الدرس الأول الأنماط رياضيات الصف الرابع الفصل الثاني

السلام عليكم طلابي طلاب الصف الرابع بدنا نشرح اليوم الدرس الاول بعنوان الانوار رح نتعلم في هذا الدرس كيف نكمل نمط عرفنا قاعدته ونكمل نمط ونوصف قاعدته استكشف تسلق فيصل جبلا على مراحل صعده في المرحله الاولى الى ارتفاع خمسه وعشرين مترا وفي الثانيه الى ارتفاع 50 مترا وفي الثالثه الى ارتفاع 75 مترا ما الارتفاع الذي سيصل اليه في المرحله السادسه اذا صعد الارتفاع نفسه في كل مرحله في المرحله الاولى صعد الى ارتفاع 25 متر في المرحله الثانيه الى ارتفاع 50 متر اذا كم عدد الامتار التي صعدها 25 متر في المرحله الثانيه اذا صعد ايضا 25 متر ففي المرحله الثالثه وصل الى 75 متر في المرحله الرابعه اذا صعد 25 مترا فلقد وصل الى 100 متر في المرحله الخامسه اذا صعد 25 مترا وصل الى 125 متر اذا صعد 25 متر فانه في المرحله السادسه سيصل الى 150 متر اذا صعوده كان على شكل نمط وقاعده هذا النمط هي اضافه 25 في كل مره مثال واحد اكمل النمط في كل مما ياتي وفق القاعده المبينه بكتابه ثلاثه اعداد قاعده النمط اضيف اربعه خمسه زائد اربعه تعطينا تسعه تسعه زائد اربعه تعطينا 13 13 + 4 تعطينا 17 لنستمر 17 + 4 تعطينا 21 21 + 4 تعطينا 25 25 + 4 تعطينا 29 ثانيا قاعده النمط اضرب في ثلاثه اثنان ضرب ثلاثه يساوي سته سته ضرب ثلاثه يساوي ثمانيه عشر الان لنكمل 18 ضرب ثلاثه تعطينا 54 54 × 3 تعطينا 162 × 3 تعطينا 486 اتحقق من فهمي اكمل النمط في كل مما ياتي وفق القاعده المبينه بكتابه ثلاثه اعداد اولا قاعده النمط اطرح 200,300 ناقص 200 تعطينا 1100 ناقص 200 تعطينا 900 الان لنكمل 900 -200 تعطينا 700 700 ناقص مئتان تعطينا 500 500 -200 تعطينا 300 ثانيا قاعده النمط اضرب في اربعه ثلاثه ضرب اربعه تساوي 12 12 ضرب اربعه يساوي 48 الان لنكمل 48 ضرب 4 تساوي 192 ضرب 4 تساوي 768 ضرب اربعه تعطينا 372 ايجاد النواتج عزيزي الطالب ستتطلب منك حفظ جدول الضرب مثال اثنان قررت لينا المشاركه في مسابقه ركوب الدراجه الهوائيه فتدربت في اليوم الاول لمده 15 دقيقه وفي اليوم الثاني 24 دقيقه وفي اليوم الثالث 33 دقيقه اذا استمرت في زياده مده التدريب يوميا متبع النمط نفسه ثم قاعده النمط وكم المده التي ستقضيها في التدريب في اليوم السابع في اليوم الاول تدربت 15 دقيقه في اليوم الثاني 24 دقيقه كيف اصبحت 24 وذلك باضافه تسعه سنضيف الى الاربعه وعشرين تسعه اعطتنا 33 اذا قاعده النمط هي اضافه 9 في كل مره في اليوم الرابع تدربت 42 دقيقه في اليوم الخامس سنضيف تسعه تدربت 51 دقيقه في اليوم السادس تدربت 60 دقيقه وفي اليوم السابع 69 دقيقه اذا قضت لينا 69 دقيقه تدريب في اليوم السابع اتحقق من فهمي قرر خالد اتباع حميه غذائيه للمحافظه على صحته مع ممارسه الرياضه فما شاء في اليوم الاول 25 دقيقه وفي اليوم الثاني 31 دقيقه وفي اليوم الثالث 37 دقيقه واستمر في زياده عدد الدقائق بالنمط نفسه ثم قاعده النمط وكم دقيقه سيمشي في اليوم الحادي عشر في اليوم الاول مشى 25 دقيقه وفي اليوم الثاني 31 دقيقه ما مقدار الزياده مقدار الزياده كانت ست دقائق سنزيد الى 31 6 اصبحت 37 هذا يعني ان قاعده النمط هي اضافه 6 في كل مره لنرسم سنضيف سته الى 37 ففي اليوم الرابع قضى 43 دقيقه زائد سته تسعه واربعين دقيقه سنضيف سته خمسه وخمسين دقيقه 55 + 61 دقيقه زائد سته سبعه وستين دقيقه 67 + 63 دقيقه 73 + 6 99 دقيقه واخيرا سيمشي في اليوم الحادي عشر 85 دقيقه اتدرب واحل المسائل اكمل النمط في كل مما ياتي وفق القاعده المبينه اولا قاعده النمط اضيف مئه في كل مره 72 + مئه 172 + مئه واثنان 272 الان لنكمل زائد 372 زائد مئه 472 + 572 ثانيا قاعده النمط اقسم على 2 560 تقسيم 280 140 2 70 70 2 5 قاعده النمط اضرب في خمسه ثلاثه ضرب خمسه يساوي خمسه عشر خمسه عشر ضرب خمسه يساوي 75 ضرب خمسه يساوي 375 375 ضرب خمسه 1875 رابعا اصلوا بين كل نمط وقاعدته في كل مما ياتي الاثنان كيف اصبحت 44 كيف اصبحت ثمانيه بامكاننا اضافه اثنان اثنان زائد اثنان يساوي اربعه لكن اربعه زائد اثنان لا تساوي ثمانيه اذا سنضرب 2 × 2 = 4 4 × 2 = 8 اذا قاعده النمط هي الضرب باثنان 19 كيف اصبحت 16 طرحنا ثلاثه 16 ناقص ثلاثه يساوي ثلاثه عشر اذا قاعده النمط طرح ثلاثه في كل مره كيف اصبحت 15 باضافه اربعه الخمسه عشر كيف اصبحت 19 باضافه اربعه اذا النمط هو اضافه 4 في كل مره اجد الاعداد المفقوده في كل نمط مما ياتي تمرين خمسه 125 كما اضفنا لها حتى اصبحت 137 حتى نعرف الفرق سنطرح 137 - 125 تعطينا 12 هذا يعني اننا اضفنا الى 125 127 + 12 تعطينا 149 سنضيف 121 قاعده النمط زائد 12 في كل مره الان سنكمل 161 + 12 يعطينا 173 + 12 يعطينا 185 + 12 يعطينا 197 الواحد كيف اصبحت اربعه اذا ضربنا الواحد في اربعه ستعطينا اربعه والاربعه اذا ضربناها في اربعه ستعطينا سته عشر هذا يعني ان قاعده النمط هي ضرب اربعه في كل مره الان سنكمل 16 ضرب اربعه تعطينا 64 64 ضرب 4 يعطينا 256 ضرب اربعه يعطينا 1004 وعشرين سابعا 128 كيف اصبحت 64 قسمنا تقسيم اثنان 64 تقسيم 2 يعطينا 32 32 تقسيم 2 يعطينا 16 اذا قاعده النمط هي قسمه 2 في كل مره 16 تقسيم 2 يعطينا ثمانيه ثمانيه تقسيم 2 يعطينا 4 ما هو الرقم الذي اذا قسمته على اثنان اعطاني اذا ضربنا 128 في اثنان ستعطينا 256 اذا العدد الاول في النمط هو 256 ثامنا 2720 كيف اصبحت 2610 طرحنا 110 اذا 2610 سنطرح منها 110 تصبح 2500 قاعده النمط هي طرح 110 في كل مره 2500 -10 تعطينا 2390 ناقص 110 تعطينا ما هو الرقم الذي اذا طرحت منه 110 اعطاني الالفاني 830 اذا ما هو الرقم الذي اذا طرحت منه 110 اعطاني 2,830 هو 1940 بامكانك عزيزي الطالب اضافه 110 الى الرقم التالي حتى تصل الى الرقم الذي قبله محل للالعاب اربع سيارات سباق يوم الاحد وثمانيه سيارات يوم الاثنين و16 سياره يوم الثلاثاء اذا استمر المحل ببيع سيارات السباق بالنمط نفسه فاجدوا عدد السيارات السباق التي يبيعها المحل يوم الجمعه بدا محل الالعاب ببيع اربع سيارات وفي اليوم التالي زاد فاصبحت ثمانيه اذا ضربنا اربعه ضرب اثنان ثمانيه ضرب اثنان تعطينا سته عشر هذا يعني ان قاعده النمط هي ضرب اثنان في كل مره الان سنكمل السته عشر كانت يوم الثلاثاء يوم الاربعاء عدد السيارات 32 سياره يوم الخميس هو 64 سياره ويوم الجمعه هي 64 ضرب 2 = 128 هذا يعني ان عدد السيارات التي يبيعها المحل يوم الجمعه هي 128 سياره مهارات التفكير مساله مفتوحه اكتبون عدديا ثم اجد قاعدته لاكتب النمط واحد ثلاثه تسعه قاعده النمط هي الضرب في ثلاثه في كل مره ساضرب تسعه ضرب ثلاثه ستعطينا 27 27 ضرب ثلاثه تعطينا 81 والتعزيز الطالب اكتب نمطا اخر ثم جد قاعدته تمرين 12 وحدد النمط المختلف وافسر اجابتي النمط الاول 25 اصبحت 28 اضفنا ثلاثه في كل مره اثنان اصبحت سته والسته اصبحت 18 قاعده النمط هي ضرب ثلاثه في كل مره