حل الصفحة 18 من كتاب أنشطة الرياضيات للسنة الخامسة إبتدائي الضرب في عدد مكون من رقمين

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم على قناتكم قناه سوبر وان التعليميه اليوم لدينا حل الصفحه 18 من كتاب انشطه الرياضيات للسنه الخامسه ابتدائي الضرب في عدد مكون من رقمين قبل هذا اردت الاشاره الى كتب سلسله مستقبلي وهي كتب رائعه جدا وغنيه عن التعريف انصحكم بها اذا لدينا كتابان في الرياضيات كتاب الجزء الاول والجزء الثاني ايضا في اللغه العربيه بجزئين جزء اول والجزء الثاني ايضا في اللغه الفرنسيه الجزء اول والجزء الثاني اذا هي كتب حقا كتب رائعه ومطابقه ومشابه لبرنامج وزاره التربيه الوطنيه نجد فيها شرح لكل الدروس شرح مفصل وشرح رائع جدا يرفقه او ترفقه صور رائعه ومعبره في وسط كل كتاب نجد كتيب فيه كل الحلول حلول التمارين الموجوده في هذا الكتاب ايضا نفس الشيء بكتب اللغه العربيه نجد كتيب في الوسط فيه مجموعه من الحلول يستطيع الولي نزعه والاحتفاظ به عند الحاجه اذا هي كتب رائعه جدا انصحكم بها تجدونها بجميع المكتبات عبر ربوع الوطن ولمن تعذر عليه لذك يمكنكم الحصول عليها عن طريق خدمه التوصيل الى غايه باب المنزل بالضغط على الرابط الموجود في صندوق الوصف ولمزيد من الاستفسارات يمكنكم الاتصال بخدمه العملاء على الرقم الواضح في الصوره اذا اتمرن الف قال استعن بالمخطط المقابل لحساب 859 في 83 اذا 800 قمنا بتفكيكها 859 اصبح 800 ئ 50 ئ 9 و 83 هي 80 ئ 3 اذا نقوم بضرب السطر في العمود اذا 80 في 800 سنجد 64000 ثم 50 في 80 اذا 50 في 80 عندما يكون لدينا ضرب عددين موجود فيهما اصفار اذا ناخذ الصفر والصفر ونضعهما في النتيجه مباشره اذا هنا صفران الان تبقى 5 في 8 تساوي 40 اذا تصبح 4000 اذا النتيجه 4000 اذا هنا 4000 80 في 9 كم تساوي قلنا الصفر نضعه هنا 8 في 9 وهي 72 اذا تصبح 720 ثم 800 في 3 اذا نضع صفران ثم 8 في 3 كم تساوي تساوي 24 اذا النتيجه وهي 2400 ثم 50 في 3 تساوي 150 ثم 9 في 3 27 اذا 859 في 83 تساوي 64000 ا 4000 + 720 + 2400 + 150 + 27 نقوم بحساب المجاميع التاليه سنجد النتيجه و297 قال احسب بنفس الكيفيه 563 في 58 اذا قال 563 في 58 قال بنفس الطريقه اذا نقوم بتفكيك العدد 563 اذا نتحصل على 500 وهنا 60 وهنا 3 58 هي 50 ئد 8 اذا نقوم بضرب السطر في العمود اذا 500 في 5 تساوي 25 ونضيف عدد الاصفار هو ثلاثه اصفار 500 في 8 اذا 5 في 8 هي 40 ونضيف الصفران اذا 4000 لا 60 في 50 تساوي 30 ونضيف لها صفران اذا 3000 60 في 8 اذا 6 في 8 وهي 48 ونضيف لها صفر الان 3 في 5 15 ونضيف صفر اذا 150 3 في 8 تسا 24 اذا نقول 563 في 58 ماذا تساوي تساوي 25000 25000 ز 3000 ئ 4000 ئد 480 ئ 150 و24 150 ز 24 اذا النتيجه هنا الالاف مع الالاف مع الالاف اذا 25 ئ 7000 وتساوي 32000 زائد ا 480 ئ 150 وتساوي و3 زد 24 اذا النتيجه وهي 32654 اذا هذه هي النتيجه الان مع التمرين الثاني قال اكمل عمليه الضرب اذا لدينا 305 في 67 لدينا مجموعه من الفراغات اذا نعيد العمليه حتى نتاكد من النتيجه