السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اعزائي طلاب الصف الثامن مازلنا مع الوحده الاولى الاعداد الحقيقيه هناخد ان شاء الله الدرس السادس اللي هو الترميز العلمي ما هو الترميز العلمي وايه فايده الترميز العلمي في الرياضيات ده اللي هنتعلم يا شباب في درس النهارده يبقى انا هتعلم في اربع معلومات لازم اطلع من الدرس ده اكون عارفهم كويس هناخد معلومتين في الجزء الاول وان شاء الله انتظرونا في الجزء الثاني هناخد المعلومتين الباقيين الباقيتين المعلومه الاولى اللي هنتعلم في الدرس الاول في الجزء الاول كده ازاي اقدر احول العدد اللي على صيغه ترميز علمي الى صيغه قياسيه ثم العكس يعني التحويل من الصيغه القياسيه الى صيغه الترميز العلمي يبقى قبل ما يبتدي الدرس كده يا شباب لازم اعرف يعني ايه صيغه قياسيه ويعني ايه صيغه ترميز علمي اساسا عشان اقدر احول ما بينهم يبقى دول معلومتين اللي ه تعلمهم في هذا الفيديو لو انت حابب تفهم الدرس كويس هتسمع معايا الفيديو لحد الاخر وهتلاقي في الاخر كمان اسئله جميله هتعجبك وان شاء الله تستفاد من الفيديو كويس جدا الاول كده بدايه من يقرا هذا العدد لو انا كده كتبت عدد بهذا الشكل واحد وقدامه صفر اثان لا 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 صفر عدد عباره عن واحد وقدامه 18 صفر قلتلك اقرا هذا العدد اقرا او اكتب اكتب العدد او اقراه طبعا قراءه العدد دي صعبه وكذلك كتابتها صعبه بسبب ان عدد الاصفار كثير جدا ممكن تتلخبط ممكن تنسى صفر تنسى انين وبالتالي قراءه هذا العدد وكتابته صعبه ف في الرياضيات استحدثنا شكل جديد او صيغه جديده تقدر تكتب بها هذا العدد بصوره مبسطه ويسهل قراءتها الصيغه الجديده اللي هنكتب دي هي اسمها صيغه الترميز العلمي اذا صيغه الترميز العلمي صيغه وضعناها لكي تكتب الاعداد الكبيره جدا بصوره مبسطه او تكتب الاعداد الصغيره جدا ايضا بصوره مبسطه يسهل قراءتها وكتابتها ايضا بالمناسبه العدد ده هنسميه لو احنا جينا نفكر كده 18 صفر اسمه التريليون ترليون من ضمن الاعداد اللي عند احنا عارفين بنبتدي كده من واحد لو حطينا لها صفر تبقى 10 لو حطينا لها صفر تبقى 100 صفر كمان تبقى 1000 طب صفر كمان 100 الا 100000 مليون لو ست افار 10 مليون سبعه افار 100 مليون ممان اصفار بعد ال 100 مليون هخش ددخل على المليار تسعه اصفار وهكذا شوف الجدول الجانبي ده كده يبقى لو عندي عدد الاصفار لو الاصفار عندي 6 يبقى مليون ت مليار 12 يبقى بليون 15 بليار 18 وهو العدد الذي امامنا يبقى تريليون بعد كده ترليار كيرليون بعد كده الكزيليار بعد كده السنكليون والسنك ليار ليون والسلت ليون والسلت ليار معاك لحد الديشليون في الاخر اهو والديش اللي هو 63 صف اكبر رقم وصل لله حتى الان طيب الارقام دي ارقام كبيره جدا عشان اكتب عدد قدامه 60 صفر مثلا ولا 63 صفر الموضوع صعب جدا فاحنا هنستحمل العلمي يبقى العدد اللي موجود ده هو دي الصيغه القياسيه بتاعته اللي انا اكتبه بالمنازل بتاعته والخانات طالما كتبته بالمنازل الخانات يبقى احنا بنتكلم في صيغه ترميز ايه او منازل الخانات يبقى صيغه قياسيه بينما لو هنكتبه بقى بالصوره الجديده اللي هنتعرف عليها حالا اسمها صوره الترميز العلمي يلا نشوف يعني ايه ترميز علمي مبدئيا كده يا شباب الترميز العلمي بيقوللي عندما يكتب العدد كناتج ضرب للعامل وع مرفوع لاس صحيح اي يكون العامل اكبر من او يساوي واحد واصغر من 10 يعني ايه يا شباب نفهم الجمله دي كويس ونترجم ترميز العلمي هيبقى عباره عن عدد هيكتب هنا وليكن مثلا العدد ده اسميه ايه اي عدد بقى مضروب في 10 والع دي مرفوعه لاي اس عدد صحيح ان هيبقى بالشكل ده كده اي في 10 اس ان طيب بالنسبه للا وبالنسبه لل 10 اس ان ركز معايا كويس الا عندي شرط ليها لازم العامل اللي هيتكتب يكون ما بين الواحد والعش ما يقلش عن الواحد وما يزيدش عن الش ممكن يساوي واحد بس ما يصل 10ش حاجه اقل من الش كذلك الاس اللي موجود هنا يكون عدد صحيح سواء بقى كان موجب او سالب يبقى دي صيغه الترميز العلمي وهنتعلم حالا ازاي نكتبها بس احنا عرفنا شكلها بس كده ايه صيغه الترميز العلمي طيب مثال اللي امامي دي الصيغه قياسيه مكتوبه كده بالخانات وبالارقام هذا عشرات مئات الوف عشرات الوف مئات الوف وملايين وعشرات ملايين ومئات ملايين لو هقرا الرقم ده هقول 455 مليون ده قرائتها دي وكتابتها زي ما انت شايف لو عايز احولها بقى لصوره ترميز علمي صوره الترميز العلمي لازم العدد ال 450 مليون نفضل نقلل فيه لحد ما يصل لعدد ينحصر ما بين الواحد والع العامل يكون من واحد لع ف بنقلل العدد عن طريق ان انا بحرك البوينت الفاصله العشريه بتتحرك واحد مثلا 2 3 4 5 6 لو انا جيت عند هنا وقفت اصبح العدد 425 لسه كمان اكبر من 10 طب لو اتحركت كده وقفت اصبح 42.5 طب لو اتحركت كده وقفت اه اصبح 4.25 الاربعه عدد محصور ما بين الواحد والع عشان كده حرك البوينت جابه هنا حط حط البوينت كده ما بين الاتنين والاربعه اصبح العدد 4. 25 طب وباقي الاصفار دي خلاص مالهاش قيمه من ناحيه اليمين كده الاصفار دي ليس لها قيمه فاصبح العدد 4.25 والاصفار دي حذفناها لان ليس لها قيمه طيب في 10 اس اس ان الن هنا كام بقى شوف انت اتحركت كم حركه 1 2 3 4 5 6 7 مان حركات يبقى لس عندك 8 العدد زي ما انتم شايفين كبير جدا 425 مليون يبقى الاس موجب او نقولها بطريقه اخرى الحركه ناحيه اليسار وانا بتحرك ناحيه اليسار الاس دائما موجب يبقى دي صيغه قياسيه ودي صيغه ترميز علمي ممكن احول من الصيغه القياسيه زي ما وريتك حالا لصيغه ترميز علمي وممكن العكس يجيل لي صيغه الترميز العلمي احولها لصيغه قياسيه وده المطلوب في الجزء الاول يعني احنا هناخد صيغه الترميز العلمي الاول عشان هي الاسهل نحولها لصيغه قياسيه وبعد كده ناخد الصيغه القياسيه نرجع نحولها لصيغه ترميز علمي في هذا الفيديو باذن الله طيب خلينا نروح كده نشوف الشكل الذي امامي زي ما اتفقنا 425 دي هي الصيغه القياسيه بينما الشكل الاخر هو صيغه الترميز العلمي بعد التحويل كتابه العدد في الصوره القياسيه انا هديك صوره كده لترميز علمي تمام دي صيغه الترميز العلمي 5 في 10 اس 7 دي الصوره اللي احنا عارفينها زي صيغه الترميز علميه ادي عدد والعدد محصور ما بين الواحد والع خمسه اهو ما بين الواد 10 ضرب 10 اس س هذه صوره الترميز العلمي المطلوب مني بيقوللي اكتبها في الصيغه القياسيه طيب ال 5 في 10 اس 7 معناها ان الخمسه دي هنتحرك بقى العمليه العكسيه هنكتب الخمسه ونتحرك ناحيه اليمين سبع حركات يعني الاس موجب يبقى حركه ناحيه اليمين على طول كالاتي ادي الخمسه بتنزل واعوض مكان السبعه كده بسبعه اصفار ادي صفر ا 3 كده شوف حطيت ك صفر يا شباب لان انا تتحرك سبع حركات واح ا ت 4 5 6 سبع حركات اذا لما الاقي 10 اس س الاس هنا موجب اول حاجه الاس موجب يبقى الحركه ناحيه اليمين باجي من بعد الخمسه واعد سبع خانات ناحيه اليمين طيب في ارقام اوكي مفيش ارقام بزود اصفار تصبح بالشكل ده كده اللي هي 50 مليون تقريبا يبقى دي 50 مليون طيب مثال اخر للتاكيد عندي 5.34 ضرب 10 اس ا طيب مبدئيا انا هنزل 5.34 دي خلينا نزلها كده الاول نزلنا العدد اهو المفروض ال 10 اس ا ركز معايا كويس جدا ركز عشان تفهم انا هحرك اربع حركات ناحيه اليمين اربع منازل الفاصله العشريه موجوده هنا لو انا لسه يللك حالا لو مافيش ارقام على يمين العلامه بزود اصفار طب لو في ارقام احسبها معاك يعني ايه نحسبها يعني انا دلوقتي هحسب الثلاث كده خانه كده منزله والاربعه كمان منزله احنا المفروض نتحرك كام منزله اربع منازل طبقا للاس اللي هنا اربعه فانا هتحرك اربعه ادي واحد اثنان اتحسب طب عاييز حركتين تاني يبقى ازود صفرين يبقى هاجي اعامل كده اجي مزود ادي حركه حركتين الثالثه صفر والرابعه صفر يبقى العدد بالشكل ده كده يبقى البوينت اللي كانت هنا جت في الاخر خالص وفي ما بتكتبش اصبح العدد 53400 حولته من صيغه ترميز علمي لصيغه قياسيه تمام يا شباب يا ريت تكون الامور واضحه طيب خلينا نشوف مثال اخر اكتب على الصيغه القياسيه ايضا يبقى هيديني الصيغه لترميز العلمي شوف العدد امامي 5 في 10 اس سالب ا المسالتين اللي فاتوا احنا اخذنا الاس موجب تعالوا نجرب بقى لو الاس عندي سالب ونتحرك ازاي الخمسه زل عادي بس بدل ما بتحرك ناحيه اليمين بالفاصله العشريه عشان الاس موجب هعكس الكلام الاس سالب يبقى هنتحرك قيمه الاس المفروض اربع منازل لليسار كالاتي ركز معايا هنزل الخمسه عادي بس هسيب مسافه كده وهبتدي بدل ما اتحرك ناحيه اليمين في الاتجاه ده لا انا اتحرك ناحيه اليسار يبقى اول حاجه البوينت هنا بعد الخمسه اه هاخد اربع حركات بس لليسار الخمسه منهم واحده يبقى تتحسب واح وبعد كده ا ت 4 يبقى عوض اصفار كده صفر صف صف واجي حطط البوينت هنا حطيت البوينت بحط كده الجزء ده بحطه صفر عشان احفظ الخانه فقط يبقى اصبحت البوينت بعديها كام رقم اربع ارقام اهم اللي هما اس سالب ا شفت العدد ايه اللي حصله العدد كان خ اارب اصبح 5 جزء من 10000 يعني صغر جدا لان الاس السالب معناها العدد صغير جدا الاس الموجب معناها العدد كبير جدا طيب خلينا نجرب على المثال الاخر هنا برضو 1.6 في 10 اس سالب خ الاس سالب الاول هنكتب ال 1. س بس هخليها بعيد شويه عن علامه يساوي المفروض البوينت هنا يا شباب البوينت هنا فتحرك ناحيه اليسار خمس خانات خمس منازل اليسار الواحد من ضمنهم خانه يبقى انا هاجي اعمل كده الواحد نفسها هتتحسب للا البوينت هنا اهي شايفين البوينت فين بين الواحد والسته فانا بحط كده المؤشر عند البوينت اهو واتحرك بقى على اليسار خمس حركات واحد اان 3لا عه خمس واحط البوينت هنا يبقى انا هاجي مزود افار طب حطيت البوينت هنا ايه اللي بعد البوينت مافيش حاجه يبقى صفر بحفظ الخانه هنا بصفر اصبح العدد اللي كان 1.6 بقى عدد صغير جدا جدا ل الاس سالب يبقى لازم يا شباب نفرق ما بين الاس الموجب والاس السالب الاس الموجب بتحرك ناحيه اليمين بتحرك عدد المنازل ناحيه اليمين بكبر العدد بكبره اما الاس السالب بتحرك ناحيه اليسار يعني بصغر العدد طيب مثال اخر 3. 27 انا بكرر امثله كتيره عشان نعرف الطريقه في 10 اس سالب 3 الاس سالب يا استاذ يبقى ننزل العدد خلاص عرفنا الاليه والطريقه هننزل العدد ونتحرك ثلاث منازل عشريه ناحيه ثلاث منازل ايه ناحيه اليسار اذا تعالوا نشوف العدد هيتحرك ازاي ادي العدد كتبناه اهو المفروض اتحرك كده ولا اتحرك الناحيه العكسيه الله ينور عليك تتحرك ناحيه اليسار ليه لان الاس سالب بناكد تاني يبقى البوينت اللي هنا هحرك ثلاث منازل ادي منزله منهم الثلاثه ثم واحد اان تاني يبقى هعمل بالشكل ده كده ادي اول واحده تانيه الالته وازود اصفار حطيت البوينت هنا جميل جدا يبقى نقلتها حركت من هنا جبتها هنا احفظ بقى الخان هنا بصفر يبقى احط صفر في اخر كده تصبح 0 بف صف 3 ا 7 ده الشكل النهائي للعدد على الصيغه القياسيه اتمنى نكون فهمنا الجزئيه دي كويس تاكد من فهمك عندنا ثلاث مسائل وبي وسي الفرع ايه نبتدي بيه كده يلا معايا يعني لو وقفت الفيديو وجربت انت الاول قبل ما تسمع الفيديو هيكون افضل بكتير وهتعرف انت فهمت ولا لسه طيب مبدئيا يا شباب في الفرع ايه الاس موجب يبقى الحركه ناحيه اليمين يلا نكتب العدد هذا هو العدد 7 بوينت او فاصله 4 ا او 42 جزء من 100 مطلوب مني ان انا اضربه في 10 اس خ حوله على الصيغه القياسيه جميل جدا ال 10 اس خ اس موجب اذا الحركه ناحيه اليمين خمس حركات طب هو بعد البوينت فيه ارقام في اه فيه الاربعه وفيه الاثنين حركتين وانا عايز خمسه ازود لاث اصفار يبقى هعمل الشكل كده اول حاجه كتبت العدد 7 4 ا البوينت كانت هنا يا شباب حركت ادي حركه اثنان انا عايز خمسه ها يبقى ا كمل 3 4 خمس حركات البين تتحرك هنا اصبح العدد 742 ال طيب جميل جدا شوف المساله اللي بعديها الاس هنا سالب اه العكس بقى نتحرك ناحيه اليسار هكتب العدد المفروض اللي هو 6.1 طيب انا هتحرك حركتين فقط ناحيه اليسار الست حركه وازود كمان صفر الحركه تاني هتبقى بالشكل ده كده يبقى البوينت كانت هنا تحركنا حركه وزودنا حركه كمان بصفر بنحط البوينت نحفظ الخان هنا بصفر زي ما اتفقنا في المسائل السابقه طب الفرع سي هنا 10 اس ا اسس موجب يبقى الحركه ناحيه اليمين يبقى هعمل ايه البوينت هنا يا شباب هتحرك حركه ا هنا مش محتاج اصفار خالص البوينت هيجي ما بين الواحد والاربعه هقى بالشكل ده كده يبقى شوف البوينت كان هنا ادي حركه حركتين عدد الاس الاس 2 يبقى نحرك حركتين 1 ا اصبحت البوينت بالشكل ده يبقى 371 ب4 قدرت احول جميع الصيغ اللي على الترميز العلمي الى صيغ قياسيه سواء كان الاس موجب او الاس سالب يلا دورك جاء في التمرين الموجه مسالتين واحد اس موجب وواحد اس سالب افضل دفترك وقلمك و حاول جرب وهتوصل شرف التجربه يكفيك طيب حاولت وقفت الفيديو بتاعك يلا قيم نفسك وان شاء الله تكون اجابتك صحيحه مبدئيا الاس موجب الحركه ناحيه اليمين كم حركه خمسه خمسه الاس خ اذا البوينت هيتحرك خمس منازل واحد اان لاه الله خلصت اه اعمل ايه كمل بصفر يبقى اربعه خمسه بصفرين يبقى هيبقى بالشكل ده كده هنكتب العدد زي ما هو هو زي ما اتفقنا كده ونبتدي نتحرك 1 2 3 وزودنا صفرين اصبح العدد 99300 طيب اكيد اجابتك صحيحه ان شاء الله طب دي يا شباب الاس هنا سالب جميل سمعتك بتقول لي نحرك ناحيه اليسار جميل جدا يلا نحرك ناحيه اليسار البوينت هنا عايز اربع حركات لليسار حركه او منزله طب عايز تاني لاثه عايز اربعه اخدت حركه فاضل لاته يبقى زود لاث اصفار يبقى هيبقى بالشكل ده يا شباب كده هيصبح صفر شوف البوينت كانت هنا وانا عايز اربع حركات واح ا 3لا ا اربع حركات اليسار حطين البوينت ودايما زي ما اتفقنا بنحفظ الخانه بصفره على اساس يبقى صفر بوينت وتكمل بقيه العدد بتاعك طيب تمرين موجه حليناها تمام الله ينور عليكم كل اللي حل معانا جزاه الله خير تمارين ذاتيه بيقول لي اكتب كل عدد بالصيغه القياسيه 3.1 في 10 اس 3 1.1 في 10 اس س4 2.52 في 10 اس سالب خ بنفس الاسلوب وبنفس الطريقه لو عايز تجرب يكون افضل هنحرق ناحيه اليمين ثلاث حركات عندي منهم حركتين يتفضل صفر يلا على السريع بقى عشان ما نضيع ش وقتنا الاس السالب ناحيه اليسار اربع حركات ادي حركه منهم وزود ثلاث اصفار يبقى هنعمل حركه كده ونزود ثلاث اصفار حرك الحركه اللي هي البوينت الواحد خطينا الواحد وزودنا لا اصفار طيب اس سالب خ ايضا هنتحرك الحركه اللي هي الاتنين من الاصل كام من الاصل خمسه طب يبقى فاضلي كام تاني فاضلي اربع اصفار تاني يبقى شفت انا عملت ايه حركت الاتنين دي كده اتحسبت ايه خانه ونزود بقى انين تلا ا خمس خانات وحط الب الامور بقت واضحه وصريحه تعالوا بقى نعكس ازاي الفكره الثانيه في الدرس خلاص الفكره الاولى الحمد لله فهمناها تمام الفكره انيه ان انا هعمل ايه هعمل العكس احول من الصيغه اللي هي قياسيه اللي جايه لي كده عدد كبير جدا اهو 3 مليون و725 ال عايزين نكتبه بصيغه الترميز العلمي كل ما يعني كل ما تحدثنا به في الجزء السابق هنع كسه تماما بمعنى دلوقتي العدد ده كبير جدا انا عايز اصغره فالبوتيك تووب هنا بس مش بنكتبها مش بتبقى موجوده هفضل احرك البوينت ناحيه ار خد بالك ناحيه اليسار لحد ما اجيب عدد يقع ما بين الواحد والعش اللي هي ت بوينت يبقى بالشكل ده كده زي ما شرحنا في بدايه الفيديو البوينت هنا تمام لازم البوينت يبقى مكانه في المكان ده كده بالضبط عشان يبقى العدد فعلا صغرته جدا فنقول واح ا ت انا بعد الحركات عشان هتبقى هي الاس واح ا ت ا خ س حركات اذا العدد خد بالك سته منازل عدد المنازل على يمين الفاصله يمثل اس العدد 10 اللي هيتكتب لان احنا اتفقنا ان صيغه الترميز العلمي هتبقى بالشكل ده كده ايه خليك فاكر الصيغه ايه اللي هو العدد مضروب في 10 اس ان طيب ال ان دي نجيبها منين نجيبها من عدد المنازل دي ست منازل نحط هنا سته طب والايه هنجيبها ازاي الايه بقى العدد اللي هو وصلنا له اللي هو ايه بيبقى عدد ما بين الواحد والع بعد ما صغرت الرقم يعني يصبح عدد يقع ما بين الواحد والع تعال نشوف هيطلع الصوره الاخير ايه طبعا العدد ده اكبر من الواحد فانا صغره صغرنا فعلا يبقى هنقول لاه بوينت شفت حركه البوينت فين جبتها من اخر الدنيا هنا واديتها جنب التلاته ليه عشان يبقى العدد ده عدد منحصر ما بين الواحد والعش 3 بوينت 3 وكسور يبقى فعلا ما بين الواحد والع طب لما عملت كده لما حركت الخمس او الست منازل دول اوديهم فين تحطهم على الاس هنا يبقى 10 اس س يبقى الناتج 10 اس كام 10 اس س بيطلع لي صيغه او صوره الترميز العلم طيب ا كتبت كده صيغه الترميز علم عايز اعرف هو الاس هيبقى موجب ولا سالب هنعرفها بحاجتين الحاجه الاولى العدد اللي امامي ده اكبر من الواحد ولا اقل من الواحد لو العدد اكبر من الواحد يبقى الاس دائما موجب كمان الحركه اللي انا اتحركت ناحيه اليسار يبقى الاس دايما موجب لان عكس اللي احنا عملناه في السغ القياسي ناخد مثال الاخر هنا البوينت موجوده هنا اهي عايز احركها طب العدد ده صغير جدا اقل من الواحد خد بالك اقل من الواحد يبقى الاس سالب عايزين نخليه نكبر ونخليه يقع ما بين الواحد والعش فانا هعمل ايه هحرك ناحيه اليمين هنا واحد ا 3 4 يبقى البوينت هتيجي في الشكل ده كده مكان ده ده مكان البوينت نحط البوينت هنا تصبح يصبح العدد بالشكل ده بس هنعد هنعد الحركات اللي تركناها عشان هتبقى هي الاس واح ا لا ا اتحركت اربع حركات عشان اقدر احصل على العدد يقع ما بين الواحد والع وحركته من ناحيه اليمين يعني العدد صغير