الدرس الثاني الوحدة الثانية جيل رعاية الموهوبين في الإسلام الأستاذ معتصم الدبايبه

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابي طلاب جيل 2008 اهلا وسهلا فيكم بدرس جديد بحصه جديده بهمه جديده بحلم جديد باذن الله تعالى اليوم رح نفوت على الدرس الثاني من الوحده الثانيه اللي هو رعايه الموهبين في الاسلام كل واحد فينا عنده موهبه كل واحد فينا عنده شيء مميز تمام فالاسلام براعي هي المواهب براعي كيف الانسان الموهوب تمام؟ يعني انا مثلا عندي موهبه ا نفترض اني انا عندي قراءته القران الكريم بقرا بصوت حلو هي موهبه من الله عز وجل تمام فلازم نراعيها واحد عنده موهبه الرسم واحد عنده موهبه الشعر هي مواهب كلها موجوده عند الناس من الله عز وجل فالاسلام بده يراعي ها المواهب طيب خلينا نيجي ونفهم شو يعني رعايه الموهبين في الاسلام وكيف راعى مع درسنا اليوم خليك معي وركز معي وقول بسم الله وعلى بركه الله طيب اول شيء بنبلش بالتعلم القبله كالعاده بقول لك علل اقتضت حكمه الله سبحانه وتعالى ان يتفاوت الناس بقدراتهم ومعارفهم ومهارتهم ليش اقتضى حتكم الله تعالى انه الناس يتفاوتوا مش كل الناس نفس القدرات ومش كل الناس نفس المعارف ومش كل الناس نفس المهارات ليش ليؤدي كل منهم دوره في بناء المجتمع ويتعاونوا فيما بينهم على اعمار الارض فتستقيم الحياه ويشعر كل فرد بقيمته طيب ققول لك قول الله تعالى الذي يدل على تفاوت الناس في قدراتهم ومعرفه ومعارفهم ومهارتهم هي قال تعالى هو الذي جعلكم خلائف في الارض خلائف الارض ورفع بعضكم فوق بعض درجات ليبلوكم فيما اتاكم شو معنى ليبلوكم ليختبركم هي معنى ليبلكم طيب شوف نشاط التدبر واجيب نشاط موجود عندي بالكتاب بقول لك اتدبر اتدبر الايه الكريمه الاتيه ثم اجيب عما يليها قال تعالى واخ واخي هارون هو افصح مني لسانا فارسله معي رد انا يصدقني اني اخاف ان يكذبون رد معناها معينا ومساعدا بقول لك ما الموهبه شوف ما الموهبه التي امتلكها سيدنا هارون عليه السلام اللي هي موهبه الفصاحه وحسن البيان طيب كيف استثمر سيدنا موسى موهبه اخيه عليهما السلام؟ كيف استثمر سيدنا موسى موهبه اخيه عليهم السلام؟ استعان موسى عليه السلام باخيه هارون عليه السلام في تبليغ دعوه الله عز وجل او دعوه الله تعالى ومعاونته في مواجهه فرعون لما يمتاز به من بلاغه ووضوح في الكلام هيك استثمر سيدنا موسى موهبه اخيه عليه السلام اللي هو موهبه اخيه هارون طيب الفهم والتحليل حكي لك للموهبه اثر ايجابي كبير في الفرد والمجتمع وقد حرص الاسلام على تعزيزها واستثمارها بما يعود على الجميع بالنفع والخير اولا مفهوم الموهبه تعال شو معنى الموهبه الموهبه هي امتلاك قدرات عاليه واداء متميز ها هي امتلاك ايش؟ قدرات عاليه واداء متميز في مجال او اكثر من المجالات المختلفه مثل ممكن واحد عنده موهبه في مجال الادب في مجال اللغه في مجال الفن في مجال القياده في مجال الرياضه وغير ذلك في مواهب كثير موجوده هي كلها المواهب من مين الله عز وجل من وين امتلكتها امتلكتها بقدرات عاليه تمام تعال نشوف نشاط اتامل واستنتج ققول لك اتامل المواقف الوارده في الجدول الاتي ثم استنتج منها مجال الموهبه التي امتاز بها كل صحابي جليل طيب قول الرسول صلى الله عليه وسلم لسعد بن ابي وقاس يوم احد ارمي سعد فداك ابي وامي كان عنده فن في الرمايه سعد بن ابي وقاس فشو مجال الموهبه الفن طيب بعث سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم جيشان لقتال