شرح قصيدة مناجاة عصفور لأبي القاسم الشَّابي للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم اعزائي تلاميذ الصف السابع السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم في درس جديد من دروس اللغه العربيه في هذه الحلقه من مشيئه الله تعالى سوف اتحدث عن درس من دروس النصوص الادبيه وهو مناجاه عصفور لابي القاسم الشابي قبل ان ابدا اعزائي التلاميذ في شرح الدرس سوف اقوم بقراءه الابيات بتانن حتى تتمكنوا من القراءه الصحيحه للابيات قال ابو القاسم الشابي يا ايها الشاد المغرد ها هنا ثملا بغبطه قلبه المسرور متنقلا بين الخمائل تاليا وحي الربيع الساحر المسحور غرد غرد ففي تلك السهول زنابق ترنو اليك بناظر منظور غرد ولا ترهب يميني انني مثل الطيور بمهجتي وضميري رتل على سمع الربيع نشيده واصدح بفيض فؤادك المسجور وانشد اناشيد الجمال فانها روح الوجود وسلوه المقهور يهتاجني صوت الطيور لانه متدفق بحراره وطهور يا ايها الشا المغرد ها هنا ثملا بغبطه قلبه المسرور قبل ازاهير الربيع وغنيه ها رنم الصباح بضاحك المحبور واشرب من النبع الجميل الملتوي ما بين دوح سنوبر وغدير واترك دموع الفجر في اوراقها حتى ترشفها عروس النور ابدا اعزائي التلاميذ بشرح الالفاظ الوارده في النص الشادي بمعنى المغني الذي يمد صوته بالغناء الثمل النشوان الفرح ترن تديم النظر المهجه الروح واصدح ارفع صوتك بالغناء المسجور الممتلئ السلوه الصبر يهتاجني يثيرني المحبور المسرور الدوح جمع مفرده دوحه وهي الشجره العظيمه دموع الفجر اي قطرات الندى التي فوق الازهار عروس النور اي الشمس ايضا ورد اعزائي التلاميذ بعض الالفاظ في النص تحتاج الى توضيح معناها منها المغرد اي كثير الغناء غبطه التي وردت في النص بمعنى سعاده وحي الهام رتل اي غني بهدوء اصدح ارفع صوتك طهور اي نقي غدير اي جدول ماء قبل ان نبدا اعزائي التلاميذ في شرح الابيات سوف اقوم بالتعريف بقائل النص قائل النص هو ابو القاسم ابن محمد الشابي الملقب بشاعر الخضراء ولد عام 1909 ميلاديه وتوفي عام 1934 وهو شاعر عربي تونسي من العصر الحديث ولد في قريه الشابيه في ولايه توزورا من اهم اعماله ديوان اغاني الحياه والخيال الشعري عند العرب ننتقل الان اعزائي التلاميذ الى بيان مناسبه النص او المناسبه التي قيل فيها النص كتب الشاعر ابو القاسم الشابي قصيده مناجاه عصفور بفتره مليئه بالتامل حيث راى عصفورا حرا طليقا يتنقل بين المزارع والحقول ياكل من رزق الله تعالى يصدح باصوات عذبه تبعث الغبطه والسرور في النفوس وتدخل السعاده في القلوب فخاطبهم بهذه فخاطبه بهذه القصيده انتقل الان اعزائي التلاميذ الى الافكار العامه للنص او للدرس الافكار من الافكار مخاطبه الشاعر للطائر المغرد الفكره الثانيه تصوير جمال الربيع والطبيعه وما فيها من اشجار وازهار وينابيع بيع الفكره الثالثه الدعوه الى الغناء والانشاد تعبيرا عن الفرح والحياه الفكره الرابعه اثر صوت الطيور والجمال في النفس وبعث الطمانينه والراحه الفكره الخامسه الجمال روح الوجود وسلوه للحزين والمقهور انتقل