اذا 7 في 5 تساوي 35 7 في ص0 تسا 0 زئ 3 نجد 3 7 في ص0 قلنا تساوي 3 تساوي صفر زائد 3 تساي 3 7 في 3 تساي 21 اذا هنا 21 اذا العمليه صحيحه الان ننتقل الى العدد الثاني لكن قبل هذا نضع نقطه هنا 6 في 5 تساوي 30 اذا نكتب صفر ونحتفظ بثلاثه 6 في ص0 تساوي ص0 ئ 3 تساوي 3 6 في 3 18 اذا نكتب 18 ونضع عمليه الجمع 5 زئ نقطه تساوي 5 3 ز 0 تساوي 3 1 3 تساو 4 2 ز 8 تساي 10 ونحتفظ بالواحد 1 ز 1 تساوي 2 اذا النتيجه وهي 20 و 435 الان مع العمليه الثانيه هنا مجموعه من الفراغات اذا هنا ما هو العدد الذي نضربه في اربعه نتحصل على اثنان او نتحصل على 12 لا يوجد اي عدد نضربه في اربعه يساوي اان اذا نبحث عن عدد نضربه في عه يساوي 12 اذا هو ثلاثه اذا 4 في او 3 في 4 تساوي 12 اذا نكتب اثنان ونحتفظ بالواحد 3 في 2 تساوي 6 زائد 1 تساوي 7 اذا هنا موجود 9 اذا 3 خاطئه نبحث عن عدد اخر نضربه في 4 والوحدات هو ا اذا 4 في 4 تساوي 16 خاطئه 7 في 4 28 لا 8 في 4 32 اذا 8 هي الصحيحه 8 في 4 تسا 2 ونحتفظ بالعدد 3 اذا 8 في 2 تساوي 6 اذا 8 في 2 تساوي 16 زئ 3 تساوي 19 ونحتفظ بالوا اذا 8 في اي عدد ونضيف لها واحد نجد 9 اذا 8 في 1 تساوي 8 زائد ح تساوي 9 الان نضع نقطه وننتقل الى العدد الثاني لكن نشطب على الاحتفاظ 3 في 4 تساوي 12 اذا نكتب ا ونحتفظ فوق الاحتفاظ 3 في 2 تسا 6 + 1 تسا 7 3 في 1 تسا 3 الان 2 + 0 تساوي 2 9 + 2 تساو 11 10 + 7 تساو 17 1 3 تساو 4 اذا النتيجه وهي 4712 الان مع العمليه المواليه 5 في 8 40 اذا نكتب الصفر ونحتفظ فوق الاحتفاظ 5 في اي عدد ونضيف 4 نتحصل على 9 اذا 5 في ماذا 5 في 1 تساوي 5 زئ 4 تساوي 9 ثم 5 في 4 تساوي 20 لكن هنا موجود 21 اذا ليست واحد نضع ا 5 في 2 5 في 2 تساي 10 4 14 لا تساوي 19 5 في 5 او 5 في 3 عفوا اذا 5 في 3 5 في 3 تساي 15 ئ 4 19 اذا نكتب 9 ونحتفظ فوق الاحتفاظ 5 في 4 تساوي 20 ز 1 تسا 21 والعباره صحيحه الان نضع هنا نقطه وننتقل الى الجزء الثاني او العشرات ما هو العدد الذي نضربه في 8 يعطي لنا 6 او 16 هو ا اذا 2 في 8 يسا 16 اذا 6 ونحتفظ فوق الاحتفاظ 2 في 3 تساوي 6 زائد 1 تساوي 7 اذا هنا عباره خاطئه اذا نبحث عن عدد اخر نضربه في 8 يساوي 6 او 16 او 26 او 36 3 في 8 قلنا 24 4 في 8 5 في 8 تساوي 40 خاطئه 6 في 8 تساوي 48 7 في 8 تساوي 56 اذا هنا 7 اذا 7 في 8 تساوي 6 ونحتفظ بالعدد 5 56 ثم 7 في 3 21 ز 5 تساوي 26 7 في 4 تساوي 28 زئ 2 تساوي 30 الان عمليه الجمع صفر زائد نقطه تساوي صفر 9 5 9 6 تساوي 15 2 ز 6 تساوي 8 2ز 0 تسا 2 3 ز تساوي 3 اذا النتيجه مفهوم الان قال دون وضع العمليه اختر بطاقه حساب صحيح وتحقق باستعمال الاله الحاسبه اذا هناك خطا في الاعداد هنا 9000 اذا نحذف 9 ونضع هنا 9184 وهنا ايضا 9144 وهنا 9814 اذا نبحث عن العدد الصحيح او النتيجه الصحيحه اذا ثلاثه نبحث او نفكك العدد اذا نقوم بتفكيك العدد قلنا 328 في 28 اذا قلنا هنا 300 في زائد 2 20 زئ 8 اذا وحدات عشرات ومئات وفي الجهه المقابله هنا لدينا 20 و8 اذا هنا 20 في 300 وتساوي 6000 20 في 