جدا وانا بحاول اكبره اذا الاس سالب يبقى اربع منازل يبقى اقوله كده الاس سالب يبقى 3 بوت ما البوت بقت هنا 3 بوا س 3.1 س في 10 اس كام بقى هنا الاس سالب ليه لان العدد العدد في الاصلي في الاصلي اقل من الواحد وانا بحاول اكبر اخليه يقع ما بين الواحد والع فلما كبرته يبقى لازم الاس يكون سالب السؤال بقى اللي حد بيساله دلوقتي اللي هي بيقوللي يا استاذ طب وال الاصفار اللي موجوده هنا راحت فين بعد ماقنا البوينت جبناه هنا فين الاصفار دي راحت فين هقوللك كل ما هو هنا كده ليس له قيمه يعني انا لما اجي اقوللك مثلا عدد اقر لي العدد ده كده صفر مثلا صفر ت العدد ده كام وقر لي العدد ده 3 صف صف هتقوللي ده سهل ده 300 لكن ده ده لاته ليه لان الاصفار دي ليس لها قيمه وبالتالي كل الاصفار الموجوده هنا ليس لها قيمه تتحذف كلها لان البوينت خلاص وصلت هنا اصبح البوينت وصلت هنا بقى الجزء ده الصحيح فكل ما هو على اليسار هنا ليس له قيمه بس هاخد التلاته فقط والبوينت بعد كده واححد س كذلك الاصفار اللي بعد البوينت اللي بتيجي من ناحيه اليمين هنا برض بيبقى ليس لها قيمه بنحف ايضا يب نحذف اللي على اليسار وكذلك بنحف اللي على اليمين واضح يا شباب تعالوا نروح لتاكد من ف مك ناكد المعلومه عندنا فرع الدي والاي والاف خلينا نشوف واحده واحده كده هنعمل ايه مبدئيا هذا العدد اكبر من الواحد الاس موجب اهو شفت انا حددت الاس مقدما اهو العدد ده 14 مليون و1400 هذا العدد اقل من الواحد بكثير اذا الاس هذا سالب وكذلك الاس هذا سالب يبقى اي واف الاس سالب لكن الدي الاس موجب ده اول حاجه احنا اكتشفناها عملنا لها ديسكفر كده طيب اللي هنعمله ايه بقى البوينت هنا يلا نتحرك واحد ا 3 لسه 4 5 6 لسه كمان 14 س لازم البوينت يجي في المكان ده يبقى اول حاجه هحدد مكان البوينت لازم يبقى هنا يبقى واحد بوينت وبعدها كسر واحد بوينت مثلا احنا قلنا هيبقى كم حركه سب يبقى العدد هينزل كده واح بوينت اوا ا كتبت اوا ا طب والاصفار قلنا بتتحذف كلها خلاص طالما جت بعد البوينت بتتحذف في اس كام بقى الش هتبقى اس سبعه ليه الاس موجب عشان العدد كبير والحركه كانت ناحيه اليسار كبير عدد كبير بصغر اس موجب طب تعال نعمل الكلام ده في ايه في فرع اي البوينت كده كده موجوده حركها اجيب واحد اثنان لاث حركات هيبقى سالب ثلا البوينت هيبقى هنا يبقى العدد 8 بوينت يه يعني اه يقع ما بين الواحد والعش يبقى البوينت هيبقى في المكان ده واحد ا 3 ثلاث حركات يبقى العدد هيبقى ت 8.76 اهي طب والاصفار قلنا بحذفها خلاص مالهاش قيمه يبقى 8.76 باخد الارقام بس لكن الاصفار لا وهيبقى 10 اس كام اس سالب لا يا استاذ لان العدد ده قلنا اقل من الواحد شرحه رقم اف برض البوينت هيجي هنا ليه لان هو موجود هنا حرك وحركه واحده فقط هيبقى 1. 14 هيبقى بالشكل كده منزله واحده 1 ب 14 واحد اهو طب حد يقوللي طما نحرك حركتين نجيبوا هنا يبقى 11 زاد عن ال ما بيصير زياده عن العش ما بيصير لازم يكون عدد ما يقع ما بين الواحد والع فاقرب حاجه ان انا احرك البوينت حركه واحده تصبح واحد بوينت 14 ضرب 10 اس كام بقى اس سالب واحد لان الحركه واحده والعدد اقل من الواحد يبقى سالب واح يبقى خلينا فاكرين الحركه ناحيه اليسار الاس موجب ناحيه اليمين الاس سالب بطريقه اخرى العدد لو كبير جدا الاس موجب العدد لو صغير جدا الاس سالب تمرينك المفضل تمرينك الموجه هتفضل عندك مسالتين واحده عدد كبير جدا يبقى اس موجب رقم لاثه وعدد صغير جدا رقم اربعه اس سالب اتفضل جاوب وزي ما اتفقنا طول ما دفترك وقلمك معاك انت بتستفاد من الحصه لازم تشتغل لازم تشارك طيب رجعنا للشطار الحلوين اللي حلوا ونشوف اجاباتهم اخبارها ايه مبدئيا يا شباب انا هتحرك ناحيه اليسار الاس موجب زي ما اتفقنا شوف كام منزله بقى وهنقف البوينت فين بالضبط واحد اثنان لاه 4 5 6 لسه لسه 7 8 ت كده اقدر احط البوينت هنا البوينت هنا معناها ان العدد 8 يه وكسور اه يقع ما بين الواحد اذا دي مكان البوينت يبقى ككتب 8 بوينت 7 8 5 طب الاصفار احذفها يا استاذ يبقى 7 ت 5 في ع اس احنا قلنا كم منزله عدنا اهم ت وث س وت ت تزل يبقى 10 اس تاس موجب نروح لرقم 4 البوينت هي حركه واحده فقط عشان تيجي هنا تبقى بدل ما هي 0.5 تبقى 5 ب 24 عدد يقع ما بين الواحد وال 10 بالشكل ده كده منزله واحده معناها الاس ايه طبعا تحركنا كده والعدد صغير يبقى الاس سالب 10 اس سالب واح هذه الاجابه الصحيحه اتمنى تكونوا جاوبت الاجابه صحيحه لو اجابتك صحيحه كده اكتب لي في التعليقات انا جبت 10 طيب تمارين ذاتيه بنفس الطريقه لو عايز توقف الفيديو بتاعك وتفضل قيم نفسك برض معايا عندنا عدد كبير جدا رقم 4 43000 رقم خ لا 0.72 عدد صغير جدا وكذلك ده عدد صغير جدا يبقى ده اسه ها موجب الله ينور عليك ده اسه سالب وده اسه سالب ابتدي بالموجب هحرك كم منزله واح 2 3 4 يبقى نقول 4.3 في 10 اس ا جميل جدا هنا بقى حرك البوينت اليمين واحد اثنان كفايه عند عند دي عشان تبقى 7 بوت ا 7.2 في 10 اس ها كم حركها 1 2 3 يبقى في 10 اس سالث سالب ما ننساش سالب طب نحرك دي واحد ا 3 4 خ حط البوينت ان ب 9.01 بالشكل ده كده في 10 اس س-5 وبكده يا شباب نكون اتعلمنا ازاي نحول من صيغه قياسيه لصيغه ترميز علمي في بدايه الفيديو خدنا من صيغه الترميز العلمي ازاي احول لصيغه قياسيه هنختم تفكير الناقد بتحبوه انت دي صيغه قياسيه عايزين نحولها لصيغه ترميز عل طبعا الاجابه مش يعني الاجابه انت هتقوللي سهله يا استاذ ققولك هتقولي يلا نحرك واح ا ت ا خ ونحط البوينت هنا عنده اختيارات عنده 23 في 10 اس خ و ب في 10 اس س و بو 3 في 10 اس خ من منهما على صواب يا ترى شيخه ولا علياء ولا مريم فكر كده فكر براحتك وقول لي م منهم على صواب في واحد شاطر جدا بيقول لي يا استاذ اساسا اساسا دي هن الغيها من الحسابات ليه ليه نلغي دي قال لي يا استاذ انت قيلي ان صيغه الترميز العلمي ما ينفعش يبقى العدد اللي هنا اكبر من 10 ده 23 اذا هذه خطا بدون ما افكر لازم العدد اللي موجود هنا قلنا اللي بسميه ايه يكون عدد يقع ما بين الواحد والع هل ال 23 تقع ما بين الواحد والع الاجابه قطعا لا اكبر من ع وبالتالي دي ليست صيغه ترميز علمي بالرغم انها شكلها كده ترميز علمي ولكنها ليست على الصيغه هي الخاصه اللي هي اي في ع اس ان شرط الا يكون ما بين الواحد اكبر من او يساوي واحد واقل من مين من العش وان بقى عدد الحركات اللي ه تحركها او عدد الاس الموجود يبقى الاختيار ما بين مريم وعليا طب تعال نجرب كده 1 2 3 4 5 6 هنحط كده 2 بوينت جبت العدد هنا 2. 