استقصاء حل المسائل الخطوات الأربعة الدرس التاسع من الوحدة الأولى الصف الخامس رياضيات الإمارات

السلام عليكم اصدقائي في قناه جو ماث معي انا شروق سنتعلم اليوم الدرس التاسع من الوحده الاولى للصف الخامس درس استقصاء حل المسائل راح نستخدم استراتيجيه مكونه من اربع خطوات عشان نحل المسائل الكلاميه كيف مثل اول مثال خلينا نبلش فيه عشان نفهم الدرس ينفق فارس 61 درهم على مجموعه من اوراق السنفره اللازمه لطراز سيارته اشترى عبوتين من اوراق السيرفر لدقيقه التحبب اشترى منهم عبوتين اثنين وانفق الباقي اللي بضلوا من بعد ما اشترت عبوتين بضل باقي من 61 درهم اشترى فيهم اوراق صنفره كبيره التحبب كم عدد اوراق السنفره كبيره التحبب التي اشتراها هلا هون عندي هذا الجدول حجم التحبب في ثلاثه من جزء من الالف وهداه جزء من الالف وواحد جزء من الالف اصغر اشي فيهم واحد جزء من الالف ليش زي درس المقارنه يمس واحد جزء من الالف اصغر ولا ثلاثه جزء من الالف عندي هون صفر اصفار قد بعض باجي بشوف واحد ولا ثلاثه انواع الواحد اصغر اذا هاي اصغر رقم واكبر رقم هذا الواحد 11 جزء من الف طيب الصغيره سعرها عشرين وهو اشترى منها عبوتين الكبيره سعرها سبعه بس اشتري منها عدد انا ما بعرفه علامه استفهام هذا العدد كم عدد اوراق السنفره كبيره الحجم التي اشتراها هي مطلوب من السؤال عدد الاوراق كبيره التحبب اذا اول خطوه دائما يمس نيجي نفهم السؤال ايش بدنا نشوف ايش المعطيات او الحقائق التي بنعرف التي نعرفها من السؤال كان اجمالي ما ينفق فارس واحد وستين درهم هاي معطى من السؤال تم شراء عبوتين يعني اثنين ورقه صنفره دقيقه التحبب هاي حقائق موجوده عندي بالسؤال طيب شو كان مطلوب دائما يوصل مطلوب او ما الذي يتعين عليه ايجاده بكون اخر بالعاده بكون اخر جمله بالسؤال كم عدد اوراق الصنفره كبيره التحبب التي اشتراها اذا الحقائق انه الفق 61 درهم واشترى عبوتين والمطلوب كم عدد اوراق السنفره كبيره التحبب التي اشتراها طيب هلا عشان الخطوه الاولى قلنا بناخذ بدنا نفهم السؤال الخطوه الثانيه بدي اخطط لحل هاي المساله هلا هون رح نستخدم الترتيب العكسي شو يعني الترتيب العكسي يعني راح نبلش نحكي هو عنده 61 درهم انفق منهم انه نطرح منهم قديش انفا هو اشترع بوتين وحق العبوه الواحد وعشرين درهم اذا اذا طرحنا من الستين اثنين ضرب عشرين بضل عندي المتبقي هذا المتبقي بقسمه على سبعه اللي هو سعر العبوه والوحده من كبيره التحبب بيطلع عندي العدد عدد العبوات الصغير التحبب اذا هاي رح نمشي بطريقه عكسيه هاي الخطه اللي حطيناها للحل طبعا عشان نبلش الحل زي ما عملنا بالجدول يبغوا اصغر حجم يمس ايش قلنا اللي هي واحد من الالف سم قديش كان حقها بالجدول هيو من الجدول بترجعوا عليها هيها الواحد من الالف كان سعرها 20 درهم وال 11 جزء من الالف كان سعرها سبع دراهم عشرين وسبعه طيب احنا منا انفق فارس اثنين ضرب عشرين يعني اربعين طب اطرح المبلغ المتبقي الذي تم انفاقه اطراف لمعرفه المبلغ المتبقي عندي الاجمالي 61 درهم لو طلبت منها اربعين حق العبوتين قديش بضل معي 21 درهم طب الكبير التحبب اللي هي واحد 11 جزء من الالف حق الوحده سبع دراهم طب انا عندي سبعه بدي اوصل لل 21 يعني ممكن اشتري سبعه كمان سبعه ادفع وكمان سبعه سبعه زائد سبعه 14 زائد سبعه 21 يعني اذا اشترى عبوه عبوتين ثلاثه بنفق 21 او بنحكي 21 قسمه سعر الوحده اللي هو سبعه دراهم بعطيني 3 عبوات من ورق سنفره كبيره التحبب يعني هو بقدر علاج من الكبيره اللي هي سعرها سبع دراهم واشترى اصلا عبوتين يعني اربعين اذا الجواب ثلاث عبوات طيب 61 درهم ناقص اثنين ضرب عشرين درهم هاي بتساوي ثلاثه عدد العبوات هذا ضرب سبع دراهم حق العبوه الواحده نيجي نحكي واحد ناقص اربعين واحد وعشرين هل بتساوي ثلاثه ضرب سبعه اللي هي 21 نعم اذا حلنا صحيح ان شاء الله اذا ثلاث عبوات تستخدم او اشترت ثلاث عبوات طيب المثال اللي بعده عشان نتعلم اكثر تلات لميس لفه شريط شريط هدايا استخدمت 86 سم للف هديتين ثم استخدمت 33 سم لتزيين صفحه في دفتر القصاصات يتبقى معهد 99 سم كم عدد هلا ايش المطلوب هدول حقائق الحقيقه الحقيقه الاولى اللي انها استخدمت 86 للهدايا حقيقه الثانيه انا استخدمت 33 والحقيقه الثالثه انه تبقى واحد 99 طب كم عدد السنتيمترات التي بدات فيها هذا المطلوب من السؤال كم عدد سنتيمترات التي بدات بها اذا خلصنا اول اشي اللي هو الفهم اول خطوه الحقائق اللي بنعرفها انها استخدمت 86 للف الهديتين وثلاثه وثلاثين لنلف الصفحه وتبقى عندها 99 طب ما الذي يتعين عليه ايجاده كم عدد السنتي سانتيمترات التي بدات بها اذا كم عدد السنتيمترات التي بدات فيها طب التخطيط للحل هلا انا الخطه الاولى اعرف قديش في فقط من هذا الشريط انا فقط 86 + 33 هاي اول اشي بعدين بجمع للجواب المتبقي عندها من اللفه انهم تسعه وتسعين سنتيمتر بطلع عندي قديش كان طولها من البدايه الطول الاصلي قبل ما تستخدم اشياء اذا الحل راح يكون اول خطوه بحكي استخدمت ملف الهديتين 86 سم زائد 33 لف القصاصات زائد 99 المتبقيه يعني قديش استخدمت مع قديش متبقي بعطوني قديش اللي بلشت فيه ونجمع جمع عادي 86 + 33 + 99 6 زائد تلاته تسعه تسعه زائد تسعه 18 اذا تمانيه واحد باليد واحد زائد ثمانيه تسعه زائد تلاته 12 12 زائد تسعه 21 اذا 218 سم كان معها بالبدايه 218 سم اللي كانوا معها بالبدايه اذا 218 سم كان معها 218 سم طب عشان نتحقق من اجابتنا بنيجي بنحكي لو بلشت ب 218 متر سم استخدمت منهم يعني ناقص 86 وبرضو استخدمت 33 اذا ناقص 86 وناقص 33 هل بيساوي 99 المتبقين نيجي بنعمل عجنب 218 ناقص 86 8 ناقص سته اتنين واحد ناقص ثمانيه لا يجوز بيختلف بصير عندي هون اثنين واحد والواحد 11 11 ناقص ثمانيه ثلاثه واحد بتنزل زي ما هي طيب 132 استخدمت كمان 33 منها برجع بطرح ناقص 33 2 - 3 لا يجوز ثلاثه بتصير 12 تختلف من الثلاثه 12 ناقص تلاته تسعه واثنين صار عندي اثنين ناقص ثلاثه لا يجوز بتستلف من الواحد لهون وواحد بتصير صفر الاثنين بتصير 12 12 ناقص ثلاثه تسعه اذا 99 يعني الناتج طرح 218 ناقص 86 ناقص ال86 هاي وناقص 33 = 99 هل بساوي 99 المتبقي معي او معها نعم اذا الجواب صحيح ان شاء الله طيب السؤال