بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين ابنائي وبناتي طلبه وطالبات الثانويه العامه هنحل مع بعض تدريبات الدرس الاول من الوحده الرابعه كتاب الامتحان 20 26 درس التوكيد السؤال الاول ميز الاجابه الصحيحه لكل سؤال من بين البدائل التي تليه التوكيد اللفظي او المعنوي فيما يلي نسعى الى البناء الوطني بناء الوطن وبناء المواطن لنصل الى الغد الغد المشرق المشرق هنا هل كلمه البناء دي توكيد معنوي او لفظي طبعا لا بناء الثانيه ولا الثانيه توكيد معنوي او لفظي الغد الاولى طبعا لا الغد الثانيه هي اللي توكيد المشرق الثانيه هي اللي صح توكيد لفظي تكرار الكلمه يبقى الاختيار بتاعي دال الاب عينه اتعب نفسه ليجنب كل ابنائه نفس المتاعب التي مر بها التوكيد هنا الاب عينه هو دي التوكيد انما اتعب نفسه نفس هنا مفعول به ليجنب كل ابنائه يجنب كل ابنائه نفس المتاعب نفس برده هنا مفعول به ثاني ويجنب كل مفعول به اول نشوف اللي بعديها كلا الصديقين وصل الى النتيجه نفسها فكلاهما يفكر بنفس الطريقه كلا طبعا دي مبتدا الصديقين وصل الى النتيجه نفسها نفس هنا توكيد معنوي مجرور توكيد لكلمه النتيجه وعلامه جره الكسره فكلاهما كلاهما دي مبتدا لان هنا عطف جمله على جمله مبتدا مرفوع بالالف يفكر بنفسي الباء حرف جر نفس اسم مجرور يبقى هي الاختيار بتاعي نفسها الاختيار بقى جميعه المصريين يعدون انفسهم ورثه الحضاره الانسانيه نفسها وهي عريقه كل العراقه طبعا التوكيد هي كلمه نفسها لان اهي فيها ضمير بيعود على المؤكد لكن ا هنا بنقول جميع المصريين يعدون انفسهم انفس هنا مفعول به اللي بعديها كل شبابنا يحملون نفوسا كلها عظيمه وكلنا ثقه في نهودهم بمصر جميعها التوكيد هنا كلمات جميعها الاختيار دال كل دي مبتدا يحملون نفوسا كلها دي شبه جمله نعت لكلمه نفوسا وكلنا كلنا مبتدا ثقه هنا كلنا دي مبتدا اللي بعديها الاعراب الصحيح لما تحته خط فيما يلي قال تعالى ان يوم الفصل ميقاتهم اجمعين ا في غلطه هنا في اجابات الكتاب كاتب الاختيار بتاعه حال وده خطا هنا ميقهم اجمعين توكيد معنوي للضمير هم يبقى هنا توكيد طبعا هم هنا ضمير في محل جر مضاف اليه اجمعين توكيد معناه ومجرور الاختيار بتاعي باء قال تعالى كلت الجنتين اتت اكلها كلت مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه المقدره طبعا الالف ده هي كلا او كلته فمالهاش دعوه دي مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه المقدره يبقى الاختيار بتاعي باء عشان هنا بيقول لي هي مبتدا مرفوع بالالف هي مش مثنى كده هي مش مثنى ده هنا اعراب الاسم المقصور اذا اضيفت لاسم ظاهر بتعرب اعراب الاسم المقصور اللي بعدها قال الشاعر وما المرء الا حيث يجعل نفسه ففي صالح الاعمال نفسك فاجعل هنا بيقول يجعل هو نفسه يبقى اعراب كلمه نفسه هو عايز اعراب ما تحت اعراب كلمه نفسه ايه مفعول به منصوب والهاء ضمير في محل جر مضاف اليه عندي اللي قايل توكيد غلط واللي قايل فاعل غلط اثنين قايلين مفعول به ففي صالح الاعمال نفسك فاجعل هنا نفس مفعول به تقدم على فعله مفعول به تقدم على فعله والكاف ضمير في حل جر مضاف اليه يعني الاولى مفعول به مش ما تنفعش توكيد غلط الاولى مفعول به والثانيه مفعول به الاختيار بتاعي جيم قال تعالى يا ايها الذين امنوا عليكم انفسكم لا يضركم من ضر اذا اهتديتم هنا اسم فعل امر عليكم اسم فعل امر يعمل عمل فعله عليكم انفسكم يعني تمسكوا بانفسكم او الزموا انفسكم انفس مفعول به منصوب علامه نصبه الفتحه الظاهره والكاف ضمير في محل جر مضاف اليه والميم للدلاله على الجمع يبقى هنا اعرابها ايه؟ مفعول به الاختيار بتاعي الف اللي بعده قال صلى الله عليه وسلم كل الناس يغدو فبائع نفسه فموعقها او موبخها هنا بقى بائع دي بتعمل عمل الفعل اسم فاعل يعمل عمل فعل يبقى يبيع هو نفسه يبقى نفسه تعرب ايه مفعول به منصوب الاختيار بتاعي باء السؤال رقم 11 بيقول يحافظ ا جيش مصر على ترابها كله لو انا يحافظ فعل مضارع مرفوع جاي فاعل مرفوع بالضمه مصر مضاف اليه مجرور علامه جره الفتحه نيابه عن الكسره لانه ممنوع من الصرف على حرف جر ترابي اسم مجرور بعلى علامه جره الكسره والهاء ضمير في محل جر مضاف اليه كله توكيد معنوي مجرور علامه جره الكسره والهاء ضمير في محل جر مضاف اليه يبقى توكيد معناه مجرور للكسره الاختيار بتاع الج اللي بعديها احترم مثقفي مصر مثقفي مصر كلهم احترم فعل مضارع مرفوع الفعل ضمير مستتر تقديره انا مثقفي مفعول به منصوب علامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم حذفت نون الجمع للاضافه مصر مضاف اليه مجرور علامه جره الفتحه نيابه عن الكسره لانه ممنوع من الصرف كلهم توكيد معنوي منصوب علامه نصبه الفتحه وهم ضمير في محل جر مضاف اليه الاختيار بتاعي الف اللي بعده بقول قال الشاعر تفيض جوانحي بالحب حتى اظن الناس كلهم الحبيبه عايز اعراب كلمه كلهم كلهم اظن فعل مضارع مرفوع علامه رفعه الضمه الفعل ضمير مستتر تقديره انا الناس مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه كلهم توكيد معنوي لكلمه الناس منصوب وعلامه نصبه الفتحه وهم ضمير في محل جر مضاف اليه يبقى الاختيار بتاعي ج قال الشاعر كونوا جميعا يا بنيا اذا اعترى خطب ولا تتفرقوا احادا كونوا كان فعل ماضي ناقص كونوا كان فعل امر ناقص مبني على حذف النون واو الجماعه ضمير متصل في محل رفع اسم كان جميعا خبر كان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره يبقى هنا كان واسمها وخبرها الاختيار ار بتاعي باء اللي بعده بيقول كلا الرجلين يصنع المعروف والرجلان كلاهما يصنعان المعروف كلا اذا اضيف كلا او كلت اذا اضيفت الى اسم ظاهر تعرب اعراب الاسم المقصور و وتعرب حسب موقعها في الجمله اذا اضيفت لضمير طبعا ا في حالات هنلاقيها بتعرب حسب موقعها وحالات اخرى هنلاقيها بتعرب توكيد هنشوف هتصادفنا الحاله اللي هنقول عليها حسب موقعها المهم دلوقتي كلا اا مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه المقدره يبقى الاولى مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه المقدره رجلان كلاهما يصنعان المعروف قبل ما اعرب كلمه كلاهما حط ايدي على كلاهما هلاقيها الرجلان يصنعان المعروف يعني ما بعد كلاهما تنفع تبقى خبر للمبتدا يبقى على طول كلاهما هعربها توكيد معنوي مرفوع علامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى وهما ضمير في محل جر مضاف اليه طيب امتى بقى مااررفهاش توكيد لو انا قلت الرجلان كلاهما يصنع المعروف لو انا قلت كده الرجلان كلاهما يصنع المعروف الى اخر الجمله لو انا جيت بقى حطيت ايدي على كلاهما هقول الرجلان يصنع ينفع ينفع تكون خبر يصنع المعروف لا في هذه الحاله هروح قايله الرجلان مبتدا كلاهما مبتدا ثاني يصنع خبر المبتدا الثاني والجمله