الدرس الثاني ضرب الاعداد العشرية 1 الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

الدرس الثاني ضرب الاعداد العشرية 1 الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد الصادق الامين عليه الصلاه وافضل السلام هنكمل معكم ان شاء الله سلسله دروسنا لشرح ماده الرياضيات على قناتكم على اليوتيوب قناه درس خصوصي رياضيه او على صفحتكم على الفيسبوك باسم قناه درس خصوصي رياضيه ما تنسوا تشتركوا بالقناه على اليوتيوب تعملوا لايك على صفحه الفيسبوك يلا بينا هنبدا ان شاء الله بالدرس التاني من الوحده الخامسه من رياضيات الصف السادس المنهج السوري ان شاء الله درسنا اليوم باسم ضرب الاعداد العشريه رقم واحد هنتعلم في درسنا كيفيه استعمال الكسور في ضرب عدد عشري بعدد طبيعي وضرب عدد عشري بعدد عشري اخر نبدا بانطلاق النشطه هنا بيحكيلي اكتب كلا من الاعداد الاتيه بصيغه كسر عادي بيديك العدد هنا زي ما انت شايف هذا جزء من عشره اللي هو تمانيه من عشره مضبوط كيف نعمله كسر عادي الثمانيه من عشره هو عباره عن تمانيه على عشره طيب 16% هو عباره عن 16 على ميه مزبوط تمام 218 من الف يعني هو 20018 على الف طب انا امتى ليه بحط مره على ميه ومره على الف وكلام هذا مش بمزاجي الموضوع حطيت هنا يا استاذ على على الف لانه في عندك هنا ثلاث منازل على يمين الفاصله واحد اتنين تلاته فعشان هيك الف هنا في منزلتين الفاصله فعشان هيك 16 على 100 هذا 8 من عشره لانه جزء من عشره عشان هيك على عشره ايوه منزله واحده على يمينه نفس الكلام هنا ايوه واحد وخمسه من عشره بحط هاي 15 على طب يا استاذ امين الفاصله كم منزله منزله واحده يعني على عشره هنا سبعه صحيح و21 721 على كم بعد منزله اثنين يعني على ميه هاي هنا واحد اتنين تلاته تلات منازل على يمين الفاصله مضبوط يعني هاي 13 1 7 5 يعني كل هذا بنقراها 13,175 على في ثلاث منازل عاملين الفاصله يعني على الف وهدول هم الاجابات اللي احنا بدنا اياهم في الجزئيه تبعتنا هذه تمام تمام ان شاء الله طيب نبدا بعد هيك في الجزئيه الثانيه بحكي لي هنا لضرب عدد عشري بعدد طبيعي باستعمال الكسور هلا كل شغلنا هيكون يا استاذ ان شاء الله باستعمال الكسور كيف نقدر نضرب عدد عشري بعدد طبيعي بقول لك عشان تروح تضرب عدد عشري بعدد طبيعي باستعمال الكسور لازم تكتب العدد العشري بصيغه كسر يعني اول حاجه بدي احول العدد العشري اللي عندي احوله لصوره كسر يعني بسطه مقام تمام اللي هو كسر عادي ثم ننفذ عمليه الضرب كما تعاملنا في ضرب الكسور يعني العدد هذا بدي اضربه في البسط وخلصنا هيك لانه الكسر لما اضربه في كسر بس في بسط والمقام في المقام هلا لما يكون عدد في كسر يعني هضرب العدد في البسط تمام وهنشوف كيف الكلام هذا بشكل مباشر ان شاء الله بحكي لي هنا ارادت مرح ان تغلف احد دفاترها بورق لاصق فاخذت القياسات اللازمه ورات انها تحتاج الى ورق لاصق مستطيل الشكل بعدها يعني هاي الطول وهي العرض او العكس طيب تمام لانه بعد المستطيل هم الطول والعرض فهي الطول وهي العرض بيقول لك هات لي مساحه الورق هلقيت انا مباشره المستطيل هذا اللي هو الشكل الورقه هذه بدي اجيب مساحته هي شو هي مساحه المستطيل مساحه المستطيل على طول هي عباره عن الطول ضرب العرض مزبوط تمام يعني اللي هي 31 مضروبه في 21.8 اذا لحساب المساحه المطلوبه يجب ان احنا نروح نضرب ال31 ضرب 21.8 طب بدنا نبدا اول اشي في عمليه التقدير اذا قدرنا الناتج هنجد انه بساوي تقريبا 660 من وين اجى 660 هذه راح قال لك الواحد تقريبا بدي احطها 30 والواحد وعشرين وتمانيه من عشره لان التمانيه من عشره هادي هي من الاعداد الكريمه ثمانيه هذه من الاعداد الكريمه فبتدي للواحد هذا واحد فبتصير واحد زائد واحد اثنين يعني 22 في اعداد كريمه وعدد بخيله عندي الاعداد الكريمه اللي هي الخمسه والسته والسبعه والتمانيه هذه اعداد كريمه هذه بتدي اللي جنبها واحد ادي اعداد يا استاذ كريمه في اعداد عندي بخيله في الرياضيات اللي هي صفر واحد اتنين تلاته اربعه هذه اعداد بخيله ما بتدي اللي جنبها اشي فعشان هيك هنا لقيت التمانيه من الاعداد الكريمه فدت اللي جنبها هنا واحد فصار اتنين يعني 22 فصار عندي التلاتين ضرب 22 هي بيساوي هاي الصفر انت لو نزلته هذا الصفر هيك نزلته وتلاته في 22 سته وستين يعني كلها على بعض 660 طيب هذه تقدير يعني هو بيقول لك تقريبا هيك الامور بس احنا اللي احنا بدنا اياه بدنا نعرف كيف يا استاذ نجيب الناتج باستعمال الكسور فانت في اللحظه هذه عندك 21.8 اللي موجوده هذه بدنا نحولها لكسر اللي هي هتصير 218 على في منزله واحده على اميره يعني على عشره تمام هيو كتبته من غير فاصله 218 على عشره طيب وبعدين بدي اضربه في 31 اللي هي القيمه اللي مديني اياها اذا كان انت فاكر هو مديني هيه 31 ومديني واحد وعشرين وتمانيه من عشره تحولت الى كسر وهذه ما هي عدد الطبيعي تمام عدد صحيح ما فيش فيه اي مشكله 31 فبضرب ال 31 في الكسر يعني 31 ضرب 218 على عشره بضرب البسط هنا يا استاذ هذا ال28 بضرب في 31 يعني هذه بتصير عندي هيها 31 مضروبه في 218 الكلام هذا على عشره 31 ضرب 218 هيها بتطلع 6758 الكلام هذا على عشره ما دام هو على عشره اذا عشان انا بدي اجيب النتيجه بدي اروح اخلي على يمينه على يمين الفاصله تكون منزله واحده فبكتب العدد زي ما هو وبحكي هاي منزله واحده الفاصله هتيجي هنا لانه على عشره لو هذه على ميه هعيد منزلتين واحط الفاصله وهكذا فهيك هذه هي الاجابه النهائيه فطبعا المساحه عندي لازم تكون بالوحده المربعه طبعا هي عندي بالسنتيمتر يبقى سم مربع وهيني جبت الجزئيه هذه ميه في الميه طيب الجزئيه اللي بعديه بيقول لك كيف بدك تضرب عددين عشريين باستعمال الكسور هلا احنا ضربنا عدد عشري في عدد طبيعي تمام وهكذا بدي اضربهم في عدد عشري هلا لا بده نضرب اعداد عشريه الاتنين يكونوا فيهم فواصل كيف بقول لك عشان تضرب عددين عشريين باستعمال الكسور هتروح تكتب العددين العشريين اللي موجودين عندك هدولا تعملهم بصوره كسر عادي لازم تحولهم لكسر عادي وبعدين تضربهم طبيعي جدا زي ما بتضرب الكسور بسط ومقام في مقام تمام وبعدين هتنفذ عمليه الضرب كما تعلمناها في الكسور اللي هي على طول البسط ضرب البسط هذه من الاعداد الكريمه ما بتديش حاجه فهي تلاته تقريبا هو تمانيه في تلاته باربعه وعشرين هذا تقريبا تمام تمام تعال نشتغل شغلنا اللي احنا اصلا بدنا اياه اللي هو بدي احول كل عدد عشري من هدول احوله لسوره كسر السبعه