حل وشرح الدرس الاول قصه مؤمن آل يس الفصل الثاني الصف الثامن 2026

الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اما بعد ابنائي الطلاب طلبه الصف الثامن مرحبا بكم في العام الدراسي الثاني ومع الدرس الاول في الفصل الثاني في كتاب التربيه الاسلاميه قصه مؤمن ال ياسين سوره ياسين الايات من 20 الى 32 طلابي الاعزاء يجب علينا ان نقرا الدرس بتاني ونحفظ الايات وينبغي على كل طالب ان يتعلم في هذا الدرس ان يتلو الايات الكريمه تلاوه مجوده وان يفسر معاني المفردات القرانيه وان يبين المعنى الاجمالي للايات الكريمه وان يوضح موقف اهل القريه من دعوه الرجل الصالح وان يقارن بين عاقبه كل من المؤمن الصالح والمكذب بالله تعالى وان يسمع الايات الكريمه تسميعا متقنا في اول فقره لاتعلم عن ابن مسعود رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من دل على خير فله مثل اجر فاعله رواه مسلم طبعا طلابي في نشاط اتامل واجيب يذكر الطالب امثله على ابواب الخير التي شرعها الاسلام فكر في ابواب الخير التي شرعها الاسلام واذكر على ذلك بعض الامثله طبعا من هذه الابواب طلابي العبادات بناء المساجد جد والصدقه رعايه الايتام وحفر الابار وبناء المدارس هذه اوجه الخير التي شرعها الاسلام بناء مساجد صدقات رعايه ايتام او كفاله الايتام حفر الابار بناء المدارس بناء المستشفيات المستوصفات اي باب من ابواب الخير طبعا طلابي في النشاط الثاني يستنبط الطالب فضل من يدل على من يدل الاخرين على عمل الخير من الحديث السابق طبعا طلابي فضل ذلك الدال على الخير الدال على الخير كفاعله ياخذ الاجر العظيم هذه الاجابات سجلها عندك في كتابك ا السؤال الثالث ماذا ستفعل لو تعلمت طريقه حديثه تسهل حفظ القران الكريم وزملاؤك في الصف لا يعرفونها طبعا من الحديث الدال على الخير كفاعله لابد ان ان يدل الطالب ها اصحابه على ا طبعا هذه الطريقه يسارع لنشر هذه الطريقه وتعليمها للاخرين هذه الاجابات طلابي سجلها في كتابك ثم ننتقل الى تلاوه الايات وحفظها طبعا ينبغي على الطالب ب ان يحفظ هذه الايات والقران ابنائي سهل وميسور الحفظ والله سبحانه وتعالى قال في كتابه العزيز ا ولقد يسرنا القران للذكر فهل من مدكر ولكن ينبغي على الطالب الذي يريد حفظ القران ان يقرا القران ويكرر ذلك كثيرا وا يعني يتبع او يتلو القران خلف شيخ وتق يتعلم ذلك في معاهد تحفيظ القران او في المساجد او عن طريق طبعا القنوات التعليميه او ا يعني يشوف شيخ متقن ويقرا الايات خلفه والان ابنائي ساتلو عليكم هذه الايات بتاني واترك لكم فرصه ان ترددون خلفي بسم الله الرحمن الرحيم وجاء من اقصى المدينه رجل يسعى قال يا قوم اتبعوا المرسلين اتبعوا من لا يسالكم اجرا وهم مهتدون وما لي لا اعبد الذي فطرني واليه ترجعون ااتخذ من دونه الهه ان يردني رحمن بضر لا تغن عني شفاعتهم شيئا ولا ينقذون اني اذا لفي ضلال مبين اني امنت بربكم فاسمعون قيل ادخل الجنه قال يا ليت قومي يعلمون بما غفر لي ربي وجعلني من المكرمين وما انزلنا على قومه من بعده من جند من السماء وما كنا منزلين ان كانت الا صيحه واحده فاذا هم خامدون يا حسره على العباد ما ياتيهم من رسول الا كانوا به يستهزئون الم يروا كم اهلكنا قبلهم من القرون انهم اليهم لا يرجعون وان كل لما جميع لدينا محضرون طبعا طلابي بعد قراءتي لهذه الايات اود من كل طالب ان يردد الايه اكثر من مره ثم بعد ذلك يحاول قراءتها عن غيب ثم الايه التاليه والايه التاليه حتى يستكمل كل هذه الايات ثم يسمعها على اخيه او على صديقه او على زميله ثم بعد ذلك يذهب الى المعلم ويسمعها امامه حتى ياخذ درجتها ثم ننتقل بعد ذلك الى معاني المفردات ا من اقصى المدينه اي من اطراف المدينه اقصى المدينه يعني اطراف المدينه يسعى يسرع في مشيته يسعى يعني يسرع في مشيته اا فطرني اي خلقني وابدعني اا لا تغني عني لا تدفع عني صيحه واحده صوتا مهلكا من السماء خامدون اي ميتون كما تخمد ا النار يا حسره يا ندامه كم اهلكنا كثيرا اهلكنا القرون الامم السابقه لما جميع الا مجموعون فهم دلالات الايات سعى او سعي الرجل الصالح لايصال الخير لقومه حين هم اهل القريه بقتل رسلهم الثلاثه جاءهم من اطراف المدينه رجل صالح يعدو بسرعه قاصدا نصرتهم فاخذ ينصح اهل القريه باتباع رسل لله تعالى الداعين الى توحيد الله تعالى وهذا هو حال المؤمن وهذا هو حال المؤمن دائما يحب الخير لنفسه ولغيره وهو ما تتمثله دوله الامارات العربيه المتحده فهي تبادر لغرس فسائل الخير في جميع بقاع في جميع بقاع الارض فيتعدى خيرها للتعدى خيرها للاخرين طبعا طلابي في نشاط افكر واعلل تفكير وتعليل اي ذكر السبب عدم افصاح القران الكريم عن شخصيه هذا الرجل اذا الطالب عندما يقرا سؤالا ان يفهمه ففهم السؤال يعطيك الاجابه علل يعني اذكر سبب عدم افصاح القران الكريم عن شخصيه هذا الرجل طبعا طلاب الاجابه الهدف هو تعليم الناس وتقديم العظا والعبره لا معرفه الاسماء ولا الاشخاص اذا لم يفصح القران الكريم عن شخصيه هذا الرجل لان الهدف هو تعليم الناس والناس ياخذون العبره والعظه من هذه المواقف ا علل تكرار الرجل الصالح لكلمه اتبعوا طبعا الرجل الصالح لماذا كرر على قومه اتبعوا طبعا طلابي للتاكيد على اهميه اتباع الحق وللاقناع حتى يؤكد حتى يؤكد على اهميه اتباع الحق وعلى اقناع معهم بهذا الحق اذا طلابي هذه الاجابه ينبغي على الطالب ان يسجلها في كتابه ثم بعد تسجيلك تسجيلك للاجابه لابد ان تقرا السؤال مره اخرى ثم الاجابه علل يعني اذكر السبب ثم بعد ذلك نشاط اتعاون واستنبط طبعا طلابي في هذا النشاط نستنبط ط نستنبط يعني نستخرج من قوله تعالى وجاء من اقصى المدينه رجل يسعى ماذا نستنبط منها من من هذا من هذه الايه نستنبط منها ثلاث صفات التزم بها اذا هذا تطبيق ابنائي الطالب يحاول يتعلم ثلاث صفات من الرجل الصالح هذا ويكون يلتزم بها حتى لاكون مواطنا صالحا اساهم في خدمه دولتي الحبيبه طبعا الصفات طلابي اولا خدمه الوطن لنشر الخير فيه الشجاعه صفه من صفات ا الصفات الحميده مساعده الاخرين صفه من الصفات الحميده الاستقامه صفه من الصفات الحميده المبادره لفعل الخير صفه من الصفات الحميده ممكن تضيف طلابي اا يعني حب الخير للغير يعني كما تحب لنفسك حب للاخرين كما تحب ان يهديك الله سبحانه وتعالى يعني احبب ذلك للاخرين الهدايه كل هذه طبعا صفات يتحلى بها الانسان لخدمه وطنه طبعا طلابي موقف اهل القريه من دعوه الرجل الصالح ما موقفهم طلابي؟ طبعا الطالب يعني يقرا هذه الفقره بتاني وانا اقرا معك لاساعدك على هذه القراءه استخدم الرجل الصالح اسلوب الاقناع اسلوب الاقناع في حواره مع قومه وما هو الاسلوب الذي استخدمه الرجل الصالح الاقناع فدلل على صدق رسل الله تعالى واخلاصهم بانهم لا يطلبون مقابلا ماديا على دعوتهم وهم على هدي وبصيره فيما يدعونهم اليه من توحيد الله تعالى ولما ساله قومه اانت على دينهم رد عليهم واي مانع يمنعني من عباده الله الذي خلقني واليه تعودون يوم القيامه فيحاسبكم على اعمالكم ثم بين لهم وبين لهم استحاله رجوعه لعباده غير الله تعالى واكد واكد لهم انه امن بها سيكون لو امن بهذه يعني سيكون ظالما لنفسه اي لو امن او يعني عبد الاصنام سيكون ظالما لنفسه فالانسان لا يعبد الا من خلقه وهو الله تعالى ومن يستبدل بعباده الله تعالى عباده غيره يكن في خسران ظاهر وواضح ثم ننتقل بعد ذلك طلابي الى نشاط اتلو واوضح يعني الطالب يتلو الايه ثم يوضح ا الاستفهام الوارد فيها ا دلاله الاستفهام الوارد في قوله تعالى ااتخذ من دونه الهه ان يردني الرحمن بضر لا تغني عني شفاعتهم شيئا ولا ينقذون طبعا الاستفهام الوارد طلابي هنا استفهام انكار وتوبيخ وتقريع لهؤلاء ايه لهؤلاء القوم ا ثم ننتقل الى اتدبر واستخرج الطالب يقرا دائما دائما يقرا الطالب وهو يذاكر ويدرس في كتاب التربيه الاسلاميه يقرا عنوان السؤال وما ما هو المطلوب منه؟ لا يقرا الايه الداله بدون ان يقرا اتدبر واستنتج فلا بد من الطالب ان يقرا هذا العنوان وما هو المطلوب منك ا استخرج الايه الداله على احد اسباب قبول موعظه الداعين الى الله تعالى طبعا طلاب اتبعوا من لا يسالكم اجرا وهم مهتدون هذه الايه الداله على احد اسباب قبول موعظه الداعين الى الله لا يسالون الناس اجورا على دعوتهم لله تعالى وايضا هم طبقوا الهدايه على انفسهم قبل ان يطبقوها على الاخرين اذا حال الرجل الصالح بعد موته اعلن الرجل الصالح اسلامه لاهل القريه بعد نصحه لهم بتصديق الرسل فماذا فعلوا لما اعلن لهم انه مسلم بهؤلاء ومؤمن بهؤلاء الرسل ماذا ومؤمن بالله تعالى ماذا فعلوا وثبوا عليه وقتلوه وثبوا عليه وقته وبعد موته رزقه الله الجنه وحين راى نعيم الجنه تمنى ان يعلم قومه بحسن ماله فيؤمن بالله تعالى وضرب بذلك اروع الامثله في الصفح الجميل وتمنى الخير للاخرين حتى بعد موته حتى بعد موته تمنى الخير للاخرين وقال يا ليت قومي يعلمون بما غفر لي ربي وجعل علني من المكرمين تعالوا ابنائي نفكر ونقارن بين موقف هذا الرجل الصالح من اهل القريه في حياته وبعد مماته موضحا موقف اهل القريه منه موقف الرجل الصالح من قومه في حياته طبعا طلابي في حياته نصحهم وارشدهم ودعاهم الى اتباع الرسل يبقى النصح والارشاد اذا النصح والارشاد ودعوتهم الى اتباع المرسلين وموقف الرجل الصالح من قومه بعد مماته تمنى ان يعلم قومه بحسن ماله فيؤمن بالله تعالى كما امن تمنى له الخير راى الجنه فتمنى ان يؤمنوا حتى يدخلوا الجنه اذا تمنى لهم الخير حتى بعد موته لم يدعو عليهم ان ينتقم الله منهم لانهم قتلوه ولكن تمنى لهم الهدايه وهذا هو حال المؤمن يحب الخير للناس طبعا طلابي للاسف موقف اهل القريه منه كذبوه واهانوه وقتلوه طبعا طلابي الاعزاء يعني كل طالب يسجل هذه الاجابات في كتابه ثم ننتقل الى اتامل وابين طبعا هنا الطالب يتامل ويبين مثال تطبيقي للقيم الاخلاقيه التي استفدتها من موقف الرجل الصالح في حياته وبعد موته موضحا اثرها على الفرد والمجتمع في الجدول الاتي القيم الاخلاقيه الشجاعه هذه قيمه اخلاقيه وصفه من الصفات الحميده الصفح الجميل هذا ايضا قيمه وا صفه حميده ا تمني الخير للاخرين والايجابيه اذا القيم الاخلاقيه عندنا خلق الشجاعه الصفح الجميل تمني الخير للاخرين والايجابيه المثال التطبيقي على الشجاعه يعترف بخطئه بشجاعه هذا الانسان الشجاع الذي يعترف بخطئه تمام طب اثرها على ا الفرد والمجتمع طبعا احترام المجتمع للشجاع اولا الشجاع يثق في نفسه هذا الاثر وال المجتمع يحترم الشجاع الصفح الجميل طبعا المسامحه هنا الصفح الجميل معناه ان الانسان يسامح يعني يسامح من يخطئ في حقه مثال تطبيقي ا طبعا اثرها على الفرد والمجتمع انتشار المحبه والالفه بين الناس اذا عندما ا يعني ا يخطئ فيك زميلك وثم بعد ذلك يعتذر اليك فتسامحه فانت بذلك لك الاجر العظيم عند الله اولا ثم انتشار المحبه والالفه بينك وبين الاخرين طبعا طلابي القيمه الاخلاقيه تمني الخير للاخرين طبعا يفرح لتميز زملائه اذا زميلك يعني اتى بدرجات اعلى منك وهو يستحق ذلك تفرح له وتتمنى له الخير اذا ما اثرها على الفرد والمجتمع طبعا طلابي الاحترام المتبادل بين الناس يعني كما يفرح لي زميلي انا افرح له وهكذا تمام طلابي الايجابيه وذلك التفاؤل والايجابيه الانسان يكون دائما متفائل ويكون ايجابي ثم ما اثرها اثرها كثره العطاء والانجاز اذا طلابي كل طالب فيكم يسجل هذه الاجابات على كتابه المدرسي ثم بعد ا يعني كتابه هذه الاجابات ننتقل الى عاقبه وخيمه عاقبه وخيمه ما هي العاقبه الوخيمه؟ هي طبعا اهل القريه الذين قتلوا هذا الرجل الصالح ا ماذا حدث لهم؟ الله سبحانه وتعالى اخذ اخذ له حقه منهم نقرا مع بعض الطلابي تمادى اهل القريه في طغيانهم وتكذيبهم لرسل الله تعالى فلم ينزل الله تعالى عليهم من جنود ملائكته ا لاهلاكهم والانتقام منهم والانتقام منهم وانما عاقبهم الله تعالى بصيحه واحده اهلكتهم جميعا اذا طلابي عاقبه المكذبين في كل زمان ومكان كما نتعلم من هذه القصص انها عاقبات وخيمه لابد من الانسان ان يعني يخاف من عقاب الله سبحانه وتعالى وهذه سنه الله تعالى في الاقوام المكذبين اذا سنه الله تعالى في الاقوام المكذبين ماذا؟ هلاكهم وسوف يتحسرون ويندمون يوم القيامه بسبب ذلك التكذيب والطغيان قتلوا الرسل قتلوا الرجل اذا كانت عاقبتهم وخيمه ا طبعا طلابي في هذا النشاط ابحث واذكر واذكر ابحث واذكر خمسه اقوام اهلكهم الله تعالى بسبب طغيانهم مع بيان نوع العقاب الاقوام السابقه المكذبه طبعا اعطانا مثال على ذلك وقال قوم نوح طبعا سيدنا نوح نبي من الانبياء ورسول من الرسل ا جاء برساله الايمان بالله تعالى لقومه ودعاهم ا كما جاء في القران الكريم ا 1000 سنه الا 50 عاما يعني 950 سنه ولكن قومه كذبوه فما كان نوع العقاب كان الغرق بالطوفان طبعا في سوره القمر ففتحنا ابواب السماء بماء منهمر وفجرنا الارض عيونا فالتقى الماء على امر قد قدر طبعا الله سبحانه وتعالى نجى سيدنا نوح ومن معه من المؤمنين في السفينه واغرق الكفار ا اذا الغرق بالطوفان طبعا طلابي قوم عاد سيدنا هود عليه السلام ارسل الى قوم قوم عاد ف كذبوا كانوا يعبدون الاصنام فكذبوا كذبوا سيدنا هود عليه السلام وامن معه عدد قليل جدا فكان عاقبه قوم عاد هؤلاء القوم اسمهم قوم عاد ونبيهم سيدنا هود عليه السلام فكانت طبعا اهلك اهلكهم الله سبحانه وتعالى بريح صرصر عاتيه سخرها عليهم سبع ليال وثمانيه ايام حسومه فترى القوم فيها صرعا كانهم اعجاز نخل خاويه اذا اهلكوا بريح صرصر تمام قوم لوط طبعا سيدنا لوط عليه السلام ارسل الى قوم فكان ا قومه يفعلون الفاحشه فالله سبحانه وتعالى اهلكهم ا خسف الله بهم الارض فجعلنا عاليه سافلها طبعا طلابي قوم ثمود نبيهم سيدنا صالح عليه السلام فدعاهم الى عباده الله وترك عباده الاصنام فقالوا له لن نؤمن لك حتى يعني تاتينا بايه فقال ماذا تريدون قالوا نريد ان تخرج لنا من هذه الصخره ناقه تخرج لنا من هذه الصخره ناقه و فالله سبحانه وتعالى اعطاه هذه المعجزه ولكن ايضا كذبوا فكان عاقبتهم انهم اهلكهم الله سبحانه وتعالى اهلكوا بالصيحه طبعا طلابي ا قوم ا فرعون ا طبعا رسول رسولهم سيدنا موسى عليه السلام ا ارسله الله سبحانه وتعالى ودعا فرعون ودعا جنوده ودعا قومه الى عباده الله وترك عباده الفرعون هذا ولكن كذبوا فكان عاقبتهم ان الله سبحانه وتعالى اغرقهم في البحر اذا عندنا قوم نوح الغرقوا بالطوفان الطوفان يعني من فوق من نزل عليهم الماء من السماء ومن الارض وخرج من الارض لكن قوم فرعون الغرق في البحر يعني غرقوا في البحر طبعا طلابي مع هذا النشاط افكر واحدد ا فكر وحدد من الايتين الكريمتين اثنتين من السنن الكونيه الثابته التي لا تتغير ولا تتبدل قلنا اهلاك الامم المكذبه هذه سنه كونيه اي امم مكذبه الله سبحانه وتعالى يمهلهم يمهلهم يمهلهم ثم ياتيهم العذاب لا محاله طبعا اهلاك الامم المكذبه ا طبعا طلابي ا ثانيا ا جميع الناس سيحضرون الى الله تعالى للحساب يعني سيعودون الى الله ويحاسبهم الله سبحانه وتعالى طبعا حساب الله سبحانه وتعالى في الاخره للامم المكذبه ايضا بعد حسابهم سيدخلهم الله سبحانه وتعالى النار اذا نخاف من هذه من هذا العذاب ونتقي الله سبحانه وتعالى