شرح و حل درس البحر ينادينا للصف الرابع 4 أستاذة روضة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اصدقائي الطلاب مع درسنا اليوم البحر ينادينا ماذا سيقول لنا البحر لو خاطبنا عم يقولوا لنا هون سؤال دغري مباشره يا ترى اذا حاكانا البحر شو رح يخبرنا تخيلوا هيك شخص البحر وجاي يحكي معنا يا ترى شو رح يحكي رح نعرف هلا من خلال نصنا اليوم البحر ينادينا ما احلى البحر واروعه رهبه تنسينا الاحزان فيه ثروات لا تحصى ودواء يشفي الابدان وممالك احياء كبرى وجت لتفيد الانسان البحر جمال اخاذ ان نبعد عنه الادران لكن ان نترك اوساخا يزبد محتجا غضبوانا يرجونا كونوا لي عونا كي ابقى نظيفا مزدانا خلينا هلا نقرا الفهم القراءي للنص بعد ما قرانا النص وفهمناه المفروض نحل هذول بسهوله عملوا لنا املاء الفراغ بما يناسبه من الفاظ النص عكس متسخا اذا رجعنا للنص حنلاقي كلمه نظيفا كلمه بمعنى رافضا ومستنكرا محتجا احتجاج هو رفض واستنكار هل عم يقولوا لنا رتب الافكار التاليه وفق تسلسلها مثل ما اجت بالنص الفكره الاولى كانت هي طبعا غنى البحر غنى البحر وفوائده الاثار السلبيه بعدين اجت نظافه البحر مسؤوليه الجميع واخر شيء اجت الاثار السلبيه لاهمال البحر اكتب من البيت الخامس عموا لنا من البيت الخامس طلعوا لنا سبب ونتيجه شو قلنا طلاب بالدرس الماضي السبب هو الامر اللي بنعمله لنوصل فيه لنتيجه معينه مثل الدراسه نحن بندرس بندرس بندرس طول السنه ليش مشان نوصل للنتيجه النهائيه باخر المدرسه اللي هي النجاح والتفوق بالمدرسه ومشان نرسم بدنا نتيجه رائعه فنحن الاسباب اللي بنعملها لحتى نوصل للنتيجه هي الرائعه اللي هو النجاح انه بندرس اذا السبب هو الدراسه النتيجه هي النجاح طيب اذا طلعناها مثل هيك بال بدنا البيت الخامس شو بدنا شو بنطلع البيت الخامس قالنا ان نترك اوساخا يعني السبب هو ترك الاوساخ تركنا اوساخنا على شاطئ البحر او على البحر ورحنا على بيتنا يزبدوا بيطلع الزبد من البحر محتجا غضبانه هيك قالوا لنا بالبيت الخامس وعامل زملائي على تفسير التراكيب الاتيه الكلمات الجمل الاتيه بدهم شرح لها وتفسير ثرواتهم لا تحصى شو لنا الثروات اللي موجوده بالبحر هي مصادر طبيعيه يعني هون عم يقولوا لنا بمعنى مصادر طبيعيه اي لا يمكن اعدها او حصرها ما فيك تحصرها من كثر مالها كثيره هي المصادر هي ثروه كبيره مثل شو قلت ق لكم شو هي الثروات اللي عم مقصود فيها اذا بدنا نشرح اكثر بدنا نقول اي اسماك ونباتات معادن ايضا وموارد اخرى كثير في شغلات بتخص الصناعه والغذاء والطاقه موجوده كلها ب بالبحر اذا نفسر كونوا عونا لي مفس مفسره حاله ما هو العون معين يعني مساعد يعني عمنا بيطلب من البحر عم يقول لنا كونوا كونوا لي مساعدين داعمين دعموني يعني وساعدوني بانه ابقى ابقى نظيف اصنف العبارات الاتيه راي وحقيقه وخيال ما معنى هذا الكلام الخيال شو هو خلينا نشوف من خلال الجمل شو معنى هذا الكلام في البحر ثروات حيه يعني هون معناتك الجمله هي انه بالبحر في ثروه مصادر مثل ما قلت لكم حيه مثل السمك صحيح هذا الكلام طبعا صحيح هذا خيالي شيء خيالي غير واقعي غير موجود لا لا طيب هذا رايي انا برايي او برايك انت او برايي حدا انه هو في ثروات حي البحر كمان لا اذا شو بنقول البحر هو اذا شو بنقول عفوا هي الجمله بنقول هي حقيقه بسنمي هي الجمله حقيقه انه كل كلمه فيها هي بتعبر عن حقيقه وواقع موجود البحر يرجونا قال هذا خيال امر هلا البحر بيحكي بيترجع هذا البحر لا هذا من خيالنا نحن هيك تخيلنا البحر انه هو شخص وعم يترجعنا فهذا نحن صنعناه بخيالنا هي الجمله بنقول عننا خيال جمال البحر اخال هذا راي ام خيال ام حقيقه هذا راي لانه انا بشوف الجمال البحر اخا لكن انت او حدا ثاني ممكن يشوفه بخوف يمكن يقول لك انا ما بحب البحر انا بشوفه مو حلو انا بشوفه بخوفني انا ما بحب اروح على البحر اذا هذا رايي عرفتوا فبنقول جمال البحر اخاذ هذا رايي يحتمل يعني في ناس ما بتتوافق مع هذا الراي مع انه 90% من الناس بيقولوا انه جمال البحر اخاذ لكن في 10% بيقولوا لا ما بحبوا او بخاف منه اذا بنقول وقت بيكون هيك النسبه عاليه بنقول راي اكتب عماره بمعنى العطاء ينسين الاحزان اييه اذا بدنا نكتب عباره بمعنى العطاء ينس الاحزان نقول العطاء نشرح يعني معنى العطاء اي يملا اي يملا قلوب قلوبنا يملا قلوبنا السعاده فيخفف من الامنا وفعلا هذا الحكي حقيقه كل ما اعطيت اكثر واسعدت قلوب الناس اكثر كل ما خفت الامك واحزانك وشعرت انت بالسعاده اكتبوا اثنين من فوائد البحر ايه فوائد البحر ثروات لا تحصى وفينا نقول كمان اذا بدنا نجيب نفس الكلام دواء يشفي فيه دواء يشفي يشفي الانسان اي فينا نقول مثلا يعني ماء البحر الثراوات اللي لا تحصى هي الاسماك نباتات ومعادن اتواصل شفويا اتعلم عندما اشارك في الندوه ابدا حديثي بالتحيه واختمه بتقديم بالشكرين للمستمعين عم يعطونا هيك فائده هون كيف اذا شاركنا بندوه او محاضره هيك صغيره انا وزملائي عم يقولوا لنا هون املاء المنظور اكمل وفق النموذج هون اطينا مفرد هون عم يعطونا الجمع تبعه لكن هون اذا لاحظتوا مفرد المؤنث صح مو هي مؤنث شجره وهي دجاجه مؤنث شو اذا لاحظنا في هون تشابه في تاء مربوطه هون لاحظتوا بالمؤنث التاء المربوطه بال بالجمع شو صارت هي التاء المربوطه صارت تاء مبسوطه دجاجه بتصير بالجمع دجاجات خلينا نعطي كمان مثال من عننا مثلا بحيره ساويت لكم اياها بحيره انا بحيره بتصير بالجمع بحيرات انتبهنا انتبهنا انه المؤنث بالمفرد قد الجمع صار تحول التاء المربوطه الى تاء مبسوطه عملونا هون اعاون زملائي على ترتيب العبارات الاتيه بده بدنا نكون قصه جميله ونرتب هذا النص اذا قراناه هيك وتاملناه بنقول ضاعت دجاجه الجده فبحثت فبحثت عنها كثيرا وبعد مده عادت الدجاجه ومعها تسعه صيصان اذا ليش راح ليش ضاعت الدجاجه؟ ضاعت لانه كانت عم تبيض بيضاتها الحلوين وعم تعتني بصغارها فغابت شوي بعدين رجعت وجاي بصيصانه معها هيك كونا قصه جميله وقصيره ورتبنا الجمل انتبهوا تماما معي على التا التاء المربوطه والتاء المبسوطه تسعه فبحثت عادت ضاعت وبعد مده كلها هي نهايتها كلمات تاء مبسوطه احيانا وتاء مربوطه عم يقولوا لنا هون اكتبوا لنا الكلمات اللي انتهت بتاء مربوطه هون اكتبوا الكلمات اللي انتهت بتاء مبسوطه مشان نفرق بيناتهم انمي لغتي هون يجب على الانسان ان يحافظ على بيئته كي تصبح اجمل فالبيئه لن تكون جميله الا بالتعاون والعمل استخرجوا من النص السابق الاحرف التي سبقت الافعال اذا استخرجناهم بدنا نطلع ان وكي تذكروا معنا هذول مرقوا معنا السنه الماضيه هن احرف ناصبه شو بتعمل هي الاحرف الناصبه بتدخل على الفعل المضارع بعدين بتنصبه مع انه الفعل المضارع شو علامته شو حركته حركته الضمه حركه الفعل المضارع الضمه لكن وقت بتدخل عليه الافعال او عفوا وقت بتدخل عليه الاحرف الناصبه فشو بتعمل هي اسمها ناصبه معناتها شو بتعمل بتنصب الفعل المضارع عم يقولوا لنا هلا اذكر حركه الافعال الملونه طبعا حركه النصب لانه احرف الناصب انه لنكي دخلت على الافعال المضارع ونصبتها حولت حركتها الضمه الى فتحه املا الفراغات بما يلزم حاطيننا هون نص كثير حلوه هي النصوص وقت بيقولوا لنا ملاقوها ملوها