التعليم الفنى والتنمية البشرية الصف الأول الفنى الفندقي ا هالة حاتم أبوصير

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على سيد الخلق سيدنا محمد عليه افضل الصلاه والسلام درس النهارده درس القراءه التعليم الفني والتنميه البشريه درس النهارده نقرا مع بعض لا احد ينكر ان التعليم قضيه امن قومي وطني قومي وان اعداد المتعلم لكي يصبح مواطنا منتجا ونافعا بانيا لا هادمايا سب اليها ليعد ركيزه لا غن عنها لامن الوطن حاضرا ومستقبلا طبعا ينكر عكسها يعترف لو بصينا هنا عن التعليم قضيه امن وطني قومي يعني ايه قضيه امن وطني قومي يعني قضيه تمس المجتمع في اهماله يؤدي الى ضرر بامن المجتمع واهدار لمصالحه وفي الاعتناء به هو خدمه قوميه ووطنيه للمجتمع وان لو سالنا عن هدف او هدف التعليم هو اعداد متعلم اداد متعلم يكون هذا او متعلم يكون مواطنا ليصبح في بعد ذلك مواطن صفاته منتج نافع باني في حضاره بيفكر او نفخر بالانتساب اليها حاضرا ومستقبلا والانتساب الانتساب يعني الانتماء دي ده اهداف التعليم طيب لو سالنا اهميه التعليم الفني التعليم الفني اهميته هو المصدر الرئيسي لامداد سوق العمل بالعماله الفنيه المدربه سوق العمل بالعماله الفنيه المدربه حرفيا والتي تلعب دورا هاما في تنميه البلاد ويحظر هذا التعليم هذا النوع من التعليم باهميه كبرى في معظم الدول المتقدمه سواء من حكومتها او من المجتمع الصناعي والتجاري والذي يهمه الحصول على عماله متعلمه ومدربه يبقى هنا هدف التعليم الفني واحد او اهميته هو المصدر الرئيسي لاعداد سوق العمل بالعماله المدربه الفنيه المدربه اثنين له دور كبير في تنميه المجتمع ثلاثه هذا النوع من التعليم يحظى يحظى كما سنف نشاهد يحظى يعني ينال ويفوز هذا التعليم يحظى بالاهتمام من الدول المتقدمه لاهميته الشديده طب لو كلمنا كلمنا عن النظره الى التعليم هل هناك نظره للتعليم الفني قديما وحديثا مختلفه او اي او ام ان هذه النظره واحده طبعا نجد ان التعليم الفني قديما كان ينظر اليه نظره متدنيه قليله دون المستوى ولكن تغيرت هذه النظره بسبب اقبال الطلاب على الالتحاق بالتعليم الفني وبسبب ما تمارسه الدوله من الاهتمام الزائد يوما بعد يوم بالتعليم الفني لماذا لماذا تهتم الدوله بالتعليم الفني لان التعليم الفني هو رافدنا الرافض هو النهر والجمع روافض هو رافدنا لاعداد القوى المدربه المجهزه كما قلنا القوى البشريه وهي استثمار الاكبر في ثروتنا هي الثوره البشريه الوفيره التي نحولها من عبء وعال الى قطره تقدم لو انا قلنا التعليم الفني خطره طبعا التعليم الفني القاطره المشبه موجود المشبه به موجود يبقى انا بتكلم عن التشبيه يبقى هنا تشبيه شبه التعليم بالقطره ا للوصول الى مصاف في الدول المتقدمه طبعا لو انتم شايفين متدنيه يعني قليله وعكسها عظيمه او قديره يؤهله يجهزه عكس العنايه الاهمال جمع رافض روافض اكساب يعني اعطاء يحدون يدفعنا طب نتكلم عن اهداف التعليم الفني وكيف يتحقق هذا الا كيف تتحقق اهداف التعليم الفني طبعا التعليم الفني هو ذلك النوع من التعليم الذي يهدف الى اكساب الفرد قدرا من الثقافه والمعلومات الفنيه قدرا من الثقافه والمعلومات الفنيه والمهارات العمليه اللي تمكنه من اتقان عمله وتنفيذه على الوجه الاكمل وطبعا هذا لا يتحقق الا عن طريق ضمن خطه دراسيه نظريه ومواد فنيه مهنيه نظريه وتطبيقيه وتدريبات عمليه يبقى كيف نحقق هذا التعليم او كيف يتحقق يتحقق عن طريق خطط مخطط له مربطه بحاجات التنميه العضويه والف على ايجاد صله بين المؤسسات التعليم ومؤسسات العمل هذه الصله تتيح تبادل الراي والمشاركه الفعاله لو احنا طلبنا نقول لك تحدث عن التطورات التي حدثت في النوات الاخيره طبعا هنا ما فيش علامه استفهام هنا فعل امر يبقى طلب منك تكلمني عن التطورات التي حدثت في التعليم الفني طبعا التطورات التي حدثت ان هي حدثت شراكه شراكه اندماج بين شراكه مامول بين المؤسسات التعليم والتدريب ومؤسسات الانتاج والكل منهما تهدف الى تطوير التعليم الفني طبعا والامل يحدون الى مزيد من الشراكه على دعائم ثابته متكامله تضمن البقاء والاستمرار طب لو اتكلمنا عن تجارب الدول في مجال التعليم الفني هنتكلم عن المانيا الهند فرنسا الولايات المتحده الامريكيه وهنتكلم عن وجود مصر في هذا المجال لو اتكلمنا عن المانيا المانيا تتاخد دور الرياده في مجال التعليم الفني اهتموا بالتكوين هي الافضل عالميا اهتموا بالتكوين المهني طالب في سن مبكر يتيح له التعرف على المهن اللي بتناسب والتخصصات التي تناسبه التعليم عندهم قائم على التعليم المزدوج التعليم التعليم المزدوج التعليم المزدوج هو يمكن الطالب من دراسه العلوم النظريه والتطبيقيه معا ونظام التعليم المهني افضل نظم التعليم والتطبيق ال عمليه في العالم يعني الطالب بيتعلم بيتعلم مواد النظريه ويطبقها في نفس الوقت وكما قلنا ان ده نظام يؤخذ به في المانيا وايضا اخذت به مصر الهند لها تجربات تجربه رائده في مواجهه البصره عن طريق ايه عن طريق التدريب والتعليم المهني والفني حيث تقدم دورات تدريبيه ومهنيه وتتوسع في نظام النظام المفتوح والتوجه نحو التلمذه الصناعيه لو اتكلمنا عن فرنسا فرنسا كان لها دور كبير في او طورت تعليم عندها من حولته من المركزيه ال مركزيه يعني ايه مركزيه وايه لا مركزيه المركزيه ان تتجمع السط كلها في يد اداره واحده ا او انسان واحد او سلطه واحده اللام مركزيه اللي هي توزع المهام والسلطات الى اكثر من جهه يعني مثلا بدل ما يكون عندك اللي بيدي يصدر القرارات بيكون مثلا الوزير لا يرجع لا احد يصبر الا هو لا بيبقى عندك بيبقى في مدير ل المديريات في كل محافظه هو بيبقى صاحب الكلمه ثم تتجمع بعد ذلك السلطات في يد ايه السلطه العليا او الوزير مثلا ا الولايات المتحده الامريكيه لعبت دور يلعب التعليم الفني والصناعي دور كبير فيها بتعمل على اكتشاف مواهب الطالب حتى منذ سن الثالثه من عمره وايضا تعد مجموعه من البرامج للتعليم الصناعي لو اتكلمنا عن مصر مصر عملت على تحسين الصوره الذهنيه في المجتمع عن التعليم الفني وتحسين الجوده وتوفير المعدات اصبح ب العديد من مناهج التعليم الفني اللي بيعمل بالنظام الالماني اللي هو نظام التعليم المزدوج طبعا القائمين على التعليم في مصر على التربيه والتعليم لم يدخلوا جدا ين لينهضوا بالتعليم في سبيل خدمه الاقتصاد والتنميه الاقتصاديه التي تقوم على اسس تربويه وتعليميه وبذلك انتهينا من الدرس والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ا