ملف انجاز الطالب للتعلم القائم علي المشاريع الاسبوع الثاني والثالث

ملف انجاز الطالب للتعلم القائم علي المشاريع الاسبوع الثاني والثالث

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اعزائي طلاب الصفوف من الخامس الى الى الثامن ان شاء الله هنكمل مع بعض باقي مشروعات الرياضيات الخاصه ا بالفصل الدراسي الثاني لعام 2026 مبدئيا يا شباب احنا كنا حكينا في الفيديو السابق عن الاسبوع الاول وما يحتويه الاسبوع الاول وما هي متطلبات ملف الانجاز وما هي اجراءات الطالب ب اللي بيحتاجها ان شاء الله في ملف الانجاز طيب هنكمل مع بعض ان شاء الله الاسبوع الثاني وهو بعنوان تحديد المشكله هم ورقتين فقط مطالب ان الطالب فيهم ان هو يجهز حاله عشان يقدر ايه يسلمهم المعلم عشان التقييم طيب ايه المطلوب مني في الاسبوع الثاني وايه اللي انا هعمله بالضبط ركز معايا عشان تقدر تفهم ايه المطلوب منك انا هتكلم كلام عام لان انا بخاطب كل الصفوف يعني مش هركز على صف معين واقول مثلا هنشتغل عليها ايه فهحاول اجمع كل الحاجات اللي ممكن تنفع مع كل الصفوف يعني في تحديد المشكله بعد ما خلاص ا المجموعه في الاسبوع الاول عرفنا فريق العمل عرفنا اسم السيناريو اللي هنختاره حددنا كمان الاسئله المهمه اللي احنا محتاجينها وكفريق عمل جماعي حددنا اهم الاسئله وبدانا ان احنا نفتش عن الاسئله دي وندور لها على الاجابات فالاسبوع الثاني هو تحديد المشكله في هذه المرحله المفروض على الطالب بيقول كده هيتكلم بقى في بحثه كده ان هو سيستخدم المعلومات التي جمعها في الاسبوع السابق لمساعده فريقه في اختيار المشكله الرئيسيه التي يريد حلها يعني انا هعمل بلوره للسيناريو بتاعي على شكل مشكله والمشكله دي بقى اللي جمعنا عنها بيانات لازم نوجد لها حلول خلينا نشوف ال المطلوب ايه طيب في ال في الاسبوع الثاني المتطلبات الخاصه بملف الانجاز بتاعك هي ملاحظات واسئله اوليه ودي على طول عمل فردي اسلوب البحث الذي سوف يتم اختياره ده هيبقى عمل جماعي والمعلومات التي جمعت وقائمه المصادر اللي احنا هنكتب فيها المعلومات دي او اللي احنا جبنا منها المعلومات يبقى ناخد بالنا اربع متطلبات لازم يتكتبوا في البحث هي الملاحظات والاسئله الاوليه اسلوب البحث الذي تم اختياره كذلك المعلومات التي جمعت قائمه المصادر وهنشرح الكلام ده بيانا دلوقتي على الايه على الورقه اللي معايا طيب اجراءات الطالب ايه المفروض الطالب ان هو يشارك نتائج البحث مع الفريق يبقى النتائج البحث اللي هو بيعمله هيشاركوا مع الفريق عشان يقدروا ان هم يتناقشوا فيه ويقارنوا الملاحظات ويحددوا المتشابه والمختلف وهيختاروا المشكله الرئيسيه زي ما قلنا كده تحديد المشكله عنوان الاسبوع ويركزوا عليها كذلك يسجلوا اسباب باب حدوث المشكله وكتابه عباره عباره واضحه ودقيقه طيب يبقى احنا قلنا اول حاجه مشاركه نتائج البحث مع الفريق بعد ان انتهيت المفروض الطالب بيتكلم كده بيقول لي ان انا خلاص انتهيت من جمع المعلومات سوف اقرا ملاحظاتي جيدا يبقى انا دلوقتي اللي انا كتبته بقراه مع نفسي كده وقراءه باهتمام ا قراءه جيده لاكتب ما توصلت اليه ثم اشاركه مع فريقي يبقى انا كده كعمل فردي ما الذي اكتشفته؟ انا مثلا في صف سادس مثلا او في صف سابع بتكلم مثلا عن تطبيق صحي ذكي للتنبؤ بالمخاطر الصحيه ده دي ده عنوان سيناريو طالب اختاره في صف سابع مثلا اا بتكلم عن المخطط الذكي للتغذيه تقليص الانبعاثات الكربونيه مثلا او حمله اعاده التدوير بالمدرسه من خلال البيانات اللي جمعت عن اي سيناريو من السيناريوهات دي ايه هو اللي انا اكتشفته في المعلومات المعلومات دي اكتب اللي انت اكتشفته اكتشفت ان المعلومات دي مثلا هتفيدنا جدا مثلا في تحديد المشكله اكتشفت ان المعلومات دي مثلا هتعرفني ايه التغذيه السليمه هتعرفني ايه المخاطر الصحيه وايه وازاي ان انا اقدر اتجنبها هتعرفني ايه اسباب الانبعاثات الكربونيه هتعرفني مثلا هل عدد التدور المدرسه مهم ام لا يبقى تكتب ما اكتشفته في ا جمع معلوماتك لو انت مثلا في صف سادس عندك سيناريوهات لصف سادس مثلا زي الاستلام الذكي للوجبات الخفيفه طوابير اسرع يبقى برده من خلال البيانات او المعلومات او الاسئله اللي انت طرحتها هتبتدي تحدد المشكله بتاعتك اضواء الممرات الذكيه هل هل اكتشفت ان الموضوع ده مثلا يوفر طاقه كبيره مثلا خريطه توازن المياه في المساجد كذلك او مختبر تحليل بيانات المباريات ان في تحليل البيانات بقدر احدد مثلا لعيبه الكره مثلا لو نتكلم في كره القدم نسيبنا من الراي الشخصي نقدر نحدد ال البيانات دي بتحدد لي فعلا هل اللاعب ده كان كويس ولا لا بغض النظر عن الراي الناس فيه بمجرد ما حللت بيانات شفت مثلا لعب ا لعب كام باصه صح ا التدخل بتاعه كان عامل ازاي ال الاسيستات بتاعته الاهداف اللي جابها ف الارقام والبيانات اللي انا بجمعها هي بتتحدث عن اللاعب بصرف النظر بقى عن راي الواحد الشخصي فيه وهكذا يبقى هذا عمل فردي يبقى اول اجراء للطالب هيعمله اللي هو ان هو هيعمل ايه انتهى من جمع المعلومات هيبتدي يقرا الملاحظات جيدا ويقول بقى عمل الفردي ما الذي اكتشفه في بياناته دي؟ هيكتب في الخانه دي كده البيانات اللي هو اكتشفها كلها ادي اول ورقه طيب المفروض بقى بنجتمع مع الفريق بشكل جماعي في المدرسه مثلا في الحصه المخصصه للمشروع والمفروض ان احنا قشنا المعلومات اللي توصلنا اليها المعلومات كلها اللي احنا كتبناها واللي انا اكتشفت تناقشنا معاها كل ده واخترنا المشكله الرئيسيه التي نريد حلها وهي ونبتدي نكتب المشكله بقى مشكلتي هي خطر الانبعاثات الكربونيه مشكلتي هي المخاطر الصحيه التي تسبب التي يتعرض لها الجسم مثلا نتيجه مثلا الاكل الملوث مثلا بنتكلم على التغذيه مثلا مخاطر السمنه مثلا قعدت تدور بالمدرسه ا شوف المشكله اللي انت مختارها كثناريو ليك وحدد مع مجموعتك مشكله واضحه ودقيقه عشان كده بقول لك الاجراء الثاني ان اقول مشاركه نتائج البحث مع الفريق مقارنه الملاحظات اختيار مشكله رئيسيه واحده للتركيز عليها خلاص احنا كده حددنا مشكله عشان نبتدي نحلها بقى مع بعض يبقى دلوقتي احنا عملنا ملاحظات اسلوب البحث اللي انا شغال عليه زي ما قلنا في فردي وفي جماعي اكتشفنا المعلومه بتاعتنا صف سادس مثلا المفروض انما يحددوا مشكله الاستلامي الوجبات الخفيفه مثلا ازاي ان هو يقدر يسيطر على موضوع الطوابير الكبيره اللي بتحصل مثلا عند المقصف كذلك الممرات الذكيه مثلا كذلك توازن المياه في المساجد مختبر تحليل بيانات مباريات المفروض من الاسبوع الاول ففهمنا كل السنه دي كويس طيب خلصنا العمل الفردي دخلنا على العمل الجماعي دلوقتي اهو المشكله التي نريد تحلها هي وتبتدي تكتب مشكلتك بالتفصيل ومحدده ودقيقه المشكله اللي احنا عايزينها ودي هتتكتب في كل ملفات الانجاز للطلاب اللي مشتركين مع بعض في فريق واحد يعني تقليص الانبعاثات الكربونيه هنكتب هنا المشكله بتاعتنا اللي احنا عايزين نحلها هي تقليل انبعاثات كربونيه ا عشان تقدر ان انت تساعدني في او تمنع تلوث الهواء كتبت المشكله بتاعتي لماذا تعد هذه المشكله مهمه ده سؤال طبعا واضح وانا زي ما قلت لك ممكن وانت بتكتب ا الحاجات دي انت تستعين باي ا مواقع ذكاء اصطناعي شات جي بي تي اساله السؤال وهو هيديك انا مش عايز اقول انا الاجابات واوضح للناس لان انا عايز الطلاب يشتغلوا الطلاب هم اللي يعني يكتسبوا المهارات دي مهارات البحث فانت ممكن تدخل على الذكاء الاصطناعي اي موقع ذكاء اصطناعي ودردش معاه وقول له كده انا عندي بحث فيه كذا وانا عايز اعرف ايه المشكله اللي ممكن تبقى موجوده في سيناريو زي ده هيبتدي الشات جي بي تي يكلمك ويديك كمان المشكله ويحددها لك اكث وهيبقى فيه فهم وتعاون ما بينك وما بينه وبعد كده تعاون مع مجموعتك كمحور من محاور التعاون داخل المجموعه الواحده طيب كتبنا المشكله كمان و المشكله مهمه زي ما قلت لك ممكن تستعم الش بي تي وكل واحد من هنا خلاص هينسخ المشكله بتاعته بشكل نهائي ويكتبها لي هنا وبكده يكون الاسبوع الثاني انتهى يبقى الاسبوع الثاني اللي احنا ماخرين فيه اساسا هو كده كده ورقتين فقط اللي هو تحديد المشكله خلاص حددنا المشكله بشكل فردي وبعد كده حددناها بشكل ادق بشكل جماعي انت كده انتهيت من متطلبات ملف الانجاز الاسبوع الثاني زي ما قلت لك كده شوف في الاخر في الاخر عايزين ايه اجراءات الطالب تسجيل اسباب حدوث المشكله وكتابه عباره واضحه ودقيقه حددنا المشكله كده الاسبوع الثاني هندخل كمان يا شباب على الاسبوع الثالث لان اللي جاي هو الاسبوع الثالث الاسبوع الثالث المفروض الاسبوع السابق ولكن احنا اخرنا فيه فالاسبوع الثالث كمان هنقدمه اللي هو تقديم الحلول ايه المطلوب مني في الاسبوع الثالث اللي هو الشغل اللي هند بقى هندمجه مع الاسبوع الثاني مع بعض متطلبات الملف الانجاز الخاص بالطالب اولا لازم توضح فكرتك الفرديه الاول يبقى الاسبوع الثالث ايضا بيبتدي بعمل فردي لازم توضح فكره الفريق يبقى عمل جماعي وسبب اختيار الفكره الفكره اللي هي الحل اللي انت اللي انت هتقترحه لحل المشكله وكمان توضح خطه العمل اللي هتشتغله عليها دي متطلبات ملف الانجاز هناخدهم بالتفصيل واحده واحده طيب انت كطالب اجراءاتك ايه اول حاجه في مخيلتك انت مع نفسك عمل فردي هتكتب او ترسم الفكره الفرديه للحل كفرد في المجموعه عمل فردي هتقترح من نفسك مشكله للحل مثلا انبعاثات كربونيه هنركب فلاتر مثلا التنبؤ بالمخاطر الصحيه وتطبيق صحي ذكي هنعمل ابليكيشن مثلا ا يوعي الناس المخطط الذكي للتغذيه هنعمل مثلا خريطه او مجلات حائط او او هنحط حطها عشان الطلاب يعرفوا ايه ا فوائد مثلا التغذيه الصحيه او يقدر يمشوا على برنامج معين او اعمل برنامج معين او اعمل اعلان ممول شوف انت اقترح اي حل للسيناريو اللي انت اخترته وعايز تستعين باي شخص باي مكان باي كتاب باي مواقع تواصل باي حاجه انت ما فيش مشاكل عندك انت شغل عمل فردي براحتك خلاص كذلك الابحاث بتاع سادس وثامن وخامس نفس الفكره برده طيب يبقى انا هبتدي عمل فردي الان بعد ان حددنا المشكله الرئيسيه حان وقت التفكير في طرق حلها يبقى انا ماشي كده بالتسلسل فهم الوضح حضرنا السيناريو بعد كده تحديد المشكله خلاص حددنا المشكله الرئيسيه على طول الايه تقديم الحلول يبقى انا شغال بمنهج علمي واضح بدات بمفردي اولا وتوصلت لافكار جيده ومختلفه تساعد في حل المشكله يبقى بدات بمفردي اولا وصلت لفكره جيده ان انا ممكن احل المشكله دي ازاي والفكره دي مختلفه يعني ممكن تكون مش موجوده قبل كده وانا ابتكرتها هتبقى انت مبدع فعلا حددت الفكره بتاعتي وهي فكره واحده اللي هحددها عشان اقدر اشاركها مع الفريق يعني ما تروحش تكتب لي مليون حل ولا 50 حل ولا 60 حل ا انت مش بالقدره ان في مشكله تقدر تطلع لها 50 حل كانت الامور تبقى سهله جدا في الدنيا يعني انت لو وصلت لحل واحد تشكر و 100 م وتمام تمام يبقى بس حدد فكره واحده وروح كده ابحث فكرتك دي كويس وشاركها مع الفريق في العمل الجماعي بس قبل ما تشاركها مع الفريق انت هتكتبها في البحث بتاعك هنا هتكتب لي فكرتي لحل المشكله ايه زي ما قلنا بقى سواء انت بتتكلم في ا ابحاث سابع او ابحاث ثامن او ابحاث خامس او سادس شوف السيناريو الايه والمشكله اللي حددتها في الاسبوع الثاني ايه وحلولك لها ايه هتكتب كل الحلول هنا يبقى دي عمل فردي يا شباب كل طالب في المجموعه المفروض بيكتب حل المشكله الخاصه بيه طيب كل طالب كتب مشكله هنا نروح للعمل الجماعي هنروح للحصه بتاع بتاع المشروع اللي موجوده في الصف وهنقعد جروب جروب عمل اللي هو مجموعات العمل اللي متقسمينها في الصف واللي كاتبينها في بدايه الاسبوع الاول بعد ان تشاركنا جميعا افكارنا داخل الفريق واخترنا الافضل لحل المشكله وهي يبقى انت شوف ده خلاصه اللي حصل خلاصه المناقشه اللي هتتم مع فريق العمل الجماعي داخل الصف وعلى فكره ممكن تعمل جروب واتس بره وتتناقشوا مع بعض بالليل ممكن تدخلوا مع بعض زوم ممكن تدخلوا مع بعض باي طريقه يعني مش مش شرط لو ما لحقتش تكمل في الصف لا عادي كمل بره واتعاون مع زمالك ويبقى في تواصل وتعاون ما بينكم يبقى ناخد بالنااني احنا قلنا كتابه ورسم الفكره حد مشاركه الافكار مع الفريق وبعد كده اختيار افضل فكره بشكل جماعي شوف احنا وصلنا لفين يلا اهو بعد ان تشاركنا جميعا افكارنا داخل الفريق واخترنا الافضل لحل المشكله يبقى اتكلمنا واتناقشنا وكل واحد عرض