الروم وتايينه اسامه بن زيد اميرا على هذا الجيش بالرغم من صغر سني ليش شو كانت الموهبه عند اسامه بن زيد موهبه القياده كان قائد حكيم طيب تكليف سيدنا الرسول الرسول صلى الله عليه وسلم حسان بن ب ثابت الرد على اعداء الاسلام بشعره قائلا ان روح القدس لا يزال يؤديك ما يؤيدك ما نفحت عن الله ورسوله شروح القدس من هو جبريل عليه السلام نافحت يعني دافعت شو الموهبه اللي هي كانت موهبه بالادب لانه الشعر من الادب طيب عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من سره ان يقرا القران غظا كما انزل فليقراه من من ابن ام عبد شو الموهبه اللي كانت عند ابن ام عبد اللي هي اللغه طيب ثانيا اثر الموهبه في الفرد والمجتمع تعال نشوف شو اثر الموهبه في الفرد والمجتمع ققول لك علل اولى الاسلام الموهبين العنايه خاصه وحرص على رعايتهم ليش لما في ذلك من اهميه تتمثل في امور عده شو الامور العده هسا بنيجي عليها تعال نشوف اوضح شوف السؤال قول لك اوضح اثر او اهميه الموهبه في الفرد او المجتمع او اوضح اثر رعايه الموهبين السؤال باكثر من صيغه ممكن يجي المهم انا اعرف شو اللي اجوها طيب اول شيء الرضا عن الذات الانسان لما يكون عارف انه هو عنده موهبه رح يرضى عن ذاته اللي والله موهبته هي فاكتشاف الطاقات وتوظيفها بصوره ايجابيه يمنح الموهوب شعورا بالرضا وولد لديه ثقه بقدراته ما يدفعه لتحمل مسؤولياته يعني انا لما اكتشف طاقه شخص وانه عنده موهبه رح اولد الثقه فيه الثقه فيه رح ازيد من ثقته بهي الموهبه اثنين تنميه المجتمع المحافظه على انجازاته فالموهوبون بقول لك بما لديهم من قدرات يتحملون المسؤوليه المجتمعيه ويسهمون اسهاما فاعلا في تنميه المجتمع وتطويره في المجالات جميعها مثل ركز كز بالله الدرس هذا مهم نركز على الاسماء الاسماء اللي فيه مهمه كثير فخليك مركز معي شوف استثمار سيدنا رسول صلى الله عليه وسلم موهبه مين مصعب بن عمير رضي الله عنه شو كانت موهبته التاثير والاقناع احفظ كل صحابي شو موهبته مصعب بن عمير شو كانت موهبته تاثير والاقناع اذ بعثه سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم الى المدينه المنوره وامره ان يدعو اهلها الى الاسلام مين هو مين هو مصعب بن عمير ليش؟ لانه كان عنده موهبه التاثير والاقناع طيب اتامل واجيب ققول لك اتامل الموقف الاتي ثم اجيب عما يليه طلب سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم من زيد بن ثابت ان يتعلم لغه اليهود في المدينه المنوره فلم يمض سوى اسبوعين حتى اتقنها وكان الهدف من تعلم هذه اللغه هو كتابه رسائل سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم لليهود وقراءه رسائل رسائلهم الى سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم السؤال الاول بيقول لك الموهبه التي امتاز بها زيد بن ثابت الذكاء وسرعه التعلم واتقان اللغات هي الموهبه زيد بن ثابت الذكاء وسرعه التعلم واتقان اللغات بقول لك ما اثر هذه الموهبه فيه رضي الله عنه بمين بزيد بن ثابت شو الاثر فيها خدم بها الاسلام في كتابه الوحي وتعلم اللغات وجمع القران الكريم تمام طيب الهدي النبوي في رعايه الموهبين الموهوبين ققول لك اوضح ضح المبادئ الاساسيه التي دعى اليها الاسلام لرعايه الموهبين وتوظيف طاقاتهم شو المبادئ الاساسيه التي دعا اليها الاسلام لرعايه الموهبين وتوظيف طاقاتهم اول شيء اكتشاف المواهب والالتفات اليها مثل شوف الامثله ركز اكتشاف المواهب والالتفات اليها ممكن انا هسه انا كمعلم بالمدرسه ا اكتشف انه في طالب والله عنده موهبه بس هو مش قادر يطلعها مستحي فانا لما اشجعه واستثمرها هو رح يصير عنده ثقه بحاله اكتشاف سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم جمال صوت جمال صوت مين؟ الصحابي الجليل سيدنا بلال بن رباح رضي الله عنه اذا شو الموهبه اللي كانت عند بلال بن رباح؟ جمال الصوت فقد جاء في حديث الصحابي الجليل عبد الله بن زيد انه راى رجلا في المنام فعلمه الاذان فلما اصبح اتى الرسول صلى الله عليه وسلم فاخبره بما راى فقال رسول صلى الله عليه وسلم انها لرؤيه حق ان شاء الله ففقم مع بلال فالقي عليه ما رايت فليؤذن به فانه اندى صوتا منك اندى صوتا يعني اجمل صوت منك قال الرسول صلى الله عليه وسلم قال لمين للصحابي اللي هو عبد الله بن زيد قال له روح على بلال وبل واعطيه الكلمات اللي اجت عليك وانت بالحلم تمام اعطيها الكلمات فعشان هو اللي ياذن ليش هو اللي ياذن لانه صوته اجمل من صوتك اندى تمام لانه الرسول صلى الله عليه وسلم اكتشف اكتشف جمال صوت مين جمال صوت بلال بنح طيب اثنين توفير الوسائل التي تساعدها تنميه قدرات الموهبين مثل مثلا انا بعرف والله عندي خمس طلاب عندهم جمال صوت في القران الكريم فانا بدي اوفرهم الوسائل انه تساعدهم يصير صوتهم اجمل ويتقنوا احكام التجويد شو بعمل؟ بعقد لهم الدورات في احكام التجويد والاستفاده من وسائل التقنيه الحديثه بستفيد منها ومجالسه اهل الخبره الموهبين بجالسهم الشيوخ الاحسن مني ومنك ومنهم تمام عشان يعلموهم مثل هات شوف مثال ان سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم لما وجد لدا مين عبد الله بن عباس رضي الله عنه موهبه في الحفظ والفهم ها ركز شوف انا ملون لك اياهم عبد الله بن عباس شو موهبته الحفظ والفهم تمام وجه الاعتناء بالقدرات الكبيره على فهم ايات القران الكريم ودعا له قائلا اللهم فقهه في الدين وعلمه التاويل فاصبح اماما في تفسير القران الكريم من هو اللي دع له الرسول صلى الله عليه وسلم اللهم فقه في الدين وعلمه التاويل اللي هو عبد الله بن عباس مين هو عبد الله بن عباس طيب نيجي ثلاث تعزيز اصحاب المواهب كيف وتجيهم ابراز مكانتهم الشاده بهم يعني انا اخوي اجا علي والله وعنده موهبه يا زلمه انت فاشل يا زلمه شو هذا لا ما بصير انا مكتشف انه اخوي عنده موهبه بشجعه بقول له انت قادر در اشتغل على حالك اكثر سوي اكثر رح توصل للهدف اللي بدك اياه مش والله انا ايسه واقول له لا يا زلمه يا زلمه روح يا يا زلم انت حمار اصلا لا ما بصير انا لازم اشجعه واعلي من قدرته عشان هو يشوف والله في ناس ها في عندي تشجيع فانا بدي اصير اقوى تمام طيب علل ليش ليكونوا نماذج يقتضى بها في المجتمع الدليل قال رسول الله صلى الله عليه وسلم عن بعض اصحابه اقضاهم علي بن ابي طالب اقضاهم علي بن ابي طالب احفظ واقراهم لكتاب الله ابي بن كعب واعلمهم بالحلال والحرام مين هو معاذ بن جبل وافرضهم من هو زيد بن ثابت شو يعني افرضهم يعني اعلمهم باحكام المواريث احفظهم اقضاهم مين علي بن ابي طالب اقراهم لكتاب الله ابي بن كعب اعلمه بالحلال والحرام معاذ بن جبل افراضهم زيد بن ثابت طيب اربعه توظيف المواهب واستثمارها بما يعود بالمنفعه على الفرد والمجتمع في الدنيا والاخره مثل موقف سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم من الصحابي ابي محذوره رضي الله عنه يوم حنين وقد كان ايش حسن الصوت او حسن الصوت ركز هذا ابي محذوره كان ايش حسن الصوت فلما سمع الاذان قبل ان ي ان يسلم اخذ يستازئ به فسمعه سيدنا رسول صلى الله عليه وسلم فامر به فمثل بين يديه فمسح ناصيته وصدره بيده فاسلم ابو محذوره رضي الله عنه فعلمه سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم الاذان وامره ان يؤذن لمين؟ لاهل مكه قدش كان عمره ابن محذوره؟ 16 سنه هسا اللي عمره 16 سنه تافه ما بنقدر نحطه عريف صف قد ما هو تافه تمام طيب فكان مؤذنهم حتى ايش؟ حتى مات وعندما اسلم كمان شوف خالد بن الوليد رضي الله عنه ركز علىهم سلموا سيدنا صلى الله عليه وسلم قياده الجيش المسلمين في غزوات عديده علل ليش؟ لانه نظرا الى تميزه في القياده العسكريه مين هو؟ خالد بن الوليد كذلك سلمه الخليفه مين؟ ابو بكر الصديق سلم مين؟ خالد بن الوليد نحن بنحكي قياده جيوش المسلمين في حروب الرده وفتوح العراق والشام فحقق الانتصارات العظيمه كذلك ها ققول لك استثمر كذلك استثمر الخليفه ابو بكر الصديق والخليفه عثمان بن عفان رضي الله عنه موهبه ايش؟ زيد بن ثابت رضي الله عنه في ايش كانت موهبته؟ في حفظ القران الكريم وتفوقه في الكتابه تمام زيد بن ثابت كان عنده موهبه حفظ القران الكريم وتفوقه في الكتابه فكلفاه بجمع القران الكريم ونسخه طيب شوف الملاحظه بقول لك لا التعارض بين الاعاقه والموهبه اه في ناس عندهم اعاقه بس موهبين بنسبه 100% فانا هي الاعاقه ما بتمنع انه هو انا استثمر موهبته ما بصير يعني واحد معاق من ذول الاحتياجات الخاصه تمام عنده موهبه في الرسم فانا اجي اقول له لا انت ما بيزبط انه اصلا اشاركك مسابقات ولا استثمر فيك لانه ما بيزبط عشان وضعك لا لا تعارض بين الموهبه وبين الاعاقه لا تعط عارض ابدا فالواقع ان من بين ذوي الاعاقه موهوبين لديهم قدرات وامكانيات عاليه تمكنهم من التمييز في مجاله اكثر مثل شوف مين كان عنده اعاقه وكان مميز اللي هو الصحابي عبد الله بن ام مكتوم رضي الله عنه هذا عبد الله بن ام مكتوم كان كثيفا شو يعني كثيفا يعني اعمى اذا امتاز شو الموهبه تبعته بالقياده والقدره على الاداره الاداره شو كانت موهبته؟ القياده والقدره على الاداره فكان سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم يكلفه اداره المدينه المنوره حين يخرج منها الحرب او غير ذلك تمام طيب هذا الدرس كله اسماء وكله اسماء كله اسماء بدنا نحفظ الاسماء دير بالك طيب اتامل نشاط ققول لك اتامل الحديث النبوي الشريف الاتي اتامل الحديث النبوي الشريف الاتي هذا ضو حاس اصلاح طيب اتامل الحديث النبوي الشريف الاتي ثم اجيب عما يليه قال رسول الله صلى الله عليه وسلم خير فرساننا اليوم ابو قداده وخير رجالاتنا سلمى بن الاكوع شوف السؤال الاول شو بيقول له ما الموهبتان التي الل الت الل التان امتدحدهم امتدحهما سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم في الحديث النبوي الشريف شو الموهبتين اللي امتدحهم الرسول صلى الله عليه وسلم في حديث النبوي الشريف هذا اللي حكيناه اول شيء موهبه الفرسيه والقتال على الفرس وهذه موهبه مين ابو قداده رضي الله عنه واثنين موهبه الجري والخفه والمهاره في القتال وهي موهبه مين موهبه سلمى بن الاكوى سلمه بن الاكوى طيب بقول لك ما اثر مدح سيدنا رسول صلى الله عليه وسلم الصحابين امام الاخرين اول شيء رفع معنويات الصحابين وتجمع الاستمرار في الخير والشجاعه يعني اصلا شوف لما انا اشجع انسان قدام ناس فهو ايش رح يصير عنده رح يصير عنده طاقه بحاله رح يصير يعمل اكثر واكثر عشان يوصل للهدف