوما حدائقنا لولا اشعه الشمس هل ازدهرت البساتين والحدائق الغناء والرياض وهل نبت العشب فوق الارض وفوق السهول والمروج اذا ايضا بفضلك ايتها الشمس تزدهر البساتين والحدائق الغناء وايضا لولاك لما ازدهرت ولا نمت الاعشاب في مروجنا الخضراء او لما اخصبت مروجنا الخضراء اذا وجودك ايتها الشمس سبب ازدهار البساتين والرياض اذا لم تزدهر يوما حدائقنا سبب ازدهار البساتين والرياض وبدونك ما انتشر الخصب ولا اعشبه مروجنا الخضراء فالزهر من وجهك الوقاد رونقه والورد منك نظير اللون ملتهبه ايضا الازهار من وجهك النقاد رونق ايضا الرونق ذكرنا هو جمال الازهار اذا الازهار ايضا من اين تستمد نظارتها وجمالها الرونق الجمال والنظاره من اين تستمد جمالها ونظارتها اذا ايضا هي تستمدها من برافو اذا من اشعه ع الشمس وايضا الورود الزاهيه والملونه من اين تستمد الوانها والورد منك نظير اللون ملتهبون ايضا الورود الجميله والزاهيه ايضا تستمد الوانها من خيوط الشمس الذهبيه اذا الزهر جمال الازهار ونضارتها وصفها اذا الرونق الجمال والنظاره والصفاء اذا الازهار تستمد صفائها وجمالها ونظارتها من قرسك الزه الذهبي وايضا الورود الجميله ما الوانها الزاهيه الا مستمده من اشاعتك الذهبيه ايضا اذا فصفاء الازهار وجمالها مستمد من لمعان قرسك الذهبي وما الوان الورود الزاهيه الا مستمده من خيوط اشعتك والعندليب اذا غنى على غصن فمن شعاعك هذا الصوت والطرب صباحا ماذا نسمع مع اشراقه الشمس؟ انا اسمع صوت العصافير والطيور والبلابل تبدا بالتغريد فرحا وسعاده باشراقه الشمس اذا فايضا العندليب ايضا الطيور والبلابل اذا غنى على غصن عندما تغرد فوق اغصان الاشجار فمن شعاعك هذا الصوت والطرب فانها تستمد الحانها العزبه ايضا من اشاعتك ايتها الشمس اذا والب البلابل عندما تغرد على اغصان الاشجار فانها تستلهم الحانها العذبه من ضيائك ايه الشمس اذا الربيع اتانا في بشاشته خذنا الجوانح من لالائه تثب عندما يحل معت بشاشتهي بشاشته اي بهجته اذا بهجتي فرحه سعادته اذا الربيع اتانا اي اذا اتى او اقبل او حل فصل الربيع ببهجته وبفرحه وبسعادته ماذا نشعر خلنا الجوانح ذكرنا ما معت الجوانح الجوانح هي الاضلاع خلنا بمعنى ظننا من لالائه ذكرنا كلمه اللاء بمعنى الجمال اي بمعنى جمال فصل الربيع تثبوا ما معتبوا اي بمعنى تقفذوا اذا من جمال الربيع وكاننا نشعر من شده الفرح والسعاده ان قلوبنا تكاد تقفذ تقفذ فرحا بجمال الربيع اذا اذا الربيع اتانا اذا ما حل الربيع ببهجته وبجماله وبما ينشره من فرح وسعاده نشعر وكان قلوبنا تقفز فرحا وسعاده بجمال فصل الربيع اذا ما اقبل الربيع ببهجته نشعر وكان قلوبنا واضلاعنا تقفز سعاده وفرحا من شده جماله اما تاثير الشمس على الفجر والليل والفجر بعد طلوع الشمس منشرح والليل بعد غروب الشمس مكتئب كيف يبدو الصباح عندما تشرق الشمس اذا ماذا يبدو يبدو متسعا ينتشر في الفرح والسعاده اذا اذا حتى الصباح عندما تشرق الشمس فانه ينتشر فيه الفرح والسعاده والانشراح والاتساع اذا مشرح بمعنى متسع والليل بعد غروب الشمس مكتئبه اما اذا رحلت الشمس وحل المساء ماذا يحل على الكون ما معت مكتئب يحل عليه الكابه والحزن والهم اذا ايضا الصباح عندما تشرق الشمس يبدو متسعا سعيدا فرحا باشراقه الشمس اما اذا حل المساء فانه ينتشر اذا مكتئب ينتشر الهم والحزن على الكون اذا حتى الصباح بعد شروق الشمس شرح يبدو مبتهجا سعيدا اما المساء فانه بعد غروب الشمس فانه بعد غياب الشمس يبدو حزينا مهموما والفضل كالشمس لا يخفي محاسنه سعي الذين على اخفائها وضبوا ينهي الشعر قصيدته ببيت شعري يحمل حكمه عظيمه وهي اشاره الى الاقتداء بالطبيعه في العطاء والاحسان اذا كما الشمس تعطي بدون مقابل كالشمس لا يخفي محسنها وايضا فضل الشمس وعطائها لا يمكن اخفاء اثرها على جميع المخلوقات كذلك فالفضل ايضا اثر الاحسان والعطاء لا يمكن اخفاه اذا فالفضل هنا يشبه الشعر الفضل المقصود العطاء والاحسان يشبه الفضل بالشمس فكما الشمس الشمس واثارها يستحيل لا يخفي محاسنه سعي الذين على اخفائها وضبوا ليس يستحيل ان يخفى اثر الشمس مهما حول ذلك الانسان وكذلك العطاء والاحسان لا يمكن ايضا ان يخفى اثره مهما حاول الاخرين اخفاه اذا كما يستحيل اخفاء ضوء الشمس واثرها كذلك يستحيل اخفاء اثر العطاء والاحسان وعمل خير اذا يستحيل اخفاء اثار ضوء الشمس كما يستحيل اخفاء اثار عمل الخير والاحسان احبتي هذا بالنسبه لتوضيح الابيات ننتقل الى حل التدريبات بناء على ما وضحناه من شرح الابيات اذا السؤال الاول استبعاد الاجابه المغلوط فيها مما بين القوسين فيما ياتي اذا المطلوب الاجابه الخاطئه وليس الاجابه الصحيحه يتحدث الشاعر في النص عن اثر الشمس في حياه المخلوقات نعم يتحدث عن اثر الشمس هل تحدث عن تاثير شمس البساتين ايضا تحدث عن تاثير الشمس في البساتين هل تحدث عن الاستياء من لهي الشمس المحرق احسنتم اذا الاجابه الخاطئه لم يتحدث عن عن الاستياء من لهيب الشمس المحرق للشمس اثار كبيره في الطبيعه والانسان اذكر اثرا واحدا في كل منهما مما ورد في النص ماذا تعيد ما اثرها على الانسان ماذا فالكون مبتهج اذا ما اثر على الانسان اذا الفرح برافو السعاده وايضا ما كان للخلق فوق الارض مضطرب ايضا السعي والتجدد اذا من اثرها على الانسان تنشر الفرح والسعاده اذا الفرح والسعاده وايضا السعي وراء الرزق مع اشراقه الشمس اما الطبيعه ما كان اثرها على الطبيعه اذا تنشر الفرح وايضا لولا لولاك لم تزدهري يوما حدائقنا ايضا ما ترع الطبيعه اذا ازدهار الحدائق وايضا ماذا استطار على اطرافها العشب وايضا نمو الاعشاب اذا من اثارها على الطبيعه ازدهار الحدائق ونمو الاعشاب اما من اثارها على الانسان ذكرنا النشاط الابتهاج الفرح والسعي وراء الرزق ننتقل الى مهارات القراءه الصامته اذكر اثرين للشمس في حياتنا مما ورد في المقطع الاول ما اثر الشمس في حياتنا اذا طلعت فكل الكون مبتهد اذا ماذا تنشر الشمس اذا ايضا تنشر الفرح والسعاده وايضا تساعد الانسان تمنحه التجدد والنشاط للسعي وراء الرزق وايضا اي بشكل عام ايضا الازدهار ازدهار الحدائق وانتشار الخصب والنباء بشكل عام اذا الفرح السعاده السعي وراء الرزق انتشار الخصب والنماء اذا الحركه النشاط الساعي للرزق الفرح والسرور وازدهار الحدائق والبساتين اشار الشاعر في المقطع الثاني الى اثر الشمس في الطبيعه اوضح ذلك من المقطع الثاني فالزهر من وجهك الوقاد رونقه وايضا العندليب اذا غنى على غصن فمن شعاعك هذا الصوت اذا ما تاثير الشمس في الطبيعه اذا اولا على الازهار والورود اذا جمال الازهار صفائها رونقها الوانها مستمد الشمس وايضا ايه العندليب ماذا تغني؟ اذا تغني وتجد فرحا باشعه الشمس اذا لها تاثير على الازهار وايضا على البلابل اذا الازهار تستمد رونقها ونضارتها وجمال الوانها من اشعه الشمس والطيور تغني فرحا باشعه الشمس جعل الشعر من الطبيعه مثالا يحتدى ابين ذلك من فهم المقطع الثالث طبعا من المقطع الثالث ذكرنا انها الشعر بحكمه بالغه وهي الاقتداء بالطبيعه في العطاء والفضل كالشمس اذا هنا نلاحظ ذكرنا ان الشعر شبه الفضل بالشمس فكما لا يمكن اخفاء اثر الشمس كذلك لا يمكن اخفاء فاثر المعروف والخير والعطاء لذلك فهي دعوه للاقتداء بالطبيعه في العطاء والاحسان لان فضل الاحسان والعطاء ايضا لا يمكن اخفائه كالشمس اذا عندما شبه الفضل والاحسان واثره بالشمس واثرها وهو فضل لا يمكن اخفائه كالشمس اذا من هنا يطلب الشعر الاقتداء بالطبيعه في عطائه واحسانه ننتقل الى الاستيعاب والفهم ما جمع كلمه الشمس اذا جمع كلمه الشمس شموس جيد ما جمع كلمه لون الوان برافو ما مفرد كلمه الجوانح اذا مفرد كلمه الجوانح جانحه ما معنى كل من نظير وبشاشه طبعا النظير ذكرنا بمعنى الجمال الصفاء الحسن وايضا المرادف لكلمه نظير الجميل الحسن والزاهي ذكرنا النظير بمعنى الصفا والحسن ما معنى كلمه بشاشه؟ استقبله ببشاشه وجهه مع بشاشه اذا هي طلاق الوجه مع الفرح والتبسم اذا البشاشه طلاقه الوجه مع الفرح والتبسم وحسن الاقبال اذا الاستقبال ببشاشه وجه اي بسعاده وفرح واستبشار بالقادم استخرج ثلاث كلمات من النص تنتمي الى حقل الطبيعه وثلاث كلمات تنتمي الى حقل السعاده طبعا الكثير من الكلمات التي تنتمي الى الطبيعه ما هذه الكلمات اذا ماذا لدينا اذا كلمه اولا الشمس وايضا اذا الزهر حدائق العشب وايضا لدينا العندليب السعاده ماذا لدينا من الكلمات تدل على السعاده اذا لدينا كلمه مبتهج ايضا كلمه منشرح وايضا كلمه الطرب اذا عده كلمات تنتمي الى الطبيعه وايضا الى السعاده اذا الطبيعه لدينا الشمس حدائق الزهر العندليب والسعاده لدينا مبتهج بشاشه منشرح واضطرب من خلال هذين المعجمين الكلمات اللي تدل على الطبيعه والكلمات التي تدل على السعاده استنتج الفكره العامه مستعينا بالمعجمين السابقين اذا ما هي كانت الفكره العامه للنص اذا الى ماذا كانت تشير طبعا الشمس هي عنصر من عناصر الطبيعه اذا الى ماذا؟ ما هي الفكره العامه للناس؟ اذا هي دور الطبيعه في نشر الفرح والسعاده اذا الطبيعه مصدر الفرح والسعاده انسب الفكره الفرعيه الاتيه الى موطنها من النص اسرع شروق الشمس وغروبها في الكون اذا طلعت فكل الكون مبتهج وان غربت فكل الكون مكترب اذا هي فكره الم الثاني جمال الازهار اذا جمال الازهار نحذف الدال اذا جمال الازهار من جمال الشمس هي فكره اي بيت اذا فالزهر من وجهك الوقادي رونقه اذا هي فكره البيت الرابع جيد تاثر الفجر والليل بالشمس اذا فكره اي بيت اذا والفجر بعد طلوع الشمس منشرحون اذا هي فكره البيت السابع احسنتم ادل على البيت طبعا ننتبه هنا كلمه على اذا على البيت على البيت الذي يحمل المعنى الاتي يستحيل اخفاء محاسن ضوء الشمس كما يستحيل اخفاء اثار عمل الخير اذا هذا المعنى كان يتناسب مع اي بيت وضحناه كان مع اي بيت اذا كان هو شرح للبيت الثامن احسنتم والفضل كالشمس لا يخفي محاسنه اذا كان شرح للبيت الثامن في البيت السادس سبب ونتيجه اوضح كلا منها اذا البيت السادس اذا الربيع اثان في بشاشته خلن الجوانح من لالائه تثب ماذا لدينا هنا من سبب ونتيجه اذا ننتبه الى دقه الاسئله اذا ماذا لدينا من سبب اذا هو قدوم فصل الربيع اذا السبب قدوم فصل الربيع ماذا كانت النتيجه خلنا الجوانح لاه تسبوا لماذا قلوبنا تكاد تقفز لماذا اذا من الفرح والسعاده اذا السبب قدوم فصل الربيع النتيجه الفرح والسعاده والابتهاج اذا السبب قدوم فصل الربيع بجماله النتيجه الفرح والسعاده والابتهاج قال عدنان مردمبيك ايضا هنا نحذف الالف قال عدنان مردمبيك غمرت اشعتها البوادي والربا فاذا البوادي بالاشعه تورق ادل من المقطع الاول على البيت الذي تلتقي فكرته فكره هذا البيت هنا طبعا يشير غمرت اشعتها البوادي والربع ايضا الاراضي الخضراء فاذا البوادي بالاشعه تورق اذا هنا يذكر اسر الشمس في البوادي والربع وانها تورق وتزدهر من خلال اشعه الشمس اي بيت تلتقي فكرته من المقطع الاول فكره هذا البيت اذا لوك لم تزدهر يوما حدائقنا ولا استطال على اطرافها العشو اذا اي بيت ايضا يدل على دور الشمس في الازدهار؟ اذا هي فكره ممتاز اذا هي فكره البيت الثالث اذا هنا يتحدث عن اثر الشمس في ودورها في الخصب والنماء وايضا البيت الثالث يتحدث عن اثر الشمس ايضا في ازدهار الحدائق ونمو الاعشاب اذا فكره البيت الثالث ننتقل الى التذوق الجمالي املا الفراغ في كل ما ياتي به المطلوب في قوننا في قول الشعر الفضل كالشمس حدد طبعا المشبه والمشبه ب ذكرنا ان الشعر شبه الفضل بالشمس فما هو المشبه؟ اذا المشبه هو الفضل جيد والمشبه به اذا المشبه به الشمس اذا المشبه الفضل والمشبه به الشمس استخرج من البيت الثاني كلمتين متضادتين في المعنى ماذا لدينا من كلمات متضاده في المعنى من البيت الثاني اذا طلعت واذا غربتي ماذا لدينا ممتاز طلعت وغربتي وايضا الكون مبتهج الكون مكترب ماذا لدينا اذا مبتهج ومقترب اذا مبتهج ومقترب وايضا طلعت وغربت اسهم تكرار الاحرف في جمال ايقاع النص الموسيقي امثل لذلك من البيت الرابع ماذا لدينا من تكرار احرف في البيت الرابع فالزهر من وجهك الوقاد رونقه والورد منك نظير اللون ملتهب اي الاحرف تكررت ننتبه زهر رونق ورد ماذا لدينا هنا حرف مكرر هو برافو حرف الراء وايضا رونق منك نظير ماذا لدينا اللون ماذا لدينا هنا حرف مكرر برافو اذا حرف النون اذا لدينا حرف الراء تكرار حروف حرف الراء وحرف النون اذا تكرار الحروف تمنح النص ايقاع موسيقي جميل استخرج شعورا عاطفيا تجلى في البيت السادس طبعا البيت السادس اذا الربيع اتان في بشاشته خلنا الجوانح من لالائه تسبوا ماذا كان لدينا الشعور اذا تكاد القلوب تسب وتقفذ من شده ماذا برافو اذا من شده الفرح والسعاده اذا الشعور هو الشعور بالفرح والسعاده اذا الشعور بالفرح والسعاده والبهجه ننتقل الى التطبيقات اللغويه اذكر الوزن الصرفي لكل من الكلمات الاتيه ما وزن كلمه اخفاء اذا وزن كلمه اخفاء على وزن افعال ممتاز غنى ما وزن غنى ننتبه الى التضعيف غنى على وزن فعل مبتد ما وزن مبتهد اذا وزن مبتهج على وزن برافو مفعل اذا اخفاء على وزن افعال وغن على وزن فعل ووزن مبتهج على وزن مفتعل اعلل كتابه الهمزه على صورتها في كلمه حدائقنا اذا حدائقنا ما نوع الهمزه اولا؟ اذا هي ممتاز همزه متوسطه كتبت طبعا على نبره لماذا؟ ما حركتها حدائقنا اذا لان حركتها الكسر وسبقت بماذا؟ وسبقت بحرف ساكن اذا همزه متوسطه كتبت على نبره لانها جاءت مكسوره وسبقت بحرف ساكن احبتي الى هنا نقوم قد انهينا توضيح مفاهيم القصيده وحل تدريباتها ما شاء الله في الجزء الثاني سنتابع معراب اهم الكلمات الموجوده في الابيات حبايبي ندرس مثل العاده اربعه ابيات بنحفظها بشكل جيد وايضا نراجع الشرح ونراجع حل التدريبات حتى نتقن الاجابه على اسئله الاختبارات بتمنى لكم كل التوفيق ونلتقي ان شاء الله مع الجزء