طلاب وخربطوا معلش وارجعوا صححوا لكن لازم هيك يكتمل المعنى بمساعده الاحرف الناصبه والافعال الموجوده معنا ذهبت مع اخي كي بدنا نضيف كي بس شو الكلمه اللي بدنا نضيفها معها ذهبت مع اخي كي اساعد دا هي روحنا كيساعد خالي في جني ثمار مزرعته وهناك اعجبني سياج من اشجار الثرو يحيط بالبستان من جهاته الاربع فسالت خالي ما سبب وجود هذا السياج اجابني زرعه والدي كي يصون منصوب لانه اجا حرف ناصب قبله كي يصون البستان من الرياح الشديده وانا لن اقصر في حمايه بستاننا لذلك علينا ان نعرف قيمه الاشجار ونسعى الى رعايتها كي تثمر في كل عام هيك بنكون ون حطينا كل الكلمات الموجوده معنا بالفراغات وتعلمنا اكثر وركزنا اكثر موضوع الافعال عفوا الاحرف الناصبه وقت بتدخل على الفعل المضارع بتنصبه ما هي هي شو هي هي الاحرف لنو كي هي احرف ناصبه تدخل لوين تدخل على الفعل المضارع شو بتعمل وقت انت بتدخل عليه بتعمل عمليه مهمه بتحول الفعل المضارع من مرفوع الى منصوب هذا الشيء اللي بتعمله العب واتعلم هون عم يقولوا لنا هذا الطفل بده يروح على بيته بده يدخل من ثلاث اماكن يا ترى اي مكان اللي بده يدخله لحتى يقدر يوصل لبيته من هون من اسماء الاشاره ولا من هون من كان واخواتها ولا من الاف من الاحرف ال الناصبه او من الاحرف الناصبه كيلن وان شوفوا هي المتاهه وحلوها انتم لحالكم وعبر كتابيا قال استبدل المفردات الاتيه ببعض مفردات النص ليصبح اجمل مثل النص اللي مرق معنا بالدرس الماضي بدنا انه نغير بعض الكلمات ايه مثل تمسك الارض ابنائها من حيوانات ونباتات كما تمسك الام اطفالها وكانها توصينا بالاهتمام بهم ومعاملتهم برفق فهي كائنات حيه تحس لكنها لا تستطيع الكلام هذ تمسك بشو بنستبدلها من هذول الكلمات تمسك تحتضن نغيرها بكلمه تحتضن بالاهتمام بالعنايه تحس تشعر هيك بنكون غيرنا الكلمات لكلمات ثانيه عدد جمال اكثر كل كلمه من هذول اللي انا غيرتهم هي جبت لها مرادف لها كلمه شبيهه بالمعنى لكن بغير غير كلمه فهيك بتخلينا اكثر نتعود على المرادفات ومعنى المرادفات حطوا لنا هون حديقه حيوانات حلوه كثير وملونه وقالوا لنا قال خيروا حالكم فيها واكتبوا لنا اربعه اسطر من الشيء اللي شفتوه وتذكروا طبعا الدرس الماضي وقت قلنا حطوا مقدمه وعرض وخاتمه خلينا نكتب مباشره موضوع تعبير من شيء اللي عم نشوفه هيك بسيط يكون ما انه عم يقول لنا تخيلوا حالكم رحتوا وكذا وبحديقه الحيوانات نتخيل قصه كامله انه انا رحت على حديقه الحيوانات وشفتهم وتصورت معهم وكذا ورجعت على البيت فينا اكتب مباشره قمت بزياره قمت بزياره حديقه الحيوان حديقه الحيوانات مع اصدقائي في صباح مشرق في ذات صباح مشرق وكانت الحيوانات تتنقل بحريه بين الاقفاص فرايت الزرافات الطويله مثل ما شايفين معنا بالشاشه تتحرك برشاقه في المسار المخصص لها ان شاء الله تفهموا على خطي بس انتم اذا بتكتبوا معي اكتبوا من صوتي لا تاخذوا كثير من كتابتي اذا ما كثير واضحه معكم واكثر ما لفتني في الحديقه طائر نحام شو هو طائر النحام؟ هذا طائر النحام الوردي الذي تعرفت عليه لاول مره بينما كان الفيل الضخم يبهر الجميع بحجمه الكبير عفوا نقطه كان يومي مليئا بالفرح والحماس هلا انا طبعا عم بعمل خاتمه الفرح والحماس ولم انسى ان التقط بعض الصور ليبقى هذا اليوم ذكرى احتفظ بها مع ذكريات جميله يعني هيك بنكون شوي عملنا قصه هيك صغيره من خيالنا انه نحن رحنا على هي الحديقه وشو شاهدنا وشو شو شفنا وشو شعرنا. لهون بكون انتهى درسنا يا طلاب. القاكم ان شاء الله في الدرس القادم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.