ونص هي عباره عن ايش يا استاذ هي دي هي السبعه ونص هي بتكون عباره عن هاي الخمسه وسبعين على منزلها في منزله واحده امينه يعني على عشره فهي 75 على عشره التلاته والتلاته من عشره هاي تلاته وتلاتين على منزل واحد امين فاصله يعني هاي عشره هاي 33 على عشره هيني حولتهن يا استاذ فبضربها هدول في بعض طبيعي جدا زي ما انا متعود فببدا هنا هاي الخمسه وخمسين على عشره ضرب تلاته وتلاتين على عشره يعني بدي اضرب بس في بسط ومقام في مقام يعني 75 ضرب 33 على 10 ضرب عشره عشره ضرب عشره 175 ضرب 33 هي 2475 طب خلصنا اه 100% نزل لي هذا العدد زي ما هو هنا وهتلاقي هنا صفرين يعني على يمين الفاصله منزلتين هاي منزلتين وبروح حاطط الفاص خلصنا وهذا العدد هو نفسه هنا من غير فواصل بحطه بشوف ما دام هنا صفرين يبقى من 60 عاميل فاصله اصفار ثلاث منازل على يمين الفاصله وهكذا وبهيك بكون انا خلصت الجزئيه هذه وهاي المساحه اللي هو بده اياها طبعا لانه هنا مديني اياها بالمتر فاذا المساحه متر مربع هيها متر مربع كان قبل شويه مديني اياها بالسنتي فعشان هيك انا قلت عنه مربع سنتيمتر مربع تمام تمام ان شاء الله وهاي الجزئيه اللي بعد هيك هنا ممكن نبدا نشتغلها مع بعض خلينا في اول جزئيه خلينا على الورقه زي هيك ونبدا هنا نشتغلهم هاي الجزئيه الف بيقول لك اول حاجه قدر وبعدين احسب لي ناتج كلا مما ياتي خلي بالك باستعمال الكسور لان انا ممكن اضربهم بشكل مباشر على الصوره هذه لكن لا هذه لها طبعا طريقه ان انا بضرب طبيعي جدا زي كانه فيش فواصل وبعدين بنزل الفاصله هو لا ما بده هيك هو بده باستعمال الكسور خلينا نبدا مباشره يا استاذ نبدا فيهم واحده واحده هي الجزئيه الاولى اللي هي اربعه وتلاته من عشره الكلام هذا ضرب اتنين وخمسين هاي اول حاجه بدنا قدر يعني خلينا نكتب له هاي التقدير التقدير عنا يا استاذ مباشره زي ما تعودنا اربعه وتلاته من خلص نطلع هنا اربعه وتلاته من عشره تلاته هذه بخيله صح لانه انا قلت لك الاعداد هيها البخيله يا استاذي لما بتديش حاجه اللي هي عباره عن صفر واحد واثنين وثلاثه واربعه هذه كلها اعداد بخيله وفي عندي اعداد كريمه اللي هي خمسه وسته وسبعه وتمانيه وتسعه هذول اعداد كريمه الثلاثه هذه بخيله مش هتدي الاربع حاجه في هذه الاربعه بتضل زي ما هي والاثنين وخمسين هذه خلاص بتخليها زي ما هي لانه هذه يا اما يعني هي تقريبا ممكن تضل زي ما هي او ممكن تكتبها مشان يختلف تمام لانه هذه انت اذا كان بدك تقربها لاقرب عشره ولا نخليها زي ما هي خلينا نكتبها مثلا زي ما هي وخلصنا هيها 52 هذه يا استاذ ايش الناتج تبعها هاي اربعه في 52 هاي اربعه في اثنين بتمانيه واربعه في خمسه بعشرين يعني هيها كلها مع بعض تقريبا 2008 تعال للحاجه اللي احنا بدنا اياها اللي هو كيف نحسب الناتج باستعمال الكسور فبقول له هيو باستعمال الكسور هنبدا كل واحده فيهم يا استاذ بدنا نبدا نحولها هيها اربعه وتلاته من عشره مضروبه في 52 هاي هذا زي ما انت شايف عدد عشري بدك تحوله فبقول له هي عباره عن هاي 43 يا استاذ خلاص زي ما هي هاي الفاصله شلت يمينها منزله يعني عشره ضرب هاي 52 مظبوط اه بسط على طول هذا البسط طب هنا ما فيش بسط ومقام لانه هذا عدد صحيح هذا باعتبارك انت ممكن تعتبره على واحد فبضرب هذه يعني 43 ضرب 52 على 43 ضرب 52 اللي هي 2236 الكلام هذا على عشره مدام هو على عشره بكتبه زي ما هو يا استاذ وبروح مدام هيو على عشره منزله واحده من الفاصله لازم يكون في هيها بالشكل هذا صارت جاهزه وهي الاجابه النهائيه اللي انا قاعد بدور عليها تمام تمام ان شاء الله الجزئيه اللي بعد هيك اللي هي باء 15 صحيح و34 الكلام هذا ضرب 15 اول حاجه نبدا في التقدير هذه التلاته يا استاذ العمين الفاصله على طول يعني بدي اقرب عدد صحيح انا الليمين الفاصله كريمه لا من اعداد البخيله يعني ضرب هايدي 15 زي ما هي 15 في 15 يا استاذ قديش هذه بتساوي بتساوي 235 هذه 235 هاي اجابتها لانه بده تقدير بقول لي قدر بعدين انا اصلا هاي اللي انا بدي اياه كله هذا هو المهم عندي اللي هو باستعمال الكسور باستعمال الكسور هاي 15 و 34% ضرب 15 بدنا نحول هذا لكسر يا استاذ اللي هو 15 3 4 على منزله اتنين يعني على ميه مضروبه فيه 15 هنضرب هدف في هذا على طول فصارت واحد خمسه ثلاثه اربعه ضرب 15 على 100 تمام هدول الاثنين لما نضربهم في بعض بتصير 2 3 0 10 على 100 تمام خلي لي هذا زي ما هو بتنزله زي ما هو عشره وبعدين منزلتين على يمين الفاصله واحد اتنين فاصله هنا تمام هيها صارت زي هيك جاهزه ممكن خلي بالك هذا هو كمان 230.1 من عشره لانه الصفر هذا اللي هنا ممكن انا ما اكتبوش ممكن يكمل الاول اضيع هذه مع هذه تمام على جميع الاحوال هي نفس الفكره هاي اللي بتطلع الاجابه يا اما هذه يا اما هذه الاتنين هم نفس الفكره ان شاء الله تمام خلينا نبدا باذن الله في الجزئيه اللي بعد هيك اللي هو جيم جيم عندي هنا اثنين وثلاثه عشر من ميه ضرب واحد ونص نبدا على طول عندي بالتقدير يا استاذ على طول اللي جنب الفاصله الواحد من الاعداد البخيله ما بديش يبقى اتنين الخمسه من الاعداد الكريمه هتدي الواحد هذا بلس واحد بتصير واحد زائد واحد اتنين لان الخمسه من الاعداد الكريمه مزبوط هاي اثنين ضرب ثلاثه اثنين ضرب اثنين عندي يعني الناتج صار عندي هيو اربعه مزبوط هتقول لي تمام فببدا على طول طبعا انت لما بدك تتاكد من اجاباتك هتلاقي دايما انه التقدير تبعك لازم يكون قريب من الجزئيه اللي طلعت يعني هنا شوف هايو 230 لاحظ هنا الاجابه كانت عندي 235 شايف هيها اللي قبلها كانت هذه 223 هتلاقي الاجابه طلعت عندي 208 هتلاقيها تقريبا اللي هم رابعا بعد تمام تمام جزئيه اللي بعد هيك هيو بدنا نبدا هلا باستعمال الكسور ما دام نستعمل الكسور هاي نكتب 213% ضرب واحد ونص نبدا كل واحده فيهم نحولها لكسر عادي يعني هاي 213 على هاي منزلتين يعني على ميه ضرب هاي 15 على منزله واحده عشره يعني 213 ضرب 15 على ميه ضرب عشره مضبوط لعندي هنا هتقول لي اه والله الامور هيك تمام ميه في الميه 213 ضرب 15 الكلام هذا عندي بيساوي يا استاذ تلاته واحد تسعه خمسه هذه هي الاجابه النهائيه تبعت 213 ضرب 15 ميه في عشره بالف زي ما هو وبشوف عندي تلت اصفار اه يبقى ثلاث منازل على يمين الفاصله يبقى هاي الفاصله هنا خلصنا هاي تلاته صحيح و15 وتسعين من ميه خلينا نجيب ورقه بس ثواني ونبدا نكمل اخر جزئيه اللي هي دال دال عندي سبعه وخمسه ضرب واحد وسبعه من عشره نبدا بالتقدير على طول الواحد هذا بدي سبعه اشي لا لانه بخيل السبعه هذه بتدي الواحد اشي اه لانها كريمه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه دول اعداد كريمه فبتدي ادي واحد فابلس واحد واحد وواحد اتنين ف اتنين في سبعه الكلام هذا بيساوي عندي 14 خلاص باستعمال الكسور ولازم يكون النواتج قريبه من بعض هاي سبعه وخمسه ضرب واحد وسبعه يعني هاي 715 على ميه ضرب هي 17 على عشره تمام انه هاي منزله واحده ايميل فاصله حطيتها على صفر منزلتين هيني حطيتها على ميه فصارت عندي 715 ضرب 17 على 100 ضرب عشره تمام لعندي هنا تمام 715 ضرب 17 واحد اثنين واحد خمستين على عشره في 100 بالف طب الاجابه النهائيه بروح كاتب واحد اتنين واحد خمسه خمسه شايف كتبت هذا زي ما هو صحيح و155% 14 هيهم قراب عن بعض هذه لو طلعت مثلا معي 200 لا يبقى في مشكله يبقى هذه كانت مثلا انا قربتها مثلا في التقدير طلعت معي مثلا اه 500 ولقيت الاجابه طلعت معي مثلا عشرين لا في فرق كبير ما بينهم اما هنا 12 و14 لا هيك تمام ميه في الميه حتى 12 هي هذه تمام يا استاذ تمام ان شاء الله وهينا هيك خلصنا الجزئيه هذه وهيك الامور كلها صارت تمام باذن الله طيب في عندي هنا انا تعبير شفهي بيحكي لك هنا كيف نضرب عددين عشريين باستخدام الكسور كيف حضرتك بدك تقدر باستخدام الكسور كيف تقدر انت لما بدك تضرب عددين عشرين كيف يعني ايش المفروض تعمله بده كلام فانت بتقول له اول حاجه عشان انت تروح تضرب يا استاذ عددين عشرين باستعمال الكسور لازم اهم حاجه انك تروح تحولهم لكسر لازم تروح تحولهم لكسر عادي طب وبعد هيك وبعد كده تروحوا تضربهم طبيعي جدا زي عمليه ضرب الكسور تمام يعني ايش بدي اعمل هيو تحويلهم الى كسر عادي ثم نضرب مثل الكسور اللي تعلمناها اللي هي بس بس ومقام في مقام هذا الاختصار جدا اللي احنا بنعمله طيب اختر الاجابه الصحيحه لحساب اربعه ويلتر من ميه ضرب 22 كيف هنكتبها طبعا هذه بدنا نحولها لسوره كسر اللي هي تصير هذه تعال نشوف ايش الناتج هنا 4 صحيح هحولها هتصير 413 على هاي منزلتين يعني على 100 والكلام هذا هاي 22 هي زي هيك انا وحدها الاجابه خلصنا طيب هذا تقريبا ناتج هذا تقريبا ايش بيساوي تقريبا هذه يا استاذ انت لو بدك تودي تقريبا هيها 42 تقريبا يعني والتسعه وعشرين هذه تقريبا 30 30 في 42 طبعا هو مديك اياها زي هيك طبعا قول هذه تقريبا اربعين يعني 30 في 40 هي بتطلع 1200 هذه طبعا عشان فيها هنا اثنين فبتطلع اكتر من هيك هي بتطلع هنا بس في سته ولكن احنا يعني بتطلع 1260 بس احنا الاجابه المدنيه 1200 فهي 1200 لانه هذه هي الاجابه تقريبا يعني تمام احنا بنحكي تقريبا قاعدين اوكي طيب لحساب ناتج هنا كيف بدنا نعملها بدك تحول هذا يا استاذ لكسر عادي وهذا لكسر عادي هذا 15 و 11% هي 15 و11 من غير فاصله هاي منزلتين على يمين فاصله يعني ميه وهنا اتنين واحد من عشره هاي 21 وهي هنا عندي يا استاذ منزله واحده على يمينها يعني عشره هي بالشكل هذا انهي واحده الاجابه الاولى تمام وخلينا هنا نعلمهم هاي هذه الاجابه وهاي هذه 1200 وهي هذه الاجابه هيك تمام يا استاذ تمام ان شاء الله بحكي لك بعد هيك قدر ثم اختر ناتج كل عمليه حسابيه مما ياتي من بين الاجابات المطروحه التقدير هذه ايش تقديرها بدنا نكتب التقدير اللي احنا شايفينه مناسب 32 واحد من عشره الواحد هذا بخيل مش هيديه فهذه اثنين مضروبه في 0.3 برضو بخيل فمش هتدي ضرب خمسه هلا 32 ضرب خمسه لما بدك تضربهم يا استاذ قديش هيطلعوا معك تعال خمسه في اثنين بعشره هاي صفر ومعايا الواحد 5 × 3 ب 15 وواحد 16 يعني بتطلع 160 هنا بقول لك 17 و 170 17 هي اقرب واحده هي ال 170 زي ما قلت لك هو تقريبا كل الموضوع طب هنا 18 ونص النص هذا من الاعداد الكريمه فبدي لانه الخمسه من الاعداد الكريمه فبتدي ب 18 واحد فبتصير 19 مضروبه في سبعه واربعه من عشره لاربعه من عشره بخيله ما بتديش اذا في سبعه اذا صارت 19 في سبعه واللي هي بتطلع عندي 133 المئه اقرب واحده من هدول ادي 136 هذه 13 هذه 1369 لا هي هذه يا اقرب واحده اللي هي رقم تلاته عندي تمام تمام هنا تسعه من عشره التسعه كريمه فبتدي فبتصير على بدل الصفر واحد الواحد هذا يا استاذ ما بديش حاجه فهو واحد ضرب ثلاثه يعني النتيجه تلاته من عشره تمانيه وعشرين من ميه لاثنين وثمانيه من عشره هي هذا اقرب حاجه يا استاذ من اللي انت مديني اياه تمام شفنا كيف بنحاول ان احنا نختار دايما اقرب اجابه هو مديني اياها بقول لك هنا جيت باستعمال الكسور ناتج كلا مما ياتي يعني بده ايانا بشكل مباشر يا استاذ بس باستعمال الكسور نضرب بس باستعمال الكسور فهذه ما فيش فيها تقدير فخلينا مباشره نبدا فيهم هنا نبدا على طول هنا هاي 52 وسبعه من عشره ضرب 27 على طول بدنا نحولها يا استاذ واحده على يمينها يعني على 10 ضرب 27 يعني خمسه اتنين سبعه ضرب سبعه وعشرين الكلام هذا على عشره يعني طبعا هي ده كله انا بادي زي هيك 527 عندك هنا لما بدك تضربها في 27 فبتطلع عندي يا استاذ واحد اربعه اتنين اتنين تسعه على عشره يعني اللي هو بيساوي واحد اربعه اتنين اتنين تسعه منزل واحده عميل فاصله هاي منزله واحده وبحطها هنا يا استاذ وخلصنا وهاي الاجابه اللي انا بدي اياها تمام تمام هذا الف باء باء هيها وخمسه ضرب 13 نفس الفكره بخلي هاي هذه 215 على هاي منزلتين يعني هاي ميه ضرب 13 يعني هاي 215 ضرب 13 الكلام هذا على ميه تمام ال 215 يا استاذ اذا بدي اضربها في 13 فبتطلع معي 2 7 9 5 على ميه طب هذه على ميه ايش بدي اعمل انا بنزل نفس العدد يا استاذ بشوف هاي هنا صفرين يبقى هاي منزله اثنين وهي الفاصله في هاي الاجابه النهائيه عندي هنا تمام يعني باسهل طريقه انا حاولت ان انا اعمل لك اياها ان شاء الله نبدا في رقم ا ب د يلا مش عارف وين جيم وداها بس يلا سبعه واحد من عشره ضرب ثمانيه واتنين من عشره نحولها دي بتصير 71 على عشره ضرب 2 ادي 8.22 على عشره ليش لانه هاي منزله واحده على يمين عشان هيك على عشره هاي منزل واحده امين فاصله عشان هيك على عشره فبتصير هذه 71 ضرب 82 على عشره ضرب عشره مزبوط تمام عشره في عشره بميه واحد وسبعين ضرب 82 بتطلع معي يا استاذ خمسه تمانيه اتنين اتنين تمام يعني الاجابه النهائيه عندي يا استاذ خمسه تمانيه اتنين هاي صفرين منزله اثنين وبروح حاطط الفاصله فهيها بالشكل هذا تمام تمام ان شاء الله ها خمسه صحيح و31 من ميه ضرب واحد وسته من عشره نفس الفكره هاي خمسه ثلاثه واحد على منزلتين يعني على ميه ضرب هاي 16 على هذه منزله واحده يعني عشره فصارت خمسه تلاته واحد ضرب 16 على مئه ضرب عشره تمام عشره ضرب عشره 531 × 16 يعني 8 4 9 6 تمام هذه اللي هي 531 ضرب 16 بتطلع 8496 تمام تمام وبتيجي هلقيت يا استاذ بتنزل العدد زي ما هو واحد اتنين تلاته واحد اتنين تلاته وهي الفاصله هنا هاي العدد اللي انت بتدور عليه تمام هيك صارت عندك جاهزه وما فيها ان شاء الله اي مشاكل باذن الله طيب خلصنا هاي رقم ثلاثه رقم اربعه بيقول لك يقوم عامل بالتابلت لقاء مبلغ 1750 ليره سوري للمتر المربع فاذا قام بتبليط مساحه 95 من عشره متر مربع فما المبلغ الذي سيحصل عليه طبعا هو يعني بيقول لك بياخد 1550 ليره في المتر المربع هو راح انبلط 95 وخمسه من عشره متر مربع طيب قديش يعني في اللحظه هذه يا استاذ هو بده يكون هياخد فلوس ان انا اضرب هدول في هدول هضربهم تمام فانا هلا لما بدي اضربهم يعني يا استاذ بالشكل هذا بدي اجي اقول له على طول هو قديش كم متر هما هيهم 95 وخمسه من عشره متر مربع كل متر بياخد هيو 1750 بدي اضربهم في بعض طبعا عشان احنا هلا شغالين في الدرس باستعمال الكسور فانا بدي احل له اياه برضو باستعمال الكسور تمام الخمسه وتسعين وخمسه من عشره يعني هيتسعه خمسه خمسه على خمسه يعني عشره ضرب واحد سبعه خمسين مزبوط هتقول لي اه والله تمام اذا هنا هيجي بنضرب هادي فادي يعني تسعه خمسه خمسه ضرب واحد سبعه خمسه الكلام هذا على عشره مضبوط قديش هدول يا استاذ حاصل ضربهم هو عباره عن ايه يا استاذ 1 سته سبعه واحد اتنين خمسه وهاي صفر على الكلام هذا عشره مزبوط انا ممكن من الاول خلي بالك اضيع العشره ادي كره مع هذه الصفر هذا او من هنا بس باجي بقول لك هنا لو بدك تكتب هذا العدد انا عشان بدي اوصل لك الصوره هذه هيها بالشكل هذا هاي على عشره يعني منزله وحده على يمين الفاصله فبحطها هنا فبتصير هاي اللي انا بدي اياه بالضبط هو صار هيو بالشكل هذا تمام وهاي لهذه الاجابه بالضبط هي نفسها لو بدك تضيع الصفر هذا مع الصفر هذا فهيضل عندي هيو يا استاذ بالشكل هذا اللي هو 167 الف و125 ليره سوريه 167,125 ليره تمام هذا هو نفس العدد هايو 167 و100 125 ليره تمام اي هذا او هذا الاتنين نفس الاشي تمام يا استاذ تمام ان شاء الله وبهيك هاينا خلصنا الجزئيه هذه ان شاء الله وهنبدا ان شاء الله الفيديو القادم باذن الله بالدرس الثالث اللي هو ضرب الاعداد العشريه اتنين تمام هذا الجزء التاني ان شاء الله هنشوف كيف ان شاء الله نقدر نضرب الاعداد العشريه بس بدون استخدام الفاصله يعني هنشوفها كيف في ضربه في عشره وميه وبالف يعني كتير برضو هيكون الدرس ممتع ان شاء الله ان شاء الله يا رب اكون اتوفقت في توصيل معلومه زي ما كنت حابب التوفيق طبعا من رب العالمين انا بتمناه الي والكم ان شاء الله ما تنسوا تتابعونا على قناتنا على اليوتيوب باسم درس خصوصي رياضيات وتفعلوا زر الجرس عشان يوصلكم تنبيهات اول ما ننزل فيديوهات جديده صفحتنا على الفيسبوك باسم رياضيات المنهج السوري او درس خصوصي رياضيات المنهج السوري بالاضافه لصفحتنا على التيك توك باسم درس خصوصي رياضيات يعطيكم الف صحه وعافيه
الدرس الثالث ضرب الاعداد العشرية 2 الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري 25:31