ثالثا السبعه اصبحت عشره والعشره اصبحت 13 قاعده النمط هي اضافه ثلاثه في كل مره رابعا 84 اصبحت 87 اصبحت 90 اضفنا ثلاثه في كل مره اذا النمط المختلف هي ضرب ثلاثه تمرين ثلاثه عشر وضعت رزان خطه لقراءه كتاب عدد صفحاته 84 صفحه اذ تقرا ست صفحات يوميا بدءا من اليوم الاول ما عدد الصفحات التي انهت قراءتها في نهايه اليوم التاسع وكم يوما يلزمها لتنهي قراءه الكتاب كامل ابرر اجابتي قاعده النمط هي طرح 6 في كل مره سنبدا في اليوم الاول بعدد صفحات الكتاب وهي 84 صفحه سنطرح منه سته 84 - 6 = 78 78 ناقص سته 72 هذا في اليوم الثالث اليوم الرابع 66 اليوم الخامس 60 السادس 54 السابع 48 الثامن 42 والتاسع هو 36 صفحه السته وثلاثين هي عدد الصفحات التي بقيت من الكتاب اذا اردنا معرفه عدد الصفحات التي انهت قراءتها فاننا سنطرح عدد صفحات الكتاب جميعها ناقص عدد الصفحات التي وصلت لها 84 ناقص 36 يعطينا 48 اذا عدد الصفحات التي قراتها 48 صفحه سنكمل من اليوم التاسع في اليوم العاشر سيكون بقي عليها 30 صفحه ناقص سته 24 ناقص سته ثمانيه عشر ناقص سته بقي لديها 12 صفحه ناقص سته ست صفحات واخيرا ناقص سته صفر من الصفحات عند وصولنا الى الرقم 0 من الصفحات هذا يعني انها قرات الكتاب كامل ومعنى هذا ان الرزان ستنتهي من قراءه الكتاب في اليوم الخامس عشر كتاب التمارين اكمل النمط في كل مما ياتي تمرين واحد قاعده النمط اضرب في اثنان عشرين ضرب اثنان يساوي اربعين اربعين ضرب اثنان يساوي 80 80 ضرب 2 = 160 160 ضرب اثنان يساوي 320 ثانيا قاعده النمط اضيف العدد 700 الف زائد سبع مئه يساوي 1700 1700 + 700 يساوي 1400 2400 + 700 يساوي 3100 ثالثا قاعده النمط اطرح العدد 150 150 تساوي 4500 -150 تعطينا 4350 - 150 تعطيني 4,200 4200 -150 تعطيني 45 رابعا قاعده النمط اقسم على العدد اثنان 48 قسمه 2 تعطيني 24 الان سنجد النمط السابق ما هو الرقم الذي اذا قسمت قسمه اثنان اعطاني 48 ساضرب 48 × 2 يعطيني الناتج 96 حتى اجد النمط السابق الذي اذا قسمت على اثنان يعطيني 96 ساضرب 96 × 2 يعطيني 192 اجدوا قاعده النمط ثم اجد الاعداد المفقوده في كل مما ياتي تمرين خمسه 7425 كيف اصبحت 7450 نلاحظ اننا اضفنا 25 اذا قاعده النمط هي اضافه 25 في كل مره 7500 + 25 تعطينا 7525 زائد 25 تعطينا 7550 سادسا الخمسه الاف 388 كيف اصبحت 588 بطرح ثلاث مئه في كل مره اذا قاعده النمط هي طرح 300 في كل مره 4488 ناقص ثلاث مئه يعطينا 4188 ناقص ثلاث مئه يعطينا 388 ناقص ثلاث مئه يعطينا 3588 تمرين سبعه بدات فاتن للعمل في شركه براتب وازداد راتبها كل عام فاصبح 450 في العام الثاني ثم 475 في العام الثالث اذا استمرت الزياده في الراتب بالطريقه نفسها فكم سيكون راتبها في العام الثامن في العام الاول كان 425 فاصبح 450 اذا كانت الزياده 25 دينارا ثم زادت 25 فاصبحت 475 هذا يعني ان قاعده النمط هي اضافه 25 في كل مره 475 + 25 تعطينا 500 500 + 25 + 25 500 + 25 تساوي 575 زائد 25 تساوي 600 هذا يعني ان راتب فاتن في العام الثامن يساوي 600 دينار اكون نمط ارمي حجر النرد اربع مرات لاكون عددا من اربع منازل واكتبه في الفراغ الاول يسارا ثم اطبق قاعده النمط الموضحه لاكماله انا ساختار اول رقم 7160 + 300 7460 + 3760 + 300 تاسعا انا ساختار 4000 ناقص 500 تعطينا 3500 ناقص 500 تعطينا 3000 ناقص 500 تعطينا 2500 وانت عزيزي الطالب هل بامكانك تكوين نمط اخر غير النمط الذي كتبته انا