Solutions to the Arabic assessments book for the third grade of primary school pages 32 33 34 35

السلام عليكم طلبه واولياء امور الصف الثالث الابتدائي في الدرس ده ان شاء الله هنحل مع بعض كتابه تقييمات لغه عربيه الاسبوع الثامن هنحل مع بعض صفحه 32 33 34 35 36 الفتره الاولى درس القراءه مع جدي وجدتي اولا الاداءات الصفيه واحد ضع علامه صح امام الصواب وعلامه خطا امام الخطا فيما ي واحد نذهب اذهب الى بيت جدي وجدتي كل يوم ثلاث الاجابه دي هتكون غلط هنفتح مع بعض صفحه 32 رقم اين عندما اتحدث مع الاكبر سنا اقول حضرتك طبعا صح رقم لاثه تعلمت الجده من ابيها الاعتذار عند الخطا طبعا صح رقم اربعه الاعتذار عند الخطا دليل على ضعف الشخصيه دي كده هتكون غلط لان الاعتذار عند الخطا دليل على قوه الشخصيه رقم اثنين اكمل ما يلي تعلم الجد من امه تعلم الجد من امه ايه ان يقول حضرتك عندما يتكلم مع الكبار يبقى تعلم الجد من امه ان يقول حضرتك عندما يتكلم مع الكبار تعلمت الجده من ابيها الاعتذار عند الخطا يبقى تعلمت الجده من ابيها ايه الاعتذار عند الخطا ثانيا الاداه المنزليه واحد بعد قراءه الدرس الى اين تذهب الاسره كل يوم جمعه؟ هنقول له الى بيت الجد والجده رقم اثنين ماذا تفعل الاسره في بيت الجد والجده هنقول له يقدون اجمل الاوقات ويستمتعون الى حكايات الجده ويتعلمون درسا من مواقفها يبقى ماذا تفعل الاسره في بيت الجد والجده يبقى يقدون اجمل الاوقات ويستمتعون الى حكايات الجده ويتعلمون درسا من مواقفها. رقم 2ين استخرج من الدرس هنا عايز مني فعل ماضي فعل الماضي هيبقى كلمه بدا وهنا عايز مني فعل مضارع هيبقى نتعلم حاجه لسه بتحدث وهنا بيقول لي اذكر الامر منها هنقول له تعلم رقم لاه حلل الكلمات الى مقاطع صوتيه اول كلمه معانا هنا هي كلمه العائله كلمه العائله اولها الف ولام واللام ساكنه يبقى الالف واللام هيكونوا صوت لوحديهم لان اللام ساكنه فاللام لام خدت الحرف اللي قبليها والعين والالف هيبقوا صوت لوحدهم لان الالف حرف ماد فالحرف الماد بياخد الحرف اللي قبليه والحرف اللي قبليه بيكون ممدود والهمزه على نبره هتكون صوت لوحديها واللام هتكون صوت لوحديها والتاء المربوطه هتكون صوت لوحديها الكلمه اللي بعديها هي كلمه ممتعه يبقى الميم والميم هيبقوا صوت لوحديهم اما التاء هتكون صوت لوحدها والعين هتكون صوت لوحدها والتاء المربوطه هتكون صوت لوحدها الفتره الثانيه قواعد لغويه واملائيه الماضي والمضارع والامر مع المذكر والمؤنث اولا الاداءات الصفيه واحد اجب كما تشير اليه الاقواس الف والديك يا سلمى هنختار كلمه احترمي يبقى احترمي والديك يا سلمى طب ليه اخترنا احترمي لان هو بيتكلم عن مؤنث واحترمي هي تتحط بجمله مؤنث اما احترم هنا بيتكلم عن مذكر دي كده غلط ودي غلط رقم ب هنا عايز مني فعل مناسب احمد الدرس الان يبقى هنقول له يقرا احمد الدرس الان هو ده كده فعل مناسب وكمان مضارع رقم ج هو هنا عايزني اصوب الخطا اكل فاطمه الطعام اكل هنا هنكون غلط لان هنا بيتكلم عن مؤنث يبقى اكلت فاطمه الطعام دال هو هنا عايز مني فعل ماضي يبقى هنكتب رسم الولد اللوحه امس يبقى رسم هنا هتكون فعل ماضي رقم ه شعر اخي هنختار كلمه الدفء الدفء هنا هي الصحيحه رقم اثنين الاملاء اكتب ما يملى علي رقم لاثه الخط بيقول لك اكتب بخط جميل هنكتب الجمله دي احب حكايات جدي الممتعه هنفتح مع بعض صفحه 34 ثانيا الادات المنزليه بيقول لك تكمل بالفعل المناسب مراعيا المذكر والمؤنث المذكر هيبقى ذهب الى المدرسه المؤنث هتبقى ذهبت هاله الى المدرسه المذكر يبني المهندس الجسر المؤنث تبني المهندسه الجسر المذكر اجتهد في دروسك المؤنث اجتهدي في دروسك المذكر هنكتب صنع الولد زهريه من الورق المؤنث هيبقى صنعت البنت زهريه من الورق رقم اثنين حول الجمله التاليه الى مؤنث حصل الفائز على الجائزه وفرح بها احنا هنا هنحولها لمؤنث يبقى هنكتب حصلت الفائزه على الجائزه وفرحت بها الفتره الثالثه تعلمت من ابي مراجعه كتابه فقره اولا الاداءات الصفيه الف بيقول لك تخيل انك في زياره لبيت جدك وتحدثت مع العائله عن اشياء تعلمتها من ابيك وامك فماذا ستقول هقول قول علم لي ابي ان احترم الكبير واتحمل المسؤوليه واكون مسؤول وهنقول علمتني امي التعاون ومساعده الاخرين والتصدق على الفقير رقم ب بيقول لك عبر شفهيا عن الصور التاليه الصوره الاولى هنكتب الاطفال يتعاونون في ممارسه الالعاب المفيده الصوره الثانيه هنكتب التلاميذ يتعاونون في نظافه الفصل اما الصوره الثالثه هنكتب البنت تساعد الرجل العجوز او الراجل الكفيف رقم اثنين اكتب مقدمه فقره عن اسرتي هنكتب اسرتي هي سر سعادتي وامني واماني انا اعيش مع والدي ووالدتي وجدي نتعاون ونساعد بعضنا ببعض الاسره هي مصدر الحنان والامان ثانيا الادات المنزليه بيقول لك تحدث مع اسرتك عن اهميه الزيارات العائليه تعد الزيارات العائليه اساس الترابط الاسري فتعمل على لم شمل الاقارب وتبادل الخبرات حيث يجتمع افراد الاسره يتنافسون في محبه وسلام مما يجعلها اكثر ترابطا ما اجمل الزيارات العائليه هنفتح مع بعض صفحه 35 رقم اين بيقول لك انظر الى الصوره واكتب فقره عن اهميه تقديم المساعده للاخرين هنكتب فصلنا هو بيتنا الثاني نحن نتعاون لنجعل فصلنا اجمل واحسن نتعاون معا في تنظيف الفصل وبفضل التعاون حصل فصلنا على الفصل المثالي هذا الاسبوع فما اجمل التعاون في الخير؟ الفتره الرابعه التقييم الاسبوعي لمجموع الف اجب عن الاسئله التاليه السؤال الاول اقرا الفقره التاليه ثم اجب بدا جدي وقال علمتني امي ان اقول حضرتك بدل ان عندما اتكلم مع الكبار احتراما لهم ثم قالت جدتي علمني ابي ان اعتذر اذا اخطات وان الاعتذار يدل على قوه شخصيتي وليس ضعفيه الف استخرج من الفقره كلمه معناها تقدير هتبقى احترام كلمه مفردها الكبير هتبقى الكبار هنا عايز مني فعل مضارع هيبقى كلمه اعتذر وهنا عايز مني فعل ماضي هيبقى علمني رقم ب بيقول لي حلل الكلمات التاليه الى مقاطع صوتيه اول كلمه معانا هنا هي كلمه اعتذر كلمه اعتذر هنا هنقسمها لمقاطع صوتيه العين هنا عليها سكون يبقى الالف والعين هيكونوا صوت لوحديهم لان العين ساكنه فهتاخد الحرف اللي قبليها معاها فما التاء هتكون صوت لوحديها والذال هتكون صوت لوحديها والراء هتكون صوت لوحديها الكلمه اللي بعديها قالت هنقسمها لمقاطع صوتيه القاف والالف هيكونوا صوت لوحديهم لان الالف هو حرف مد فبياخد الحرف الممدود اللي هو القاف او الحرف اللي قبليه واللام والتاء هيكون صوت لوحديهم لان التاء ساكنه الحرف الساكن بياخد الحرف اللي قبليه ج اكمل اقول حضرتك بدل انت عندما هنكتب اتكلم مع الكبار يبقى اقول حضرتك بدل انت عندما اتكلم مع الكبار دال اكتب فقره عن الرياضه مستعينا بالكلمات التاليه تقوي الجسم تكوين اصدقاء التعاون يوميا هنكتب الرياضه تقوي الجسم اذا مارسناها يوميا وتجعلنا اكثر نشاطا ومن خلالها يمكننا تكوين اصدقاء جدد كما ان الرياضه تعلمنا التعاون والصبر المجموعه ب اجب عن الاسئله التاليه السؤال الاول اقرا الفقره التاليه ثم اجب بدا جدي وقال علمتني امي ان اقول حضرتك بدل ان عندما اتكلم مع الكبار احتراما لهم ثم قالت جدتي علمني ابي ان اعتذر اذا اخطات وان الاعتذار يدل على قوه شخصيتي وليس ضعفها الف استخرج من الفقره كلمه مضادها انهى هيبقى بدا كلمه جمعها اجدادي هتبقى جدي فعل مضارع اعتذر واذكر الماضي منه هيبقى اعتذرا ب حلل الكلمات الى مقاطع صوتيه اول كلمه معانا هنا هي كلمه اخطات هنحولها لمقاطع صوتيه مع بعض الالف والخاء هيبقوا صوت لوحديهم لان الخاء عليها سكون والحرف الساكن بياخد الحرف اللي قبله والطاء والالف هيبقوا صوت لوحديهم لان الالف بياخد الحرف اللي قبليه معاه اللي هو الطاء والتاء هتبقى صوت لوحديها ثاني كلمه معانا هنا هي كلمه اتكلم هنحلتها مع بعض المقاطع صوتيه الالف هيكون صوت لوحده والتاء هتكون صوت لوحديها اما الكاف واللام هيبقوا الاثنين صوت مع بعض ليه؟ لان اللام هنا مشدده ومشدده بالفتح يبقى اللام هنا هتتقسم الى لين لان الحرف المشدد بيتقسم الى حرفين هتبقى ل ساكنه ولام عليها فتحه يبقى كده بقى معانا للام ساكنه يبقى اللام الساكنه هتاخد معاها حرف الكاف لان احنا قلنا الحرف الساكن بياخد الحرف اللي قبله اللام الثانيه اللي المفروض عليها فتحه هتبقى صوت لوحديها والميم هتبقى صوت لوحديها ج اكمل الاعتذار يدل هنقول له على قوه الشخصيه د بيقول لك اكتب فقره عن الغذاء الصحي مستعينا بالكلمات التاليه يقوي الجسم تكوين العضلات الامراض هنكتب الغذاء الصحي مصدر الصحه والنشاط فتناول الطعام الصحي يحمينا من الامراض ويقوي جسمنا ويساعدنا على تكوين العضلات من خلال تناول البروتينات هنفتح مع بعض صفحه 36 المجموعه ج اجب عن الاسئله التاليه السؤال الاول اقرا الفقره ثم اجب بدا جدي وقال علمتني امي ان اقول حضرتك بدل انت عندما اتكلم مع الكبار احتراما لهم ثم قالت جدتي علمني ابي ان اعتذر اذا اخطات وان الاعتذار يدل على قوه الشخصيه وليس ضعفها استخرج من الفقره كلمه مضادها ضعف هتبقى قوه كلمه مرادفها اتاسف هيبقى اعتذر هنا عايز مني فعل ماضي يبقى كلمه بدا واذكر الامر منها هيبقى ابدا وهنا عايز مني كلمه بها تاء مربوطه هتبقى كلمه قوه ب حلل الكلمات التاليه الى مقاطع صوتيه اول كلمه معانا هنا هي كلمه الكبار هنحلل الكلمه المقاطع صوتيه مع بعض الالف واللام هيكونوا صوت لوحديهم لان اللام ساكنه والكاف هتكون صوت لوحديها والباء والالف هيكونوا صوت مع بعض لان الالف هو حرف مد فبياخد الحرف اللي قبليه والراء هتكون صوت لوحدها الكلمه اللي بعديها هتكون كلمه اخطا اخطاء كلمه اخطاء هنا هنحولها لمقاطع صوتيه مع بعض الالف والخاء هيكون صوت لوحديهم لان الخاء هنا سكنه فهتاخد الحرف اللي قبليها والطاء والالف هيكونوا صوت لوحديهم لان الالف هنا حرف مد فهياخد الحرف اللي قبليه والتاء هتكون صوت لوحديها ج اكمل ماذا تعلم الجد من امه تعلم الجد من امه ان يقول حضرتك بدل ان عندما يتكلم مع الكبار دال بيقول لك اكتب فقره عن الغذاء الصحي مستعينا بالكلمات التاليه بناء الجسم يقوي العضلات يحمي من الامراض هنكتب الغذاء الصحي مصدر الصحه والنشاط فتناول الطعام الصحي يحمينا من الامراض ويقوي جسمنا ويساعدنا على تكوين العضلات من خلال تناول البروتينات وبكده يبقى احنا وصلنا لاخر فيديو