راه ما بقش واش تلفظ هنا ولا ما تلفظ هناش المقصود واش حددنا المميز ولا ما حددنا باش تكون فيه مفاضله وجد فيها صيغه افعل بحال افضل احسن اشد اطول اكثر ولي كملوا معايا الدرس حتى لهذ اللحظه نكافئ بجوج هدايا لهه الاولى بعض الجمل تجدهم الاستئناس لانهم مثلا زاد المطر هطولا في مقابل زاد الله رزقا وحده فيها التمييز وواحده لا وقفوا الفيديو فكروا وقولوا لي في التعليقات شكون اللي قدر يلقى الجمله اللي فيها التمييز قبل ما يشوف الجواب جا واحد قاللك شريت كيلو وسكت تقول له كيلو ديال اش موز عدس تفاح لا اشتريت كيلوغراما لحما واحد اخر قالك امتلا قلبي وسكت طبعا ماتفهموش تقول الله يهديك قلبك باش عمر هما حزنا حبا فرحا امتلا قلبي ايمانا اه دابا وضحتي بينتي وفسرت لينا باش ما نمشيش بعيد هذا هو التمييز كلمه لحما هنا وايمانا هنا وضحت مبهما قبلها التمييز اذا واحد الاسم نكره منصوب يرد له زاله الابهام قبله او نقول يفسر ويبين ما قبله ويجيب عن سؤال من ماذا اشتريت كيلوغراما كيلوغراما من ماذا اشتريت كيلوغراما لحما امتلا قلبي امتلا قلبك من ماذا امتلا قلبي ايمانا وينقسم التمييز بحسب المبهم الذي ميزه فاذا كان المميز جليا ومفوضا وواضحا سمي تمييزا ملفوظ كما هو عليه الحال في الجمله الاولى واذا كان المميز ملحوظا من الجمله ككل سمي تمييزا ملحوظا كما هو عليه الحال في الجمله الثانيه نزيد وضح استاذ واخا في الجمله الاولى ميزنا كيلوغرام اي ان المميز مفرده واحده مفوضه ولاحظوا اننا ميزنا شيئا ماديا ملموسا وفي الجمله الثانيه لم نميز شيئا بذاته المميز ليس القلب وحده وانما امتلاء القلب يعني ماكينش مميز ملفوظ كلمه مفرده بل المميز ملحوظ من تكوين الجمله ككل ما فهمتش واخا غ نزيد نوضح هذ النقطه والمشكل ان الكثير لا يتضح له الفرق كيقول لك هنا مفرده مفوضه حتقل را مرفوضه ما قلنا ذاكشي في خاطرنا را حى هنا تلفظ راه ما بقاتش واش تلفظ ولا ما تلفظ هناش المقصود واش حددنا المميز ولا محددناش الشفوي وحده لا يكفي باش تفهموني سنمر الى طرق تطبيقيه سنمي من خلال طرح السؤال من ماذا هنا اذا افترضنا انه قاللك اشتريت كيلوغراما وسكت غ تطرح السؤال كيلوغراما من ماذا طرحتي السؤال بهذ الصيغه يعني ممكن تسول بكلمه مفوضه واحده كيلوغراما من ماذا هذه الكلمه هي اللي ميزنا الشيء الذي لا يمكن تطبيقه مع الجمله التاليه اذا قاللك امتلا قلبي وسكت ماتقدرش تقول لي قلبا من ماذا على غرار الجمله الاولى بل لابد ان تصوغ الجمله كامله امتلا قلبك من ماذا ولا على الاقل ذكر الفعل امتلا من ماذا والفعل راه جمله واضح الفرض الان هنا سالت بصيغه المفرد وهنا سالت بصيغه الجمله هذه هي الطريقه باش نميز ما بين التمييز الملفوظ والتمييز الملحوظ نمشيو لامثله اخرى لكي يتضح الفرق اكثر ناخذ جمل فيها كل نوع على حده ونبدا بالمفوض نزيدوا على اشتريت كيلوغراما لحما اشتريت رطلا عسلا باعه مترا ثوبا ادخرت 20 درهما في الملحوظ يمكن ان نقول طابت زينب خلقا تصبب زيد عرقا فجرت القلم شعرا في المجموعه الاولى يصلح ان تسال عن المميز ان لم يصرح به فتقول كيلوغراما من ماذا اشتريت رطلا عسلا رطلا من ماذا وهنا ايضا باعه مترا وسكت غ تقول له مترا من ماذا ادخرت 20 20 من ماذا خلافا للامثله الاخرى في التمييز الملحوظ طابت زينب وسكت مابقيش تقول له زينب من ماذا بل ستقول طابت زينب من ماذا قاللي تصبب زيد وسكت ما يمكنش تقول له زيد من ماذا بل ستقول تصبب زيد من ماذا او على الاقل لابد تذكر الفعل والفعل را جمله تصبب من ماذا فجرت القلم ما يمكنش تقول قلما من ماذا بل ستقول فجرت القلم من ماذا اظن ان الامر قد اتضح هنا سالت بصيغه المفرد لان المميز ملفوظ وهشي علاش كسمى تمييز المفرد ايضا وهنا سالت بصيغه الجمله وحتى ال ذكرتي غير الفعل بوحده راه جمله وشي علاش التمييز الملحوظ كيتسنى كذلك تمييز الجمله غ نزيدكم طريقه اخرى تستعملوا فيها الدارجه المغربيه وانتما طبقوا اللي عجبكم الطريقه سميتها باش وديالا كيفاش لا ماكاينش كيفاش كاين غير باش وديال ش لاحظوا الذا بغينا نهضوا بالدارجه ونسولو على المميز الملفوظ غ نقولوا ديال اش و بغينا نسولو على الملحوظ غنولوا باش جربوا قاللك شريت كيلو وسكت غ تقول له كيلو ديش اشتريته كيلوغراما لحم ولكن في هذه جا قاللك قلبي عمر ما تقولش ليه قلبك ديش غ تقول ليه عمر قلبك باش يعني ال سولتي بالدارجه و قلتي ديش عرفوا تمييز ملفوظ قلتي باش عرفوا تمييز ملحوض نطبقو على هذ الامثله اللي شنا اشتريت رطل تقوللي رطل ديال اش رطل عسلا بعه مترا متر ديال اش متر ديال الثوب ادخرته 20 تقوللي 20 ديال اش 20 ديال الدرهم بينما في الجمل ديال الحوض غ تسول ب باش قاللي طابت زينب وسكت ما يمكنش تقول له زينب دياش غتجي معها باش باش طابت زينب طابت خلقا باش تصبب زيد تصبب زيد عرقا باش فجرت القلم فجرت القلم شعرا ونسك جوج امثله وحاولوا تطبقوا عليهم هذ الطريقه شربت كاسا عصيرا في مقابل انا احسن منك خلقا فين هي اللي فيها التمييز المرفوض وفين هي اللي فيها الملحوظ اللي قاللك شربت كاس وسكت غ تقول له كاس ديش كاس ديال عصيب وفي لاباي والكلاس كاس ديال العصير استعملتي ديش اذا تمييز ملفوظ بينما ال قاللك انا احسن منك وسكت غ تقوللي باش احسن مني انا احسن منك خلقا مادم انت استعملتي باش را تمييز ملحوظ خدمه نقيه نزيدكم شي امثله ولا بركه بركه استاذ صافي فهمنا لا غ نزيدكم هذ غ نصعب عليكم شويه ونعطيكم جوج امثله ك تشابهوا مثال فيه الملفوظ والاخر فيه الملحوظ وقولوا لي في التعليقات واش عرفتوا الملفوظ من الملحوظ بوحدكم ولا لا بعته دانا قطنا زرعت الارض قطنا وقفوا الفيديو حتى تفكروا وجاوبوا في التعليقات طريقه السؤال باش وديلات هنا هي اللي غ تنفك لان من ماذا بالعربيه غ تستق معهم بجوج فدانا من ماذا ارضا من ماذا نجربوا الطريقه ديال الدارجه الذا جا واحد قاللك بعت فدان و سولتيه باش غ يتغير المعنى وكانك ستسال عن الثمن غ تقول له فدان دياش بعته فدانا قطنا اذا تمييز ملفوظ هنا غ تقول له زرعتي الارض باش باش زرعتي الارض يقوللك زرعت الارض قطنا اذا تمييز ملحوظ وتعمدت نعطيكم هذا المثال لانه ف تتحط واحد السن على ما اذكر وبزاف اعتقدوا على انه تمييز ملفوظ والسبب هو الاشتباه بالمساحه اعتقدوا ان ارض مساحه وتمييز المساحه كما سنرى هو احد انواع التمييز الملفوظ وارض هنا ماشي مساحه يعني هذا ماشي تمييز مفوض المساحه مثلا بحال فدان هكتار متر كيلومتر ملي كنلقاو بحال هذ العبارات هذا راه تمييز مفوض يعني تمييز ديال المساحه استعينوا بهذه الطرق اللي قلت لكم وهي فقط اجتهادات من اجل تيسير وتبسيط الامور وخا غ تقلقوا علي اصحاب ما تهضر بالدرجه مع احترامي لهم صدقوها جم القناه عاوتاني طريقتك في الكلام مع الناس سوقيه شويه المهم دير اعجاب بارطاجيو باش نكونوا احنا الجهه الغالبه وما يقعش شي مشكل عاوتاني لا قدر الله حتى ال السينيال هما ديرو حنا الهجوم المضاد حجم انتما باللايكات بغيت الفيديو يوصل 500 اعجاب على الاقل درتوا اعجاب يلاه نكمل الدرس ديالنا بقينا جوج حوايج في التميز نوعه وحكمه ياك استاذ حددنا الانواع ديال التمييز وفرقنا بين التمييز الملفوظ والملحوظ لا باقي ال شفتوا بعض النماذج ديال الامتحانات احيانا كيقول لك استخرج تمييزا ملفوظ وبين نوعه او ملحوظا وحدد نوعه هذا يعني ان الملفوظ فيه انواع والملحوظ فيه انواع نبداو بالتمييز الملفوظ سنستعين بنفس امثله الانطلاق انواع التمييز الملفوظ سهلين لاحظوا نجد تمييز الوزن وتمييز الكيل وتمييز المساحه وتمييز العدد وهذه الانواع لا تحتاج الى الكثير من الشرح غير تعقلوا على امثله عليهم وصافي وعلى العموم تمييز الملفوظ المميز دياله يدل على مقدار او ما يشبه المقدار وهذا مؤشر اخر يخلينا نميز التمييز الملفوظ فين ما شتي شي تمييز المميز دياله اداه قياس او تعين على القياس عرفوا را تمييز ملفوظ في الغالب يعني مقدار ما شنا في هذه الامثله ولا ما يشبه المقدار مثال على ما يشبه المقدار عود ما تقول اشتريت مترا ثوبا تقول اشتريت مده ذراعي ثوبا ننتقل الى التمييز الملحوظ وهو اللي خصه شويه الشرح وتى هو سهل الانواع اللي عندنا في التميز الملحوظ هي المحول عن فاعل المحول عن عن المفعول به والمحول على المبتدا والغير محول قبل ما نشوفوا امثله عليهم غندير واحد الاختصار باش تسهال علينا الامور غ نصفهم حسب نوع الجمله التمييز في الجمله الفعليه التمييز في اسلوب التفضيل والتمييز في اسلوب التعجب ما خوكم هذ الاساليب غ نشوفهم غير بطريقه سطحيه باش نفهموا من خلالهم نوع التمييز نبداو بالجمله الفعليه وناخذ مثالين عليها تصبب زيد عرقا زرعت الارض قطنا هذو جمل فعليه بدين فعل اشنو الان اللي خصهم يطيحوا في بالي يا اما محول عن فاعل او محول عن مفعول به باش غ نعرفو سهله غ نشوفوا الكلمه اللي قبل التمييز هنا الكلمه اللي قبل التمييز عرقا هي زيد زيد هنا مرفوع فاعل مرفوع اذا را التمييز عرقا محول عن فاعل ممكن نقولوا تصبب العرق او تصبب عرق زيد او تصبب العرق من زيد وهنا سنتاك انه تمييز محول عن فاعل زرعت الارض قطنا قبل التمييز كاين مفعول به لان المفعول به كيكون منصوب اذا تمييز محول عن مفعول به باش تاكدوا ل قلبهم ممكن نقولوا زرعت القطنه او زرعت القطن الارض او زرعت القطنه في الارض المهم القطنه رجعناها مفعول به فهو تمييز محول عن مفعول به المهم ال شفنا جمله فعليه فالتمييز اما محول عن فاعل او مفعول به كما راينا ننتقل الى اسلوب التفضيل ول الاشاره التمييز يكثر مع هذا الاسلوب الاسلوب ببساطه كتكون فيه مفاضله ونجد فيها صيغه افعل بحال افضل احسن اشد اطول اكثر و لماذا افضل ان اتناول التمييز الملحوظ بهذا هذه الطريقه لكي يسهل عليكم استخراجه من النصوص وكان هذه اليغ ستساعدك على استخراج التمييز بعيدا عن النصوص ناخذ امثله كي تتضح الامور اكثر زيد احسن من كريم خلقا خلقا نكره منصوبه جات مع جمله فيها اسلوب تفضيل اذا فهو تمييز محول عن مبتدا الاصل خلق زيد احسن من خلق كريم انا افضل منك كرما كرما تمييز ملحوظ محول عن مبتدا خ تقول كرمي افضل من كرمي اسيا اكثر من افريقيا سكانا ادنا تمييز مع اسلوب تفضيل اذا فهو تمييز محول عن مبتدا سكان اسيا اكثر من افريقيا كاين واحد التمييز ياتي بعد اسم التفضيل غير محول ببساطه ماقدروش نحوله لمبتدا وهذا قليل وروده ومن جيد معرفته مثل قولنا محمد اعظم الانبياء انسانا انسانا هنا تمييز غير محول ماقدروش تقولوا انسان محمد اعظم من انسان الانبياء لا معنى لها اذا فهو تمييز غير محول ماشي بحال محمد اعظم الانبياء خلقا خلقا هنا تمييز محول عن مبتد حيت نقدروا نقولوا خلق محمد اعظم من خلق الانبياء مفهوم جميل جدا بقى لنا التمييز في اسلوب التعجب التمييز بعد اسلوب التعجب هو اما محول عن فاعل او محول عن مفعول به او غير محول وعندنا جوج ديال السيا في اسلوب التعجب القياسيه ما افعل وافعل ب مثلا ما اجمل زيدا خلقا او اجمل بزيد خلقا خلقا تمييز محول لاننا يمكن ان نقول ما اجمل خلق زيد ويمكن ان نقول اجمل بخلق زيد هذا محول عن مفعول به لان زيدا في الاصل مفعول به وهذه محول على فاعل كيفاش فاعل استاذ هذا را جار ومجرور لا هذا اسلوب التعجب عنده واحد الاعراب خاص هذا فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا لان الباء سيدي قاللك حرف جر زائد وهذا ماشي موضوعنا حنا غن حفظوها هكا جات مع هذ الصيغه راه محول عن فاعل جات مع هذ الصيغه را محول عن مفعول به ويمكن يكون التمييز غير محول باش نعرفوه ببساطه انا ماقدرناش نحول كان نقول اكرم بزيد رجلا ونا ماقدروش نقولوا اكرم برجل زيد وباش نهنيكم من هذا الغير محول الغير محول كيكون دائما مع اسم ذات عاقل شخصا رجلا امراه انسانا طفلا شيخا مفهوم جميل جدا قبل ما نسدو هذا الباب ديال اسلوب التعجب كاين واحد الاضافه بسيطه في اسلوب التعجب نجد ايضا صيغه سماعيه يكتر بعدها التمييز الغير محول وهي صيغه لله ره او لله رك لله ضره شيخا لله ضره امراه لله ضره رجلا ا سلينا مع الانواع ننتقل الان لحكم التمييز وهذ المره نبدا بالتمييز الملحوظ وحكمه النصب دائما بمعنى ان التمييز الملحوظ لن ياتي الا نكره منصوبه في حين ان التمييز الملحوظ نجد فيه ثلاث حالات يمكن ان ياتي منصوبا كما راينا وهذه هي الحاله الاساسيه والاصليه ويمكن ان ياتي مجرورا بالاضافه كما يمكن ان ياتي مجرورا بمن اشتريت كيلوغراما لحما يمكن ان يوج مجر التمييز بالاضافه فنقول اشتريت كيلوغرام لحم ويمكن ايضا ان يجر من فنقول اشتريت كيلوغراما من لحم وهذا ينطبق على تمييز الوزن والكيل والمساحه ما عدا تمييز العدد فهو لا يجر بمن كيكون يا اما منصوب يا اما مجرور بالاضافه بين 11 و 99 كيكون منصوب وفيما غير ذلك كيكون مجرور بالاضافه كما تلاحظون والامور اللي واضحه لا نكثر فيها الكلام اضيف الى ذلك ان درس العدد شفناه ودرت عليه فيديو مستقل بوحده و بغيتو ترجعوا له المهم ملي يقوللك استخرج تمييزا وبين حكمه او بين سماته التركيبيه كيفما عندكم في المقرر الكامل هذك السمات التركيبيه او الحكم را بغاك تقول له غير واش منصوب ولا مجرور بمن ولا مجرور بالاضافه انت الدرس واللي كملوا معايا الدرس حتى لهذ اللحظه نكافئ بجوج هدايا الهديه الاولى بعض الجمل تجدهم للاستئناس لانهم كيطلب منكم صياغه جمل تتضمن تمييزا بنوع معين وانت خصك تجاوب على حسب المطلوب الذيه الثانيه هو طريقه استخراج تمييز بسهوله مع بعض التنبيهات المهمه نخليو الامثله هما الاخرين ونبداو بالتنبيهات قد ما السؤال ديال استخراج تمييز من النص كيبان سهل قد ما كيوقع اخطاء فادحه عن التجربه ش ودين مثلا كيشار كوا في القسم مزيان فاهمين الدرس مزيان ولكن رغم ذلك في الفرض او الامتحان عوض ما يخرج تمييز كيخرج حال ولا مفعول به ثاني حيت هذو كيشبه للتمييز ذاكشي علاش وت ك تستخرج في التمييز مجموعه من الاسئله خصك ديرهم في بالك هذك الكلمه اللي شكيتي فيها هل تجيب عن السؤال من ماذا ه قبلها كيل او مساحه او عدد في حاله الملفوظ واش ممكن نحوله لفاعل ولا مفعول واش جاء من بعد صيغه تفضيل باش نعرفوا ال كان ملحوظ الى غير ذلك من الاسئله التي ستعينك على تحديد التمييز بدقه وسهوله يعني ماشي اي كلمه منصوبه فيها تنوين الفتح را تمييز والخلط كيوقع في الغالب بين التمييز والحال من جهه وبين التمييز والمفعول به الثاني من جهه اخرى وعلى هذا وجب التنبيه نبداو بالفرق بين التمييز والحال ناخذ مثال زاد السكان كثافه في مقابل رايت السماء صافيه هنا كثافه تمييز تجيب عن سؤال من ماذا باش زادوا السكان زادوا كثافه ولابد تتاكدوا بالتحويل زادت كثافه السكان المعنى سليم اذا تمييز ملحوظ رايت السماء صافيه هنا صافيه حال وليست تمييز لانها اولا تجيب عن السؤال كيف ولا تجيب عن السؤال من ماذا كيف رايت السماء رايت السماء صافيه وحتى اذا حولنا سيختل المعنى ما يمكنش تقول يت صافيه السماء لا معنى لها تنبيه اخر على الفعل زاد خاصه ان هذا الفعل كيكون في النصوص بزاف كاين شي وحدين فيما لقاو نكره منصوبه من بعد الفعل زاده كيقول لك هذا تمييز ملحوظ لا الفعل زاد حاله خاصه لانه من الافعال التي يمكن ان تقبل تمييزا كما انه من الافعال التي تنصب مفعولين واحيانا يكتفي بمفعول به واحد يعني حتى اذا اجابت النكره المنصوبه بعد الفعل زاد عن سؤال من ماذا علينا ان نتاكد بالتحويل مثلا زاد المطر هطولا في مقابل زاد الله رزقا وحده فيها التمييز وواحده لا وقفوا الفيديو فكروا قولوا لي في التعليقات شكون اللي قدر يلقى الجمله اللي فيها التمييز قبل ما يشوف الجواب واليكم الجواب هذه تمييز لانها تجيب عن سؤال من ماذا والاكثر من ذلك يمكن التحويل دون ان يختل المعنى زاد المطره طولا زاده طول المطر ولكن هنا وخا جاوبت على السؤال من ماذا من ماذا زاد الله زاد الله رزقا الا اننا لا نستطيع التحويل اذا حولنا سيختل المعنى زاد الله رزقا غتولي زاد رزق الله ما يمكنش الله سبحانه هو الرزاق وهو الذي يوزع الارزاق اذا هذا مفعول به وليس تمييز شوف التمييز بعد الفعل زاد باش تتاكد منه وبسهوله عوض الفعل زاد بازداشت المعنى راه مفعول به هنا استغفر الله العظيم ما جاش نقولوا ازداد الله رزقا ولكن هنا ممكن نقولوا ازداد المطر بطولا ازداد السكر كثافه ونصيحه مني ال