سلسلة التأسيس و تعليم الاطفال و الكبار الكتابة الدرس الاول مدرسة تيوب

رحيم ازيك يا جماعه عاملين ايه يا رب تكونوا بالف خير النهارده باذن الله هنبتدي مع بعض دروس تاسيس الاطفال وكمان الحابب اللي عنده حد وعايز يعمل كميه بتاعته ازاي يبتدي معه من الصفر اول حاجه في البدايه خالص كده احنا بنبتديش مع الاطفال او مع الناس اول حاجه احنا بنعلم نبتدي نعلم الطفل او بنعلم الاب او الام الكبيره او حتى اختنا يعني كانت ظروفها ما سمحتش ان هي تروح مدرسه ان هي تمسك القلم طيب ازاي بنعلمه ان هي تمسك القلم بنجيب اي كراسه كراسه او كراسه 19 او اي كراسه وبنبتدي ان احنا نعمل نقط كالتالي نقط بنبتدي ان احنا نعمل نقط كده اهو كده بالمنظر ده كده تمام على شكل زجزاج مثلا على شكل واحد تمام على شكل واحد متصل على شكل مثلا منحنى طالع ونازل بس بالعرض على شكل على اشكال مختلفه على شكل مثلا منحنيات كده هو بالطريقه دي تمام وهو بيقوم بالتوصيل وهو بيقوم بالتوصيل طب ايه الغرض من ان احنا ونبتدي نعملها بشكل كبير وبنصغر ونصغر بنصغر مثال على كده يعني مثلا لو هاعلم زجزاج يبقى هاعلمه باحجمه كلها هاعلم خط يبقى هاعلمه باحجامه كلها هاعلم منحنيات هاعلمه باحلمه كلها ونكون حريصين في المرحله دي ان هو يبقى ماسك القلم بطريقه صحيحه وكمان يكون حاطط الكراس بتاعه بطريقه صحيحه دي اهم حاجه دلوقتي احنا بنتعلمها في المرحله دي تمام ازاي يعني ادي مثلا هنعمل واحد كبيره اهو ضخم جدا حلمت اني اكتب واحد كبير ضخم جدا اهو ماشي جنب واحد اصغر جنب واحد اصغر جنب واحد اصغر جنب واحد اصغر جنب واحد اصغر واحد اللي هو الطبيعي لمكتبه على السطر مثلا عندي اللي هي المنحنيات دي مثلا منحنيات كبيره اهي هنبتدي مثلا يبقى هنبتدي اصغر منحنيات اصغر منحنيات اصغر لحد ما يبتدي ان هو يحاول طبعا هو مش هيمشي هنحاول ان هو بقدر الامكان ان هو يكتب بدقه بقدر الاستطاعه وياخذ وقته في المرحله دي ان هو ياخذ وقته كويس قوي في المرحله دي ما نستعجلش على اللي بيتعلم الكتابه سواء كان صغير او كبير ان هو يكتب ابتدي يدخل على الحروف ويدخلوا على الارقام بسرعه لا احنا عايزين ياخذ وقته في ان هو ازاي يتعلم ماسكه القلم ويتعلم يتتبع النقط وكمان يبقى وضعيه مسكته للالم وضعيه صحيحه ووضعيه الكراسه اللي بيكتب فيها وضعيه صحيحه ياخذ بقى اسبوع 10 ايام شهر على حسب كل واحد واستجته كل واحد واستجابته واطفال ما تكتبوش اقل من ثلاث سنين او ثلاث سنين ونصف ده وجهه نظري وعايزه اقول لحضراتكم ان بره بره يعني في البلاد في في في البلاد اللي هي اللي احنا بنقول فيها التعليم فيها متقدم الطفل ما بيبقى ممنوع يروح اي مدرسه او حضانه اقل من سن خمس سنوات فعشان كده بنقول نبتدي من سنه بعد ثلاث سنين ونصف علشان كمان الايد بتاعه الطفل تبقى لسه بتنمو وعضلات بتبقى لسه بتنمو وفي اطفال لما بتيجي بدري لزوم بيحصل والعياذ بالله تشوه في اعضاء في شكل الايد فاحنا عايزين نتلاقى كل ده وكمان كل طفل ولي يعني مش احنا مش عايزين ايه كل مرحله ولها طريقه تعليمها فالمرحله دي احنا هنبتدي نعلم بالطريقه ان هو يتتبع بس النقط اللي هو سواء كانت خطوط او منحنيات او مثلا زي ما هاعمل حضراتكم دلوقت اهو بس نمسح ممكن يتعلم بقى الزجزاج سبعه الثمانيات وهكذا المهم هو الغرض من المرحله دي ان هو كل يوم بقى ياخذ حاجه يوم وحيد يوم زجزاج يوم سبع ساعات تمنيات يعني ممكن الزجزاج اهو بالمنظر ده وبرده ننزل بقى به اصغر في اصغر يعني كل يوم بناخذ شكل نتمرن عليه كل يوم بناخذ شكل على قد ايه لحد ما هو يقدر يضبط وكمان دائما هتلاحظوا ان في الاسكان الكبير او في الاشكال الكبيره بيبقى بيبقى في توفيق اكثر في الكتابه لان طبعا قادر هو يتحكم اكثر في ايده فناخذ وقته سواء الكبير اللي بتعلم الكتابه او الصغير فين هو يمسك القلم بيبقى يمسك الالم بشكل سليم وكمان بيكون الكراز بتاعه وضعيات سليمه ياخذ بقى زي ما ياخذ في الوقت لحد ما الدنيا تضبط بعد كده هندخل بقى على ازاي نتعلم الحروف ازاي نتعلم الارقام ازاي نتعلم الحروف الانجليزيه عايزين نتعلم الارقام اللي بالانجليزي تابعوا معنا بقى سلسله التعلم او تاسيس الاطفال والكبار وفي نهايه المجلس بتاعنا نقول مع بعض كفاره المجلس سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليه دمتم في امان الله