أنا أستطيع الدرس الثاني الصف الثاني الإبتدائي شرح ممتع الثاني الابتدائي

بسم الله والحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم نبدا النهارده ان شاء الله في شرح درس جديد من دروس اللغه العربيه على الصف الثاني الابتدائي والدرس النهارده يا حبايبي بعنوان انا استطيع بعنوان ايه يا روان انا استطيع تمام انا استطيع قبل ما نبدا الدرس يا احبابي اعدونا بالاشتراك في القناه وتفعيل زر الجرس عشان توصل لكم باقي الدروس واذا اعجبكم الفيديو ده ان شاء الله تعملوا لنا لايك وما تحرمناش من اللايك بتاعكم ونرحب النهارده معانا بالطالبه ايه روان اهلا بكي يا روان نبدا يا روان في شرح الدرس بتاعنا بقراءه الدرس تعرف تقر الدرس لوحدك يا روان يلا نفتح الستار كده على الدرس بتاعنا بعنوان انا استطيع في فناء المدرسه وقف المعلم ليختار من تلاميذي لكره فريقا لكره القدم اختار المعلم تلميذ ادم لكن ادم قال اعتذر اعتذر يا معلمي لا احب ان اكون سببا في الخساره قال المعلم انت نشيط وماهر يا ادم وتستطيع تحقيق الفوز كن واثقا نظر ادم فراى صديقه ين يحرس هدفا في السلم تحمس ادم وقال نفسه انا استطيع ساحاول ممتاز يا روان خطره كده يبقى الدرس بعنوان ايه يا روان النهارده انا استطيع انا استطيع يلا نشوف يا روان كده معاني الكلمات المهمه في هذا الدرس نتعرف عليها وبعض الاسئله ونتناقش مع بعض في الدرس بتاعنا النهارده يلا يا روان يلاس ولكن الدرس ده عباره عن ايه يا روان الدرس ده عباره عن ان المعلم طبعا وقف في ملعب المدرسه علشان يختار فريق لكره القدم تمام فاختار المعلم تلميذ شاطر كده ونجيب عنده اسمه ادم وقال له يلا يا ادم هدمك للفريق ولكن ادم ده ااسف للمعلم واعتذر له وقالي له المعلم انا خايف اكون سبب في الخساره دي فظل المعلم يزرع ث ق في نفس ادم حتى يشارك معاهم في الفريق لكره القدم ادم امر بسيط جدا ان زميله زين قد استطاع ان يحرز هدفا في كره السله فتحمل هدم وتشجع لكي يشارك في هذا وقال نعم انا استطيع ساحاول ساحاول اول حاجه تستوقفنا في معالي المفردات اول حاجه تستوقفنا اللي هي كلمه انا انا دي ايه ضمير ايه يا روان ديه متكلم انت ب جمع انا نحن تمام كده جمع انا نحن وهي ضمير المتكلم الكلمه الثانيه استطيع يعني ايه استطيع يا روان اقدر اقدر طب عكسها اجز تمام يبقى استطيع معناها اقدر والمضاد اعجز في فناء المدرسه وقف المعلم ايه هو الفناء ده يا روان الملعب تمام الملعب تمام المدرسه مفرد ولا جمع المدرسه دي المفرد تمام جمعها ايه مدارس مدارس تمام ممتاز يبقى جمع مدرسه مدارس وقف المعلم المعلم دي طبعا مفرد مفرد جمع معلم معلم يختار فريقا لكره القدم يعني يختار ينتقي فريقا لكره القدم فريق ده واحد بس طب جمع فريق افكات لا لا فرق جمع فريق ايه فرق لكره القدم يبقى الفريق كان هيلعب كره الايه القدم من التلاميذ التلاميذ دي مفرد ولا جمع تلاميذ التيذ جمع مفرد التلاميذ تلميذ تلميذ اختار المعلم التلميذ ادم لكن ادم قال قال دي عكسها ايه هي سكت سكت اعتذر منك يا معلمي معنى اعتذر تعرف يعني ايه معنى اعتذر لا اقول لك انا اعتذر يعني اتاسف يعني قال له انا اسف يبقى اعتذر يعني ايه اتاسف اتاسف منك يا معلمي كلمه معلمي دي فيها هي ياء ايه ملكيه تمام ياء ملكيه لا احب ان اكون سببا في الخساره عكس احب واحد بيحب التاني ر تمام عكس احب ايه يكر تمام ان اكون سببا جمع سبب اسباب اسباب جميل طيب في الخساره يعني ايه الخساره الهزيمه الهزيمه طب مضاد ها الفوز جميل يبقى عكس الخساره ايه الفوز الفوز يبقى دي معان المفردات المهمه في هذه