فكرته بشكل جميل كده وبصوت واضح وبصوت يكون هادي عشان المجموعات في الصف ما تبقاش فيها زيطه وفيها فوضى مع زماننا كده بنعرض حلل المشكله انا يا شباب عندي عندي فكره فكرتك ايه اتفضل اعرض يشرح لزمايله و زمايله يسمعه التاني عنده فكره الثالث عنده فكره الرابع عنده فكره الخامس عنده فكره السادس عنده فكره كل واحد كاتب فكرته هنا بصفه فرديه طيب وجدنا مثلا ان فكره مثلا علي هي افضل فكره للحل احنا اجتمعنا على هذا الاساس وجدنا مثلا ان فكره محمد هي افضل فكره للحل وجدنا ان فكره محمود هي افضل فكره للحل يبقى احنا بنختار الافضل لحل المشكله ودي ما فيهاش منافسه عادي جدا لو انا شايف ان في فكره افضل من فكرتي اقر واعترف بيها واقول ان الفكره بتاع زميلي كانت اجمل واحسن واقرب للايه للتطبيق طب لقينا فكرتين اكتب فكرتين لو لقيت فكرتين تين كويزين اكتبهم عادي مش لازم فكره واحده يعني ولكن الافضل ان حل المشكله يبقى في فكره عشان نقدر نطبقها اول حاجه هتكتب الفكره اللي انتوا اتفقتوا عليها وده هيتكتب في كل الملفات بقى يعني ده كده طالما عمل جماعي يبقى كل المجموعه بتكتب نفس الكلام هنا طيب جميل ليه اخترتوا الفكره دي بقى تكتب المبرر بتاعكم اللي هو صاحب الفكره هيقول مبرره ف هيقنعكم بيه فهتكتبوا المبرر كلكم برده هنا انا اخترت مثلا الفلاتر لانها ارخص لان الفلاتر بتاقم من المبعثات الكربونيه لانها بتنقي الجو لانها لانها لانها انت بتكتب سبب الفكره بتتكلم مثلا التطبيق الصحي تقول له اا او مثلا او عدد التدوير هتقول له ان الفكره دي سهله ان انا اتعاقد مع شركه تيجي تاخد مني القمامه مثلا كل يوم او كل اسبوع وان هي ممكن تعمل اعاده تدوير وانا اقدر اخلص المدرسه من ال القمامه اللي موجوده فيها و وفي نفس الوقت هيعود بالنفع على المدرسه لو كان في مقابل مادي شوف في صف سادس برده زي ما انت عارف كل الافكار انت خلاص حددته فكر يعني مثلا في الصف سادس مثلا استلام ذكي الوجبات احنا قلنا في طالب ممكن يخرج من الصف فكره هي فكره حل ممكن الطالب يخرج من الصف وياخد في الحصه الرابعه مثلا الاموال من زمايله يكتب اسمائهم بالواجبات اللي عايزينها ويروح يسلمها للمقصف في ظرف دق دقيقتين ويرجع الصف بتاعه يكون المقصف جهز وجهز كل حد باسمه يروح ياخد حاجته بسرعه يبقى التوابير اسرع واحد تاني يقول لي طب ما احنا ممكن نتواصل معاه بالواتساب ممكن نكتب بياناتنا كلها او حاجاتنا كلها على شكل الليست كده ونبعتها له على الواتساب بدل ما الطالب يخرج يروح للحص واحد تاني يقوللي احنا ممكن نبعت المشرف واحد تاني يقول احنا ممكن شفتوا بقى هتبتدي بقى الاقتراحات تظهر افضل اقتراح اللي هو هيقلل الاضرار اللي هو هيبقى اقرب للواقعيه المفروض المجموعه بتختاره وهكذا بقى يبقى انا بتكلم في السيناريوهات لايا كان السيناريوهات احنا رحنا الاسبوع الثالث تقديم الحلول فكرت بشكل فردي جمعتوا مع بعض فكره معينه واقتنعتوا كلكم بها هتكتبوها هنا وتقولوا السبب اللي خلاكم اخترتوا هذه الفكره طيب الورقه الثالثه في الاسبوع الثالث اللي هي العمل الجامعي بقى اللي هي هنضع اخر حاجه بقى خطه عمل الفريق طب احنا خلاص اتفقنا ان هو ده الحل هنطبق الحل ده ازاي نحن كفريق طريق بقى هنقعد تاني مع بعض في الحصه الثانيه ولتكن مثلا بعد في الحصه الاولى طبعا في حصتين مشروع كل اسبوع الحصه الاولى خلاص حددنا الفكره الافضل وقلنا السبب ايه هنبتدي بقى نحط اا خطه عمل نحن كفريق تحدثنا معا قعدنا بقى نتكلم ونتناقش وتحدثنا حول المشكله وخططنا لاستخدام فكره لحل المشكله ونحتاج لتطبيقها مثل العديد من الاحتياجات مثل دلوقتي بقى بدانا نشوف خطه العمل ايه اللي احنا محتاجينه عشان نطبق الفكره دي ايه المصادر ايه التمويل هيجي لنا منين المواد اللي محتاجينها لتنفيذ العمل انا عايز مثلا اعمل تطبيق على الموبايل يبقى محتاج لاب توب محتاج موبايل محتاج نت محتاج شوف كل الاحتياجات اللي انت عايزها هنا طب انا عايز اعمل اعرف التطبيق ده ممكن ادخل على اليوتيوب اشوف طريقه عمل التطبيق حد يكون عنده برمجه يقدر يعملها هروح للاي تي في المدرسه يساعدنا انا بدور على مصادر ومواد لتنفيذ عمل تقليم بعصات الكربونيه هو الفلاتر دي بتصنع محتاجين بلاستيك نشتريه محتاجين ا شمع مثلا من اماكن معينه نجيبه محتاجين محتاجين محتاجين اا بتكلم ايه المواد اللي انا محتاجها طب انا برده المواد دي تايهه عني مش عارفها زي ما قلت لك كده استعين باي محركات بحث او اي مواقع ذكاء اصطناعي هتفيدك وهتقول لك الحاجات دي بتتقاوم من ايه فبناء عليها هتعرف ايه هي المواد اللي محتاجها والمصادر اللي انت استعنت بيها استعنت استعنت بالش بي تي استعنت ب بثلا محرك البحث جوجل استعنت بالاي تي بتاع المدرسه اسمها مصادر استعنت بكتاب في المكتبه لازم المواد اللي انت جبتها ولا تكتبها هنا لو كنت استعنت بها باي حاجه خارجيه بتكتبها معاها ده عمل جماعي يا شباب يعني كل المجموعه هتكتب نفس الكلام هنا طيب بدانا بقى نقسم الادوار عشان برده العمل الجماعي يبقى اكثر فعليه ونوفر وقتنا فهنقول مهمه جمع المصادر الشخص المسؤول مثلا علي مهمه مثلا البحث على الموقع فلان اللي هيجيب لنا مثلا الفلاتر فلان اللي هيجيب لنا مثلا اللاب توب مع بعض مثلا فلان اللي هو مثلا عندنا ذكي وكويس في البرمجه هيبقى فلان بوزع الادوار حسب السيناريو وحسب المشكله اللي انا وضعت لها الحل وابتدي اطبقه يبقى انا كده شوفوا يا شباب انا دلوقتي كده خلاص بدات بخطه العمل خلاص وبحط الايه التاتش بتاعي بقسم مهام بقى خلاص اللي هي نبتدي بالفعل نطبق الحل ده يبقى اخر حاجه اعداد خطه خطه عمل لتنفيذ المسوده اللي اتفقنا عليها بعد ما اخترنا الفكره بشكل جماعي نعمل بقى خطه عمل يبقى خطه العمل دي اللي هنختم بيها الاسبوع الثالث ان خلاص خطه العمل اتوضعت وكل واحد في المرحله دي عرف دوره ايه بالضبط وان شاء الله هنقابلكم في فيديو اخر الاسبوع الرابع والخامس اللي هو النمذجه اخطيا او اختبار الحل دمتم في امان الله استودعكم الله الذي لا تضيع داعه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
دليل ولي الأمر التعلّم والتقييم القائم على المشاريع الصفوف 5–8 2025–2026 3:45

دليل ولي الأمر التعلّم والتقييم القائم على المشاريع الصفوف 5–8 2025–2026

Pumpkin the Explorer

2.9K مشاهدة · 4 months ago

ملف انجاز الطالب نموذج ٢ 0:10

ملف انجاز الطالب نموذج ٢

متجر سين

4.5K مشاهدة · 2 years ago

ملف انجاز bdf رقمية الوطني السعودي 93 0:20

ملف انجاز bdf رقمية الوطني السعودي 93

جوهرة التصاميم

34.5K مشاهدة · 2 years ago

ملف إنجاز الطالب سيناريو تراث وعطاء الصف الخامس 37:04

ملف إنجاز الطالب سيناريو تراث وعطاء الصف الخامس

الأستاذ خالد

4.9K مشاهدة · 3 months ago

ملف الوطني 0:12

ملف الوطني

Maryam Bahry

29.4K مشاهدة · 3 years ago

ملف إنجاز طالب 3:35

ملف إنجاز طالب

قناة الكيمياء للجميع

286 مشاهدة · 11 years ago

ملف انجاز 0:25

ملف انجاز

A •A

17.1K مشاهدة · 2 years ago

نموذج ملف انجاز المعلم حمل الملف القابل للتعديل مباشرة 1:50

نموذج ملف انجاز المعلم حمل الملف القابل للتعديل مباشرة

My way

219 مشاهدة · 3 years ago

ملف إنجاز الطالب سيناريو السنع لغة عربية الصف السادس 31:44

ملف إنجاز الطالب سيناريو السنع لغة عربية الصف السادس

الأستاذ خالد

3.9K مشاهدة · 3 months ago

دمج التعليم بالحياة التعلم القائم على المشروع 5:48

دمج التعليم بالحياة التعلم القائم على المشروع

إدراك للتعليم الإلكتروني

21.2K مشاهدة · 5 years ago

ملف انجاز الكتروني 0:07

ملف انجاز الكتروني

Su..ha4

8.9K مشاهدة · 2 years ago

ملف الإنجاز لمعلمي ومعلمات العلوم الإنجاز لمعلم العلوم 0:22

ملف الإنجاز لمعلمي ومعلمات العلوم الإنجاز لمعلم العلوم

متجر السمو

1.1K مشاهدة · 8 months ago

شرح متطلبات واجراءات التعليم القائم علي المشاريع الصف الخامس حتي الثامن الاسبوعين الخامس والسادس 15:06

شرح متطلبات واجراءات التعليم القائم علي المشاريع الصف الخامس حتي الثامن الاسبوعين الخامس والسادس

محمود الرملي

797 مشاهدة · 3 months ago

ملف الإنجاز لمعلمي ومعلمات العلوم الإنجاز لمعلم العلوم 0:19

ملف الإنجاز لمعلمي ومعلمات العلوم الإنجاز لمعلم العلوم

متجر السمو

343 مشاهدة · 8 months ago

كيف اقوم باعداد ملف انجاز الطالب من قبل الطالب 4:04

كيف اقوم باعداد ملف انجاز الطالب من قبل الطالب

‫ياسر احمد العلي (استاذ)‬‎

337 مشاهدة · 8 years ago

ملف انجاز الكتروني جاهز للطباعة 1447 هـ 0:46

ملف انجاز الكتروني جاهز للطباعة 1447 هـ

Amera | Designs

9.5K مشاهدة · 8 months ago

ملف انجاز معلمة نموذج 2 1:55

ملف انجاز معلمة نموذج 2

bent watany

1.1K مشاهدة · 3 years ago