حل تدريبات التعليم الفنى والتنمية البشرية

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم اجمعين ابناء الطلاب الصف الاول الثانوي الفني صناعي زراعه تجاره الفندقيه اهلا ومرحبا بكم مع مستر محمد لطفي والعربي اسهل النهارده ان شاء الله بنحل تدريبات الدرس الثاني في القراءه التعليم الفني والتنميه البشريه اجتماعيه تدريبات والانشطه عندي صفحه 11 بسم الله الرحمن الرحيم استمع الى الفقره ثم اجب ونقرا الفقره قراءه بسيطه متانيه لا احد ينكر ان التعليم قضيه امن وطني قومي وان اعداد المتعلم لكي يصبح مواطنا منتجا ونافعا بانيا لا هادما في حضاره يعتد بها ونفتخر بالانتساب اليها يعد ركيزه لا غنى عنها لامن الوطن حاضرا ومستقبلا طيب تعال نشوف السؤال الاول ضع علامه صح امام العباره الصحيحه وخطا مع التعليل واخلي بالي دائما سؤال صح وخطا مش اول مع اني تقع عليه صح وخطا اللي مع بيان السبب مع التعليل اذكر السبب اخلي بالي طيب رقم واحد بيقول لي التعليم الفني يؤدي الى التنميه الاقتصاديه صح ولا خطا ايوه صح هو قائل لي دلوقتي مع التعليل خلي بالك هو بيقول لي مع التعليل يعني مع التعليق سواء صح هتقول لي ليه سواء خطا هتقول ليه مش التعليل انك تصوب الخطا افهم السؤال صح اذا قال لي مع التصويب يبقى الخطابه هو قال لي مع التعليل يعني انت قلت صح قل لي ليه صح قلت خطا طيب ليه خطا ده السؤال عشان ما تضيعش علي الدرجه التعليم الفني يؤدي الى تنميه اقتصاديه ايوه صح تمام مع التعليل ايه التعليل لان التعليم الفني هو المصدر الرئيسي لامداد سوق العمل بالاماله الفنيه المدربه لانه المصدر الرئيسي تمام ليه امداد سوق العمل بالعماله بالعماله الفنيه يبقى هي دي الاجابه على السؤال الثاني القدرات اللغويه لا قيمه لها في التعليم خطا القدرات اللغويه القديمه لان القدرات اللغويه تكسب الفرد القدره على التواصل مع غيره مع القدره على التعبير عن عن نفسه قدر على التعامل مع الاخرين يعني هتعامل معهم ازاي تمام يبقى الاجابه قدرات اللغويه لا قيمه لها في التعليم الفني خطا لانها تكسب قدرات اللغويه تكسب الفرد القدر معلش الاجابه هي على التعامل مع الاخرين طيب تعال السؤال الثالث ليوجد صله وثيقه بين التعليم الفني ومؤسسات العمل وانتاج اجابات صح ايوه توجد صله ليه توجد سلعه علل اقول لان التعليم الفني هو الذي يمد المؤسسات بي العماله الفنيه المدربه من ما بين القوسين مرادف استدامه استدامه معناها دوام الشيء دوام مش استطاله دوام استطاع انهاء لا دوام طيب جمع ركيزه مراكز مركاز ركائز ركزه ركيزه ركائز الكلمه اللي على وزن فعيله اجمعها فعال ركيزه يعترف يصدق يقاومك الفقره الثانيه دول العالم طيب ماذا يمثل الاجابه يمثل المصدر الرئيسي لي امداد السوق بالعماله الفنيه المدربه والتي تساهم في تنميه البلاد والتي تساهم في تنميه البلاد تمام طيب السؤال الثاني السؤال رقم اثنين ما رايك في ان التعليم قضيه امن قومي يعني توافق على هذا الكلام ولا لا اوافق على هذا ليه لان التعليم يهدف الى اعداد المتعلم حتى يصبح مواطنا منتجا نافعا بانيا وليس هادما عنه للامن الوطن التعليم هو الذي يعد الفرد لانه يصبح مواطن بنا منتج نافع وليس هادما يبقى هو فعلا له علاقه قويه جدا بالامن القومي او هو قضيه او من قومه فعلا طيب اجاوب السؤال يعني اكتب ايه مهارات قومي اقول اوافق بس مش اوافق وسلامتك تسلم اوافق ليه هاقول لان اعداد المتعلم المتعلم كيف يصبح مواطن المنتجان نافعا بانيا لا هادما تمام شيء لا غنى عنه في امن الوطن اولا غنى عنه لحمايه الوطن يبقى اعداد المتعلم حتى يصبح انسان منتج نافع باني وليس هادمع الامن الوطني فعلا طيب ثلاثه لماذا نقوم باعداد المتعلم وكيف يمكن اعداده يعني