الاسميه في محل رفع خبر المبتدا الاول فاهمين نشوف بقى وهتجي لنا الجمله دي خلال التدريبات وهنجاوب عليها يبقى انا قلت الاولى مبتدا مرفوع والثانيه توكيد معنوي المبتدا مرفوع بالضمه المقدره توكيد معنوي مرفوع بالالف الاختيار بتاعي الاختيار دال اشوف اللي بعده قال الشاعر عجبا انا لنلقى مرتعا كلنا قد عاث فيه ورتع عايز اعراب كلنا كلنا دي مبتدا دي جمله ثاني عجبا انا لنلقى مرتعا واسكت كلنا قد عاث في ورتع يبقى دي مبتدا ماله مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره اللي بعده بيقول اجعل كلمه كلا توكيدا معنويا في جملتها وغير ما يلزم هل ممكن اقول الجمله ان كلا العلم والعمل ضروري لب بناء حضاره عظيمه عشان هخليها توكيد معنوي هنقول ان ان ايه العلم وال العلم والبناء او العلم والعمل العلم هنا اسم ان والعمل معطوفه هجيب توكيد معنوي ليهم هقول كليهما منصوب لان اسم ان منصوب وانا باك اكدوا يبقى ان العلم والعمل كليهما هروح احذف اللي قال كلاهما دي غلط وفي جمله ثاني برض اخر جمله قال كلاهما طيب ان العلم والعمل كلاهما عشاء كليهما عشان تبقى توكيد يبقى الكلمه اللي بعديها تبقى ايه تنفع ع تبقى خبر لان طيب لو انا حطيت عشان اخليها خبر هقول العلم والعمل ما ينفعش اقول ضروري هقول ضروريان لبناء حضاره عظيمه يبقى عشان تبقى خبر والكلمه دي تبقى زياده اقول ضروريان يبقى ان العلم والعمل عمل كليهما ضروريان لبناء حضاره عظيمه لو انا قلت كليهما ضروري هيبقى هنا دي ما تنفعش حتى هتبقى غلط المفروض اقول ان العلم والعمل كلاهما ضروري دي تبقى اهي الجمله دي مبتدا وضروري خبر والجمله في محل رفع الخبر ان فاهمين يبقى لازم اقول كليهما ضروري لبناء اضرار الاختيار بتاع الجي اللي بعديها بقول ادخل ان على الجمله التاليه بحيث تكون كلا توكيد وغير ما يلزم هدخل ان احنا بنقول الابوان كلاهما رحيم وعايزه اخلي كلاديه توكيد يبقى هقول ان اسم ان منصوب الابوين دي مفروض تبقى توكيد تبقى منصوبه برده كليهما كلمه رحيم ما تنفعش لازم نقولها رحيمان ان الابوين كليهما رحيمان عشان يبقى اسم ان قب ان لما احط ايدي كده على كليهما هقول ان ان الابوين رحيمان كده صح يبقى كلاهما دي بتاكد السؤال الرابع بيقول ادخل ظل على الجمله التاليه بحيث تكون كلا توكيده غير ما يلزم ظل تعمل لا عمل كان ترفع المبتدا وتنصب القبر يبقى على طول بيقول الابو ان كلاهما يرعى مصلحه الابناء هنقول ظل الابوان كلاهما يرعيان مصلحه الابناء ظل الابوان كلاهما يرعيان مصلحه الابناء الاختيار بتاعي دال اللي بعدها اجعل كلا ملحق بالمثنى في الجمله التاليه واكتبها صحيحه ممكن هو بيقول لي كلا الصديقين وفي لو قلنا الصديقان كليهما وفي غلط هو هنا الصديقان مبتدا مرفوع كلا يوم يا اما ا طالما جت وفيان الصديقان وفيان مبتدا وخبر لازم تيجي مرفوعه زي دي يبقى دي غلط في كتابتها الصديقان كلتهما غلط جايبها لي للمؤنث وهما مذكر دي غلط الصديقين جايبها في بدايه الكلمه مبتدا مفروض جايبها منصوبه ليه فهنا هنقول الصديقان ادي مبتدا كلاهما وفي لو جيت هعرب كلاهما وفي كلاهما مبتدا ثاني وفي خبر المبتدا الثاني ليه قلت كده حط ايدك على كلاهما الصديقان وفي مش الجمله غير سليمه انما كلاهما وفي كلها بتتمم كلمه الصديقان مبتدا ثاني وخبر فاهمين فهو دي الجمله اللي صح فيه وكلاهما هنقول ا مبتدا ثاني مرفوع علامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى ووفيه خبر المبتدا الثاني اللي بعده بيقول استخرج من البيت ملحق بالمثنى ا معربا اياه قال العقاد انا والريح منشدان كلانا يطرب الناس من خلال شجون هنا انا والريح منشدان خلاص كلانا يطرب الناس دي جمله غير دي خالص ما باكدش انما كلان مبتدا مرفوع علامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى والنا ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه نشوف اللي بعده اضبط كل كلمه تحتها خط مع بيان السبب بيقول استسلم المجرم نفسه استسلم المجرم نفسه للشرطه المجرم استسلم فعل ماضي مبني على الفتحه المجرم فاعل نفسه توكيد معنوي مرفوع علامه رفعه الضمه والهاء ضمير في محل جر مضاف اليه توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفع الضمه نشوف الثانيه قدم قدم فعل ماضي الفعل ضمير مستتر تقميره هو نفسه مفعول به منصوب علامه نصبه الفتحه والهاء ضمير في محل جر مضاف اليه يبقى الثانيه مفعول به منصوب علامه نصبه الفتحه قلنا الاولى وادي يه السؤال اللي بعده رقم 8انيه استخدم لفظي التوكيد كلها وكلاهما في الجمله التاليه في الموقع المناسب والاعراب المناسب هنا بنقول لا تقربوا السيئات الظاهر منها والباطن لا ناهيه تقرب فعل مضارع مجزوم بعد لاهيه علامه جزم حذف النون واو الجماعه مع فاعل السيئات مفعول به منصوب علامه نصبه الكسره نيابه عن الفتحه هنقول بقى ا كلمه كل هتبقى منصوبه منصوبه بالفتحه ما لناش دعوه بالكسره دي ده الجمع المؤنث يبقى كلها لا تقربوا السيئات كلها هيبقى عليها فتحه كده اهو توكيد لكلمه السيئات منصوب علامه نصبها الفتحه طيب الظاهره الظاهر بدل من كل بدل من كل الظاهره منها والباطنه معطوفه على الظاهر كليهما بدل من كل طبعا منصوبه خلاص بدل منصوب علامه نصبه الفتحه كليهما هيبقى توكيد معنوي منصوب علامه نصبه الياء لانه ملحق بالمثنى ماشي نشوف اللي بعديها بيقول صوب الخطا ان الوالدان كلاهما ذي فضل عظيم ان حرف توكيد ونصب الوالدان مفروض تبقى اسم ان منصوب علامه نصبه الياء يبقى ان الوالدين جايب كلاهما ذي فضل عظيم لو انا شلت كلاهما هقول ان الوالدين تنفع فضل لا ما كانش ما تنفعش ان وبعدين دي هتبقى خبر ان دواء فضل عظيم لازم تبقى مثنى زيها عشان اقدر اعرب دي توكيد يعني ممكن اكتب الجمله بهذه الصوره ان الوالدين كليهما دي توكيد للوالدين دوا فضل عظيم وممكن اصوبها على انها ان الوالدين واكتب كلاهما دي هتبقى مبت مبتدا ذو فضل عظيم خبر المبتدا والجمله في محل رفع خبر ان الجمله الاسميه في محل رفع خبر ان فاهمين الحته دي كويس نيجي للجمله اللي بعديها بيقول كلا الوردتان ناضرتان هنا كلا مبتدا مرفوع علامه رفعه الالف مضافه لانه تعرب اعراب الاسم المقصور بتضاف لاسم ظاهر يعني ما بعدها هيبقى مضاف اليه يبقى كلا الوردتين ناضرتان كلا الوردتين ناضرتان طيب الجمله اللي بعديها بيقول لي المعلمون نفسهم مناضلون عندي كلمه نفس وعين في التوكيد هنا بستخدمها في المفرد لما اجي اجمعها بجمعها على وزن افعل انفس واعين جمعها بيبقى على وزن افعل يعني دي للمفرد والجمع بتاعها في التوكيد الجمع ده بستخدمه لما اكد اسم مثنى او اسم جمع لكن دي باكد بيها المفرد بس يبقى مفروض هقول ايه؟ المعلمون انفسهم مناضلون المعلمون انفسهم مناضلون ده التصويب بتاعها اللي هي في كلمه نفس بقول هنا اعجبتني الروايتان كليهما ازاي كليهما هنصحح هنا اعجبتني الروايتان ايه كلتيهم كلتاهما اعجبتني الروايتان باكد الروايتان مرفوعه لان اللي اعجبني هم الروايتان وياء المتكلم مفعول به يعني انا لو جيت اعرف اعجب فعل والتاء للتانيث والنون نون للوقايه ياء المتكلم ضمير في محل نصب مفعول به الروايتان فعل مرفوع علامه رفعه الالف لانه مثنى كلتاهما توكيد معنوي مرفوع علامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى شفتوا التصويب ادينا كده صوبنا الاربع جمل بيقول هنا السؤال رقم 10 اجعل المضاف توكيد فيما يلي المضاف اللي هو يسعى كل المصريين المضاف هنا ايه يسعى فعل كل فاعل وهو مضاف المصريين مضاف اليه انا هخلي كلمه كل توكيد هنقول يسعى المصريون كلهم المصريين المخلصون كلهم لرقي بلد دي يسعى المصريون المخلصون كلهم لرقي بلدهم هتبقى كله مرفوعه توكيد معنوي مرفوع طيب هنا كلا مبتدا مرفوع وهو مضاف يبقى انا هغير كلا هخليها توكيد هبدا بالكتابين تبقى مبتدا مرفوع هتبقى الكتابان هعملها توكيد هنقول كلاهما هتبقى تبقى مرفوعه زيها بالظبط رائعان الكتابان كلاهما رائعان ما ينفعش نقول الكتابان كلاهما رائع غلط لان لو قلنا كلاهما رائع ما هتبقاش توكيد هتبقى مبتدااني ورائع خبر المبتدا الثاني فاهمين انا باكد عليها الحته دي بنغلط فيها كتير هنا بيقول لي الجمله نفسه مبتدا بدا وهي مضاف المؤمن مضاف اليه هغير كلمه نفس هخليها ايه؟ هخليها توكيد معنوي طيب نقول المؤمن نفسه انا كد المؤمن لان هي دي المضافه المؤمن نفسه توكيد معنوي ماله مطمئن مش هقدر اقول نفسه مطمئنه لا المؤمن لو قلت نفسه مطمئنه هيبقى مبتدا وخبر ماشي فهنا المؤمن نفسه مطمئن هتبقى المبت المؤمن مبتدا نفسه توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفع الضمه والهاء مضاف اليه مطمئن خبر المبتدا اللي بعده بيقول اعرب ما تحته خط في الامثله التاليه كلا المتسابقين فائزان عايزين كلا مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه المقدره وهي مضاف المتسابقين مضاف اليه مجرور وعلامه جر الياء فائزان خبر المبتدا مرفوع علامه رفعه الالف لانه مثنى طيب المتسابق ان كلاهما فائزان جايبها لي هنا اشوف اتاكد المتسابقان فائزان متسابقان مبتدا فائزان خبر يبقى كلاهما تعرب ايه توكيد يبقى كلاهما توكيد معنوي مرفوع علامه رفع الالف لانه ملحق بالمثنى المتسابقان اهي كافها لي بقى كلاهما فائز لو انا حطيت ايدي على كلاهما المتسابقان فائز لا تصلح تكون مبتدا وخبر يبقى نخلي المتسابقان مبتدا كلاهما مبتدا ثاني مرفوع علامه رفعه الالف فائز خبر المبتدا الثاني مرفوع بالضمه والجمله الاسميه كلاهما فائز في محل رفع خبر المبتدا الاول السؤال اللي بعده الرقم ا 12 بيقول ما اعراب كلتاهما ولما وما علامه الاعراب وهل بين هذه الكلمه والمثنى صله بيقول الشفقه دي مبتدا مرفوع بالضمه والرحمه الواو حرف عطف الرحمه معطوف على الشفقه مرفوع علامه رفعه الضمه كلتاهما هنعرب كده توكيد معنوي مرفوع مرفوع وعلامه رفعه الالف ليه؟ لانه ملحق بالمثنى يبقى انا جاوبت على كل الاسئله في اعرابي للجمله بكده اكون انتهيت من حل اسئله درس التوكيد لو عجبكم الفيديو لا تنسوا الاشتراك في القناه وتفعيل الجرس ورجاء منكم دعم القناه بلايك وكومنت كي نستمر معكم ويصلكم منا كل جديد ومن له اسئله يكتبها في التعليقات وان شاء الله نجاوب عليها والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.
