33 من دفتر الأنشطة رياضيات للسنة الثالثه ابتدائي من 0 إلى 9999

👁 2 مشاهدات

33 من دفتر الأنشطة رياضيات للسنة الثالثه ابتدائي من 0 إلى 9999

قناة المعلمة بشرى لتعليم الابتدائي · ⏱ 8:30 · 36.7K مشاهدة · 3 yr ago

📺 شاهد كل صفحات قناة "قناة المعلمة بشرى لتعليم الابتدائي"

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته مرحبا بكم ابناء التلاميذ واوليائكم الكرام تلميذ سنه الثالثه ابتدائي مرحبا بكم في قناه المعلمه بشرى للتعليم الابتدائي في هذا الفيديو سوف نقوم بحل جميع التمارين صفحه 33 من دفتر انشطه رياضيات لكن قبل البث ارجو منكم الضغط على هذه الاعجابي والاشتراك في القناه وتفعيل نبدا على بركه الله الاعدادي 1999 من كتاب التلمي صفحه 49 انت منين اول يقول اقرا العدد ثم اكمل التفكير اذا ابنائي التلاميذ التفكيك يعتمد على القراءه قراءه الاعداد اذا خمسه يعني نقرا خمسه الاف وسته عشر نكت 5000 5000 و 16 واحد هنا ابناء التلاميذ يمثل العشرات وسته تمثل الوحدات نكتب سته اذن هنا تسعه الاف 2010 9010 نقراه تسعه الاف نكتبون تسعه الاف وماذا وعشر يكتبون العشره هنا اذا وهنا تساوي 2000 تمثل الالاف 18 يبقى لدينا العشره الواحد يمثلوا العشرات نكتبهن عشره زائد تسعه تمثيل الوحدات هناك 1706 يوجد هنا 4000 يبقى 706 نكتبون 7 زائد سته اذا اربعه الاف 1706 تساوي الالاف زائد المئات 7000 + الوحدات 6 مباشره تمرين الثاني او جد العدد انطلاقا من المفكوك وتساوي 1,100 هناك ثلاثه الاف زائد 20 زائد ثلاثه وتساوي ثلاثه الاف اذا يساوي ثلاثه الاف و 23 هنا 8,000 + 500 + 60 اذا يجب ان نجدونا اربعه ارقام ثمانيه الاف ثمانيه تمثيل الالاف الى خمسه هنا تمثل الميئات 160 اذا سته هي التي تمثل العشرات وسته هناك مثل الوحدات اذا الهيلنقرا ثمانيه الاف و 566 هنا سته الاف زائد واحد تساوي يجب ان نجد عدد فيه اربعه ارقام اذا نكتب ستات تمثل الالاف صفر هناك تمثل البيئه لا يوجد وهنا العشرات تمثلها تمثلها لا يوجد مئات ولا يوجد عشرات اذا يوجد احد فقط يمثله واحد اذا سته الاف 2001 مباشره تساوي خمسه الاف و 26 هذا صحيح اذا نكتب صحيح نقوم بالتلوين ابناء التلاميذ 8,000 و تساوي ثلاثه الاف زائد 800 + 2 + 1 لاحظوا ابنائي هنا الالاف وهنا ثمانيه الاف وهنا الالاف هو 300 اذا هذا خاطئ نقوم بالشطب عليهم كم مباشره ابنائي سته الاف وتسعمائه وواحد تساوي سته الاف زائد مئه زائد تسعه زائد واحد لاحظ سته الاف توجد سته الاف المئات تمثيلها 9 يعني 9,800 اذا هذا خاطئ نقوم بالتشطيب عليه ولا تسعه الاف و خمسه تساوي 9000 + 5 اذا هذا صحيح نقوم بالتلوين الاخير ذهب نسيم مع ابيه الى المكتبته فاشترى محفظه وحاسبه ومسطره دفع الاب للمكتب 2330 دينارا مرتبه الالاف تمثل ثمن المحفظه ومرتبه الميئتي تمثل ثمن الحاسبه السؤال يقول ضع ثمن كل شيء تحت صورته اذا يجب يجب ان نبحث عن ثمن المحفظه ماذا قال لنا هنا مثل الان ثمن المحفظه تمثله الالاف والالاف هنا ابناء التلاميذيه الفين اذن ماذا نكتب هنا نكتب 2000 2000 دينارا اذا ثمن محفظته هو 2000 وثمن الحاسبه تمثله المئات اين المئات هنا في هذا العدد ها هو الالف ومئتين والمئات هو 300 اذن الحاسبه ثمنها هو ماذا احسنتم 300 ويبقى لنا 30 يمثل العشرات اذا 30 هو ثمن المسطره اذا نكتب هنا 30 هو ثمن المسطره اذا ثمن المحفظه والفيل دينار وثمن الحاسبه 300 دينار وثمن المسطره هو 30 دينار بهذا ابناء التلاميذ نكون وصلنا لنهايه هذا الفيديو مع السلامه