خلي بالك الاسئله كلها لماذا نقوم باعداد المتعلم ليه حتى يصبح منتجا نافع كيف يمكن اعداده طيب خلينا السؤال جزئين في الجزء الاول لماذا نقوم باعداد المجتمع باعداد المتعلم حتى يصبح مواطنا لا هادما منتجا نافعا ليه يا عم باعدو عشان يبقى منتج نافع صالح يا ابني وصلت كيف يمكن اعداده كيف يمكن اعداده بالتعليم السليم الذي يلبي احتياجاته وحاجات الوطن الفقره الرابعه اقرا قراءه صامتها ثم اجب طبعا اقرا لك بسم الله والتعليم الفنيه على وجه الخصوص هو رافدنا لاعداد الكوانا البشريه والاستثمار الجزء الاكبر من ثروتنا البشريه الوفيره وتحويلها من اب وعال على المجتمع الى قاطره لتقدمه هات معنى رافدونا مفرد قوانه مضاد الوفيرا في ثلاث جمل مختلفه جمل وجمل التعليم الفني على وجه الاقصر هو رافدنا رافدنا معناها ايوه مصر ضروري منبع هنا الرافد يعني المصدر طيب مفرد قوانا قوى مفردها قوه طيب الكلمه الثالثه اللي هي مضاد الوفيرا الوفيره عكسها ايوه القليله النادره براحتك تمام اقول لك التعليم واحط جمله خلينا جمله بسيطه التعليم الفني مصدرنا للعماله شكرا قوه يعني يجب توفير او تقويه يجب توفير قوه الشباب للنافع المجتمع اي جمله سهله القليله القليله اقول لك مثلا اللغه العربيه من المواد القليله التي احبها على نفسك تمام يا شباب تعال نشوف السؤال اللي بعده طيب السؤال بقى ما معنى الثروه البشريه يعني ايه كلمه ثروه بشريه موجوده عندي في الكتاب الفقره الرابعه الثروه البشريه هي ايه القوه البشريه المنتجه العامله دي اللي تبقى ثروه فعلا يبقى ما معنى الثروه البشريه هي القوه البشريه العامله المنتجه يبقى دي فعلا ثروه بشريه طيب متى تكون الثروه البشريه لها قيمه الثروه البشريه دي عدد البشر العاملين ممكن يبقى له قيمه ممكن ليس له قيمه له قيمه متى عندما يتم تحويلها بقى من عبء وعال على المجتمع الى قاطره تقود تقدمه تؤدي به الى مطار في الدول المتقدمه يبقى الاجابه الجزء الثاني من السؤال ومتى تكون السعر البشريه لها قيمه عندما تتحول منه عبء وعاله على المجتمع الى قاطره تقول تقدمه تمام وتطور السؤال جيم في الفقره شيء مزموم واخر محمود اذكرهما وبين اثرهما على المجتمع الشيء مزموم واخر محبوب طيب تعال نشوف الفقره كده ايه الشيء المذموم وايه الشيء المحبوب تعال معي بيقول لي ولد تعليم الفن على واجب وتحويلها من عيب وعلى المذموم يبقى نرجع ثاني لاجابتنا في الفقره شيء مزموم واخر محمود اذكرهما الشيء المزموم هاقول ان تصبح القوه البشريه عبء وعاله الشيء المحمود ان تصبح او تتحول الى خاطره تقود المجتمع طيب تعال نجاوبه وبين اثر كل منهما على المجتمع تعال واحده واحده كده وناخذ السؤال جزئيه جزئيه عشان ما افقدش اي درجه شيء مزموم هاقول له كده شيء هو ان تصبح في الاول ان تصبح القوه البشريه القوه او الثروه البشريه على المجتمع طيب الشيخ محمود ان تتحول الى قاطره لتقدم المجتمع يبقى الشيء المجموعه على المجتمع اذا كان مذموم يؤدي الى تاخر المجتمع قوه بشريه عيب تؤدي الى تاخر المجتمع اذا كانت محموده واصبحت قاطره تؤدي الى تقدم المجتمع بس طيب تعال السؤال دال هات من الفقره والاسئله دي مش اسئله امتحان يعني مش هتجيلي في الامتحان في درس القراءه يقول لي هات من الفقره بس تعال نستخرجها كلمه بها همزه قطع واخرى همزه واخرى بها الف وصل طيب عايزين كلمه بها همزه همزه قطع كلمه اولها فوقها همزه او تحتها همزه طيب تعال نشوف الى حرف جر ادي حمزه الف الف وصل اي كلمه فيها الف ولام التعليم الفني الخصوص تمام ادي الوصل والقطر تعال نشوف القطع والوصف يبقى همزه قطع كتبنا ايه الى طيب طيب والف وصل اخترنا كلمه ايه التعليم مثلا طيب ضمير متصلا واخر منفصلا عايز ضمير متصل متصل معناها انه مشبوك مع الكلمه منفصل يعني الضمير لحاله زي الضمائر المتكلم المخاطب تعال نشوف على الوجه هو رافدون ادي هو كلمه هو ضمير منفصل طيب هجاوبه ازاي هاكتب كده ضمير منفصل واروح فاتح قوسين هو طيب وضمير متصل اكتبها له ازاي اقول له ما في كلمه رافدونا وخلاص انا عايز فين الضمير اقول له طيب تعال السؤال الخامس اقرا الفقره قراءه جهريه ثم هو ذلك انه نوع من التعليم الذي يهدف الى كتاب الفرد قدرا من الثقافه والمعلومات الفنيه والمهارات العمليه التي تمكنه من اتقان اداء عمله وتنفيذه على الوجه الاكمل وهذا النوع من التعليم تتضمن خطبته الدراسيه مواد نظريه عامه ومواد فنيه ومهنيه نظريه وتطبيقات وتدريبات عمليه ما المقصود بالثقافه وما مفرد المهارات وما مضاد اكساب طيب تعال نشوف ما المقصود بالثقافه الثقافه معناها باختصار كده المعلومات العامه طيب مفرد مهارات مهارات الفنيه و مهارات تتحدث عن التعليم الفني طيب يقول لي الى ما يهدف هذا النوع من التعليم ومما تتكون خططه الدراسي الدراسيه تعال نشوف يهدف الى الاجابه في الفقره عندك ثقافه المعلمه الفنيه والمهارات العمليات تمكنه من كذا كذا ب الفرد قدرا من الثقافه والمعلومات الفنيه والمهاريه اللازمه لاتقان العمل تمام الفقره كما انزلت باسلوبك مما تتكون الخطه الدراسيه مواد نظريه عامه ومواد فنيه ومهريه تتكون خطات الدراسيه من مواد نظريه عامه ومواد فنيه وتطبيقات وتدريبات عمليه تمام والاجابه في النهايه اللي هي موجوده فقط د قارن بين التعليم العام وهذا نوع من التعليم وايهما تفضل يعني عايزك تقارن بين التعليم العام والتعليم الفني وانت بتفضل ايه وانت بمزاجك تمام طيب تعال نشوف التعليمي التعليم العام يكسب الفرد ثقافه ومعلومات عامه لكن نظريه ما بيضربش على مهنه او صنع او حرف معينه تمام لا ينظر او لا يراعي حاجات السوق العمل طب اما التعليم الفني التعليم الفني يكسب الفرد معلومات عامه ونهارات فنيه كما يراعي سوق العمل ايهما افضل التعليم الفني انت براحتك طيب تعال السؤال السادس بيقول ايه اقرا الفتره قراءه ناقصه ثم استنبط ومن ثم لم يدخل القائمون على التربيه والتعليم بحفظه في خدمه الاقتصاد بل صار لزاما ان تقوم التنميه الاقتصاديه على اسس التربويه تعليميه طيب تعال نشوف الاسئله طيب مثلا التعليم الفني ما هو بيتكلم عن كده والتنميه الاقتصاديه التعليم الفني والتنميه الاقتصاديه طيب قيمه وردت بالفقره مبينا كيف ترسخها ايه القيمه له قيمه ان تقوم التنميه على اساس تربويه يبقى دي القيمه ان تقوم التنميه التنميه الاقتصاديه تربويه وكيف توسخها في حياتك في حياتي ازاي الاهتمام بالتعليم طيب ايه ادي المفعول ونوع مفعول به اداه نصب وعرب الكلمه بعدها طيب المضارع وتقوم فعل مضارع منصوب مضافا اليه خدمه الاقتصاد تعال نكتب الكلمات مع بعض عايزين مفعول اقول له جاهدا نوعه اقول ده مفعول به طيب اداه اداه نصب ان اعرب الكلمه بعدها الكلمه بعدها اللي هي ايه تقوم اقول له كده تقوم في المضارع منصور وعلامه نصبه ايه الفتح طيب المضاعفا اليه المضاف اليه قلنا كلمه الاقتصاد الاقتصاد اللي هي مضاف اليه اكتب ثلاث جمل على التخصصات المختلفه في التعليم الفني براحتك بقى اكتب زي ما تكتب لكن هو السؤال امتحان اكتب ما تعلمته من الدرس جمله قصيره ما فيش مشكله اكتب رساله نفس الكلام نفس الكلام يعني كده دي الاسئله المهمه اللي تيجي لي على درس القراءه في امتحان ان شاء الله ماشي يا شباب انتظرونا في فيديو جديد ان شاء الله حل تدريبات جديده اذا عندك استفسار عندك سؤال راسلني على القناه وانا برد عليك ان شاء الله موفقين كنت مع مستر محمد لطفي والعربي اسهل والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته