اعزائي الطلاب والطالبات السلام عليكم ورحمه الله وبركاته نرحب بكم في خدمه دروس ومع درس جديد للصف الخامس ابتدائي وهو بعنوان حل اسئله الكتاب وبالتحديد الهواء والماء وسيقدم محدثكم الاستاذ رائد بن يوسف المالكي مشاهده ممتعه ملئه بالفائده ان شاء الله نبدا درسنا بالسؤال الاول وهو عباره عن استخدام المفردات طبقه تمنع وصول الاشعه فوق البنفسجيه الى سطح الارض يا ترى ما هذه الطبقه والتي تحدثنا عنها في الدروس السابقه انها طبقه الاوزون فهذه الطبقه ترتفع عن سطح الارض بمقدار 30 كيلو متر تقريبا وتؤدي هذه الطبقه دورا هاما في ح حمايه الحياه على الكوكب الارض من التاثير الضار للاشعه فوق البنفسجيه والصادره من الشمس فكما نعلم ان الاشعه الشمسيه تصنف الى ما هو نافع ويصل الى الارض ولكن الضار ومنها الاشعه فوق البنفسجيه فان طبقه الاوزون تقوم بمنعها وعكسها عن الارض اذا كما لاحظ ان الاجابه هي طبقه الاوزون ناتي الان الى نوع اخر من الاسئله ويتميز هذا السؤال بوضع الفكره الرئيسيه والتي يتم استنتاجها من السؤال وبعد ذلك يتم وضع تفاصيل لهذه الفكره فلنبدا اولا من خلال السؤال تحديد الفكره الرئيسيه حيث السؤال ينص ضع قائمه بثلاثه طرق يمكن بها الحفاظ على المياه العذبه اذا من خلال السؤال ما هي الفكره الرئيسيه اذا الفكره الرئيسيه هي كيف يتم المحافظه على المياه العذبه ولكن الان ما هي التفاصيل التي سوف نقوم بحلها من خلال الفكره الرئيسيه والتفاصيل دائما تجيب على السؤال فكيف تحافظ على المياه العذبه يا ترى ما هي الطريقه التي يمكن بها المحافظه على المياه البه اول طريقه وهو اصلاح الانابيب التي يتسرب منها الماء فعندما تترك هذه الانابيب وتسرب المياه فانه لا يستفاد من هذه المياه والمسارعه في اصلاح هذه الانابيب يؤدي الى التقليل من تسريب المياه والمحافظه على هذه المياه ولكن ما هي الطريقه الثانيه للمحافظه على المياه العذبه الطريقه الثانيه للمحافظه على المياه العذبه هو بناء السدود للاحتفاظ بمياه الامطار فعنده طول الامطار فان كميات من المياه تتحرك مشكله وديان متحركه من المرتفعات السطحيه للارض الى المنخفضات السطحيه وعند وضع السدود يمكن الاحتفاظ بهذه المياه لحين الحاجه اليها فال السدود عباره عن اماكن لصد المياه والاحتفاظ بها لحين الحاجه اليها ناتي الان الى طريقه اخرى للمح على المياه يا ترى ماذا لديك من طرق للمحافظه على المياه العذبه ان الطريقه الاخرى هي استعمال الدش في اقل وقت ممكن فالاقتصاد في استهلاك الماء عند الاستحمام وذلك بتقليل وقت الاستحمام وعدم فتح الدش اكثر من اللازم ولذلك كما شاهدنا وضعنا فكره رئيسيه وهي عن طريق سؤال للمحافظه على المياه ووضعنا تفاصيل لحل هذا السؤال فلذلك نشاهد ان المحافظه على المياه يتم اما باصلاح الانابيب التي يتسرب منها الماء او بناء السدود للاحتفاظ بمياه الامطار او استعمال الدش في اقل وقت ممكن ونلاحظ هذه بعض الحلول ويوجد لديك الكثير من الحلول حتى تحافظ على المياه العذبه ناتي الان الى نوع اخر من الاسئله وهو ما يسمى بالتفكير الناقد تتغذى بعض الحيتان على حيوانات بحريه صغيره وتتغذى هذه الحيوانات الصغيره على طحالب البحر وطحالب البحر يعرف عنها انتاج الاكسجين ولكن صف مدى تاثير قتل الحيتان في الغلاف الجوي يا ترى ما هي الاجابه على هذا السؤال ان الاجابه على هذا السؤال عندما تقوم بقتل هذه الحيتان فان هذه الحيتان سوف تنقرض مما يسمح بزياده عدد الحيوانات البحريه الصغيره والتي نعرف عنها انها تتغذى على الطحالب البحريه فيؤدي ذلك الى تناقص لعدد الطحالب البحريه ولكن ما الذي يؤدي تناقص هذه الطحالب البحريه في تاثيرها على الغلاف الجوي تناقص الطحالب البحريه يؤدي الى تقليل في معدل انتاج الاكسجين في الغلاف الجوي وبذلك سوف نلاحظ ان بدايه الامر حدث عند قتل هذه الحيتان ادى لزياده الحيوانات البحريه الصغيره عن طريق التكاثر وزياده هذه الحيوانات ادى لزياده تغذيتها على الطحالب البحريه مما ادى الى قله في انتاج الاكسجين وبالتالي فاننا اثرنا على الغلاف الجوي ناتي ايضا لسؤال اخر وهو عباره عن الاختيار من متعدد اكمل الفراغات من الجمل التاليه بالمفردات المناسبه نلاحظ هذه المفردات نود ان نضع المفرده المناسبه في الفراغ المناسب والمفردات هي الضباب الدخاني الاحافير خزانات مياه جوفيه وموارد متجدده ناتي اولا الى رقم واحد يعد الماء والهواء من يا ترى ما هي المفرده المناسبه لكي نقوم بوضعها في هذا الفراغ اذا المفرده المناسبه انها موارد متجدده اذا الماء وايضا الهواء موارد متجدده ناتي الان الى رقم اثنين الصخور تحت السطحيه قادره على تخزين المياه وتسمى يا ترى ما المفرده المناسب لوضعها في الفراغ الثاني اذا خزانات مياه جوفيه ونلاحظ ان الصخور تحت السطحيه قادره على تخزين المياه في خزانات مياه جوفيه ناتي الان الى رقم ثلاثه عند حرق الوقود الاحفوري قد يسبب الدخان الناتج يا ترى ما المفرده المناسبه لوضعها في هذا الفراغ اذا سوف نلاحظ حرق الوقود الاحفوري قد يسبب الدخان الناتج بما يسمى بالضباب الدخاني ننتقل ايضا الى الاختيار من متعدد خزانات المياه الجوفيه هل هي الف المياه التي تملا المنخفضات فوق سطح الارض ب المياه المخزنه في طبقات الصخور المساميه ج المياه في المحيطات والبحار دال المياه في الجداول والانهار يا ترى ما الاختيار الم ناب والذي يعبر عن خزانات المياه الجوفيه اذا الاجابه الصحيحه والتي تعبر عن خزانات المياه الجوفيه هي انها مياه مخزنه في طبقات الصخور المساميه حيث تخزن هذه المياه ضمن طبقات من الصخور العاليه المساميه التي تتضم مرور اكبر كميه من الماء الى الجزء الجوفي على شرط وجود طبقه مثل الطين يمنع تسرب الماء منها وبذلك سوف نلاحظ هذه المنطقه هي عباره عن خزانات مياه جوفيه تؤدي هذه الخزانات الى استقرار المياه في المناطق الجوفيه ننتقل لسؤال الفكره الرئيسيه والتفاصيل وكما تكلمنا سابقا قلنا الفكره الرئيسيه يستنتج من السؤال والتفاصيل هي الاجابه على الفكره الرئيسيه السؤال كيف نحمي الهواء من التلوث نبدا الان بوضع الفكره الرئيسيه يا ترى ما هي الفكره الرئيسيه من خلال السؤال اذا الفكره الرئيسيه كيف نحمي الهواء من التلوث يا ترى كيف نستطيع ان نجيب على هذا السؤال ومن خلال ما يسمى بالتفاصيل هل لديك طريقه نحمي بها الهواء من التلوث في البدايه الحل الاول وهو تقليل استعمال المواد والاجهزه التي يدخل في صناعتها غاز الفريون فكما ذكرنا سابقا ان طبقه الاوزون هامه جدا لحمايه الارض من الاشعه فوق البنفسجيه الضاره الا ان بعض نشاط الانسان ادى الى احداث خلل في توازن هذه الطبقه فاصبح معدل تحللها اسرع من معدل تكونها وبدات هذه الطبقه بالتاكل التدريجي لها وترجع الزياده في معدل تحلل طبقه الاوزون الى التاثير على الهواء الجوي بمركبات تسمى الفريون والتي تستعمل في اجهزه التبريد كالج والمكيفات وايضا علب الرش فعندما تصعد هذه المركبات الى اعلى تحدث سلسله من التفاعلات تؤدي الى تحليل هذه الطبقه فيستهلك الاوزون الموجود مما يسمح بالدخول المزيد من الاشعه فوق البنفسجيه والتي تصل الى الارض ودخول هذه الاشعه فوق البنفسجيه يؤدي الى العديد من الامراض مثل سرطان الجلد ولكن هل لديك تفاصيل اخرى لحمايه الهواء من التلوث اذا الخطوه الاخرى من حمايه الهواء من التلوث وهو تقيد المصانع بالقوانين التي تخضعها الدوله للحد من التلوث فتقي هذه المصانع يؤدي الى تقليل من مقدار انبعاث الملوثات الغازيه الصادره من هذه المصانع ويتم ذلك من خلال وضع مصافي او مرشحات لتقليل انبعاث ملوثات الهواء هل لديك طريقه اخرى نحمي بها الهواء اذا ايضا من الطرق الاخرى وهي القيام بصيانه السيارات بشكل دوري والتاكد من مدى سلامه العوادم التي تنفث الغازات في الهواء والهدف من هذه الصيانه هو المحافظه على الهواء من التلوث ناتي الان الى نوع اخر من الاسئله وهو التفكير الناقد لماذا اعتقد ان شركه المياه هي التي توفر المياه لجميع المنازل يحتاج الناس الى المياه النقيه للشرب والتنظيف والاستحمام ومعظم الافراد لا يملكون الموارد لتنظيف المياه التي يستعملونها لذلك يعتمدون على شركه المياه ومصانعها لتنقيه هذه المياه وكما نلاحظ الفرد الواحد لا يستطيع ان يقوم بعمل هذا المصنع في تنقيه المياه ولذلك يعتمد على شركه المياه التي تقوم بتنقيه هذه المياه وتزويدها للافراد في منازلهم ناتي ايضا لنوع اخر من الاسئله وهي الاجابات القصيره يغطي الماء حوالي 70% من سطح الارض وتعد المحيطات والبحار مصادر رئيسيه اذ تحتوي على 97% من الماء على الكوكب ولكن هذا الماء مالح لا يفيد الانسان مباشره في الزراعه او الشرب اما المياه العذبه فهي اقل نسبه من المياه المالحه ولكن اذكر بعض مصادر الماء العذب مصادر الماء العاذب يوجد معظمه في حاله صلبه في الثلوج وايضا يوجد بحالات اخرى مثل الينابيع وايضا جاريه مثل النهر ومستودع مائي طبيعي يتكون او يتجمع فيه الماء وايضا خزان مياه جوفي يكون تحت سطح الارض ويتم استخراج المياه الجوفيه بحفر بار لاستخراجها اذا هذه بعض مصادر المياه العذبه ايضا ناتي لسؤال اخر وضح بعض مخاطر الضباب الدخاني تظهر فوق العديد من المدن سحابه عملاقه تخيم على هذه المدينه ويدل هذا المظهر على تلوث الهواء ويسمى الضباب الدخاني وهو خليط من الضباب والدخان ولكن وضح بعض مخاطر الضباب الدخاني يسبب الضباب الدخاني صعوبه في التنفس من خلال الغازات الموجوده في هذا الضباب ايضا يؤدي الى تهيج في الاعين بالاضافه الى ذلك امراض الجهاز التنفسي والذي يتمثل في الرئتين والقصبه الهوائيه ايضا يؤدي الى تدمير طبقه الاوزون كما ذكرنا سابقا وذلك من خلال استخدام بعض الغازات التي تكون في الضباب الدخاني ناتي الان الى الاجابات القصيره وهو كيف تنقى مياه الصرف الصحي في محطات معالجه المياه تنقى مياه الصرف الصحي في محطات خاصه تسمى محطات معالجه المياه وتبدا المعالجه بمرحله تسمى مرحله التصفيه التي يتم فيها التخلص من المواد الكبيرات الحجم ومنها الخضار والفواكه والكرتون وايضا الاقمشه وبذلك يتم استعمال سلسله من المصافي ثم يضاف ماده لزج تلتصق بها جميع الاوساخ وتسمى هذه المرحله بمرحله التخثر ثم تدخل المياه حوض يسمى حوض الترسيب حيث يترسب الحصى الصغير والرمل والمواد التي تخثر ثم تدخل المياه بعد ذلك الى سلسله من عمليات الترشيح وهي التنقيه او ما يسمى بالفلاتر للتخلص من اي شوائب ثم تمر المياه بالمرحله الاخيره وهي عمليه التعقيم حيث يضاف على المياه ماده الكلور لقتل البكتيريا والجراثيم الموجوده في هذه المياه وبعد ذلك يتم تخزين هذه المياه لحين استعمالها وفي المملكه العربيه السعوديه محطات عده لمعالجه مياه الصرف الصحي واعاده استعمالها وتشرف عليها وزاره المياه والكهرباء ومن الجدير بالذكر ان هذه المياه لا تستعمل لاغراض الشرب ولكن لري انواع معينه من المزروعات او لتصريفها الى البحار بحيث لا تسبب ضررا للمخلوقات الحيه البحريه وصلنا الى نهايه الدرس على امل اللقاء بكم في دروس قادمه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
2:10
حل اسئلة درس الهواء والماء علوم الصف الخامس الابتدائي الفصل الثاني المنهاج السعودي