33:58
حل أسئلة على التوكيد بكتاب الامتحان للصف الثالث الثانوي 2025 الوحدة الرابعة
عبدالله أبوالعلا
20.9K مشاهدة · 1 yr ago
33:24
Solution to the emphasis Exam Book 3 Secondary 2026 Unit Four
عبدالله أبوالعلا
6.9K مشاهدة · 4 mo ago
34:25
تدريبات التوكيد بكتاب الامتحان 2023 للصف الثالث الثانوي
فرائد لغوية
25.4K مشاهدة · 3 yr ago
2:57:01
حل الوحدة الرابعة ـ نحو ـ كتاب الامتحان ـ الصف الثالث الثانوى 2026
قناة بابا ابراهيم رضوان
9K مشاهدة · 6 mo ago
29:07
Explanation of verbal and semantic emphasis and its applications General Secondary Education C
رجب عزام - Ragab Azzam
744 مشاهدة · 1 yr ago
41:11
تدريبات عامة نحو على الوحدة الرابعة كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ ثالث ثانوي
فصحى - قواعد اللغة العربية
5.3K مشاهدة · 6 mo ago
35:16
حل التدريبات العامة على الوحدة الرابعة كتاب الامتحان تالته ثانوي ٢ ٠ ٢ ٦ الجزء الثاني
فصحى - قواعد اللغة العربية
3.1K مشاهدة · 6 mo ago
14:41
حل تدريبات نحو ثالث ثانوي كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ الوحدة الرابعة العدد
فصحى - قواعد اللغة العربية
842 مشاهدة · 6 mo ago
12:03
حل تدريبات نحو ثالث ثانوي الوحدة الرابعة كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ المفعول لأجله
فصحى - قواعد اللغة العربية
971 مشاهدة · 6 mo ago
16:41
حل تدريبات كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ ثالث ثانوي نحو البدل
فصحى - قواعد اللغة العربية
3.1K مشاهدة · 5 mo ago
32:04
حل تدريبات عامة على الوحدة السادسة كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ ثالث ثانوي
فصحى - قواعد اللغة العربية
6.8K مشاهدة · 5 mo ago
12:57
حل توكيد الفعل بالنون كتاب الامتحان 2026 3 ثانوي
عبدالله أبوالعلا
7.2K مشاهدة · 5 mo ago
18:06
Solutions to the exercises on emphasis Kayan book third year of secondary school 2026
قناة بابا ابراهيم رضوان
4.4K مشاهدة · 4 mo ago
19:42
حل تدريبات نحو ثالث ثانوي كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ على الوحدة الرابعة الأسماء الخمسة
فصحى - قواعد اللغة العربية
791 مشاهدة · 6 mo ago
37:06
حل تدريبات نحو ثالث ثانوي كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ على المصدر
فصحى - قواعد اللغة العربية
2.5K مشاهدة · 7 mo ago
39:44
حل كتاب الامتحان الوحدة الرابعة نحو ثانوية عامة 2026 شرح مبسط أفكار الامتحان
مستر محمد شادي
6.5K مشاهدة · 4 mo ago
1:06:30
حل تدريبات الوحدة الثانية نحو كتاب الامتحان الصف الثالث الثانوى جهاد أشرف دفعة 2026