الفقره تعرضنا لها طب هيا يا روان ناخد بقى اهم الاسئله في هذه الفقره نسالك شويه اسئله كده شوف انت فهمتي الفقره بتاعتنا ولا لا يلا بنا يلا معانا الاسئله في هذه الفقره اول سؤال بينطح يا روان بيقوللك ايه ما عنوان الدرس انا استطيع منان الدرس اللي هو ايه انا استطيع طيب السؤال الثاني اين وقف المعلم يا روان الملعب اللي هو ايه طريق المدرسه في فناء المدرسه في فناء المدرسه طب السؤال اللي بعديه من وقف في الفناء المعلم المعلم سؤال معايا الرابع بقى ها ولماذا وقف المعلم في فناء المدرسه ليختار فريقا لكره القدم اه يبقى اخت ليختار فريقا لكره القدم طيب السؤال اللي بعده يا روان ومن اختار المعلم تميز التلميذ ادم طب السؤال اللي بعديه س سته وماذا قال ادم للمعلم قال لي ايه المعلم ايه ادم اعتذر يا معلمي لا احب ان اكون سببا في الخصار بعتذر للمعلم وقال لا احب ان اكون سببا في الخساره نقف عند هذه الاسئله يا روان ونسالك بعض الاسئله في المفردات الدرس اول حاجه يا روان عايزين نستخرج ضمير متكلم اللي هو ايه انا طيب عايزين نستخرج يا روان فعل فعل مضارع استطيع استطيع جميل جدا استطيع ده فعل مضارع طيب عايزين نستخرج فعل ماضي بقى وقف وقف طيب نستخرج حرف جر حرف الجر اللي هو هنا ايه من من من حرف الجر جميل وفي عندي في برض حرف الجر طيب عايزين نستخرج تنوين بالفتح يا روان فريقا تنوين بالفتح اللي هو ايه فريقا طيب كلمه فيها لام قمريه المعلم المعلم الف ولام اللام هنا قمريه جميل بننطقها طيب كلمه فيها لام شمسيه يا روان عند المعلم وعند المدرسه برض فيها لام قمريه طيب الكلمه اللي فيها لام شمسيه اللي هي ايه قل التلميذ التلميذ جميل جدا يبقى دي فيها لام شمسيه طب اللام الشمسيه نطقه ولا لا تنطق لا تنطق لا تنطق تمام كده طيب يلا نخش بقى يا روان على الفقره التي بعدها الفقره التانيه ها قال المعلم انت نشيط وماهر يا ادم اول حاجه بناخدها معاني المفردات الكلمه الاولى ايه في معاني المفردات عندنا يلا نشوف كده كلمه نشيط يعني نشيط الحركه اه نشيط يعني ايه سريع الحركه سريع الحركه طب عكس نشيط بقى واحد نشيط والتاني كسول يا روان يبقى عكس نشيط ايه كسول كسول واحد كسلان وماهر ماهر يعني ايه بارع جميل ماهر يعني بارع يا ادم وتستطيع تحقيق الفوز يعني الفوز الخساره لا لا لاا ده عكسها الخساره انما الفوز اللي هو النصر النصر اه يبقى الفوزي اللي هو ايه ال وعكسها الايه الخساره او هزيمه الخساره اويه الهزيمه الهزيمه كن واثقا كن واثقا يعني ايه واثقا متاكدا متاكدا نظر ادم فراى صديقه زين يعني ايه راى شاهده شاهد تمام صديقه زين صديق يعني ايه عارفه صديق اللي هو ايه صاحبي صاحب تمام صديق يعني ايه صاحبي صاحب طب عمل صديق اصدقاء اصدقاء يبقى صديق يعني صاحب وجمعها اصدقاء يحرز هدفا يحرز يعني ايه يحرز يعني يسجل يسحر يعني ايه يسجل هدفا جمع كلمه هدف دي بقى اهداف اهداف اهداف في السله يبقى كان بيلعب كره الايه السله السله اللي هو صديقه اسمه ايه صديقه ده زيند زيند ت يبقى جمع هدف اهداف تحمس ادم وقال لنفسه انا استطيع ساحاول تحمس تحمس يعني تشجع يب تحمس ادم وقال لنفسه انا استطيع ساحاول ساحاول يعني ايه ساحاول ها اجرب احاول يعني ايه مجرب مجرب هذه الفقره طبعا خدنا فيها معان المفردات يبقى هناخد بقى اهم اسئله في هذه الدرس حول بعض المفردات اللي نستخرجها من هذه الفقره المفرده الاولى اللي مطلوبه منا يا روان نطلع ضمير عايزين نستخرج ضمير يا روان انت انت ده ضمير مخاطب طب عايزين نطلع حرف جر في في جميل يبقى عندي حرف جر اللي هو ايه في في طب عايزين نستخرج كلمه فيها لام قمريه المعلم ا المعلم ممتاز طيب عايزين نستخرج يا روان كلمه فيها لام شمسيه السل السله بعديها حرف مشدد اهو يبقى دي لام ايه شمسيه يب لام شمسيه عايزين نستخرج كلمه فيها تنوين بالفتح واثقا واثقا تنوين بالفتح واثقا طيب عايزين نستخرج فعل ماضي قال قال خلص فعل ماضي عايزين نستخرج فعل مضارع يحرز يحرز وده فعل ايه مضارع يبقى عندي هنا السله دي لام شمسيه واثقا تنوين بالايه بالفتح وقال فعل ماضي ويحرز فعل ايه مضارع تمام كده يبقى دي هذه الاسئله اللي مطلوبه منا يا روان طيب نخش بقى يا روان على اهم الاسئله على هذه الفقره السؤال الاول يا روان في هذه الاسئله يقول لك ماذا قال المعلم لادم قال له ايه انت نشيط وماهر يا ادم انت نشيط وماهر يا ادم جميل يا روان طيب السؤال اللي بعديه وماذا طلب من ادم طلب منه قال له ايه كن واثقا كن واثقا قال له كن واثقا تمام السؤال اللي بعده يا روان لماذا رفض ادم المشارك ليه ادم رفض المشاركه معاهم في هذا الفريق يا روان لانه كان ايه غير واثق في نفسه غير واثق في نفسه لانه غير واثق س اربعه وماذا شاهد ادم شاف ايه ادم صديقه زين تمام شاف صديقه مين زين شاف صديقه زين يبقى راى صديقه زين تمام يحرز هدفا وماذا كان يلعب زين يلعب كره الايه ين السله السله كان يلعب كره السله جميل يا روان طيب السؤال اللي بعديه بيقول ايه وماذا حدث لادم لما راى زين تحمس ادم جميل جدا تحمس ادم ادم السؤال الذي بعده هو الاخير وماذا قال لنفسه قال لنفسه ايه انا استطيع ساحاول جميل قال انا استطيع ساحاول يبقى هذه اجابه الاسئله اللي احنا اخدناها يا على هذه الفقره جميل جدا طب تعال ناخد بعض الانشطه كده على الدرس بتاعنا اللي احنا كده انهينا بهذه الفقره واجابت الاسئله بتاعتها ناخد بعض الانشطه على هذه الفقره هيا بينا النشاط الاول يا روان بيجيب لي بعض الكلمات ويقول لي وصل هذه الكلمات بمعناها الكلمه اللي تحتيها خط دي يا روان عايزين نوصلها بالمعنى بتاعها من هذه الكلمات انا ماهر في لعب كره القدم ماهر هنا يعني ايه اقدر ولا متاكد ولا بارع بارع تمام ماهر يعني ايه يا روان بارع بارع انا استطيع ان اجري بسرعه ما معنى كلمه استطيع يا روان اقدر تمام كلمه ا يعني ايه اقدر كن واثقا دائما في الفوز كلمه واثق يعني ايه متاكدا متاكدا جميل جميل طيب عايزين نوصل بقى كل جمله نوصل الجمله دي بما يناسبها يا روان عايزين نوصل كل جمله بما يناسبها اول جمله بيقول قال المعلم لادم ليشترك المسابقه المعلم قال لادم ايه لم يشترك حتى يشترك المسابقه قال له انا استطيع ساحاول ولا قل للمعلم لانه لن يشترك ولا له قال له كن واثقا ولا قال فراى صديقه يحرز هدفا كن واثقا قال له جميل قال له كن واثقا تمام يا روان اعتذر ادم اناص يطيع ولا للمعلم لانه يشارك ولا فرا صديقه اعتذر ما ادم ليه للمعلم لانه لن يشترك اه للمعلم لانه ايه لن يشارك او لن لن يشترك تمام نظر ادم نظر ادم ايه انا استطيع ساحاول ولا فرا صديقه زين يحرز هد فرا صديقه زين تمام نظر ادم فرا صديقه زين يحرز هدفا قال ادم انا استطيع احاول ولا مافيش غيرها طبعا يبقى قال ادم ايه انا استطيع ساحاول انا استطيع ساحاول تمام كده يا روان مشكرين جدا يا روان وبهذا نكون انتهينا ايها الاحباب من شرح هذا الدرس وبعض الانشطه عليه وبالتوفيق ان شاء الله ما تنسوش في نهايه الدرس ده ان احنا نطيل القناه بتاعتنا نعمل اشتراك ونفعل زر الجرس حتى توصلنا باقي دروس في قناه بناء التعليميه في رعايه الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته