الدرس الثالث ضرب الاعداد العشرية 2 الوحدة 5 الصف السادس الفصل 2 المنهاج السوري

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد الصادق الامين عليه الصلاه وافضل السلام كمل معكم ان شاء الله سلسله دروسنا لشرح ماده الرياضيات على قناتكم على اليوتيوب قناه درس خصوصي رياضيات او على صفحتكم على الفيسبوك باسم قناه درس خصوصي رياضيات اشتركوا بالقناه على اليوتيوب اعملوا لايك على صفحه الفيسبوك عشان يوصلكم الفيديوهات اول باول ان شاء الله هنبدا ان شاء الله بالدرس الثالث من الوحده الخامسه من رياضيات الصف السادس المنهج السوري ان شاء الله درسنا اليوم باسم ضرب الاعداد العشريه رقم اثنين حنتعلم في درسنا كيفيه ضرب الاعداد العشريه دون استعمال الفاصله واضافه اسفار في ناتج الضرب وانماط الضرب بالاعداد عشره و100 بحكي لك هنا في انطلاق النشطه جد باستعمال الكسور ناتج كلا مما ياتي هذا اخذنا الدرس اللي هو كيف نقدر نضرب اعداد عشريه بس باستخدام الكسور وخلينا نبدا نحلهم مع بعض هنا يا استاذ كانت العلاقه عنا ان احنا على طول لازم نحول الاعداد العشريه هذه لكسور ابل ما نبدا نشتغل فهي يا استاذ سبعه واحد من عشره مضروبه في 5.2 يعني هذه بتصير 71 على منزله واحده على مين الفاصله يعني على عشره ضرب 52 على منزل واحد امين الفاصله يعني على عشره فصارت 71 مضروبه في 52 على 10 في 10 لان بضرب بس في بسط ومقام في من ميه الكلام هذا ضرب 12 نفس الفكره يا استاذ ان انا اضرب عدد عشري في عدد طبيعي اللي هو هذا بدي احوله لزي ما انت شايف على كسر ففي اللحظه هذه هيهرب في منزلتين على يمين الفاصله فيعني هاي ميه الكلام هذا مضروب فيه 12 فبضرب 12 على طول ال24 هضربها في 12 على مئه المئتين واربعه عشر يا استاذ عندك تضربها في 12 بتطلع 2568 على ميه يعني الكلام ده كله بيساوي بتحط العدد زي ما هو وبتشوف صفرين يعني منزلتين على يمين فاصله في هاي العدد اللي انا بدور عليه بالشكل هذا فصارت هيك الامور كلها جاهزه ان شاء الله وهاي الانطلاقه الناشطه حليناها اللي هي هذه على الدرس التاني اللي هو الدرس اللي فات طيب نبدا هنا يا استاذ في بيحكي لي اول جزئيه بدنا نتكلم عنها اللي هي ضرب عدد عشري بعدد طبيعي بس هلا بدون استخدام الكسور ما بدناش يا استاذ نستعمل الكسور في درسنا هذا بدنا نصير نشتغل زي كانه في فاصله ونشوف كيف احنا بدون استخدام الفاصله هذه هنصير نشيلها وبعدين نرجعها تاني يعني بحكي لي هنا هات لي ناتج 21 ضرب 15 وتلاته من عشره بقول لك انت اول اشي بدك لو انت رحنا حضرنا هذا الناتج اللي هي 21 هيها عشرين و15.3 اللي هي 15 فصارت 15 في 20 اللي هي 300 تمام هذا تقدير طبيعي جدا كيف احنا بدنا هذه نقدر نضربها طبيعي زي ما احنا بدنا بس هلا مش باستخدام الكسور بقول لك اول حاجه هتضرب العددين وكانه الفاصله هذه ما تكونش موجوده يعني هاي اول خطوه خلي بالك وكانه الفاصله ما تكونش موجوده ارفعها يعني هنتكلم عن 153 × 21 هيو تمام رفعنا الفاصله لانه كانت هنا هي 15.3 هلا راح نرفع الفاصله فصارت 153 × 21 قديش الناتج هاي الناتج حطيته هيه هذا يا استاذ هيه 3,213 ايش بعد هيك اعمل بعد هيك بيقول لك هتروح تعد الخانات اللي على موجوده على يمين الفاصله في العدد العشري اللي هو الوحيد لانه هذا الوحيد العدد عشري هذا الوحيد اللي فيه فاصله هنا فبروح اشوف المنازل يا استاذ العيانين الفاصله قد ايش تقول لي والله ادي منزله واحده مضبوط فتجدها ان هي منزله واحده مزبوط خانه واحده طب ايش بدي اعمل اذا هتروح يا استاذ بعد ما تعد خانه واحده هتروح في اللحظه دي تعيد خانه واحده على يمينها بس وين في الناتج الذي وجدناه هنا مادام هنا على يمينها منزله واحده بروح على الناتج بروح بعد منزله واحده بروح حاطط الفاصله فصار الناتج هيو 321 صحيح وثلاثه من عشره هيو بالشكل هذا تمام تمام ان شاء الله هاي هذه كانت الجزئيه الاولى الجزئيه اللي بعد هيك بحكي لك برضه هنا قدر ثم يحسب لي ناتج 43 ضرب 17.28 من 100 التقدير هيئه 43 حطها 40 و17 28% اللي هي طبعا هنا هو عشان قاعد بيقرب بده يخليها لعدد طبيعي يعني فبتصير عندي يعني عشرين تلاتين خمسين هيك بده يشتغلها فالسبعت تقريبا هي هيها عشرين فصارت عشرين في اربعين اللي هي تقريبا 800 انا هلا في اللحظه هذه بدي اشتغل على اساس انه انا بدي ابدا اضرب بس من غير فواصل يا استاذ يعني اروح احط الاعداد هذه من غير فواصل هذا اصلا ما فيش فيه فواصله لكن هنا بدي اشيل الفاصله هذه يعني صار 1728 في 34 وهي الناتج اللي هو 74,304 هذا الناتج هيني بدي اكتبه هنا يا استاذ هاي سبعه اربعه ثلاثه سبعه اربعه تلاته صفر اربعه طيب بعد هيك ايش بدي اعمل في الناتج هذا بروح اعد المنازل هنا يا استاذ اللي على يمين الفاصله قديش منزله اثنين مضبوط اه خلصنا بعد منزله اثنين وهيها هتيجي الفاصله هنا فسار 743 هيها بالشكل هذا انا بقول لك هتروح تعدي الخانات اللي موجوده على يمين الفاصله في العدد العشري هذا هتلاقيها منزله اتنين اللي هم منزلتين فهتروح تعد خانتين من في الناتج هيو الناتج طلع معي منزله اثنين وبعدين هتروح تحط الفاصله يا استاذ فهيطلع معك بالشكل هذا يعني اضرب زي كانه ما فيش فاصله والناتج اللي بيطلع معك شوف والله العدد العشري كم منزل على يمين الفاصله خليل الناتج برضو نفسه يكون نفسه منزلتين ايميل فاصله الندى لو في العدد العشري منزل عميل الفاصله الناتج هيكون منزل عامين الفاصله هذا لانه ما فيش الا عدد عشري واحد يا استاذ في العددين المضروبين عندي التاني عدد طبيعي ما فيش فيه فواصل اصلا تمام طيب ولما يكون عددين يا استاذ فيهم فواصل بقول لك كيف تضرب عددين عشريين دون استعمال الكسور العددين حيكون فيهم فواصل لانه العددين عشريين يعني مثلا اربع واحد من عشره ضرب اثنين وتلاته من عشره هذا زائد ضرناها الاربعه 0.1 هي 4 هيها والاتنين وتلاته من عشره هي اتنين اتنين في اربعه بتمانيه طيب تمام ايش بدي انا بدي اروح اشوف كيف اضربهم بس بدون استخدام الكسور فاول حاجه بقول لك هتروح تعملهم بدون استخدام الفواصل اعتبر ما فيش فواصل عندك ارفع الفواصل فبتصير 23 ضرب 41 هيها اللي هي الاجابه 943 طب بعد هيك بعدين بقول لك هتروح تعد يا استاذ الفواصل في الاعداد العشريه هنا هلاقي ايش هاي منزله واحده وهنا برضو منزله واحده منزل او منزله يعني منزلتين يعني في خانتين مزبوط اه هيه هنعد الخنادق اللي موجوده على يمين الفاصله في العددين العشريين اللي هو الاتنين وتلاته من عشره واربعه وواحد من عشره فهتلاقيهم خانتين لانه هاي منزله هنا وهاي منزله هنا يعني منزلتين تمام لانه هيو خانه في العدد الاول وخانه في العدد التاني فاذا الناتج بده يكون في منزلتين على يمين الفاصله فهتروح تعيد خانتين من اليمين في الناتج الذي وجدناه في الخطوه الاولى الناتج اللي طلع معي هنا اروح اعد منزلتين وفسار هاي منزله اتنين فهي بتنحط هنا يعني تسعه صحيح وتلاته واربعين من ميه فهيها الناتج صار موجود بالشكل هذا تمام تمام ان شاء الله لهلقيت احنا بنحكي بنفس الفكره ما زودناش ولا ناقصنا حاجه بقول لك هنا قدر ثم احسب ناتج واحد واتنين من عشره ضرب اتنين وتلاته يعني هذا تقديرا هيكون عندي واحد وهذا تقديرا هيكون عندي اثنين اثنين في واحد باثنين طيب وبعد هيك بعد هيك هتروح يا استاذ اعتبر ما فيش فواصل لان انا بديش يا استاذه استخدم الكسور هلا مدام قال لك ما تستخدمش الكسور فبدي ابدا اشتغل بطريقه هذه اعتبري في واصل مش موجوده يعني 213 ضرب 12 هاي هل هي طلعت 2556 تمام وبعد هيك هتروح على الاعداد العشريه تشوف هذا كم منزل على يمين وهذا كم منزل على يمينه هنا هلاقي منزلتين وهي هنا منزله يعني ثلاث منازل فاذا الناتج هذا لازم يكون في ثلاث منازل على يمين الفاصله هيهم واحد اثنين ثلاثه فراحت الفاصله هنا لاحظ الناتج هو 2.556 من الف هو تقريبا للاثنين مضبوط هيو هذا اثنين هذا اثنين صحيح فهيها صارت بالشكل هذا طيب نفس الفكره هنا بيقول لك احسب لي ناتج مباشره هنا يا استاذ واحد وسبعه من عشره ضرب خمسه من ميه مادام بدون نتج مباشره اذا بدي اعتبر هدول يا استاذ اعداد من غير فواصل يعني الواحد وسبعه من عشره بدي اعتبرها 17 وهذه بدي اعتبرها خمسه يعني خمسه في 17 هيها اللي هي 85 مزبوط تمام وبعدين قال لك روح عندي المنازل هنا وعدي المنازل هنا اللاعبين الفاصله هلا انه هنا في منزلتين مزبوط وهنا في منزله واحده يعني ثلاث منازل صح هيو هتلاقيهم ثلاث خانات خانتين في العدد الاول اللي هو هيو الخمسه من ميه وهنا في خانه واحده مضبوط في العدد التاني يعني كلهم منزلتين ومنزله يعني ثلاث منازل ثلاث خانات الفاصله فالناتج هذا لازم يكون في ثلاث خانات مضبوط الناتج كان طالع معي 85 روح على منازل على يمين الفاصله بقول هاي منزله وهاي الثانيه وين الثالثه عشان بدي احط الفاصله هنا انا طيب بقول لك روح حط صفر فهي هذه يا استاذ الفكره اللي شغال فيها انه بيقول لك انت اضافه اصفار في الناتج عشان انت تكمل المنازل اللي بتكون خسه عليك تمام فهيه بدنا نعيد ثلاث خانات من اليمين في الناتج الذي وجدناه في الخطوه الاولى اللي هو اللي كان الخمسه وثمانين ثم نضع الفاصله ولكن الناتج هو 85 بس في خانتين لذلك نضيف صفر الى يساره ثم نضع الفاصله فهيكون عندي به الشكل هذا وهاي الاجابه تبعت الجزئيه هذه تمام تمام ان شاء الله وهيك بكون خلصنا بدنا نبدا احنا نحل واحنا لما نبدا نحل الامور بتكون على فكره اسهل معنا بكثير ان شاء الله نبدا ان شاء الله في الجزئيه الاولى اللي هي الف عنا هنا بيحكي لي ثلاثه صحيح و14 مضروبه في 24 اول خطوه ما دام اننا نعملها هذه بدون استخدام الكسور يبقى هنشيل الفاصله فبتصير 314 ضرب 24 تعالوا نضربها المره هذه وبعدين بتصير انت تضرب لحالك اربعه في اربعه بسته عشر اربعه في واحد باربعه وواحد خمسه اربعه في ثلاثه زائد خلصنا هنا لانه هذه خلصنا الاحاد فهذه صفر اثنين في اثنين اثنين في اربعه بتمانيه تمام فببدا سته زائد صفر سته خمسه زائد تمانيه 13 واحد واتنين تلاته واتنين خمسه وسته وواحد سبعه فهيها صارت عندي سبعه خمسه تلاته سته هذا هو الناتج طب انا بدي احط ارجع الفاصله فبشوف هنا ما فيش اصلا فواصل هنا هاي منزلتين فاذا هاي منزلتين وهاي الفاصله صارت هنا فهذا هو الاجابه اللي احنا بندور عليها 75.36 طيب الجزئيه اللي بعديك الجزئيه ب تلاته وخمسين و12 من ميه الكلام هذا ضرب واحد ونص على طول بشيل الفاصله خمسه خمسه تلاته واحد اتنين ضرب 15 تمام بنضربهم هدول كلهم في بعض يا استاذ فبيطلع عندك النهايه هي الاجابه عندك 79,680 تمام هدول هتضربهم يطلعوا زي هيك انا بدي اروح عشان ارجع الفاصله بلاقي هنا في منزله واحده وهنا منزله اثنين يعني كله مع بعض هنا منزله وهنا منزلتين يعني ثلاث منازل فبقول له واحد اتنين تلاته فهي بتيجي هنا يعطيك العافيه هاي الاجابه النهائيه اللي احنا شغالين عليها واللي بندور عليها اللي هي تسعه وسبعين صحيح و680 الف او ممكن اقول 79 صحيح و8 وستين هيك كمان ممكن تيجي معك يعني بالشكل هذا صفر اللي في الاخر هذا ممكن انت تشيله 68% اما هذه 680 الف الاثنين نفس الاشي تمام تمام ان شاء الله ناخذ اخر واحده اللي هي جيم من عشره ضرب واحد وسبعه عشر طيب على طول هنا نفس الفكره من غير فواصل يا استاذ ضرب واحد واحد سبعه تمام هيا بالشكل هذا فبنجي على طول يا استاذ هتضرب 513 ضرب عندك 117 فبتطلع عندك 60 الف وواحد وعشرين تمام هيها بالشكل هذا بروح اعد المنازل يا استاذ بتلاقي هنا عندك منزله اتنين وهنا هاي منزله يعني ثلاث منازل لانه هنا هاي منزلتين وهنا هاي منزله فواحد اتنين تلاته فهيها بتيجي في المكان هذا فهنا خلصنا على هيك فصارت 60 صحيح 21 من الف تمام تمام ان شاء الله الجزئيه اللي بعد هيك دال عندي هنا يا استاذ هاي عندي صفر صفر سبعه مضروبه في 13 اول اشي اعتبر ما فيش فصلات يعني سبعه في 13 تلاته في سبعه بواحد وعشرين سبعه في واحد بسبعه هاي واحد وتسعين بدي ارجع يا استاذ الفاصله هنا ما فيش هنا واحد اتنين تلاته فبعد واحد اتنين ما فيش التالته فبحطها صفر وهاي الفاصله اللي انا بدور عليها في هاي الاجابه النهائيه تمام هيا بالشكل هذا هاي الامور كلها تمام باذن الله الاجابه ه او الفرع هاء هاي صفرين تمانيه الكلام هذا ضرب 14 تمام على طول نعتبر ما فيش فاصله يعني تمانيه الكلام هذا ضرب 14 اربعه في ثمانيه باثنين وتلاتين ثمانيه وتلاته 11 يعني 112 بعد ما نازل هنا ما فيش اه هنا هاي الفاصله واحد اتنين تلاته واحد اتنين تلاته وهيها بالشكل هذا تمام فهيها صارت زي هيك جاهزه اخر جزئيه عندي واو واو يا استاذ اللي هي الصفرين تسعه ضرب نسيت اكم 15 نفس الكلام انسى انه في فاصله فبلاقي هنا التسعه بس في 15 خمسه في تسعه بخمسه واربعين تسعه بعد تسعه واربعه 13 يعني هاي 135 بدي ارجع الفاصله هنا ما فيش واحد اتنين تلاته هاي واحد اتنين تلاته وهيها بالشكل هذا صارت جاهزه هاي 135 الف تمام اي يا استاذ بالشكل هذا هاي الامور كلها تمام ان شاء الله ونبدا هنا في رقم 3 بحكي لي هنا يا استاذ انماط الضرب الاعداد عشره 100 الف بيقول لك لما بدك تروح تضرب عدد عشري بالعدد عشره فانت روح تزاح الفاصله خانه واحده لليمين هتحرك الفاصله منزل واحده لليمين عشان هنا صفر واحد العشره الها طب لما بدي اضربه في مئه اروح احرك الفاصله منزلتين لانه العلميه لها صفرين فعشان هيك اروح احركها منزلتين لوين احنا عند الضرب يا استاذ على طول بنحرك جهه اليمين تمام في القسمه واخدتها بالهيك انه عند القسمه بنحركها لليسار لما تقسم على عشره او ميه او الف اما في الضرب انت بتحركها لا جهه اليمين اكم منزله هواء الاصفار لو بضرب في عشره منزله واحده لليمين بضرب في ميه منزلتين لليمين بضرب في ثلاث منازل لليمين تمام هيكون ثلاث خانات لليمين يعني مثلا هاي عندي هنا اطلع هاي الفاصله موجوده هون انا بضرب قاعد في عشره اذا اروح احركها منزله واحده لليمين اذا هتيجي ما بين الواحد والتلاته هيها تمام لانك بتروح منزله واحده لليمين نفس الكلام على طول مدام ضرب لليمين هاي ضرب بس ميه اذا منزلتين لليمين هاي الفاصله هنا منزلتين واحد اتنين فهتيجي هنا ما بين التلاته والسبعه هيها هنا هضرب ضرب الف يعني هحركها ثلاث منازل لليمين يعني هاي فاصله هنا هنحركها واحد اتنين تلاته هتيجي هنا بعد السبعه وهنا زي ما قلت لك قبل هيك وخدناها الدرس اللي فات واللي قبله انه الفاصله لما ما يكونش في حاجه على يمينها لما بنكتبهاش لانه على يمينها اصفار ايش بدي فيها فعشان هيك هيها اجت في المكان هذا تمام يعني هنا بشكل مباشر ضرب عشره معناها هحركها منزله واحده لليمين فبكتب هاي 314 بالشكل هذا الفصله هنا راح اريكها منزله واحده لليمين فهتيجي ما بين الثلاثه والاربعه هيها صارت هيك جاهزه تمام هتقول لي تمام اللي بعدها منزلتين لليمين مدام ضرب ميه يعني منزلتين لليمين هاي خمسه تلاته واحد اتنين الفاصله وين ما بين الخمسه والتلاته هتروح واحد اتنين اذا هتيجي في المكان هذا هيها تمام اللي بعدها ضرب الف يعني ثلاث منازل نزل العدد هيو خمسه واحد تلاته هاي الفاصله هنا فبروح واحد اتنين تلاته فبيجي هنا ممكن تسيبه فاضي ما تكتبيش اي حاجه او احط له الفاصله هنا وهروح اقول له اي هنا صفر اللي بدك اياه في الجهتين بيمشي هيك او واحد سبعه خمسه واحد تلاته وهيك بمشي تمام هيها صارت جاهزه طيب بيقول لك هنا في تعبير شفهي كيف نضرب عددين عشريين دون استعمال كسور اول حاجه يا استاذ اضرب كانه ما فيش كسور هاي اول حاجه نضرب بدون الفواصل كانه ما فيش فواصل ارفع لي الفواصل خالص تمام هيو نضرب بدون فواصل يعني كانه كانه الفواصل غير موجوده طب وبعد هيك يا استاذ ايش بدي اعمل تاني حاجه على طول مدام ضربت الفاصل مش غير موجوده روح عدل لي يا استاذ بتاعه الاعداد العشريه قديش الخانات اللي على يمين الفاصله تمام نعد الخانات على يمين الفاصله في الاعداد العشريه المضروبه تمام هم عددهم عددين هيهم خليهم في العددين في العددين العشريين المضروبين يعني طيب ثالث حاجه هتروح عديتهم مزبوط اه لازم في اللحظه هذه لقيتهم مثلا ثلاث منازل مزبوط بدك تروح تعد نفس الخانات هذه بس في الناتج تمام هتروح يا استاذ نعد من يمين الناتج بنفس عدد خانات العددين العشريين يعني لقيت العددين العشريين الاتنين مع بعض الناتج لازم يكون ثلاث منازل تمام لقيت عدد عشري مثلا في منزل لو العدد العشري التاني فيه منزلتين اذا مجموع الاتنين ثلاث منازل صح لازم الناتج يكون على يمينه ثلاث منازل وهكذا تمام هذه هي الطريقه اللي احنا نعملها ونفذناها احنا زي ما حضرتك شايف مع بعض طب هنا الكلام برضو نفس الكلام نفس العدد بس المكان الاختلاف عنا في مكان الفصل فبنبدا هاي منزلتين على يمين الفاصله وهنا منزله واحده يمين فاصله يعني ثلاث منازل هاي منزلتين منزله هاي ثلاث منازل يبقى هو هذا اللي انا بدور عليه تمام هاي كل فكره درسنا بالشكل هذا طيب بيقول لك هات لي ناتج كلا مما ياتي بدون استخدام الكسور خليني ابدا هنا نعمله مع بعض تمام هاي الف لام هذا ضرب 27 يعني زي اكنه ما فيش فواصل يا استاذ هيها ضرب 27 هيك انت تستخدم زي اكله ما فيش فواصل تمام حاصل الضرب هذا تبعهم اللي هي 127 ضرب 27 مباشره بيطلع واحد اربعه اثنين اثنين تسعه بتعد المنازل يا استاذ بلاقي منزله واحده هنا على اليمين فبقول له هاي منزله واحده على اليمين وهيها بالشكل هذا هاي الف تمام هيك الف هيها صارت عندي جاهزه باء اللي هي هيبه 2.15 ضرب 13 يعني زي كاني بقول هاي 13 في 215 تمام يعني زي كده بقول 27 هاي خمسه تسعه خمسه هاي اجابه الناتج هذا على يمين ومنزلتين فبقول منزلتين وهيو بالشكل هذا تمام خلصنا هاي الاولى وهاي الثانيه تمام على هيك هينا هيك شغالين هاي الامور كلها تمام الف باء دال وين دال هاي دال سبعه واحد من عشره ضرب ثمانيه واتنين من عشره يعني زي كاني بقول واحد وسبعين في 82 تمام على طول هذول ينضربوا في بعض بيطلعوا عندي 5,822 تمام اما انزل هنا منزل على اليمين ومنزله على اليمين فصاروا هاي منزلتين وهيها بالشكل هذا تمام هاي نفس العدد هنا عندي بالشكل هذا اخر واحده عندي اللي هي هاي يا استاذ فهنعملها هاي هنا خمسه صحيح وي 31% الكلام هذا ضرب واحد وسته من عشره يعني 16 مضروبه في 531 وكلها بتطلع معي يا استاذ عندك تمانيه اربعه تسعه سته ما فيش ولا منزله هنا لا هاي منزله وهي منزلتين منزل او اثنين ثلاثه واحد اتنين تلاته وهيها بالشكل هذا فصارت هيها جاهزه هيك تمام وهيو هيك صار جاهز كله هاي الاربع اسئله هينا حليناهم احسب مساحه كلا من الاشكال الاتيه طبعا كل هذه مستطيل مساحتها يا استاذ الطول ضرب العرض تمام فانا هنا على طول ايش يعني ما دام يا استاذه عشان انت تريح نفسك دايما المساحه هي هذه هيها الطول ضرب العرض فاحنا خلاص على طول مباشره يعني بدنا نضربهم اللي هو هاي 15.8 ضرب اربعه وواحد من عشره احنا هنروح يا استاذ نضربها طبيعي جدا زي اكنه بدون كسور يا بدون فواصل يعني 158 مضروبه في 41 واللي هي بتطلع معي هاي سته اربعه سبعه تمانيه هاي منزله منزلتين اذا هيها في المكان هذا هاي الاجابه اللي احنا بندور عليها وهنا نفس الكلام يا استاذ هيها 8 مضروبه في 18.25 يعني تمانيه مضروبه في 18 25 اللي هي 10825 الناتج كله عندي هنا يا استاذ بيطلع كله على بعضه واحد اربعه ستين ويعني هاي الف ولا في تمانيه هذه اه هذه 18 لا هنا هيكون يبقى عنا صفرين هذه صفرين تمام تمام هاي هيك صارت جاهزه وبنبدا لقيت في اللحظه هذه نعد المنازل يا استاذ هتلاقي هنا في منزلتين على يمين الفاصله فهيوها منزلتين وهي الصفر صار هنا بالشكل هذا تمام هيها الاجابه الاولى هي هذا كله هاي اجابته ويخلينا هنا هاي هذا اجابه التاني هاي اخر واحد اللي هو سته ونص في سته ونص فبقول له هاي سته ونص ضرب سته ونص يعني زي كاني بقول خمسه وستين ضرب خمسه وستين تمام اللي هي بتطلع عندي يا استاذ اربعه اتنين اتنين خمسه وبروح اعد هاي منزله وهي منزله يعني هنا منزله على يمين الفاصله يعني منزلتين فهيو صار بالشكل هذا تمام نديها لون تاني يلا هاي البرتقالي تمام وهيها صارت هيك جاهزه وهي الامور كلها هيك تمام ان شاء الله السؤال بعدين بحكي لك يطلي دهان المتر المربع الواحد من الجدار بمبلغ 1500 ليره سوريه فاذا طلع جدار مساحته 12.25 فمبلغ الذي سيحصل عليه يعني عباره عن عمليه ضرب اللي هي 12.25 هذه بدي اضربها يا استاذ في 500 يعني اعتبر ما فيش فواصل هيو بالشكل هذا الكلام هذا ضرب 500 تمام هيها بالشكل هذا بتضربهم يا استاذ هتلاقي الامور عندك هيك ميه في الميه هلقيت لو اجينا احنا ضربناهم هتضرب انت هدول هيك في بعض هيطلع عندك يا استاذ واحد تمانيه تلاته سبعه خمسه صفرين تمام باجي بعد بلاقي هنا في منزلتين عميل فاصله هاي منزلتين عميل فاصله فهيها الفاصله بتيجي هنا تمام فهيها صارت زي هيك او ممكن اقول له هذه يا استاذ تطلع كمان واحد تمانيه تلاته سبعه خمسه ليره سوريا تمام هيها لان هاي الفصل هنا ما بينتش وهنا طبعا زي ما قلت لك في فاصله وجنب اصفار فخلاص انا هذا ما باثر علي كثير في الجزئيه هذه تمام تمام ان شاء الله وهاي هالهديها لون كمان مختلف هيها اللي هي اللون هذا تمام فهيها صارت جاهزه ان شاء الله وهيها هيك الامور كلها جاهزه باذن الله وبهيك بنكون احنا خلصنا هذا درسنا وهنبدا ان شاء الله الدرس الفيديو القادم باذن الله بالدرس الرابع من وحدتنا وهو باسم قسمه الاعداد العشريه ان شاء الله يا رب اكون اتوفقت في توصيل معلومه زي ما كنت حابب التوفيق طبعا من رب العالمين ما تنسوا تشتركوا به صفحتنا على اليوتيوب والفيسبوك وتويتر والتيك توك باسم درس خصوصي رياضيات او على الفيسبوك الخاصه بالمنهج السوري باسم رياضيات درس خصوص المنهج السوري او رياضيات المنهج السوري الاثنين تابعين برضه قناتنا وان شاء الله يا رب هيك يعني تكون الامور تمام معكم وما تنسونا من دعائكم باذن الله ويعطيكم الف صحه وعافيه