اللي بعده تطبيق على هاي الاستراتيجيه بدنا نحل المساله باستخدام الخطوات الاربعه يوضح الجدول عدد جرامات الزبده التي استخدمتها ماجده في وصف الطعام مختلفه تبقى لديها 170 غرام من الزبده هلا هاي حقائق انه الفطيره استخدمت 113 غرام الكعك استخدمت 226 جرام والمعكرونه استخدمت لها 170 غرام هاي كلها حقائق قديش يست خدمك وانه تبقى لديها 170 غرام برضه هاي حقائق اذا هذول اربع حقائق اللي عندي طب ايش المطلوب من السؤال كم عدد جرامات الزبده التي كانت لديها في البدايه حلقتنا نحط للحله وانا جمعت هدول الثلاثه 113 و26 و 170 اللي استخدمتهم لو اخذت مجموعهم هذا المجموع وضفت له تبقى معها اللي هو 170 بعرف قديش كان معها بالبدايه خططنا للحل هلا بدنا نبلش نحل خلينا نبلش الجمع خلينا نبلش الجمع اذا نبلش ورعه اول اشي عنا بدنا نجمع قديش هي استخدمت خلينا نجمع هذول ثلاث اعداد مع بعض ثلاثه زائد سته تسعه زائد صفر تسعه واحد زائد اتنين تلاته زائد سبعه عشره اذا صفر وواحد باليد واحد باليد زائد واحد اتنين زائد اتنين اربعه زائد واحد خمسه اذا استخدمت 590 غرام من الزبده عشان تطبخ فطيره وكعك ومعكرونه عشان تحبوا ثلاث اشياء استخدمت 590 جرامات طيب هلا قديش تبقى معها 170 يعني اذا استخدمت 5909 استخدمت 500 وتسعه زائد 170 المتبقى معها بطلع معي قديش كان معها بالبدايه اللي هو مطلوب من السؤال هلا بدنا نجمع على جنب 5909 زائد تسعه زائد صفر تسعه صفر زائد سبعه سبعه وخمسه زائد واحد سته اذا 6 00 وتسعه وسبعين جرام كان نوعها في البدايه هلا نتحقق من الحل لو طرحنا من 697 الاستخدماتهم اللي هم 590 هل الباقي نعم اذا حلنا صحيح ان شاء الله طب السؤال الثاني في نهايه الاجازه التي استمرت تركيا يعني انا عندي اجازه كانت عباره عن الاجازه 3 ايام قطع المسافرون مسافه 350 كيلو متر ثلاثه ايام قطعوا 533 كم هاي الحقيقه الاولى انقطعوا 530 كيلو متر هلا في اليوم الثالث قطع بسيطه 75 كيلو متر هاي برضو حقيقه اثنين في اليوم الثاني قطعوا مسافه 320 كم هاي الحقيقه الثالثه طيب شو المطلوب كم عدد كيلومترات اللي قطعوها في اليوم الاول عنا احنا الاجازه من اول يوم قطع مسافه انا ما بعرفها ثاني يوم قطعوا 320 كيلو متر معطى بالسؤال وثالث يوم قطعوا 75 كيلو متر معطى بالسؤال مجموعهم كلهم مع اليوم الاول بطلع 530 كيلو متر هلا عشان اعرف قديش قطعوا اليوم الاول لو جمعت اليوم الثاني مع الثالث هدول وطرحته من 530 بيعطيني الجواب قديش باليوم الاول قطعه يعني اول خطوه من الحلي بس اني اجمع اليوم الثاني والثالث 320 + 75 خمسه زائد صفر خمسه سبع زائد اتنين تسعه والتلاته بتنزل اذا انقطعوا 395 كيلو متر باليومين الثاني والثالث طب هم قطعوا 530 لو طرحت منها 395 قديش المسافه لقطعوها الباقي راح تكون لليوم الاول هون اذا بدنا نعمل طرح 530 ناقص 395 بصير عندي صفر ناقص خمسه لا يجوز تصرف من الثلاثه بتصير اثنين والصفر بتصير عشره عشره ناقص خمسه خمسه اثنين ناقص تسعه من خمسه خمسه تصير اربعه بتصير 2 12 12 ناقص تسعه ثلاثه واربعه ناقص ثلاثه واحد اذا الجواب هو 135 كيلو متر قطعوا باليوم الاول هون بصير 135 طب كيف بدنا نتحقق من الحل نجمع 135 زائد 320 + 75 خمسه زائد صفر صفر زائد خمسه عشره اذا صفر واحد باليد واحد باليد زائد ثلاثه اربعه زائد اثنين سته زائد سبعه 13 اذا ثلاثه واحد باليد واحد باليد زائد واحد اتنين زائد تلاته خمسه اذا 530 اذا طلع مجموع 135 زائد 320 + 75 530 مسافه قطعوها بثلاثه ايام بكون جوابنا صحيح ان شاء الله اذا قطعوا باليوم الاول 135 كيلو متر طب السؤال اللي بعده عندي عدد ما اذا قسمته على ثلاثه عندي اعداد راح اسميه اكس مجهول قسمت هذا العدد على ثلاثه بطلع الجواب هذا الجواب جمعت عليه سته ثم طرحت سبعه فاصبح الناتج اربعه طيب سته ناقص سبعه يا مس سالب واحد يعني عندي عدد اذا ضفت له سالب واحد بعطيني اربعه شو العدد اللي بضيف له سالب واحد بعطيني اربعه يعني عدد بطرح منه واحد بيعطيني اربعه عدد زائد سالب واحد يساوي اربعه نفسها العدد ناقص واحد يساوي اربعه شو هذا العدد يمس خمسه احسنتم اذا العدد هو خمسه معناته هذا الفراغ راح نحط بداله خمسه لانه طلع عندي العدد خمسه يعني احنا بلشنا بالعكس يعني مشينا بالرجوع السؤال اذا العدد خمسه هاي بنحط بدل الفراغ هون خمسه فبصير عنا هون خمسه معناته هون برضه خمسه طب شو هذا العدد اللي بقسمه على 3 بيعطيني خمسه او خمسه ضرب خمسه ضرب ثلاثه شو بتعطيني 15 اذا 15 قسمه ثلاثه الاكس هي 15 لانها قسمه ثلاثه بتساوي خمسه اذا العدد اللي بلشنا فيه هو 15 العدد اللي بلشنا فيه هو 15 طب عشان نتاكد انه حلنا صح نحكي انا بلشته ب 15 كو احاكي انه هذا العدد لو قسمناه 15 لو قسمناها على ثلاثه تعطيني عدد 15 قسمه ثلاثه تعطي خمسه هذا الخمسه جمعنا عليه سته خمسه زائد سته وطرحنا منه هاي صار 11 ثم طرحنا منه اللي هو 11 طرحنا منه سبعه ناقص سبعه يساوي اربعه نعم اذا حلنا صحيح ما العدد العدد 15 اذا عدد اللي بدنا اياه اللي هو العدد اذا سؤال ما العدد العدد 15 طب السؤال اللي بعده وزع الاستاذ تامر 11 مسطره في بدايه الصف 11 مسطره بعدين جمع اربع مساطر في منتصف الصف ثم وزع سبع مصادر اخرى في نهايه الصف هلا كان معه 18 مسطره في نهايه اليوم كم عدد المساطر التي بدا بها هلا نجمع اول اشي قديش وزع وزع 11 وسبعه 11 زائد سبعه يساوي 18 اذا هو وزع 18 وزعته 18 وزعي يعني سالب سالب لانه وزعهم اذا العدد اللي كان عندي اكس مجهول لو طرحت منه 18 وضفت له اربعه لانه جمع اربعه ضفت له اربعه بعطيني 18 من نهايه اليوم شو هذا العدد الكبير اللي بلش فيه هلا بدنا نحكي هون 18 هذا العدد سالب 18 زائد اربعه سالب 18 زائد اربعه 18 زائد اربعه يعني عندي عدد بدي يعني زي كانه هو فعليا وزع 14 هو وزع 18 بس في اربعه رجع جمعهم هو فعليا بس وزع 14 وضل معه 18 معناته هو 14 باول اشي وضل معه 18 اذا زائد 14 زائد 14 ثمانيه زائد اربعه 12 باليد واحد باليد زائد واحد اثنين زائد واحد تلاته اذا كان معه بالبدايه 32 مسطره كان معه بالبدايه 32 مسطره خلينا نتاكد من حلنا كان معه 32 مسطره وزع منها 11 يعني نقصنا 11 قديش بيصيروا 21 رجع جمع لها اربعه اخذ اربعه 21 زائد اربعه يساوي 25 مسطره 25 مسطره هدول رجع وزع منهم سبعه يعني ناقص سبعه 25 ناقص سبعه يساوي بنهايه اليوم نعم اذا الجوابنا صحيح اللي بلش فيها هي 32 التي بدا بها 32 مسطره اذا بدا بها اثنين مسطره هي الجواب الصحيح احسنتم السؤال اللي بعده يبيع النادي نادي الرياضيات اغلقت الهدايا في حمله لجمع التبرعات باعوا اول اشي 45 لفه من وراء التغليف السميك بسبع اربع دراهم لكل لفه وباعوا لفه ورقه التغليف المزخرفه في عندهم نوعين نوع مزخرف دراهم ونوع عادي باربع دراهم النوع العادي باربع دراهم باعوا منه 45 لفه النوع المزخرف سعره خمسه دراهم باعوا منه عدد انا ما بعرفهم مشغول عدد مجهول يعني اكس اذا حصلوا على 265 درهم بالنهايه باعوا 260 درهم كم عدد لفات الورق التغليف الزخرف الى اتباعوها هذا المطلوب عددها اللي هو اكس هذا الاكس قديش هلا هو عنده باع 45 لفه وكان حق الواحده اربع دراهم هاي حقيقه موجوده بالسؤال 45 ضرب اربعه دراهم الوحده هاي معطى بالسؤال ونعمل ضرب عادي صفر واثنين باليد اربعه ضرب اربع صفات 18 اذا 180 درهم هدول جمعوهم من وين من هاي العاديه طب هو باعوا بشكل عام 265 255 ناقص 180 اللي جابوا حقها من المزخرف من العاديه بضل معي قديش هم باعوا من المزخرفه كمصاري فيصير عندي 265 - 180 بدنا نعملها عجله برضو 265 ناقص 180 لو بدي اطرحهم من بعض نعملها 265 ناقص 180 خمسه ناقص صفر خمسه سته ناقص ثمانيه لا يجوز تست من الاثنين اثنين بتصير واحد السته بتصير 16 16 ناقص ثمانيه واحد ناقص واحد صفر اذا 85 درهم باعوا هدول 85 درهم المبلغ اللي باعوا هاد طب شو العدد حق الوحده خمسه هم باعوا ب85 درهم قسمه خمسه حق الوحده خمسه عشان اعرف عددهم اقسم على خمسه بصير عندي قسمه خلينا نعملها قسمه على جنب برضو وصلنا عند نرتب افكار نامس عندنا 265 درهم طرحنا منها قديش هم باعوا من النوع الاول اللي هو 45 عددها ضرب اربع دراهم سعر الواحده طلع معي الجواب 180 180 درهم هاي بضل عندي الجواب عفوا 85 درهم هاي مجموعه ضربها 180 خلينا نعيد عندنا هم بايعين 265 درهم كان سعر هاي النوع العادي اربع دراهم وباعوا 45 وحده ضرب اربعه جوابها 180 فبصير عندي 265 ناقص 180 بساوي 85 الجواب 85 درهم هدول المتبقين كانوا سحر انه النوع الثاني اللي حق الوحده خمسه طيب السعر كامل لانه ربحته من هذا النوع او اللي باعوا فيه النوع الثاني المزخرف بصير عندي انا عشان اعرف شو العدد بحكي 85 من خمسه اللي هو سعر الوحده بعطوني العدد خلينا نعملها ق خمسه خمسه الباقي تلاته خمسه بتنزل 35 قسمه خمسه سبعه اذا الجواب سبعه ضرب خمسه خمسه وتلاتين الباقي صفر يعني ناتج القسمه 17 وحده اذا باعوا من النوع المزخرف كم عدد دفات ورق المزخرف 17 قطعه باعوا من المزخرف 17 قطعه 17 ضرب خمسه زائد 180 اللي هم اجمالي ما باعوا اذا الجواب 17 طب خلينا نراجع الاستراتيجيه مع بعض انا فقط مروه 15 درهم في السينما ثم كسبت 30 درهم من مجالسه الاطفال يعني هي بتشتغل اخذت 30 درهم ثم الفقت 12 درهم في متجر بيع الكتب تبقى معها 18 درهم ما المبلغ الذي كان مع مروه هلا هي اول شيء انفخت 15 دينار وان فقط 