الدرس الثالث ضرب الاعداد العشرية 2 الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

درس خصوصي رياضيات

57.3K مشاهدة · 3 yr ago

الدرس الثاني ضرب الكسور الوحدة 4 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري 49:20

الدرس الثاني ضرب الكسور الوحدة 4 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

درس خصوصي رياضيات

172.2K مشاهدة · 3 yr ago

الدرس الثاني ضرب عدد عشري بعدد طبيعي الوحدة 4 الصف الخامس المنهاج السوري 37:36

الدرس الثاني ضرب عدد عشري بعدد طبيعي الوحدة 4 الصف الخامس المنهاج السوري

درس خصوصي رياضيات

82.8K مشاهدة · 3 yr ago

الدرس الأول جمع الأعداد العشرية وطرحها الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري 30:05

الدرس الأول جمع الأعداد العشرية وطرحها الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

درس خصوصي رياضيات

53.6K مشاهدة · 3 yr ago

الدرس الثاني ضرب الأعداد الطبيعية الوحدة 2 رياضيات الصف السادس المنهاج السوري 42:30

الدرس الثاني ضرب الأعداد الطبيعية الوحدة 2 رياضيات الصف السادس المنهاج السوري

درس خصوصي رياضيات

116.7K مشاهدة · 3 yr ago

ضرب عددين اسهل مع مستر بين 0:25

ضرب عددين اسهل مع مستر بين

mr:maths- مدرس رياضيات

84.8K مشاهدة · 4 yr ago

الدرس الخامس وحدات قياس الطول الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري 31:07

الدرس الخامس وحدات قياس الطول الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

درس خصوصي رياضيات

93.5K مشاهدة · 3 yr ago

ضرب الأعداد العشرية 31:35

ضرب الأعداد العشرية

الأستاذ العيد شيخة

231.7K مشاهدة · 4 yr ago

الدرس الرابع قسمة الاعداد العشرية الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري 29:28

الدرس الرابع قسمة الاعداد العشرية الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

درس خصوصي رياضيات

92.4K مشاهدة · 3 yr ago

جمع الأعداد العشرية 0:50

جمع الأعداد العشرية

Asmaa Ahmed Yahya

184.9K مشاهدة · 4 yr ago

الصف 6 الرياضيات الوحدة 5 الدرس 39 ضرب الاعداد العشرية ص 114 116 22:56

الصف 6 الرياضيات الوحدة 5 الدرس 39 ضرب الاعداد العشرية ص 114 116

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

17.8K مشاهدة · 4 mo ago

ضرب الأعداد العشرية 4:11

ضرب الأعداد العشرية

فكر بالرياضيات

193.6K مشاهدة · 3 yr ago