الصف 2 رياضيات الفصل 2 الوحدة 9 الدرس 53 حل مسائل ص 50 53

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته كيف حالكم يا صغاري معكم المعلمه بيان غزول من منصه كوانتوم التعليميه اليوم سوف ننهي الوحده التاسعه او الفصل التاسع من كتاب الرياضيات والدرس الاخير بعنوان حل المسائل المساله الاولى تقول حطت خمس فراشات على الزهره ولكل فراشه جناحان كم جناحا للفراشات الخمسه يا ترى؟ الحل طبعا بما انه لدينا خمس فراشات انظروا خمس فراشات ولكل فراشه جناحان فماذا نفعل؟ نقول 5 × 2 = 10 اذا عدد الاجنحه 10 اجنحه استعنا بعمليه الضرب لكي نصل الى الناتج الان لدى عازف اي لدى عازفي او عازفي الفرقه الموسيقيه ثلاث الات كمان ولكل كمان هذا هو الكمان وهو اله موسيقيه تصدر صوت جميل لكل كمان اربع اوتار ما عدد الاوتار في الات الكمان الثلاث نحن لدينا ثلاث الات كمان وفي كل ك اربع اوتار فلكي نر الى الاجابه النهائيه نقول 3 × 4 ويساوي 12 هذا هو عدد الاوتار في الات الكمال ثلاثه الان لدينا اتمرن اصطفت فتيات الباليه اثناء التدريب في صفين سبع فتيات في كل صف ما عدد الفتيات اصطفوا في صفين فنكتب اثنان ضرب وهم في كل صف سبعه انظروا سبع فتيات في كل صف 2 × 7 بما انه لدينا صفين 14 اذا عدد الفتيات كلهن هم 14 فتاه ننتقل للمساله او السؤال الذي يليه وصلنا الى الانشطه والتدريبات يقولون لنا للسي سياره اربع عجلات نحلات خمس سيارات لكي نعرف ماذا نقول نحن لدينا خمس سيارات في كل انظروا خمس سيارات وفي كل سياره اربع عجلات فنضرب 5 × 4 ويساوي 20 اذا عدد العجلات في خمس سيارات هو 20 عجله للانسان عشر اصابع اصابع يد ما عدد اصابع اربع اشخاص ماذا افعل لدينا اربع اشخاص ولكل شخص ع اصابع يد فنضرب 4 ضرب 10 ويساوي 40 اصبع هذه هي عدد الاصابع الان ننتقل الى مراجعه الفصل صل التاسع مع بعضنا البعض احسب العدد الكلي بطريقتين هيا بنا من يتذكر عمليه الجمع المتكرر لدينا في الصحن الاول ثلاث تفاحات وفي الصحن الثاني ثلاث تفاحات وفي الصحن الثالث ايضا ثلاثه وث لدينا تسع تفاحات اذا اردنا ان نكتب عمليه الجمع المتكر كذر هذه بعمليه ضرب نقول ثلاثه لانه لدينا ثلاث صحون وفي كل صحن لدينا ثلاث تفاحات فثلاثه ضرب ثلاثه والاجابه تسعه اما هنا عند الاناناس لدينا في كل صحن اربعه اربع حبات زائد اربع حبات ويساوي ثمانيه هنا نكتب انه لدينا اربع حبات في كل صحن ونحن لدينا صحنين اذا 4 × 2 ورب ضرب 2 يساوي 8 الان اكمل رسم الصفوف المتساويه لتمثل عباره الضرب 4 ضرب 6 انظروا علينا ان نكمل هذه الصفوف الى ان نصل صل الى عباره الضرب التي تمثل 4 × 6 نحن هنا لدينا في كل عمود اربعه اذا علينا ان يكون لدينا ست عواميد وفي كل عمود اربعه الى ان نصل الى الاجابه انتم اكملوا الرسم كما يجب وانا ساضع لكم الاجابه الاخيره وهي 24 اذا انتم قوموا باكمال الرسم الى ان نصل الى ست عواميد وفي كل عمود اربعه من هذه الدائره يعني اربع دوائر ولنصل الى ان 4 ض 6 = 24 هيا بنا لنكمل الان اشر الى عمليه الضرب التي ناتجها العدد المكتوب على الورقه هنا مكتوب 16 هل يا ترى 1 × 8 16 لا 2 × 6 ايضا لا 6 × هل هي 16 اذا يا صغاري 1 × 8 82 × 6 12 و6 × 3 18 اذا هنا لا يوجد عمليه ضرب تمثل هذا الناتج هنا لدينا 12 3 × 5 15 و3 × 4 احسنتم 3 × 4 12 اذا هذه تمثل العدد المكتوب على الورقه هنا لدينا 20 و 4 × 5 = 20 وهنا لدينا 10 ف 1 × 10 = 10 بهذا الشكل نكمل يا صغاري مع باقي التمارين لدينا خمس سلال وفي كل سله ثلاث قطط ما عدد القطط كلها ماذا نفعل نحن لدينا خمس سلال وفي كل سله ثلاثه وكاننا نقول انه انه لدينا خمس مجموعات وفي كل مجموعه ثلاثه ف 5 × 3 = 15 هذا هو عدد القطط الكلي ننتقل الى ما يليه لدينا عددان مجموعهما سبعه وحاصل ضربهما 10 فما هما بدايه يا صغاري ما هما العددان الذي يكون حاصل ضربهما 10 اما 1 ضرب 10 او 2 ضرب 5 هؤلاء عبارات او هذه هم عبارات عفوا 2 ضرب خمسه هذه هي عبارات الضرب التي ناتجها 10 ونحن نريد ان يكون حاصل مجموعهما سبعه ف 1 + 10 11 اما 2 ض 5 فهي 7 بالتالي العددان الذي يكون مجموعهما سبعه وحاصل ضربهما 10 هما اثنان وخ الان احسب ناتج الضرب 1 ضرب 5 2 × 5 10 3 ض 5 15 4 × 5 20 و5 × 5 25 و6 × 5 30 و7 × 5 و3 30 و8 × 5 40 و9 × 5 45 و10 × 5 فالنمط الذي نراه هنا هو ضرب خ الان سننتقل الى مرح الرياضيات بما اننا انهينا هذا الفصل يقولون لنا 3 × 3 = 9 اين نرى تسعه يا ترى ويقولون لنا 2 ض 3 = 6 انظروا هنا لدينا 6 ويقولون 3 ضرب 7 يساوي 21 ايضا لنرى اين توجد انتظروا لدينا طيب هنا لدينا عمودان وفي كل عمود ثلاثه فهنا تكون 2 × 3 هذه صلوها مع 2 × 3 ويساوي 6 اما اذا انتقلنا الى الاولى فهنا لدينا مثلا ثلاث عواميد وفي كل عمود اثنان ايضا نستطيع ان نصلها مع 3 × 2 ويساوي س هنا لدينا صفان لنقول وفي كل صف خمسه انظروا 2 ض 5 = 10 صلوها بها هنا لدينا ثلاث صفوف وفي كل صف اربع حبات من من الفراوله 3 × 4 = 12 اي هنا لدينا ثلاث صفوف وفي كل صف خمسه 3 × 5 15 انظروا هنا لدينا ثلاث صفوف وفي كل صف لدينا ثلاثه طلوها مع الاولى 3 × 3 = 9 انا لن اقوم بعمليه الوصل لانها لن تكون واضحه لديكم ولكنني قمت بالاجابه وتركت لكم عمليه الوصل بذلك يا صغاري نكون وصلنا الى نهايه الفصل التاسع من كتاب الرياضيات اتمنى ان نكون فهمنا واستفدنا واستمتعنا القاكم بالفصل العاشر وبدروس اخرى بمواد اخرى ودمتم بخير