طبعا طلابي اتعاون واكتب قائمه بالاعمال التي ينبغي علي القيام بها ليكون ميزان حسناتي مرتفعا عند الحساب يوم القيامه طبعا من هذه القائمه الصلاه والصيام وتلاوه القران وبر الوالدين ومساعده الفقراء والاحسان الى الجيران كل هذه اعمال تقربك الى الله سبحانه وتعالى وتدخلك الجنه وتثقل ميزانك يوم القيامه في ميزان حسناتك فلا بد ان تصلي وتحافظ على الصلوات في وقتها وان تصوم شهر رمضان صياما كاملا وان تتلو القران الكريم وتحفظ القران الكريم وتبر والديك وان تساعد الفقراء وان تكفل الايتام وان تحسن الى الناس جميعا وتحسن الى زملائك في المدرسه وتحسن الى معلميك وتحسن الى الجيران وهكذا كذا طلابي الاعزاء الان نظم مفاهيمك وحاول انك انت تلخص الدرس موقف اهل القريه من دعوه الرجل الصالح طبعا احنا قصتنا قصه مؤمن ال ياسين ال ياسين اللي هو الرجل الصالح الذي دعا قومه الى ايه الى عباده الله ا موقف اهل القريه من دعوته ا العقوبه التي حلت باهل القريه الامنيه التي تمناها بعد دخوله الجنه واستنتج منها موقف اهل القريه من دعوته كذبوه واهانوه وقتلوه سهله الاجابه سجلها على كتابك قتلوه كذبوه اهانوه العقوبه التي حلت باهل القريه طبعا اهلكهم الله جميعا بصيحه واحده اهلكهم الله جميعا بصيحه واحده الامنيه التي تمناها ان يعل ان يعلم قومه ان يعلم قومه بحسن ماله ان هو دخل الجنه فيؤمنوا عشان علشان يدخلوا الجنه مثله نستنتج منها طلابي ان اخلاصه وحبه للخير حتى بعد موته طبعا طلابي لابد ان يضع كل انسان منكم او كل طالب منكم بصمته ابادر للعمل النافع واترفع عن الضغائن واحب لغيري من الخير ما احبه ا لنفسي ل احسن تمثيل ديني ووطني ثم ننتقل الى الانشطه انشطه الطالب دلل من خلال احداث قصه الرجل المؤمن على حبه لقومه وحرصه على هدايتهم دلل حين راى نعيم اهل الجنه تمنى ان يعلم قومه ان يعلم قومه بحسن ماله فيؤمنوا بالله ويتبع الرسل ا والايه ا يا ليت قومي يعلمون بما غفر لي ربي وجعلني من المكرمين بين سنه الله بين سنه الله تعالى في المكذبين لرسل الله تعالى طبعا العذاب العذاب والخسران المبين للامم السابقه وكل ا يعني من يكذبون اا بالدين وبالله سبحانه وتعالى ا استخرج او استخرج من الايات الكريمه ما يفيد المعاني التاليه المؤمن يسرع في سعيه لنشر الخير طبعا المؤمن يسرع جاءت في الايه وجاء من اقصى المدينه رجل يسعى قال يا قوم اتبعوا المرسلين استخرج من الايات ما يفيد عباده الانسان لمن خلقه امر واجب وما لي اعبد الذي فطرني واليه ترجعون طبعا نستنبط ثلاثه دروس وعبر تفيدها في حياتك من قصه الرجل الصالح التسامح هذا الرجل كان متسامحا و حب الخير ونشره للاخرين و العزيمه والاصرار العزيمه والاصرار طبعا طلابي بهذا نكون قد انتهينا من هذا الدرس ادعو الله سبحانه وتعالى ان يوفقكم وان يسددكم وان يجعلكم نافعين لانفسكم ولاهليكم ولوطنكم والى لقاء مع درس اخر باذن الله تعالى استودعكم الله الذي لا تض ضيع ودائعه و والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.