12 دينار زائد 12 في متجر الكتب قديش فقط اول اشي بنجمع قديش انفقت بيطلع مجموعها 27 درهم فقط هلا في عندي عدد اللي بلشت فيه هي او فقط منا 27 يعني ناقص 27 وبدنا نضيف لقديش تثبت اللي هم 30 درهم بيطلع عندي جواب النهائي المتبقي معها 18 درهم طيب 27 هاي زائد 30 سالب 27 + 30 يعني انا عندي 30 هي كسبه 30 والفقت 27 قديش فعليا ضل معها من اللي كسبته هي كسبت يه على السينما عدد انها هي زي كانها بس حتى للدراهم بس استفادت ثلاث دراهم بالنهايه 15 درهم ايش العدد اللي بضيف له ثلاثه بعطيني 18 العدد 15 يعني المبلغ الذي كان مع مروه في البدايه 15 درهم كان معها 15 درهم هي كان معها 15 درهم راحت انفطهم بالسينما اول اشي 15 درهم ضل معها صفر راحت الصفر اشتغلت 30 درهم كسرت 30 درهم من مجالسه الاطفال كسبتهم يعني زائد صفر زائد 30 اذا صار معها 30 درهم راحت على المكتبه وانا فقط 12 درهم 30 ناقص 12 انا فقط يعني ناقص 12 يساوي 18 اذا تبقى معها 18 درهم بالنهايه نعم اذا جوابنا صحيح ان شاء الله هي بلشت ما المبلغ الذي كان مع مروه بالبدايه 15 درهم هو الجواب السؤال اللي بعده اشترى السيد جلال بلاط بعد مشروعات التشجير استخدم 120 بلاطه لتجميل فناء صغير هاي اول حقيقه واحد واستخدم 86 بلاطه لتجميل مشتل الازهار اثنين وسبعين بلاطه لتجميل الحائط هاي ثلاثه تبقى لديها 24 بلاطه يعني هو استخدم 120 زائد 86 زائد 70 قديش يستخدم منجمع 120 زائد 86 زائد 70 هو المطلوب هون طبق كم عدد البلاطات البلاط اشتراهم بالاول عشان نعرف قديش اشترى بالاول ونجمع قديش قديش استخدم استخدم 120 و86 صفر زائد سته صفر زائد صفر زائد سته سته زائد صفر سته اتنين زائد تمانيه عشره زائد سبعه 17 سبعه واحد باليد واحد باليد زائد واحد اثنين اذا هو استخدم 276 بلاطه وتبقى لديها 24 بلاطه اذا استخدم 276 وتبقى معه اخر اشي 24 بلاطه قديش كان معه بالبدايه اللي استخدمهم 276 زائد المتبقي 24 بساوي 300 بلاطه اذا عدد البلاطات التي اشتراها استخدم منهم 120 و86 وتبقى معه اربعه وعشرين طيب السؤال اللي بعده يوضح الجدول على القوالب الحلوه التي باعها فريق الكشافه كل اسبوع تبقى معهم تسع قوالب كم عدد القوالب التي كانت معهم عند البدايه يعني هو اول اشي الاسبوع الاول باعه 117 الاسبوع الثاني 130 الاسبوع الثالث معه 83 من هذا الجدول الموجود هون هذا الجدول الاسبوع الاول قديش باعه 17 ثاني 130 الثالث 83 تبقى معهم تسع قوالب للحلوى قديش بلشوا قديش بلشوا بنجي بنسمع بنجمع قديش باعوا سبعه زائد صفر سبعه زائد ثلاثه عشره اذا صفر واحد باليد واحد زائد واحد اتنين زائد تلاته خمسه زائد ثمانيه 13 اذا ثلاثه واحد باليد زائد واحد اتنين زائد واحد ثلاثه ثلاثه اذا مجموعهم 330 باعوا 330 قالب تبقى معهم تسعه اذا زائد تسعه يعني كان معهم في بدايه الاسبوع في البدايه 339 قالب بلشوا معهم 339 باعوا 330 بضل بس تسعه اذا 32 زائد تسعه اعطيني قديش كان معهم من البدايه قديش كان معهم من البدايه قديش كان طيب السؤال اللي بعده تضرب العدد في ثلاثه عندي عدد اكس بدي اضربه بثلاثه بطلع عندي جواب الجواب هذا بدي اطرح سته بعطيني واجمع له اثنين انا اطرح منه سته واجمع له اثنين فبيصير عندي الناتج عشرين طب اذا طرحت انا سته وجمعت اثنين يعني ايش العدد اذا طرحت منه اثنين بعطيني عشرين لو قلنا بدنا نحزر شو العدد بنطرح منه سته بنضيف اثنين بعطيني عشرين لو قلنا عندي 24 هون 24 ناقص سته مس 24 ناقص سته يساوي 18 طب 18 ضفت لها اثنين بتساوي عشرين نعم اذا العدد هون 24 يعني العدد هون 24 بفراغ طيب العدد الاولاني انا ضربته بتلاته عشان يعطيني الاربعه وعشرين شو العرض اللي بضرب بث بالبدايه اضرب اي عدد بتلاته بعطيني 24 شو هذا العدد ثمانيه اذا لو انا ضربت 8 ضرب ثلاثه بعطيني 24 يعني هذا العدد المجهول اكس هو تمانيه لانه تمانيه ضرب ثلاثه يساوي 24 اذا الجواب تمانيه العدد هو 8 خلينا نتاكد من الحل لو انا جبت اطبق العدد 8 على السؤال تضرب العدد في ثلاثه يعني ثمانيه ضرب ثلاثه يساوي 24 وسطرح سته طب 24 ناقص سته ثم تجمع اثنين 18 زائد اثنين يساوي عشرين اصبح الناتج عشرين نعم اذا حل صحيح العدد هو العدد ثمانيه الجواب هو العدد ثمانيه احسنتم طب السؤال اللي بعده اعاد دياب خمس كتب الى المكتبه في الاسبوع الماضي واعاد ثلاث كتب هذا الاسبوع يعني رجع اول اشي خمس كتب ورجع بعدين ثلاث كتب يعني قديش رجع هو مع بعض خمسه زائد ثلاثه رجع فعليا ثمان كتب طيب ثم اخذ ثمن كتب اخرى استعارت من كتب يوجد معه الان 12 كتاب من في المكتبه كم عدد الكتب التي كانت معها قبل اسبوع قبل الاسبوع الماضي اذا هو هلا معه 12 هاي اول حقيقه انه هو اول اشي رجع خمس كتب بعدين رجع كمان ثلاث كتب معناته قديش رجع بالاسبوعين ثمان كتب بعدين اخذ ثمان كتب اخرى يعني هو رجع كمان كتب واخذ ثمن كتب وتبقى معه 12 كتاب هو الباقي معه 12 كتاب هاي عباره عن نعيد بس هاي الخطوه هو اول اشي استعار اكس عدد من الكتب يعني عدد مجهول بنسميه اكس واعاده ثمان كتب اعاده يعني اللي هم قلنا خمس كتب بالاول بعدين ثلاث كتب مع بعض تمانيه ورجعت يعني زائد ثمانيه تبقى معه 12 اذا يساوي 12 اذا الاكس اللي بلش فيها قبل اسبوع عدد الكتب التي كانت معه قبل اسبوع لو طرحت منها ثمانيه وكل جواب 12 طب اكس ناقص ثمانيه ناقص ثمانيه زائد ثمانيه مع بعض بروحوا بصيروا صفر اذا بتوقع عندي اكس زائد صفر يساوي 12 يعني قيمه اكس يساوي 12 يعني هو اول اشي كان معه 12 كتاب راح عاد رجع منهم خمس كتب قديش بيصيروا سبعه رجعات كمان ثلاث كتب سبعه ناقص ثلاثه بتظل معه اربعه رجع استعاره ثمانيه فبصير عنده اربعه زائد ثمانيه 12 اذا صار معه 12 كتاب بالنهايه نعم يعني العدد اللي بلشنا فيه من الاول هو 12 كتاب برضو 12 رجع خمسه صاروا سبعه رجع ثلاثه اعاده تلاته سبعه ناقص ثلاثه اربعه بس صار معه اربعه رجع استعار ثمان كتب اربعه زائد ثمانيه 12 اذا 12 كتاب بالنهايه المقام وهو اصلا بلش ب 12 كتاب هيك خلصنا حل هاي الاسئله اذا عجبكم الشرح واستفدتوا منه ما تنسوا تدعمونا بلايك للفيديو وترسلوا لاصدقائكم اذا حابين اشتركوا بالقناه وفعلوا زر الاشعارات عشان يصلكم اشعار شرح الدرس القادم ان شاء الله شكرا الكم مع السلامه