الان اعزائي التلاميذ الى شرح الابيات في البيت الاول ينادي الشاعر الطائر المغني اجمل الالحان ويصفه بانه سعيد جدا وممتلئ بالفرح حتى كانه نشوان من شده سعادته وفي البيت الثاني يصف الشاعر الطائر وهو يتنقل بين اغصان الاشجار الخضراء مرددا الحان الربيع الرائع الذي يسحر القلوب بجماله وفي البيت الثالث يطلب الشاعر من الطائر ان يغني في تلك الارض الخضراء المزينه بالازهار البيضاء فالزهور تنظر اليه وتستمتع بصوته العذب وفي البيت الرابع يطمئن الشاعر الطائر ويطلب منه الا يخاف لانه يشبه الطيور في نقاء قلبه وصفاء روحه وفي البيت الخامس يدعو الشاعر الطائر الى ان يرفع صوته بالغناء للربيع وان يخرج ما في قلبه من مشاعر جميله وفي البيت السادس يحث الشاعر الطائر على انشاد اغاني السحر والجمال فانها اصل الحياه وبها يزول الالم والعناء عن كل متالم حزين وفي البيت السابع يقول الشاعر ان صوت الط ان صوت ان صوت الطيور يؤثر فيه كثيرا لانه صادق دافئ ونابع من قلوب من قلوب نقيه وفي البيت الثامن يكرر الشاعر النداء للطائر ليؤكد فرحه وسعادته وهو يغني وفي البيت التاسع يطلب الشاعر من الطائر ان يلامس الازهار ويغني معها انشوده الصباح المشرق المليء بالفرح وفي البيت العاشر يدعو الشاعر الطائر الى الشرب من ماء النبع الصاف الذي يجري بين الاشجار والجداول وفي البيت الحادي عشر يصور الشاعر قطرات الندى كانها دموع الفجر على اوراق الزهور لتشربها اشعه الشمس فتزداد جمالا انتقل الان اعزائي التلاميذ الى الصور بلاغيه في النص في البيت الاول تشبيه حيث شبه الشاعر الفرح الشديد بالسكر للدلاله على عظم السعاده وفي البيت الثاني استعاره حيث صور الشاعر الربيع كانه وحي يتلى للدلاله على جماله وتاثيره في النفوس وفي البيت الثالث تشخيص والتشخيص اعزائي التلاميذ هو اعطاء صفه من صفات الانسان للجماد التشخيص هو من البلاغه وهو معناه اعطاء صفه من صفات الانسان للجماد ففي البيت الثالث في تشخيص حيث صور الشاعر الزنابق كان لها عيونا تنظر لابراز تفاعل الطبيعه مع الطائر وفي البيت الرابع كنايه عن الامان والطمانينه وعدم الخوف وفي البيت الخامس تشخيص حيث صور الشاعر الربيع كانسان يسمع لابراز جمال الغناء وتاثيره وفي البيت السادس استعاره حيث صور الشاعر القلب كاناء ممتلئ بالمشاعر يدل على شده الاحساس في البيت السابع استعاره حيث جعل الشاعر الجمال روحا للحياه للدلاله على اهميته وفي البيت الثامن استعاره ايضا حيث صور الشاعر الصوت كشيء يحرك المشاعر بقوه استعاره اقول مره اخرى استعاره حيث صور الشاعر الصوت كشيء يحرك المشاعر يحرك المشاعر عيره بقوه وفي البيت التاسع تشخيص حيث صور الشاعر الصباح كانسان يضحك للتعبير عن البهجه وفي البيت العاشر استعاره حيث شبه الشاعر الندى بدموع الفجر للدلاله على الرقه والجمال وفي البيت الحادي عشر استعاره حيث شبه الشاعر حيث شبه الشاعر الشمس بالعروس لجمالها واشراقها وبهذا اعزائي تلاميذ الصف السابع اكون قد وصلت الى نهايه شرح قصيده مناجات عصفور لابي القاسم الشابي بالتوفيق والتفوق والنجاح ‏Ah.