امتحان متوقع الصف الرابع الابتدائي شهر ابريل اللغة العربية مراجعة عربي رابعه ابتدائي ابريل 2026

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابنا طلاب الصف الرابع الابتدائي موعدنا وحل نماذج متوقعه شهر ابريل لماده اللغه العربيه بالتوفيق ان شاء الله قبل ما نبدا ما ننساش نعمل اللايك الجميل ونفعل زر الجرس ونشترك في القناه عشان يوصلكم كل جديد نبدا مع بعض بسم الله ونسمع نص الاستماع هل شعرت يوما ان احدا اقترب منك اكثر مما يجب فشعرت بالضيق ان هذا الشعور يعني ان مساحتك الشخصيه قد تخطاها هذا الشخص لكل انسان مساحه شخصيه يجب احترامها وهي المنطقه القريبه من جسده التي تخص وحده ولا يحق لاحد ان يقترب منها تخير الاجابه الصحيحه مما بين القوسين هل شعرت يوما ان احدا يقترب منك معنى شعرت يعني احسست اكمل لكل انسان مساحه شخصيه يجب احترامها الشعور الوارد بالفكره يعني يعني ان مساحتك الشخصيه قد تخطاها هذا الشخص اذكر تصرفا يعد اختراقا لمساحتنا الشخصيه طبعا وقوف شخص قريبا جدا من شخص ايه اخر وقوف شخص قريب جدا او قريبا جدا من ايه من شخص اخر في اثناء الحديث بعد كده التعبير الكتابي اكتب وصف حدثا حدثين لرحله للاهرامات مراعين العناصر المقدمه والتفاصيل الخاط فاطمه وان يتراو حدث الكلمات من 50 ل 100 كلمه وصف الحدث لازم اعمل عنوان وبعد كده المقدمه اا ممكن نقول وصف حدث اقول ذهبت يوم الجمعه الماضيه اا الى الاهرامات اا وذلك لقضاء يوم ممتع مع اسرتي بعد كده شاهدته وسمعته ورايته تزوقت ولمسته وفي الخاتمه تعلمت ايه تعلمت ان وماساش طبعا الشعور الايه في التفاصيل وانا بوصف بالخمس حواس اوصف الشعور المعنوي او الشعور الداخلي اللي هو اللي شعرته بالايه بالفرح او بالسعاده بعد ما استخدم الخمس حواس بعد كده مملكه اللون الواحد اقرا ثم اجب ابتسم الجد وقال بهدوئي يا هاله الاختلاف شيء جميل وطبيعي بين الناس لكن هاله ظلت صامته لبعض الوقت ثم ذهبت الى غرفتها تفكر في كلام جدها وفي الصباح جاءت هاله تجري نحو وجدها وهي تضحك وتقول يا جدي لقد كنت محقا عندما قلت ان الاختلاف الاختلاف شيء جميل اختر الاجابه الصحيحه من لما ياتي معنى صامته ساكته مضاد محق مخطئ صح ولا غلط كانت هاله في بدايه امر مقتنعه بالاختلاف بين الناس لا الاختلاف شيء غريب يباعد بين الناس لا هو بيقرب رب ما بينهم ما الذي اقتنعت به هاله اقتنعت بكلام جدها بان الاختلاف شيء جميل اقتنعت من درس هل وزعت السعاده على الاخرين اليوم اقرا ثم اجب دخل الاستاذ سعيد الى الفصل بابتسامته المعتاده وقال بصوته الهادئ صباح الخير يا احبائي فردتنا التحيه بحماس ثم سالنا معلمنا مبتسما من منكم موزع السعاده هذا الصباح نظر الينا صديقنا الجديد شادي في حيره وقال كيف توزعون السعاده هل نحملها في صناديق معنى المعتاده المالوفه مضاد سالنا اجا اجابنا او اجابنا بعد سؤال المعلم نظر شادي الى زملائه في حيره رد تلاميذ تحيه معلمهم بكل حماس عما فهد الاستاذ التلاميذ من منكم وزع السعاده هذا الصباح اجابه ج اقرا ثم اجب النور للجميع والحب للجميع وارضنا السمراء والخير والعطاء لابد ان يكون للجميع ترابنا ذهب وعزمنا لهب اكمل ما ياتي وصف الشاعر ارضه بي وارضنا السمراء هات ما يلي معنى عزمنا ارادتنا مضاد النور الظلام هات من البيت كلمتين لهما نفس النهايه سمراء العطاء القوض النحويه اقرا الفقره ثم اجب العلم يرفع قدر صاحبه في المجتمع وانت تسعى باجتهاد نتنياه الاعلى المراتب فحرص على التعلم اعرب ما تحته خط عشان اعرف لازم اعمل شوارع الجمله الاسميه بعلامات الترقيم وبعد كده ادور على الافعال يرفع تسعى لتنال كده انا عملت الشوارع بتاعتي العلم شارع جمله اسميه يبقى العلم مبتدا مرفوعه وعلامه رفعه الضمه لانه مفرد مبتدا مرفوع وعلامه رفع عيه الضمه بعد كده بيقول لي استخرج من الفقره جمع تكسير المراتب فعل امر احرس فاعلا يعني شارع الجمله اسميه شارع جمله اسميه فاعلا طيب يرفع من يرفع دور على الافعال يرفع من يرفع هو تسعى من تسعى انت لتنال برض انت احرس انت يبقى هنا فعل وبين نوعه يرفع هو الفاعل ضمير مستتر تقديره هو وممكن اقول تسعى انت فاعل ضمير مستر تقديره انت احرس انت فاعل ضمير مستتر تقديره انت عايز بقى ضمير بارز وبين نوعه ضمير بارز طيب تعالوا نشوف انت بارز هنقول متكلم منفصل ماشي بعد كده المهندسون يذلون الجهد حول الجمله الاسميه الى فعليه الفعل في اول جمله لا يثنى ولا يجمع يبقى يب يب ذل المهندسون الجهد كده اكتب بخط والاملاء بعد كده تعالوا نشوف نموذج اثنين نسمع نص الاستماع بتاعه بيقول ايه عندما نتحدث مع اصدقائ نا او نلعب معهم من الجميل ان نترك مسافه مريحه بيننا فلنلعب بلطف دون دفع او اقتراب يضايقهم ولنتذكر ان الكلمات اللطيفه والابتسامه تعبر هان عن محبتنا اكثر من اي تصرف اخر وان احترام حدود الاخرين يحمي حدودنا نحن ايضا فنعيش جميعنا في بيئه يسودها الامان والاحترام المتبادل اختار الاجابه الصحيحه فنلعب بلطف دونفع او اقتراب معنى لطف رفق لطف معناها ايه رفق صح ولا غلط الابتسامه والكلمات الطيبه تعبر عن محبتنا للاخرين والكلمات الطيبه تعبر عن محبتنا الاخرين هم قالوا ايه قالوا تعالوا نقراها تاني قالوا عندما نتحدث مع اصدقاء او نلعب معهم من الجميل ان نترك مسافه مريحه بيننا فلنلعب بلطف دون دفع او اقتراب ضيق ونتذكر ان الكلمات اللطيفه والابتسامه تعبران عن محبتنا اكثر من اي تصرف اخر والنحترام حدود الاخرين يحمي حدودنا نحن ايضا يبقى الابتسامه والكلمات الطيبه تعبر عن محبتنا اكثر من حبنا عن محبتنا للاخرين ايوه صح بعد كده احترامنا لخصيه الاخرين احترامنا لخصيه الاخرين يساعد في حمايه خصوصياتنا نحن ايضا ايوه صح ما نتيجه احترام حدود الاخرين يحمي حدودنا الشخصيه ايضا الشخصيه ايضا ونعيش في بيئه يسودها الامان تعبير الكتابي اكتب وصف مكان لمدينه الملاهي التي زرتها في رحتك اخيره مرعنا العناصر المقدمه والتفاصيل الخاتمه عشان اوصف مكان اعمل عنوان واعمل مقدمه ذهبت الى مدينه الملاهي بعد كده على طول ادخل في الوصف بس اوصف وصف داخلي خارجي الاول بعد كده وصف داخلي ان انت اول ما رحتي شفتي ايه وطبعا مستخدما الخمس حواس وفي الخاتمه هتقول اا شعرته واتمنى ان اعود شعرته بالفرحه او بالسعاده واتمنى ان ازور هذا المكان مره ايه مره اخرى بعد كده بيقول لي من درس مملكه اللون الواحد اقرا ثم اجب انا لا احب هذا الاختلاف اتمنى لو كنا جميعا متشابهين لا نختلف في اي شيء عندها ستكون الحياه اجمل لي لا تحب الالعاب التي احبها واحمد يفضل ان تكون اللعبه داخل الفصل اما سلمى فلم تتفق معنا على لون الملابس التي سنرتديها يوم الاحتفال فهي تحب الالوان الذاهيه وانا وليلى نحب الالوان الهداء هات معنا نرتدي نلبس مفرد الالوان اللون صح ولا غلط ترى المتحدثه ان الاختلاف سيجعل الحقيقه هي افضل واجمل لا هي كانت عندها هي كان عندها يا ترى المتحدثه ان الاختلاف سجل الحقيقه افضل واجمل لا هي كانت ايه هي بتقول انا ما بحبش هذا الاختلاف كانت ماشي بعد كده اتفقت سلمى مع صديقاتها على اختيار الالوان الزهيه لملابس الاحتفال لا هم ماتفقوش ماذا تتمنى المتحدثه في الفكره وما رايك فيه؟ اهي اتمنى لو كنا جميعا متشابهين من درس هل وزعت السعاده على الاخرين اليوم اقرا ثم اجب ابتسم الاستاذ سعيد وقال احسنتم يا ابنائي وبناتي من واجبنا ان ننشر السلام بيننا فالتحيه هديه نقدمها الاخرين ونتلقاها منهم انها سعاده مجانيه نوزعها كل يوم وكلما اعطيناها زادت في قلوبنا اختار الاجابه الصحيحه مما بين القوسين معنى نتلقاها نتلقاها معناها حد بيتلقاها يعني ناخذها مضاد السلام طبعا الحرب ده علامه صح امام العباره الصحيحه وعلامه غلط امام العباره غير صحيحه يرى الاستاذ سعيد ان افشاء السلام ونشر التحيه واجب علينا اه طبعا صح كلما قدمنا التحيه للاخرين قل شعور السعاده في قلوبنا لا طبعا بيزيد بمواصف الاستاذ سعيده التحيه في الفقره السابقه وصفحه ايه فالتحيه هديه نقدمها للاخرين ونتلقاها منهم انها سعاده مجانيه نوزعها كل يوم وكلما اعطيناها زادت في قلوبنا دي اجابه ايه اجابه جيب اقرا ثم اجب تراب ترابنا ذهب وعزمنا لهب نبني به البلاد نواصل الجهاد لوحده العرب لامه العرب النور للجميع والحب للجميع ما الهدف من مواصله الجهاد كما فهمت من الابيات الهدف طبعا هو تحقيق وحده الايه العرب تحقيق وحده العربي معنى نواصل نستمر مفرد البلاد البلد ما الجمال في قول الشاعر عزمنا لهب هنا تعبير مجازيه صور الشاعر الايه العزيمه بالايه بالنار صوت تعبير مجازي تصور ان عزيمتنا مثل النور قعد نحويه اقرا الفقره ثم جب المهندسون المصريون بارعون في عملهم يخططون للمشروعات الجديده بمهاره ويبني المصريون المباني الشقيقه والمصريات تشاركنا في نهضه الوطن في مختلف الميادين اعرب ما تحته خط عشان اعرف لازم اعمل شوارع بالجمله الاسميه بعلامات الترقيم وبعد كده ادور على الافعال بعد كده اعرب هنا المهندسين بدايه شارع جمله اسميه يبقى المهندسون مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم وعلامه رفع الواو لانه جمع مذكر سالم بعد كده ويبني المصريون شارع جمله فعليه من من يبني المصريون يبقى المصريون فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه برض جمع مذكر سالم استخرج من الفكره خبر مرفوع يعني شارع جمله اسميه طيب وبين علامه اعراب المهندسون مالهم عشان اطلع الخبر اوعى تقول لي المصريون المهندس سون مالهم بارعون بارعون خبر مرفوع وعلامه رفعه الواو ضمير وبين نوعه ماشي تعالوا بقى ابني منسون وخطون واو الجماعه وفي كمان يشاركنا نون النسوه عندك ضمير يبقى هنقول خط واو الجماعه ضمير متصل نون النسوه برده ضمير متصل طب صوب الخطا فيما ياتي ظار الاصدقاء المتحف ظهر فعل ماضي من ظار الاصدقاء يبقى فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه لانه جمع تكسير المعلمون مبتدا مرفوع بالواو مالهم صادقون خبر مرفوع بالواو سنه رابعه ما عندكش ياء ونون خالص بعد كده نحل النموذج الثالث نسمع نص الاستماع علشان نعرف نحل اما اذا اقترب احدا منا بطريقه تزعجنا كمن يقف قريبا جدا في اثناء الحديث او يمسك بذراعنا مازحا او يلمس شعرنا فعندما فعندها من المهم ان نقول بصوت واضح وحازم توقف هذا يضايقني ثم نخبر شخصا نصق به بعد كده بيقول لي اخار الاجابه الصحيحه مما بين القوسين ان نقول بصوت واضح وحازم توقف معنى حازم غليظ ولا جديد ولا قوي ولا جاد حازم معناها جاد صح ولا غلط الصمت هو التصرف الصحيح عندما يلمس شخص غريب شعرنا لا طبعا يجب علينا اخبار شخص موثوق به اذا تعرضنا لموقف يزعجنا اه طبعا اذكر مثالين من الفكره في تصرفات قد تسبب لنا الازعاج عند اقتراب الاخرين ومنا الوقوف قريبا جدا في اثناء الحديث او الامساك او ايه بذراعنا او لمسه شعرنا يبقى الوقوف قريبا جدا في اثناء الحديث مسك ماسك ذراعنا لمس شعرنا ذهبت معصرتك الى الريف صب هذا المكان وصف مكان يبقى عنوان مقدمه ذهبته الى الريف بعد كده انطباعك عنه في النهايه بعد كده وصف داخلي ووصف خارجي وصف داخلي ووصف خارجي وبعد كده طبعا مستخدمه للخمس حواس وفي الاخر تقول اتمنى ان اعود الى هذا المكان مره ايه مره اخرى من درس مملكه اللون الواحد يقرا ثم اجب ضحك الجد وقال يا هاله ان المشكله ليست في الاختلاف بل في ان البعض لا يتقبل اراء الاخرين ويريد ان يفكر الجميع مثله ثم نصحها الجد قائلا غدا ان تحدثي مع اصدقائك واستمعي الى ارائهم وح وحاولوا ان تختاروا معا ما يرد الجميع فالتعاون والتكامل هم سر النجاح ابتسمت هاله وقالت شكرا يا جدي اعدك ان احترام الاختلاف تعاون مع الاخرين معنى يتقبل يمرر ولا يوافق ولا يدون ولا يكرر معنى يتقبل يعني يوافق مضاد النجاح طبعا الفشل صح ولا غلط يرى الجد ان المشكله الحقيقيه تكمن في وجود الاختلاف نفسه بين الناس لا هي المشكله في احنا التعاون والتكاون من هما الطريق لتحقيق النجاح والسول الى نتائج مرديه اه بما نصح الجد حفيدات وهاء حاله لكي تحل مشكلتها مع اصدقائها اهي غدا تحدثي مع اصدقائك واست واستمعي الى ارائهم وحاولي ان تختاروا معا ما يرضي الجميع فالتعاون والتكامل هما سر النجاح يبقى ده اجابه ج من درس هل وزعت السعاده على الاخرين عليهم اقرا ثم اجب رفعت سلمى يداها وقالت انا بدات يومي بالسلام على ابي وامي وشاركتهما في اعداد الفطور وقال خالد اما انا فامر على جدي كل يوم وبعد العوده من المسا عليه واطمئن على صحته واضاف كريم وانا حييت العم يوسف حارس المدرسه وشكرته على اهتمامه بامننا وسلامتنا قالت منى وانا سلمت على اصدقائي جميعا في الصباح تمنيت لهم يوما جميلا معنى اعداد تجهيز مضاد العوده العوده يعني ايه الرجوع يبقى عكسها الذهاب صح ولا غلط شاركت سلمى والديه في تحضير وجبه الغداء لا غلط يحرص خالد على زياره جده والاطمانان عليه بشكل يومي صح كيف عبر كريم عن تقديره للعم يوسف حارس المدرسه شكره حيا حياه وشكره تسنادي تسنادي يا وحده السواعد غلالنا الخضراء والخير والعطاء لابد ان يكون للجميع ما الذي يجب ان يكون للجميع ايه طبعا غلالنا الخضراء والخ الخير والعطاء يبقى دي اجابه ايه؟ اجابه الف معنى تساندي تساندي يعني تعاوني مضاد وحده جماعه حتمبيات كلمتين لهم نفس النهايه الخضراء العطاء المواطنون الصالحون والمشاركون في بناء وطنهم بجد واخلاص يسع المجتهد دائما لرفعه شان مكتبعه والمواطنات المخلصات يسهمن في تقدم الموت والوطن فاحرص يا بني على ان تكون فردا نافعا لوطنك اعرب ما تحته خط المواطنون مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الواو المواطنون مالهم مشاركون يبقى مشاركون خبر مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم يسعى المجتهد يسعى من يسعى المجتهد يبقى اجابه من فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه لانه مفرد استخرج من الفكره مبتدا بدا المواطنون شارع جمله اسميه ضمير مستتر فاعل مالهوش فاعل تكون انت تكون انت الفاعل ضمير ايه مستتر اشتملت كلمه اجتهد في دراسه جمله فعليه فعلها اجتهد ضمير مستتر تقديره انت شمع كلمه مجتمعه على ضمير نوعه متصل ماشي كده يكون خلصنا امتحاناتنا المتوقعه يا رب تكونوا استفدتوا ما ننساش نعمل اللايك ونفعل زر الجرس ونشترك في القناه عشان يوصلكم كل جديد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته Так.