اثنين تحفيز بقيه الصحابه الاقتداء بهم صفاتهم الحسنه ثلاث اشاعه روح التقدير بين المسلمين واربعه التاكيد على قيمه المهارات الفرديه طيب هي الاسئله اللي راح اللي بعد كل نص من النصوص بقول لك المبدا الاساسي التي دعا للاسلام رعايه الموهبين وتوظيف طاقاتهم التي يدل عليها قول الرسول صلى الله عليه وسلم انها لرؤيه حق ان شاء الله فقم مع بلال فالقى عليه ما رايت لاخر الحديث اللي هي اكتشاف المواهب والالتفات اليها لما الرسول صلى الله عليه وسلم اكتشف موهبه من هو الصحابي الجليل اي بلال بن رباح انه عنده صوت جميل. طيب المبدا الاساسي الذي دعا اليه الاسلام لرعايه الموهوبين وتوظيف طاقاتهم التي يدل عليها قول الرسول صلى الله عليه وسلم اللهم فقهه في الدين وعلمه التاويل اللي هي توفير وسائل التي تساعد على تنويه قدرات الموهبين. المبدا الاساسي الذي دعا اليه الاسلام لرعايه الموهبين وتوظيف طاقاتهم التي تدل عليها قول الرسول صلى الله عليه وسلم اقضاهم علي بن ابي طالب واقراهم لكتاب الله ابي بن كعب وعليهم بالحلال والحرام معاذ بن جبل وافردهم زيد بن ثابت اللي هو تعزيز اصحاب المواهب طيب المبدا الاساسي التي دعا اليه الاسلام لرعايه الموهبين وتوظيف طاقاتهم التي يعد مثالا عليه موقف سيدنا الرسول صلى الله عليه وسلم من الصحابي ابي محذوره يوم حنين اللي هو توظيف مواهب واستثمارها بما يعود بالمنفعه على الفرد والمجتمع في الدنيا والاخره طيب نيجي عند صوره مشرقه بقول لك كانت حفصه بنت سيرين رحمه الله من التابعيات وقد امتازت بايش؟ بموهبه الحفظ لذا حفظت القران الكريم وهي في سن قدش كان عمرها؟ ما حفظ القران الكريم؟ الثانيه ما شاء الله وهي عمر 12 سنه حفظت القران الكريم وفهمته تفسيرا وكان شقيقه شقيقه التابع المشهور محمد بن سيرين رحمه الله مين شقيقه محمد بن سيرين رحمه الله اذ اشكل عليه شيء من القران الكريم قال اذهبوا فاسالوا حفصه لما كان حدا يجي يساله على شيء من القران الكريم يسالوه فشو كان يقول لهم اذهبوا فاسالوا حفصه هنا يجب معرفه من القائل مين القائل محمد بن سيرين رحمه الله طيب الاثراء والتوسع بقول لك من واجب الدوله انشاء مؤسسات تعمل اكتشاف المواهب وتنميتها ورعيتها ولهذا هذا يوجد في الاردن العديد من المؤسسات الوطنيه التي تعنى بالمواهب وتعمل على تنظيم مسابقات واطلاق مبادرات متنوعه تتبنى المواهب وتسهم في تنميتها وتطويرها مثلا من من المسابقات اللي هي كانت مره طلعت عننا مسابقه مقرئ الاردن مقرئ الاردن مسابقه حلوه وانا واحد من الناس طبقت هي المسابقه عندي بالمدرسه عملت مسابقه اسمها مقرئ المدرسه ليش لانه انا اكتشفت انه في عندي طلاب بالمدرسه اصواتهم جميله في القران الكريم فانا بدي اعزز واخليه ليه هو يشتغل حاله اكثر جبت هذول الطلاب وعملت المسابقه بيناتهم وفوزت طلاب واعطيتهم جوائز تمام هيك في الاردن نفس الشيء في عندي انا ايش مقر الاردن هي مسابقه جميله والناس صارت تتشجع عليها طيب بقول لك اذكر المؤسسات الوطنيه التي تعنى بالمواهب وتعمل على تنظيم مسابقات واطلاق مبادرات متنوعه تتبنى المواهب وتسهم في تنميتها وتطويرها اللي هي واحد ما تقدمه وزاره التربيه والتعليم من برامج خاصه لتطوير مهارات الطلبه الموهبين اثنين عندي كثير انا وزاره التربيه تقدم لي في برامج كثير مسابقات احاديث قران شعر رسم خط كثير في عندي مسابقه ما توفره مدارس الملك عبد الله الثاني تميز من بيئه تعليميه متميزه لمواهب من مختلف المناطق وثلاث البرنامج الوطني للمواهب الذي اطلقته وزاره الثقافه لتطوير المواهب في المجالات المختلفه واربعه عندي اللي هي المسابقه الهاشميه لتاره القران الكريم وحفظه التي تنظمها وزاره الاوقاف والشؤون المقدسات الاسلاميه ويتنافس فيها حفظه القران الكريم من جميع الاعمار ومن كلا الجنسين وتشارك فيها دول عده من العالم ملاحظه بقول لك من واجب الاسره رعايه مواهب ابناء والعمل على تطوير قدراته من واجب ها الاسره اذا اكتشفوا انه ابنهم عنده موهبه انه هم يراعوا هي الموهبه ويعلوا قدراتهم مش ياسوه وانت فاشل وانت اصلا شو الهبل اللي بتسويه ومش عارف ايش لا ما بصير لازم انهم يعملوا على تطوير قدرات ابنائهم طيب شوف بقول لك كيف تعمل الاسره على رعايه مواهب ابناء والعمل على تطوير قدراتهم كيف اول شيء مساعدتهم على اكتشاف مواهبهم المختلفه اثنين الاستماع الى اهتماماتهم واحتياجاتهم ثلاث تاجيهم على تجربه الانشطه المتنوعه التي تكشف عن مواهبهم اربعه تقديم الدعم العاطفي لهم وخمسه تحفيزهم على ممارسه مواهبهم هي من الطرق اللي بتعمل الاسره على تطوير او على رعايه مواهب ابنائها طيب نيجي عند التقويم والمراجعه طيب قول لك استنتج مبادئ رعايه الموهبيين من الحديثين النبوي الشريفين الاتيين قال الرسول صلى الله عليه وسلم انها لرؤيه حق ان شاء الله فقم مع بلال فالقي عليه ما رايت فليؤذن فانه اندى صوتا منه ايش مبادر الموهبين اللي هي اكتشاف المواهب والالتفات اليها با قال الرسول صلى الله عليه وسلم اقضاهم علي بن ابي طالب واقراهم لكتاب الله ابي بن كعب اللي هي تعزيز اصحاب المواهب وتشجيعهم وابراز مكانتهم والاشاده بهم طيب يقول لك اتامل الحديث النبوي الشريف الاتي ثم اجيب عما يلي قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ان روح القدس لا يال يؤيد كما نفحت عن الله ورسوله من الصحابي؟ شوف اول شيء بقول لك من الصحابي الجليل المخاطب في هذا الحديث النبوي الشريف اللي هو مين هو؟ حسان بن ثابت رضي الله عنه ما الموهبه التي امتاز بها حسان بن ثابت الشعر شو هي الموهبه الشعر طيب ما التوجيه النبوي الذي تضمنه الحديث النبوي الشريف؟ الحديث النبوي الشريف هو الحث على الدفاع عن الله ورسوله باللسان والحجه والبيان كيف يمكنني ان ادافع عن الله تعالى والرسول صلى الله عليه وسلم بالعلم والحكمه والاخلاق الحسنه وبرد الشبهات باسلوب راق ونشر الحق وعدم السكوت عن الظلم او التعدي على الدين ما دام الرد ممكنا من دون فتنه طيب اختر الاجابه الصحيحه في كل مما ياتي الصحابي الجليل صاحب الموهبه في تعلم اللغات هو خالد بن وليد لا زيد بن ثابت نعم هو صاحب موهبه في تعلم اللغات وصاحب موهبه في حفظ القران الكريم كمان الصحابي الجليل صاحب موهبه التاثير والاقناع الذي ارسل المدينه المنوره داعيا هو مصعب بن عمير نعم هو مصعب بن عمير رضي الله عنه التابع المشهور الذي كان يقول اذا اشك اذا اشكل عليه شيء من القران الكريم اذهبوا فاسالوا حفص هو الحسن البصري لا مالك بنس لا محمد بن سيرين نعم هو محمد بن سيرين طبعا هذا الدرس ما عليه اسئله وزاريه لانه هو درس جديد دخل على الماده يعني ما ما اجا عليه اسئله وزاريه سابقه تمام وهيك بنكون وصلنا لنهايه درسنا شوف العباره هي ما احلاها قبل كل شيء انا مش لحالي الله معي واهلي بيدعوا لي وانا بدعي لكم والله يوفقكم وينجحكم ويوفقكم يا رب جاهل شهر الفضيل بالنهايه اسال الله لكم التوفيق والنجاح والسداد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.