يسعد اوقاتكم جميعا طلابنا الاعزاء برحب فيكم في منصه اساس التعليميه معكم الاستاذ ابراهيم حجاج مدرس ماده اللغه العربيه اليوم ان شاء الله راح نبدا درس القراءه الاول من الكتاب الجديد كتاب اللغه العربيه للصف الخامس طبعا كتاب الطالب درس اليوم درس كثير جميل لاحظ معي الصور في عننا اشخاص ولاحظ معهم جهاز الهاتف وهون ايضا في عننا شخص ما بعرف اذا الصوره واضحه معه الطرد فالدرس رح يتحدث عن التجاره الالكترونيه التجاره الالكترونيه اي الدرس كثير جميل رح نقرا النص اي بالنسبه للنص انا قسمت لك اياه على شكل فقرات رح نقرا كل فقره وبرضه حطيت لك معاني كلمات وحطيت لك اسئله على كل فقره فانت يا استاذ حاول قدر الامكان انك تكتب بالاسئله على الدفتر او عندك على الكتاب اذا الدرس كله رح يكون كل فقره راح يكون في عليها مجموعه من الاسئله المقترحه خلينا نقرا الدرس نوضحه نشرح معاني الكلمات اي عنوان الدرس سوق جديده لم تعد الابتسامه تجد طريقا الى وجه السيده سلمى منذ ان اقعد زوجها نزار عن العمل بعد حادث سير مؤلم تسبب به شخص مستهتر قطع الاشاره الحمراء مسرعا دون ان يبالي بحياه الاخرين وصارت تطيل النظر بقلب مرتجف حزين الى طفليها الصغيرين سناء وزيدان تمام اذا من البدايه حكي لك لم تعد الابتسامه تجد طريقا الى وجه السيده سلمى في عنا هون شخصيات الشخصيه الاولى هي الام اسمها سلمى والشخصيه الثانيه هو الزوج اللي اسمه نزار وفي عننا ايضا طفلين اللي هم سناء وزيدان لو طرحت عليك سؤال لماذا لم تعد الابتسامه تظهر على وجه السيده سلمى لماذا الابتسامه لم تعد تظهر على وجه السيده سلمى بحكي لك السبب في ذلك ان زوجها عن العمل توقف عن العمل طيب سؤال ثاني لماذا توقف نزار او زوجها نزار عن العمل شو السبب السبب في ذلك انه تعرض لحادث سير مؤلم طيب كمان سؤال ممكن نطرحه من الذي تسبب بحادث السير الجواب شخص مستهتر شخص مستهتر كيف تسبب به من خلال قطع الاشاره الحمراء مسرعا دون ان يبالي بحياه الاخرين اذا في عندي مجموعه من الاسئله عن الفقره بحكيلك في عندي عائله هاي العائله مكونه من الام والاب والاطفال الام اسمها سلمى الاب اسمه نزار في عندك الطفلين سناء وزيدان حكي لك الام دائما حزينه بطلت تضحك لماذا السبب في ذلك انها حزينه على زوجها شو ماله زوجها بطل يشتغل طب شو السبب السبب انه تعرض لحادث سير لم طب مين اللي سبب هذا الحادث هو شخص مستتر اذا اقعد زوجه الزار عن العمل توقف عن العمل يمكن اصبح اصابه شلل يعني غير قادر على العمل لبب في ذلك تعرضه لحادث سير بسبب شخص مستهتر هون بحكي لك صارت يعني الام تطيل النظر بقلب مرتجف حزين الى طفليها الصغيرين سناء وزيدان اذا ليش الام الان بلشت تنظر لطفلين بقلب مرتجف وحزين السبب في ذلك انه ايش الاب بطل يعمل فالمو بدات تقل طبعا كل هذا راح نقراه في النص طب في ايضا سؤال بالكتاب ققول لك لما تقرا هي الجمله صارت توط النظر بقلب مرتجف حزين الى طفليها شو الشعور ما الشعور تحكي له شعور مثلا القلق شعور الخوف شعور القلق والخوف طيب زي ما حكيت لك كل فقره بقراها بنوضب المقترحه ها بقول لك سؤال لماذا غادرت الابتسامه وجه السيده سلمى ركز معي يا استاذ يعني هي الفقره انا ممكن اجيب لك اياها بالامتحان ه الفقره ممكن اجيب لك اياها بالامتحان سؤال الاول فقره وعليها اسئله وهي الاسئله هي اسئله الامتحان تمام فا استاذي الاسئله هي اسئله بسيطه على كل فقره ح احط لك مجموعه من الاسئله وان شاء الله طول الصل يكون دروس القراءه ب الوره كل فقره وعليها مجمو من الاسئله لماذا غدرت الابتسامه وجه السيده سلم تحكي لان زوجها اقعد عن ال لان زوجها اقعد عن ال نكتبلك الاجاب لان زوجها اقعد عن ال او توقف عن العمل طيب لماذا توقف نزار عن العمل لانه تعرض لحادث سير طب من الذي تسبب بحدث السير شخص مستهتر اذا شخص مستهتر بين الحاله النفسيه اي الشعور والاحساس هذا هيك موجود بالكتاب للام في جمله صارت تطيل النظر بقلب مرتجب حزين الى طفيها الصغيره شو الحاله احكي شعور القلم والخوف القلق والخوف الان استخرج من النص انا لما اجبلك سؤال استخراج ما بجيب لك شي مش مطلوب منك لازم الاستخراج تكون بالقواعد اللي مرت معك ممكن ب صف رابع صف خامس فصل اول فانا بحكي لك حرف جار واسم مجرور هذا مر معك بالفصل الاول لذلك بجيب لك اياه لما اقول لك استخرج مثنى مر معك بالفصل الاول بجيب لك اياه تمام ولكن ما بقدر انا اقول لك استخرج حال استخرج نعت لا لا لا هذا حكي فارغ ما بصير انت كطالب صف خامس فقط مطلوب بالقواعد اللي مرت معك سابقا يعني صف رابع وعندك صف خامس استخرج من نص حرف جر اسم مجرور ومثنى طيب تعال نرجع للنص حروف الجر كلكم بتعرفوها نتذكرها هي حروف الجر من الى عن على في حرف اللام وحرف الباء الان ها الحروف لازم تكون ايش حفظها فالحروف ها حفظ طيب بستخير الجر اسم مجرور الان وين ما يكون حرف جر بده يكون وراه بعده مش قبله بعده رح يكون اسم مجرور تمام يعني لو نيجي هان مثلا عن عباره عن حرف جر والعمل هذا اسم مجرور اذا وين ما في حرف جر الكلمه اللي بعديها را تكون اسم مجر تعال شوفلي مثلا كلمه بقلب الباء حرف جر قلب اسم مجرور تعال شوف الى حرف جر طفليها اسم مجرور طيب الان بحكيلي استخرج مثنى في بعض الطلاب يعني ممكن يجي ه ويدور على كلمه بتنتهي بالف ونون او تنتهي بياء ونون انتبه معي منيح الان النص كله مثلا لو اجينا نقرا ما في كلمه بتنتهي بالف ونون او ياء ونون ممكن يجي طالب يقول لك اه زيدان مثلا هاي ممكن طالب هيك يفكر زيدان لا زيدان هذا اسم اسم علم طيب تعال شوف كلمه الصغيرين اه ها بتنتهي بياء ونون كم صغير اثنين صح اذا هي مثنى طيب طب زيدان مثنى بتنتهي بالف ونون لا هذا اسم شخص اسم شخص طيب تعال على كلمه طفليها صحيح ما بتنتهي بالف ونون او ياء ونون بس انا بسالك كم طفل بتقول لي اثنين فطفل ايضا مثنى تمام طبعا ه المفروض يكون في نون ولكن هي النون تحذف عند الاضافه اتوقع شرحت لكم اياها الفصل الاول طفلين الى طفلين بس عشان اجت الهاء حذفوا النون وحطوا الهاء الى طفلين فهي الكلمه ايضا مثنى ف بتتكتب له طفليها او بتكتب له الصغيرين بس اوعك تكتب له زيدان هذا اسم شخص هاي الكلمه مفرد بعتبرها كذلك لما اجك يجيك كلمه عدنان هيها تنتهي بالف ونون لا هذا اسم شخص كذلك لما احكي كلمه حصان فيها الف ونون صح ولكن هذا اسم تمام انتبه المثنى لازم يدل على اثنين نيجي للفقره اللي بعدها نقراها هي ليست بخيله بطبعها ولكنها مضطره الى الاقتصاد والتدبير فما تبقى من المال شحيح جدا ولا مصدر رزق يطرق بابهم فاضطرت ان تقطر في الانفاق تقطي شديدا لان المبلغ المدخر كان ينقص شيئا فشيئا واوشك ان ينفد وكانت تحاول اخفاء قلقها عن زوجها وصغيرها لاحظ الصغيران قلق امهما فانشغل بالهماص في في مساعدتها اذا هو بيحكي لك انه هي الام لا لا تفكرها بخيله لا هي مش بخيله لكنها ايش مضطره الى الاقتصاد والتدبير طب شو السبب لماذا اضطرت الام الى الاقتصاد والتدبير استاذ العزيز لما دائما اطرح عليك سؤال كل لماذا شو السبب علل رح تلاحظ انه في عندك هان فاصله منقوطه فل الفاصله المنقوطه بيكون عندي جملتين احداهما سبب في الاخرى فانا اذا طرحت عليك السؤال من هان السؤال من هان يعني قبل الفاصله لماذا اضطرت الى اقتصاد الجواب وين بده يكون بده يكون بعد الفاصله تحكي له لان ما تبقى من المال شحيح جدا ولا مصدر رزق يطرق بابهم تمام اذا دائما لما اطل عليك سؤال لماذا علل بين السبب رح يتلاحظ بالنص رح يكون في فاصله منقوطه اذا طرحت عليك السؤال من قبل الفاصله ما بعد الفاصله بده يكون الجواب واذا كان العكس طرحت عليك سؤال من بعد الفاصله الجواب ب يكون من قبل الفاصله وهس رح نشوف مثال عليه طيب فما تبقى من المال شحيح جدا شو يعني شحيح شحيح بمعنى قليل اذا شحيح بمعنى قليل ولا مصدر رزق يترق بابهم فاضطرت ان تقطر في الانفاق تقطي شديدا هي عندك فاصله منقوطه لو سالتك لماذا اضطرت ان تقط الانفاق تطيرا شديدا شو الجواب ب يكون ما بعد الفاصله هويه لان المبلغ المدخر كان ينقص شيئا فشيئا واوشك واوشك ان ينفد ركز معي منيح شوف هي الكلمه ينفد هذه دال اوعك تحكي لي ذال دال دائما ان ينفد من الاخطاء الموجوده الان بقول لك ينفذ نفاذ الكليه لا مش ذال هي دال ان ينفد وكانت تحاول اخفاء قلقها عن زوجها وصغيرها الان لاحظ الصغيران قلق امهما فانشغل باء لهما وفكرا في مساعدتها طيب هون بدي اطرح لك السؤال بالعكس كيف يعني استاذ انا بدي اقول لك لماذا انشغل بال الصغيرين لماذا انشغل بال الصغيرين هي فاصله منقوطه اه انا طرحت لك السؤال من بعد الفاصله الجواب بده يكون هسه قبل الفاصله ليش لانه الصغيران لاحظ قلق امهما ما السبب في انشغال بال الطفلين تحكي لي لانهما لاحظا قلق امهما اذا دائما لما يكون في عندك فاصله منقوطه اذا كان هذا سؤال الجواب بيكون بعديها واذا كان عندك فاصله منقوطه وطرحت لك السؤال هان الجواب بده يكون هون واضح ليش لانه الفاصله المنقوطه هي بحطها متى لما يكون عندي جملتين احداهما سبب في الاخرى ركز معي منيح كان السؤال قبل الفاصله الجواب راح يكون بعد الفاصله كان العكس السؤال بعد الفاصله الجواب وينون قبل الفاصله تمام ناخذ الاسئله المقترحه ها الفقره استخرج من الص كلمه بمعنى قليل اه ركز معي ه انا عكست لك السؤال يعني انا ما قلت لك ما معنى كلمه شحيح لا انا قلت لك انا بدي اعطيك المعنى انت تعطين الكلمه في كلمه من النص بمعنى قليل شو هي اللي هي صحيح لماذا اضطرت الام ان تقطر في الانفاق لماذا اطرت في الانفاق تقط مشاهدين لان المبلغ المدخر بدا ينفذ او ينقص شيئا فشيئا اذا الجواب لان المبلغ المدخر كان ينقص شيئا فشيئا لماذا انشغل بال الصغيرين حكينا انشغل بالما يش لانهما لاحظا قلق الام اذا اكتب لانهما لاحظا قلق الام او قلق امهما الفقره اللي بعدها اعدت الام ذات يوم كعكا وتحلق الاسره حول المائده وشرعوا يتناولون فطائر الكعك اللذيذه ويرتشف عصير الليمون المنعش قالت سناء الكعك لذيذ يا امي الذ بك كثير من الكعك الذي يباع في السوق اضاف زيدان مساندا انه لذيذ حقا والعصير الذي تعدينه يا امي منعش ولو عرض على المشترين لاستحواذ واقبلوا على شرائه تمام ب لك اعدت الام ذات يوم كعكا وتحلق الاسره لو جبت لك سؤال ما معنى تحلقت الاسره اي جلسوا على شكل حلقه وتحلق الاسره حول المائده وشرعوا يتناولون فطائر شرعوا اي بداوا اي بداوا يتناولون فطائر الكعك اللذيذه ويرتشف اي يشربون يرتشفون اي يشربون عصير الليمون المنعش قالت سناء الكعك لذيذ يا امي لو جبت لك سؤال بما وصفت سناء الكعك اكيله بانه لذيذ الذ بكثير من الكعك الذي يباع في السوق اضاف زيدان مساندا انه لذيذ حقا والعصير الذي تعدينه يا امي منعش ولو عرض على المشترين ستحسن مذاقه واقبل على شرائ ه ممكن اطرح سؤال مع ما رح اسالك انه بما وصف زيدان العصير تقول لي انه منعش ولذيذ لا انا بدي اجيب لك السؤال بالعكس هان زيدان قال لك لو عرض على المشترين لاستحواذ ما السبب ما السبب في ذلك زيدان بحكي لك العصير هذا اللي بتعديه والفطائر لو عرضهم على الناس الناس انو استحسنوا مذاقه عجبهم شو السبب السبب نفس الفكره نفس الجواب لانه لذيذ ومنعش لانه لذيذ ومعش طيب بدي اجيبلك استخراج الفقره بجيب لك استخراج استخرج استخرج من النص جمع مذكر سالم مر معاك مر معاي طيب قاللي جمع مذكر سالم الان في الطلاب راح يجوا يقولوا لي مثلا بدور على كلمه تنتهي بواو ونون تنتهي بياء ونون بيجي طالب قوللي ها الكلمه وطالب بول وكمان هاي وطالب ممكن يجي يحكيلي هاي و في عننا كمان هاي طيب لاحظ اربع طلاب مثلا كل طالب اختار اجابه رقم واح رقم اثنين رقم ثلاث رقم اربعه لو جبت لك اياه انه سؤال ضع دائره او قلت لك انه وده من ه الكلمات جمع مذكر سالم يعني وده صح والباقي غلط لو جبت لك اياه سؤال استخرج او سؤال مثلا ضع دائره واحده من الكلمات الاتيه كتبت لك الاربع كلمات هذول موجودات بالنص قلت لك واحده منهم جمع مذكر سالم استخرجها تعال نعرف ليش غلط وليش صح ركز معاي الان لما اخذنا درس جمع المذكر السالم كنت احكي لك جمع المذكر السالم هو كل اسم ركز على ه الكلمه هو كله اسم هل يتناولون اسم احذف لي الواو يتناول اه هذا فعل اذا هذا غلط مش جمع مذكر سالم طيب يرتشفون اسم ولا فعل يرتشف فعل اه اذا هذا غلط مش جم ذكر هس بيجي طالب قوللي استاذ الليمون اسم ماشي الليمون اسم طيب هو كله اسم دل على اكثر من اثنين الليمون اكثر من اين لا فهذا بعتبره مفرد يا استاذ بعتبره مفرد اه شو في عندي كم مشتري مشترين اه هذا جمع هذا جمع تمام اذا جمع مذكر سالم المشترين وركز معي منيح انا دائما كنت احكي للطلاب يعني اذا كثير بتلخبط بين كلمه هل الليمون بقدر احذف الواو والنون واحط ياء ونون مكانها هل بضبط احكي الليمين لا اذا غلط هل المشترين بقدر احط واو ونون بدل ياء ونون المشترين المشترون اه زبطت على الحالتين معناته جمع مذكر سالم حلي صح اسئله مقترحه ما معنى كلمه تحلقت اي جلسوا على شكل حلقه بما وصفت ثناء الكع بانه لذيذ هون سؤال توقع زيدان ان المشترين سيقولون على شراء العصير الذي تعده الام فما السبب في ذلك لانه لذيذ ومنعش ولو جبت لك استخرج جمع مذكر سالم عندك المشتري نيجي لل بعدها قالت الام وقد احست ان ولديها اتفقا على ام انتظرا انا اعرفك ما جيدا انتما تخفيان عني امرا ما قال زيدان تعلمين يا امي اننا لا نخفي عنك اي شيء جالت في خاطري فكره مشروع فعرضت على سناء فرحبت بها واما ابي فلم يتردد بالموافقه وقد فاجانا بانه سيكون جزءا من نعم سيعمل ابي من جديد تمام الان الام تحكي لهم انتم تخبوا شيء عني يعني هي الاشياء اللي حكي حكوها سناء قالت اه والله لذيذ وزيدان بقول لك اه والله لذيذ ومنعش العصير كمان لو بعناه الناس رح تكيف عليه رح تنبسط منه هان قالت انا اعرفك ما جيدا انتما تخفيان عني امرا ما هان قالوا لا ولكن احنا اجت ببالنا فكره بدنا نسويها عرضت هذا المشروع على سناء سناء اه حكت مش غلط نعمله قلنا لابوي يابا شو رايك به الفكره وافق الاب كمان ابي سيعمل من جديد برايك ماذا تتوقع ان يكون مشروع زيدان الان انا وانت لسه ما كملنا قراءه النص ممكن نتوقع انهم ايش يفتحوا معم مثلا صح لانهم بكوا الطم لذيذ والعصير يفتح معم اتوقعه طب برايك ما الهدف من انشاء المشروع شو الهدف مكن تحكي الحصول على المال وايضا ان يعمل الاب من جديد اذا الحصول على المال وان يعمل الاب من جديد تعال نعرف شو المشروع قالت سناء بلهفه وحماس نحن نفكر في بيع الكعك قالت الام ماذا هل سيتغيب زيدان وسناء عن المدرسه وكيف ستعمل معهما لا توافق يا نزار بدات عينا الام تدمعان واحست بخفقه مؤلمه في صدرها خشيت ان صغيريها قد انكسرا قال نزار اهدئي يا سلمى اعلم ان التساؤلات تتدفق في ذهنك كتدفق الامطار من غيوم السماء قالت سلمى كيف اهدا والامر يتعلق بمستقبل زيدان وسناء اريد ان اتحدث اليك منفردين تمام الان المشروع كان هو بيع الكعك الان راود القلق الام يعني الاطفال اقترحوا مع الاب انه احنا بدنا نبيع كعك ه الام قلقت ليش قال هل يتغيب زيدان و اه هي خافت على مستقبل ابنائها هذا الامر الاول الامر الثاني لما يجي الولد مثلا الام يقول لها انا بدي اشتغل ه بقول لك ايش خشيت ان صغيريها قد كسرا اه وهي اصعب شيء مثلا يكون الاب ما بيعمل بيجي الابن مثلا يكون ابن صغير ولسه بيقوله يابا انا بشتغل خلص انا بشتغل انا بساعدك اه هنا بحس الاب والاهل انه ابنهم قد انكسر الان قال نزار اهداي يا سلمى اعلم ان سؤلات تتدفق في ذهنك كتدفق الامطار من غيوم السماء طبعا هي صوره فنيه ولكن هو انت كطالب صف خامس مش مطلوب منك كطالب صف خامس بس مش مطلوب منك قالت سلمى كيف اهدا والامر يتعلق بمستقبل زيدان وسناء اريد ان اتحدث اليك من فريدين تمام نيجي للاسئله المقترحه لما ابدت الام قلقها من المشروع خافت على مستقبل الابناء عدم الذهاب الى المدرسه ان الابناء قد انكسروا الى اخره استخرج من النص اسلوب استفهام اسلوب نهي هذا موجود بالكتاب موجود بالكتاب اسلوب استفهام واسلوب نهي طيب الان لما يقول لي استخرج اسلوب استفهام وين ما بشوف علامه السؤال زي هيك هذا كله ايش بكون اسلوب استفهام تمام هذا اسلوب استفهام هذا اسمه اسلوب استفهام طيب اسلوب نهي النهي يعني منع لاحظ معي هان بتقول له ايش لا توافق يا نزار يعني لازم يكون في عندي لا وراها فعل هذا الفعل بنحكي له فعل مجزوم وانك طالب صف خامس شو يعني مجزوم يعني بده يكون عليه سكون تمام والاسهل من هيك انك تعرف انه اسلوب النهي يعني اسلوب منع انا بمنعك تعمل هذا الشيء انا قلت لك لا توافق تمام منعته انا ما احكي لك لا تشرب لا تلعب لا تكتب هذا اسلوب نهي اسلوب منع الفقره اللي بعدها بنا نركز فيها منيح استاذن زيدان والديه للحديث قبل الانصراف الى غرفته فاذ ناله وقال ومن قال اننا سنبيع الكعك بالطرائق التقليديه ردت الام ماذا تريد اذا نحن لا نملك المال الكافي لنفتح مخبزا او محلا للحلويات ولا عربه صغيره لبيع العصير ضحكت ابنتها سناء وقالت ليس هذا ما قصدناه سكتت الام انتظره والدهشه تتملكها قالت سناء يمكننا يا امي بيع الكعك دون ان يكون لنا محل قالت الام اتقصدين ان نتعاقد مع مطعم او مقهى ليشتري منا الحلوى البيتيه ويبيعها رح نكمل الفقره كمان شوي طيب ركز معي الان هان ركز معي هان قالت سلمى كيف اهد الامر يتعلق بمستقبل زيدان وسيناء اريد ان اتحدث اليك منفردين اه طلبت الام اللي هي سلمى تتحدث مع زوجها منفردين فشوف الامر الجميل اللي قام به زيدان استاذن زيدان والديه للحديث قبل الانصراف الى غرفته طلب الاذن انه يغادر حتى هم يتحدثوا منفردين فهذا امر امر جيد امر جيد انه طلب الاذن فاذن له وقال ومن قال اننا سنبيع الكعك بالطرائق التقليديه ردت الام ماذا تريد اذا نحن لا نملك المال الكافي لنفتح مخبز او محل يعني احن بدنا نبيع كعك بس طب احنا ما عندنا مصار مثلا نفتح مطعم نفتح محل حتى نبيع هان اه ضحكت ابنتها سناء هذا تصرف ايش خاطئ ليش يعني هي ضحكت على تفكير تاع امها لذلك في باسئله الكتاب انه ما الامر الجيد الذي فعله مثلا زيدان طلب الاذن ما الامر الخاطئ اللي هي البنت ضحكت على تفكير الام ليس هذا ما قصدناه سكتت الام انتظره والدهشه تتملكها اي تظهر عليها مثلا قال سناء يمكننا يا امي بيع الكعك دون ان يكون لنا محل قالت الام تقصدين ان نتعاقد شو يعني نتعاقد اي نتفق مع مطعم او مقال يشتري منا الحلوى البيتيه ويبيعها اسئله مقترحه ما رايك تصرف زيدان حين استاذن والدي الحديث تصرف مثلا بتحكي سليم جيد ممتاز بدك اياه ما الخطا الذي ارتكبته سناء انها ضحكت انها ضحكت على تفكير الام ما معنى تتملكها في جمله والدهشه تتملكها ممكن نحكي تظهر عليها استخرج من النص كلمه بمعنى نتفق حكينا نتفق هي نتعاقد فقره اللي بعدها قالت سناء كلا يا امي ليس هذا ما اردته لقد شرعنا في اعداد صفحه على مواقع التواصل الاجتماعي ووضعنا فيها صور المرطبات التي تصنعينها لنا وتحدثنا عن حلاوه مذاقها وعن التزامك شروط النظافه في اعدادها وقد رغب كثير من متابعي صفحتنا في الحصول عليها قال الاب يكفي ان نضع رقم الهاتف هال علينا الطلبات في بضعه اسابيع وسات وى الرد على المكالمات الهاتفيه والرسائل الالكترونيه والتسويق الرقمي وسيتولى زيدان وسناء التصوير واما انت فتعرفين المهمه الموكله اليك يا سلمى اذا الفكره كلها انهم هم ما رح يفتحوا مطعم يكون محل تجاري ويجوا الناس لا لا لا هم رح يصنعوا كل شيء بالبيت وصوروا هي المنتجات وعرضوها على صفحه الكترونيه هي صفحه الفيس مثلا والناس بدهم بصوا هي هي الفكره اذا لقد شارعنا في اعداد صفحه اي بدانا في اعداد صفحه على مواقع التواصل وضعنا فيها صور المرطبات التي تصنعينها لنا تحدثنا عن حلاوه مذاقها وعن التزامك شروط النظافه الان حتى ينجح هذا المشروع قسموا المهام بيناتهم على سبيل المثال الاب بقول لك رح نحط رقم الهاتف تنهان علينا الطلب سولى الرد على المكالمات الهاتفيه والرسائل الكترونيه زيدان وسناء سول مهمه ايش تصوير المنتجات والام تعرفي المهمه الممكله اليك يا سلمى اللي هي مهمه اعداد الطعام تمام سؤال حدد المهمه التي سيقوم بها كل فرد من افراد العائله الاب مثلا الرد على ها زيدان سناء التصوير تصوير المنتجات الام اعداد اعداد الطعام ورد في النص جمله رغب كثير من متابعي صفحتنا بالحصول عليها ما الفرق بين رغبت في الحصول على المرطبات ورغبت عن المشاركه في المسابقه هذا سؤال موجود بالكتاب استاذ رغبت في وهان رغبت عن رغبت في اي مثلا رغب في لما احكي فلان رغب في اي اراد اردت رغب عن اي امتنع اي امتنع فواحده اراد وحده امتنع رغبت عن اي امتنع تمام الفقره الاخيره اضاف زيدان نحن واثقون من نجاح هذا المشروع هدات الام وتنفست الصعداء وقبلت الفكره بعد ان اطمان قلبها بان ابنيها لن يهجر الدراسه بدا المشروع يكبر ويتوسع وما هي الا ايام من العمل الجاد حتى استعانت الاسره بعامله لمساعدتها في صنع المرطبات وبعد اسابيع انتدبت عمالا لايصال الطلبات الى المنازل كانت الاسره فرحه ما حققته من نجاح وقالت سناء اريد ان اتخصص في التجاره الالكترونيه وقال زيدان اريد ان اصبح مهندسا في صناعه البرامج الحاسوبيه تم اذا الفقره الاخيره بحكي لك زيدان بكد نحن واثقون من نجاح هذا المشروع هون عندك هت الام وتنفست الصعداء شو يعني تنفست الصعداء هي مثلا ارتاحت او اطم انتت وقبلت الفكره بعد ان اطمان قلبها بان ابنيها لن يهجر الدراسه الان بدا المشروع يكبر ويتوسع في سؤال بالكتاب بقول لك هاتي دليل انه بدا المشروع يكبر وسع الدليل ايش ما هي الا بضه ايام الجاد حتى استعانت الاسره بعامل مساعدتها وايضا بعد اسابيع انتدبت عمالا لايصال الطلبات اذا هم الان مشروعهم بدا يكبر واكبر دليل انهم بلشوا ايش يطلبوا موظفين بدهم حدا يساعدهم كمان الشغل صار كثير فهم استعانوا بعامله لمساعده الام في صنع المرطبات وايضا استعانوا ببعض العمال مثلا لايصال الطلبات كانت الاسره فرح بما حققته من نجاح وقالت سناء اذا ممكن اطرح لك سؤال ماذا ارادت سناء عندما تكبر ان تصبح تحكي لها ان تتخصص في التجاره الالكترونيه وزيدان سيصبح مهندسا في صناعه البرامج الحاسوبيه طبعا النص ماخوذ من كتاب بعنوان سوق جديده وهذا اسم المؤلف اسئله مقترحه ما المقصود بعباره هدات الام وتنفست الصعداء تكت له ارتاحت او اطمانت هذا دلي من النص على ان المشروع بدا يكبر ويتوسع زي ما حكينا استعانت الاسره بعامل مساعدتها واستعانوا بعمال ايضا لتوصيل الطلبات الى المنازل برايك اي ما افضل التجاره التقليديه ام التجاره الالكترونيه انا واحد من الناس بفضل التقليديه انت بتحب التجاره الالكترونيه هذا شيء ثاني فانت بتحط رايك طيب استاذ انت ليش بتحب التجاره الالكترونيه ليش ما بتحب التجاره التقليديه عفوا انا على سبيل المثال بدي اشتري مثلا ونحكي خلينا نقول قطعه اثر ما بصير اني اتطلع هيك اه والله عاجبني شكلها اوصي عليها لا لا لا انت لازم تروح مثلا هناك تشوفها تشوف الاسفنج تشوف الخشب تاعها المصنوع الى اخره اما لما توصي احيانا بتكون الصوره تختلف عن الحقيقه واحيانا في بعض الناس بتفكر ققول لك تجاره الالكترونيه اسهل لي انا يعني انا بدل ما اشغل هالسياره واروح على المنطقه الفلانيه الى اخره واجيب هيك واتكلف لا لا لا ما هي بتصلي لعندي وانا قاعد بالبيت فالناس مش كل شيء تجاره تقليديه ومش كل شيء ايضا تجاره الكترونيه في بعض الاحيان التجاره التقليديه لازم تكون على سبيل المثال بدك تشتري زيت زيتون زي ما بصير معنا الان قدامك خيار من خيارين يا بتوصي يا بتوصي تجاره الكترونيه يا بتروح على المعصره وبذوق فانت لازم تروح على المعصر وتذوق ما بيزبط معك انك تجيبها اون لاين ويطلع مثلا زيت مغشوش او مخلوط او طعمه مش ضابط ف حسب الناس هسه كتجار تقليديه وتجاره الكترونيه في مقارنه فيها بالكتاب انو مثلا افضل انو له محاسن انو له مساو الى اخره على سبيل المثال تجاره الكترونيه هي وفرت على العائله يعني بدل ما يشتروا محل والمحل بده ترخيص وبده موظفين وبده هيك لا لا لا هم كل شيء ببيتهم فهذا اوفر لهم كذلك ممكن التجاره الكترونيه تفتح ابواب عمل لكثير من الاشخاص انه انا مثلا بدي افتح محل اقل شيء بدي مثلا 20,000 بدي اشوف خلو ادفع اجار وادفع هيك لا انا بامكاني اجيب المنتجات واتفق مع شركه لتوصيل الطلبات انتهينا فهي بتختلف من شخص الى اخر طيب اعرف عن النص يتناول النص موضوع التسويق الرقمي او الالكتروني الذي اصبح سوقا جديده ومصطلح يشير الى انشاء المحتوى ونشره من خلال قنوات الوسائط الرقميه مثل وسائل التواصل الاجتماعي والمواقع الالكترونيه ويهدف هذا النوع من التسويق الى الترويج للمنتجات او الخدمات الوصول الى جمهور اوسع عبر الانترنت هيك بنكون ننا انتهينا من شرح الدرس ان شاء الله في الحصه القادمه الحصه القادمه را تكون لحل اسئله الكتاب ومي التوفيق للجميع والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته
0:05
منصة نور لتعلم العربية
9.1K مشاهدة · 3 mo ago
0:16
تجهيز مادة العربية للصف الخامس مع الأستاذ إبراهيم حجاج
منصة أساس - الصفوف الأساسية
14.4K مشاهدة · 1 yr ago
30:12
سوق جديدة الصف الخامس
سوزي عساف
9.2K مشاهدة · 3 mo ago
0:08
منصة نور لتعلم العربية
2K مشاهدة · 2 mo ago
32:51
شرح و حل اسئلة سوق جديدة عربي صف خامس شرح وحل الاسئلة قناة عربيتنا
Arabiyatuna قناة عربيتنا التعليمية
956 مشاهدة · 3 mo ago
9:15
الصف الخامس استخراج درس سوق جديدة
المعلمة سارة غانم
33.6K مشاهدة · 1 yr ago
16:49
الصف الخامس الوحدة السادسة سوق جديدة شرح معاني عناصر القصة
المعلمة سارة غانم
55K مشاهدة · 1 yr ago
7:10
حلّ أسئلة درس سوق جديدة الصّفّ الخامس الجزء الثّاني
المعلمة رزان السعيد
3K مشاهدة · 1 yr ago
7:56
الخامس السادسة سوق جديدة الأولى العربية
منصة نور لتعلم العربية
11.4K مشاهدة · 3 mo ago
27:45
المراجعة الشاملة للشهر الثاني الصف الخامس 5 عربي أ إبراهيم حجاج
منصة أساس - الصفوف الأساسية
2.9K مشاهدة · 1 yr ago
34:57
مراجعة امتحان الشهر الأول حل نموذج الامتحان عربي خامس الأستاذ إبراهيم حجاج