تعلّم علامات الترقيم الفاصلة والتعجب بطريقة ممتعة الصف الثاني مع نعمة أبو زيد

كيفكم يا حلوين؟ ورجعت لكم من جديد اليوم ان شاء الله تعالى مثل ما وعدتكم رح نفوت بتمارين اكتب برويه وبهدوء الشيء الموجود امامنا نحن ماخذينه من قبل ولكن رح نعرج عليه بكل سهوله وبساطه اليوم رح يعرفونا على علامات علامتا الترقيم طبعا يا ثاني علامات الترقيم كثيره اليوم بس بدهم يحكوا لنا عن الفاصله وعن اداه التعجب بده يحكوا لنا عن الفاصله وعن علامه عفوا التعجب وليست الاداء. هلا الفاصله معناها انه انا بحطها بين فقرات القصه او الدرس او الحوار او الفقره حتى اكمل الحدث. يعني الفاصله بقدر اني اوقف عندها بالجمله يعني مثلا اقول ذهب الولد الى المدرسه عادي وبوقف خلص هيك اكتمل المعنى طيب بدي اكمل بقول ثم اشترى علبه عصير هي انا كملت الحدث تكمله الحدث ما بين ذهب الولد الى المدرسه ثم اشترى علبه من العصير بالنص لازم احط فاصله بالنص شو لازم اعمل احط فاصله ليش؟ لانه الحدث الاول مرتبط بالحدث الثاني يعني مش الفكره انقطعت وبعدت عنها لا يعني ال الذهاب الى المدرسه مرتبط بشراء علبه العصير انا ما حطيت في البدايه فقره يعني ما حطيت في البدايه حدث وبعدين قطعته ورحت حطيت فاصله يعني مثلا بقول اييه ذهب الولد الى المدرسه ثم اشترى علبه عصير بس وقفت هيك تمام اكتمل المعنى بحط نقطه خلص وقفت بروح على الفقره اللي بعديها شو بقول في المساء اجتمعت العائله معا على مائده الطعام هلا انا حكيت في موضوع ثاني دخلت في موضوع ثاني خلصنا المدرسه فوقشراء علبه العصير انا تحت بلشت في موضوع ثاني لما ابلش في موضوع ثاني ما بصير احط بين الموضوع الاول والثاني فاصله الفاصله توضع لتكمله الحدث من نفس القصه من نفس الحدث طيب علامه التعجب بحطها لما اتعجب من جمال شغله او اتعجب من تصرف حدا او يكون في عندي اداه تعجب اتعجب من رؤيه مثلا شيء معين لازم احط علامه التعجب عرفتوا كيف هذا هو شكل علامه التعجب خليني اوضح لك الصوره اكثر مع علامه التعجب والفاصله شوف معي اقرا الجمله الاتيه منتبها الى العلامتين باللون الاحمر شوفوا يا ثاني شعر الصبي بالملل وقفت واكتمل المعنى عندي هذا الصبي شعر بالملل طيب وقرر ان يحتال على سكان القريه شو عملت هون حطيت فاصله لانه هذا الحدث الثاني مرتبط بالحدث الاول يعني لانه هو شعر بالملل قرر ان يحتال ويخدع سكان القريه انا ما طلعت من هذا الحدث انا ما طلعت انا لساتني بموضوع الملل لساتني بموضوع الخدعه عشان هيك شو حطيت حطيت فاصله بس بقدر اوقف عندها بقول شعر الصبي بالملل وممكن اقول شعر الصبي بالملل وقرر ان يحتال على سكان القريه في الحالتين قراءتي صحيحه يا بوقف عندها يا بوصلها يا بوقف عند الحدث الاول وبعدين بكمل الحدث الثاني يا اما بوصل الاثنين مع بعض بالقراءه هلا في حال وقفت عند الحدث الاول اللام ما بحكي حركتها بسكن اللام بقول اقول شعر الصبي بالملل وقرر ان يحتال بكمل الكلمه لكن اذا بدي اكملها لازم احكي الكسره شعر الصبي بالملل وقرر ان يحتال على وبكمل الجمله تمام طيب قال الصبي في نفسه طبعا هي جمله القول لازم احط عليها نقطتين راسيتين ما اجمل هذه الحيله انا شو عملت هون انا مبسوط على الخدعه اللي انا عملتها في اهل القريه ومتعجب من الخدعه اللي طلعت مني ما اجمل هذه الحيله عندي الماء اداه التعجب هي اداه التعجب وعندي علامه التعجب لازم تنحط علامه التعجب بعد جمله التعجب لازم يا ثاني تمام يا حلوين طيب خلينا نكمل مع بعض ونشوف اعيد كتابه الجملتين الاتيتين برسم الفاصله في المكان المناسب اول شيء نقراهم مرتبطين في بعض ولا لا ذهبت الى المدرسه يا سلام خلص وقفت طيب بدي اكمل الحدث شو صار معي واجتهدت في دروسي واجتهدت في دروسي هي الحدث الاول مرتبط بالحدث الثاني وين بدها تكون الفاصله بدها تكون هون بدها تكون وين بدها تكون بالوسط هون ذهبت الى المدرسه واجتهدت في دروسي في كمان شغله ثانيه ثاني اطلعوا على الجمله اللي فوق الجمله اللي فوق انه ما بعد الفاصله بيجي عندي يا واو يا فا يا ثم هذول الاحرف بيجوا بعد مين بيجوا بعد الفاصله مثلا هون بقول مثلا وقرر فقرر ثم قرر عرفتوا كيف اللي هم بسموهم ادوات كنا نعلمهم للاطفال زمان لما كانوا موجودين معهم كنا نعون عنهم ادوات ربط بس هلا انتم مش مطلوبين منكم بس الواو او مثلا حروف العطف هلا حاليا مش مطلوبه منكم فوراها بيكون يا واو يا فا يا ثم تمام هلا هون عندي الواو هون كمان عندي الواو بقدر اقول انه وراها ممكن يكون ثم لانه تكمله للحدث فاذا باجي انا هون شو بعمل خليني ارفعها لفوق في غير هذا اوكي باجي بقول ذهبت الى المدرسه بعيد كتابتها تنساش الحركات هبت الى ال مدرسه ماشي واجتهدت في دروسي تمام وعملت نقطه اذا وقفت بس خليني احط لك دائره عليها هيها هون مكانها اذا وقفت عند الحدث الاول ما بحكي الكسره بقول ذهبت الى المدرسه بسكنها اذا بدي اكملها بحط الحركه بقول ذهبت الى المدرسه واجتهدت في دروسي