3 انا اتحركت 6 ها اتحركت 6 يبقى تقوله في 10 اس س ل انا اتحركت ست حركات اذا اجابه عليا هتبقى هي الاجابه الصحيحه مريم اجتهدت ولكنها يعني عدت المنازل خطا فاس خ ده يبقى عندي بالنسبه لي خطا يبقى نقدر نقول مريم ايضا خاطئه يبقى ما منهم على صواب علياء على صواب وانا متاكد مليون في الم نروح لاخر سؤال عندي ده يعتبر تقييم بقى نهائي ليك اعتبر نفسك في امتحان ده سؤال جا في اختبار سابق رقم 22 جا في اختبار سابق بيقول غب قطر القمر حوالي الرقم ده الرقم ده ليس على الصيغه القياسيه بالرغم ان شكله كده من بعيد ولكن هل هذا العدد يقع ما بين الواحد والع لا وبالتالي طالما العدد ده ليس بعدد يقع بواحد والع اذا ما اقدرش اخليها على ما اقدرش اقول عليه صيغه ترميز ع قطر الخليه العصبيه جيبه لك رقم كده بالصيغه القياسيه المطلوب ايه بقى اكتب طول قطر كل من القمر والخلايا العصبيه بالترميز العلمي شوف بيقوللك القمر طب ما هو على الترميز علمي يا استاذ لا هو بيقوللك اكتب على الترميز العلمي لان دي مش مش ابسط صوره ليه يبقى انا مطلوب مني حول ده لصيغه ترميز علمي في في الصوره المبسطه وحول ده ايضا طب ده تحويله سهل ده معروف ده اللي هو صاغ قياسيه ده سهل ده نعمل في احنا عايزين نحرك العدد بحيث يقل يصبح ما بين واحدع دي 347 فحرك لها خانتين واح ا كده تصبح ت هتبقى ت كده 3 وبعدها بوينت اه كده بقت بوا 10 بو ا7 س جميل جدا في ع اس هي كانت 10 اس كام 10 اس ا وانا زودتلها كمان حركه ا 10 اس س بالشكل ده كده يبقى بزود حركت اتحركت بالموجب صح ا ا على الار الاساسيه الموجوده تبقى س يبقى ده الشكل الجديد صيغه الترميز دي ابسط صوره بقى اما قطر الخليه فانا هتحرك ناحيه اليمين الاس هنا يبقى سالب لان العدد صغير جدا فتحرك وعد اللي هتحرك واح ا ت 4 خ 6 حط البوينت هنا يعني هتبقى خ بوينت في حاجه بعدها لا ما تكتبش البوينت خالص في 10 اس اس كام بقى زي ما اتفقنا واح ا 3 اارب خ س يبقى اس سالب سست يبقى دي الصيغه صيغه الترميز العلمي في حاله قطر الخليه العصبيه كده يا شباب خلصنا الجزء الاول في الدرس اعلمنا ازاي نحول من صيغه ترميز علمي الى صيغه قياسيه ثم اعلمنا ازاي نحول من صيغه قياسيه الى صيغه ترميز علمي لطفا لو لسه ما اشتركش في القناه في القناه عشان يصلك كل جديد ان شاء الله انتظرونا في الجزء الثاني هنتعلم المعلومتين الباقيتين في الترميز العلمي دمتم في امان الله استودعكم الله الذي لا تضيع دعاه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
14:06
الدرس 6 الترميز العلمي الوحدة الأولى الصف الثامن رياضيات
محمد ناصر Math
55K مشاهدة · 4 yr ago
6:04
رياضيات الفصل الأول صف الثامن الترميز العلمي
إمارات ماث UAE MATH
1.2K مشاهدة · 1 yr ago
9:49
هيكل الصف 8 سؤال رقم 6 صفحة 055 الترميز العلمي
مصطفى علام رياضيات - المنهج الإماراتي
519 مشاهدة · 6 mo ago
25:23
الوحدة الاولي الدرس السادس الترميز العلمي الصف الثامن 2024
Mr Tarek Ali - معلم الرياضيات
711 مشاهدة · 2 yr ago
5:59
رياضيات الفصل الأول صف الثامن الحساب باستخدام الترميز العلمي
إمارات ماث UAE MATH
1.3K مشاهدة · 1 yr ago
19:34
6 الترميز العلمي ثامن ف 1
أشرف عياش Ashraf Ayyash
500 مشاهدة · 8 mo ago
14:44
الترميز العلمي الدرس 6 الوحده الأولي الاعداد الحقيقية الصف 8
ماث بالعربي
207 مشاهدة · 5 yr ago
24:13
الدرس السادس الترميز العلمي الجزء الثاني صف ثامن عام المنهج الامااراتي
محمود الرملي
207 مشاهدة · 1 yr ago
5:30
الترميز العلمي لكتابة الأعداد الكبيرة
المدرس رضا احمد
27.1K مشاهدة · 5 yr ago
13:04
الدرس 6 تكوين الدوال صف ثامن رياضيات function
محمد ناصر Math
15.7K مشاهدة · 4 yr ago
14:28
8 4 الترميز العلمي الرياضيات Scientific Notation MATH
محمد ناصر Math
18.3K مشاهدة · 4 yr ago
8:00
حل أسئلة و شرح الترميز العلمي كتاب الرياضيات الصف الثامن المنهاج الاماراتي