عندكم الوقت حفظوا الافعال التي تنصب مفعولين من غير زاده لانها لا تقبل التمييز الا اذا استوفت مفاعلها مثلا اعطى الرجل الفقير مالا مالا هنا مفعول بالثاني وليس تمييز وخا الجمله غ تجيك بحال ك تجاوب على السؤال من ماذا من ماذا اطى الرجل الفقيره الا ان الفعل كصب مفعولين يعني هذه مفعول به ثاني وليس تمييز ولكن ال قلنا اعطى الرجل الفقير صاعا قمحا قمحا هنا تمييز لان الفعل اعطا استوف م فاعله الفقير مفعول به اول وصاعا مفعول به ثاني وقمح تمييز مفوض لان المميز كاين نكتفي بهذا القدر وم المهم شوفوا هذ الامثله اللي غنخلي لكم في الاخير للاستئناس باش يكون عندكم رصيد غني ا طلبوا منكم صياغه التميز جاوبوا النوع المظلوب ولكن قبل ذلك ما تنساوش ديروا اعجاب وتبط جيو الفيديو انا اذكركم لان الكثير ينسى المحتوى التعليمي فيه جهد ووقت اللي وجدت الدس مع استحضار كل مشاكل الممكنه استخراج التمييز تحديد نوعي راجعه الاخطاء اللي كيوقع فيها التلاميذ دات المونتاج الامور تاخذ الجهد والوقت ومع ذلك هناك من يبخل عنا بضغط زر الاعجاب كين اللي باقي لحد الان ماش الاعجاب ماكنش ولكن نسبه كبيره ما ف شي جهد كبسه سر واحده في ثانيه تشجع هذا المحتوى الهادف هذا اقل ما يمكن فعله على اي اشكركم على المشاهده واتمنى لكم جميعا بدون استثناء النجاح والتوفيق وتحقيق المراد والمبتغى باذن الله تعالى فشكرا على حسن المتابعه والاصغاء والى اللقاء h ا h ا i
16:24
اللغة العربية الدرس اللغوي الأولى باك التمييز و أنواعه
Driss DOTCOM
789.2K مشاهدة · 3 years ago
6:36
التمييز
Madrasa
716.6K مشاهدة · 5 years ago
3:31
مراجعات عين التمييز
iEN
922K مشاهدة · 7 years ago
12:15
التمييز الدرس الدسم يلي عليه سؤال امتحاني الصف التاسع 9 اللغة العربية أ رامي تكريتي
منصة لبيب | Labib Platform
39.5K مشاهدة · 1 year ago
11:26
التمييز تعلم الإعراب بسهولة
بسطتهالك
2.5M مشاهدة · 8 years ago
10:07
المساعد في قواعد الصف التاسع المطوّر التمييز
مدرسة سورية الإلكترونية
108.3K مشاهدة · 6 years ago
12:56
التمييز دروس مكثفة للغة العربية لمنهاج صف التاسع
اللغة العربية Arabic language
20.4K مشاهدة · 6 years ago
6:45
التمييز وأنواعه وإعرابه في اللغة العربية التمييز الملفوظ ذاكرلي عربي
Zakrly Araby | ذاكرلى عربى
770.2K مشاهدة · 6 years ago
0:14
أنواع التمييز التمييز الملفوظ والملحوظ أنواع المميز الملفوظ
اتعلم بالعربى
6.1K مشاهدة · 3 years ago
0:06
فائدة نحوية مهمة في اللغة العربية الفرق بين التمييز الحال العربية العربي
تعلم معنا
167.3K مشاهدة · 2 years ago
8:07
التمييز القواعد بكالوريا علمي أدبي لغة عربية
أ. عمر سويد
22.4K مشاهدة · 2 years ago
18:41
التمييز بأنواعه بطريقة رائعة ــ سلسلة تعلم الإعراب 39
فنون العربية
612.2K مشاهدة · 5 years ago
2:52
أسرع ملخصات فهم النحو شرح درس التمييز طلاب الثانوية
إسماعيل عثمان ISMAIL OSMAN
63 مشاهدة · 4 years ago
6:13
شرح درس التمييز للصف الحادي عشر جميع الفروع إعداد زكريا عبد العزيز فارس
Zakaria Fares
72.4K مشاهدة · 5 years ago
8:58
أقوى شرح لدرس التمييز سلسة مراجعة الامتحانات مع الأستاذة سيلامي