20 وسا 400 20 في 8 تساوي 160 300 في 8 وسا 2400 8 في 20 وسا 160 8 في 8 وسا 64 اذا هنا نتيجه ستكون 6000 2000 تسا 9184 اذا 9184 هو العدد الصحيح اذا 9184 نتحقق بالاله الحاسبه اذا هنا 83 في 99 اذا هي قريبه من ال 100 اذا نقوم بضرب 83 في 100 وتساوي عندما نضرب في 100 نضيف لها الاصفار فقط اذا وتساوي 803 ونضيف لها صفران اذا تساوي 80300 لكن عندما نضربها في 100 لكن عندما نضربها في 99 ستكون اصغر بقليل من 80300 اذا هنا 97000 هو عدد كبير وهنا 79000 وهنا 97000 اذا هنا قلنا هو النتيجه اقل بقليل من 80 ال اذا هي ت 7497 ونتحقق باستعمال الاله الحاسبه اذا هنا قال لتحضير وجبه يستعمل طباخ 70 غرام من اللحم ما هي كميه اللحم اللازمه لتحضير 283 وجبه اذا نقوم بعمليه الضرب قلنا عدد الوجبات 283 في كل وجبه 70 غرام من اللحم اذا 283 في 70 ماذا تساوي اذا باستعمال العمليه 283 في 70 عندما يكون لدينا عدد موجود في وحداته صفر او عشراته ايضا وحدات وعشرات نقوم ب فصل ونضعه مباشره في الاسفل في الوحدات ونقوم بالعمليه اذا 7 في 3 تساوي 21 7 في 8 8 في 8 هي 64 7 في 8 هي 56 ا 2 وساو 58 7 في 2 تسا 14 + 5 تساوي 19 اذا النتيجه وهي 19810 نكتب كميه اللحم اللازم كميه اللحم اللازم او اللازمه لتحضير كم من وجبه لتحضير وجبه هو غرام مفهوم الان قال المسافه بين الجز زائري وبسكر 404 ر يقطع تاجر هذه المسافه خمس مرات ذهابا وايابا ركز جيدا يقطع هذه المسافه خمس مرات ذهابا وايابا في الاسبوع قال ما هي المسافه التي يقطعها في الاسبوع اذا لحساب المسافه التي يقطعها في اسبوع يجب ان نرسم الوضعيه اذا هنا ب الجزائر وبكره اذا يقطع المسافه ذهابا وايابا خمس مرات معناه يقطعها ذهابا خمس مرات وايابا خمس مرات المسافه بين الجزائر وبسكر 404 كيل متر اذا قال ما هي المسافه التي يقطعها في اسبوع اذا 400 ار تكررت كم من مره خ وخم ذهابا وايابا اذا تكررت ع مرات اذا لدينا 404 في 10 اذا اي عدد نضربه في 10 نضيف له صفر فقط اذا وتساوي 40 4 ونضيف لها صفر العشرات اذا تصبح 440 اذا نكتب المسافه التي يقطعها في اسبوع هي 440 ك متر الان قال ابحث كتله لتر من الماء 1000 غرام بدون احتساب التعبئه ما هي الكتله بالكيلوغرام لحزمه من ست قارورات سعه كل واحده لتر ونصف اذا قال كتله لتر من الماء اذا عندنا لتر واحد واحد لتر كتلته 1000 غرام قال ما هي كتله ست قارورات اذا ست قارورات واحد اثان ثلا 4 5 6 اذا قال ما هي كتله ست قارورات كل قاروره فيها 1 لتر ونصف اذا لتر 1 لتر ونصف اذا فاصل 5 او نقول واح زائد نصف 1 ئ 1 على 2 اذا كتله اللتر الواحد هي 1000 غرام وكتله نصف لتر هي نصف 1000 وهي 500 500 غرام اذا ما هي كتله لتر نصف لتر زائد نصف اذا كتلتها 1500 1500 للقارورة اذا 6 في صفر تساوي صفر 6 في صفر تساوي صفر 6 في 5 تساوي 30 6 في 1 تساوي 6 زائد 3 تساوي 9 اذا 9000 نقول كتله 6 قارورات هو 9000 غرام مفهوم اذا الى هنا يكون خلص معنا الفيديو تاعنا لنهار اليوم اترككم في رعايه وحفظه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته