شرح و حل درس مخترع من بلادي الصف الخامس 5 أستاذة روضة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته، اهلا وسهلا اصدقائي طلاب الصف الخامس. درسنا لليوم مخترع من بلادي، قبل ما نبلش الدرس لا تنسوا تشتركوا بالقناه طلاب، خلينا نبدا مباشره بالدرس مخترع من بلادي. لم يكن احد يظن ان ذلك الطفل الشارد الذهن يحلق بافكاره الى النجوم ويعمل عقله حباز. كان المخترع السوري سليمان محمود يستثمر اللحظات في البحث عن اسرار الاشياء فتنجلي لعينيه افكار طالما ترجمها اختراعا يقدم النفع للبشريه جمعها راى امه تخيط ثوبا بالابره فابتكر ماكينه اله خياطه ورافقت ترددات الصوت ذهنه فانشا محطه اذاعه ومذياعا يعمل بالطاقه البديله واراد ان ينمي الزراعه فاخترع الغربال للدراسات ادق صوره وبالف شكل من اشكال الثقوب اما الضوء فقد سطع على يديه بمروحه تولد الطاقه الكهربائيه على سطح منزله حين اراد ان يختصر المسافات من دون ان يزعج امنا الطبيعه اخترع سياره تستمد طاقتها من الشمس التي منحتها القدره على الحركه وتدفق الود بينها وبين البيئه التي تضمها وما زال يجول ويجول في عالم فكري مؤمنا بقدرته على خدمه انسانيه فيتابع اختراعاته ويهدي الينا اثمن هدايا العلم بس بالاسئله اللي قبل النص قالوا لنا اقترح اكثر من عنوان للنص طبعا من اهم عناوين النص هي هيكون هذا عنوان كثير مناسب يكون عنوان اثمن هدايا العلم لانه الاختراع فعلا هي اثمن هدايا العلم خلونا الان مباشره نحل الفهم القراء للنص اقرا النص قراءه صامته متجنبا الهمه ثم انفذ النشاط اصل الكلمه بض ض بخط متعرج واصل بمعناها بخط مستقيم طيب تدفق تدفق شو يعني كانه ميه وعم تنزل هيك هيك عم تدفق بسرعه شو سال بقوه معناتها سال بقوه انقطع لا هذا مو معناها هذا ضدها بالعكس معناتها بنحط خط متعرج تتجلى تتجلى يعني تنكشف اما تغيب فمو معناها هذا ضدها ابتكر يعني اخت اخترع يعني ابدع يعني طلع بفكره جديده معناتها معناها ابدع اما قلد ابدا المقلد ما بيبتكر ولا بيبدع ابدا اصحكم تكونوا يا طلاب مقلدين ابدا اكمل الفراغ بما ياتي من السمات المميزه لشخصيه المخترع سليمان محمود شو هي حرصه الدائم على البحث ايضا مثل ما قلت لكم بالمقطع الاول شو كمان حب الانجاز عنده حب للانجاز وشو كمان؟ كمان بحب يقدم النفع للبشريه هيكر معنا التركيبين الاتيين المروحه تولد الطاقه الكهربائيه معنى هذا الكلام هو تحويل الطاقه الحركيه لطاقه كهربائيه الحوارات الايجابيه تولد افكارا ابداعيه ما معنى هذا الكلام يعني النقاش البناء وقت يكون في حوار بناء وهيك مفتوح وايجابي بين الناس هذا الشيء بحفز يحفز التفكير على توليد الافكار الابداعيه اكمل المخطط الاتي قالوا لنا الفكره العامه للنص حياه المخترع واختراعاته هي هي الفكره العامه اما الفكره الرئيسيه كانت الاسباب التي دفعته الى الاختراع شو كانت الاسباب طلاب تنميه الزراعه وشو ايضا مثل ما حكينا قبل شوي هي ليقدم نفع للبشريه وراحه للناس حلوا لنا بالفكره الثانيه بدايات ظهور موهبته الفكره الفرعيه كانت استثمار الوقت شو كمان حب الانجاب يعني الشغف اللي عنده اما اهم اختراعاته لسليمان محمود كانت هي اله الخياطه مذياع واذاعه وايضا غربال للدراسات ومروحه تولد الطاقه الكهربائيه قالوا لنا بالسؤال الخامس اميز الحقيقه من الخيال في كل ما مما ياتي الحقيقه هو شيء مثبت علميا هذا الحقيقه اما الخيال شيء نحن بنحكيه ممكن يكون صح ممكن يكون غلط ممكن يكون رايك هذا شيء اسمه خيالي مثل مثلا الحقيقه انشا محطه اذاعيه هذا الشيء حقيقي صار على ارض الواقع مثبت علميا طبعا مثبت بقول حقيقه يحلق بافكاره نحو النجوم هذا اكيد خيال اخترع خياطه هذا مثبت علميا موجود حقيقه على ارض الواقع طبعا اكتب تركيبا على الاقل بمعنى التركيب الاتي يعمل عقله حبا بالانجاز شو يعني هون يعمل يعني حرك عقله من حبه للانجاز حرك عقله فينا نقول كمان اييه يحرك او بمعنى هي الجمله يحرك افكاره شغف الابتكار او شغف الابداع املا الفراغات الاتيه بما يعبر عني انتم عنكم ملوا هي الفراغات بشيء بيشبهكم انتم انا مثلا حاقول طموحي ان اخترع جهازا يساعد ذوي الاعاقه مثلا هذا طموح لي ليش لانه لكل شخص حق في حياه اسهل واكثر استقلاليه مثلا لذلك ساخطط لتعلم ما يلزم والعمل على تطوير فكرتي خطوه بخطوه وانتم كمان اعملوا على نفس النمط بس شيء بيشبهكم طموحكم يكون قالوا لنا هون قدموا نصيحه نصيحه لكل المخترعين شو بدنا نقدم نصيحه للمخترعين مثلا بقول لهم استمر بالتجربه ولا تخف من الفشل وهو اول خطوات النجاح العظيم هون قالوا لنا قواعد اللغه الجمله الاسميه الجمله الاسميه هي موضوعنا لليوم وطبعا اخذناها بسنه سنوات سابقه لكن هلا كل ما لا بتكون بثبتوا لكم اياها اكثر الجمله الاسميه قالوا لنا الاحظ ان الجمله علمه اساس شبهها بدات باسم فماذا نسمي هذا النوع من الجمل نسميها الجمله الاسميه ليش لانه بدات باسم لانه بدات باسم والجمله واللي بتبدا بفعل بنقول جمله فعليه لانه بدات بفعل لاحظ ان الجمله التاليه هي بدات باسم معرف شو يعني معرف يعني له التعريف مرفوع يسمى المبتدا ماذا نسمي الاسم الذي اخبرنا به عن المبتدا يعني هذا بسنميه خبر اذكر الاسم المرفوع الذي اخبرنا به عن المبتدا الحكيم في جمله الحكيم انسان طبعا هذا هو هذا هو الخبر واذكر علامه رفعه الضمه اذا الاسم المرفوع هو انسان وعلامه رفعه هي الضمه القاعده اذا طلاب انه الاسم هي مثل ما قلت لكم دائما هي كثير مهمه القاعده نحفظها ركنين اساسيين شو يعني ركنين يعني هيك الجمله الاسميه لها ركنين اساسيين تبدا بمبتدا وخبر اسمان مرفوعان اذا علامتهم شو الضمه هي قاعده اليوم اصحكم تنسوها ادل على المبت المبتدا والخبر في الجمله التاليه طبعا هي مبتدا اسم على فكره مبتدا يعني ابتدات في الجمله مبتدا يعني ابتدات في الجمله وهي خبرتنا قصه المبتدا الكتاب صديق خبرتنا انه الكتاب هو الصديق عرفتوا طيب هون عم يعربوا لنا ويعلموا لنا اعراب المبتدا والخبر بهذا الشكل مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه العاملات مع انه هي جمع مؤنث سالم لكن كمان نفس الشيء علامه رفعه الضمه نفس الشيء اعطونا مثالين اذا على المفرد وعلىجمع تقويم النهايه قالوا لنا اقرا الفقره الاتيه ثم املا الجدول اذا بدهم الجمله الاسميه بدهم المبتدا بدهم الخبر وعلامه رفعه وين الجمله الاسميه الاولى التقني تقنيات وسائل مفيده هي جمله اولى الاستعمال المفيد مرتبط بالضوابط الذاتيه والانسان قادر بحكمته على تسخيرها لنفعه هي اعطيناكم ثلاث جمل نكتبها هي ثلاث جمل هون طيب وين المبتدا باول جمله التقنيات وين المبتدا بثاني جمله الاستعمال هي اسم الجمله الثالثه الانسان شو علامتهم كلياتها كلياتهم الضمه عم يخبرون عنا انها مفيده التقنيات مفيده الاستعمال المفيد مفيد الانسان قادر قادر اذا هي الخبر شو علامته ايضا ايضا الضمه قالوا لنا اعرب الجملتين الاتيتين العلم مفيد الاعراب سهل جدا وهيك طلاب يعني مثل ما شفنا فوق على نفس النمط بعرب هذول العلم مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه والخبر مبتدا خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه نفس اللي شفناه فوق اكمل كلا من الجمل الاسميه بركنها الناقص العلم نور طبعا هذا هو الخبر مثلا فينا نكملها يهدى يهدي العقول هي المبتدا وهي الخبر مثلا المطالعه مفيده القراءه غذاء عفوا غذاء العقول قول مرتب فينا نقول عن البيت مرتب هي بكون ملانا الفراغات بالمبتدا والخبر المناسب قالوا لنا اكتب فقره من 20 كلمه عن انجاز علمي لاحد علماء بلادي مستعمل بدهم جمل اسميه خلينا نحكي اليوم عن عدنان وحود عدنان وحود هو شو؟ هو مهندس سوري مبدع اخترع الات نسيج متطوره ورفع اسم بلاده عفوا هيك بلاده عالميا وجسد الابداع والعلم والاخلاص في عمله قوا لنا هلا بالاملاء رح يراجعوا لنا موضوع الهمزه الاوليه يلي اخذناها طبعا بالسنوات السابقه اذا بتتذكروا استطاع العقل البشري ان يستثمر قدراته واجتهد المخترعون اعطونا هذا النص وقالوا لنا اضع عنوان مناسب للنص السابق فينا نسميه مثلا نعطيه اسم كنز العقول استخرج الكلمات المبدوءه بهمزه اوليه واوعل بدهم اياه اعرف ليش اجت هون الهمزه خلينا اول شيء اول شيء بنطلعهم هي كلها طلعنا كل شيء همزات وصل وهمزات قطع بس قالوا لنا حطوا بس بهدول البطاقات تمام فخلينا نختار مثلا هي الكلمات استطاع همزه وصل اجتهد خلينا نختار الافعال يعني لحتى يكون التعليل حنختار واحده بس مثلا من همزات الوصل هي اللي اجت هيك بق التعريف زات قطع كمان اخطا ان ابذل خلينا نختار كمان همزه وصل لحتى نعلل اكبر عدد ممكن من همزات الوصل لانه هي التعليلات المضبوطه بتكون لهمزات الوصل مثلا شو التعليل استطاع ليش كتبت هي الهمزه همزه وصل بهذا الفعل استطاع فعل شو اول شيء استطاع فعل ماضي من كم شو عدد حروفه 1 2 3 ا 5 6 تمام لانه فعل ماضي سداسي اجتهد اجتهد فعل امر ولا فعل ماضي فعل ماضي خلينا نعد احرفه 1 ا 3 اربعه خ خمس احرف معناتها بنقول انه فعل ماضي خماسي العقل هون لانها ال التعريف لانه هي دائما بقل التعريف بتيجي همزه وصل بتاعت الكلمه اخطا ليش اجت هون اي همزه قطع لانها اسم ان لماذا لانه حرف ابذ ذل لانه امر فعل ماضي ثلاثي عرفتوا هذا التعليم هذا فعل امر قالوا لنا اكمل الجمل الاتيه من عندي على ان تعبر عن موضوع في مجال الاختراع الا ترى انطولنا هون سؤال فخلينا نقول الا ترى ان الاختراعات تسهل حياتنا وتفتح افاق التقدم امام الانسان هذا سؤال عم نسال حالنا يعني يا لروعه عقل يفكر ويبتكر ليش ليخدم البشريه تعجب ما لها من اثر كبير في تطوير المجتمعات ورفع مستوى المعيشه ما اجمل ان نستخدم علمنا لايجاد حلول لمشكلات العالم يجب علينا ان نشجع المبدعين ونوفر لهم بيئه تدعم افكارهم واختراعاتهم هيك بكون كتبنا وملينا اي ان شاء الله المطلوب قالوا لنا هلا استعمل استعمل الجمل السابقه اللي كتبناها فوق في كتابه مقطع عن اهميه الاختراع في حياتنا نفس الجمل اللي كتبناها بدنا نستخدمها ولكن بطريقه مقطع متكامل يعني شو بنقول الا ترى ان الاختراعات تسهل حياتنا وتفتح اي امامنا ابواب تقدم والرقي يا لروعه العقول المبدعه التي لا تكتفي في ما هو موجود تبحث دائما عن الجديد والمفيد ان للاختراع اثر كبير في تطوير المجتمعات وتحسين مستوى المعيشه ما اجمل ان نستخدم علمنا وابداعنا لايجاد حلول تخدم الانسان وتطور لذلك يجب علينا ان نشجع المبتكرين ونوفر لهم بيئه تدعم افكارهم ليواصلوا خدمه البشريه باختراعاتهم القيمه يعني هيك بنكون نقلنا نفس الجمل لكن غيرنا شوي لحتى يطلع النص حلو ومرتب اخر شيء قالوا لنا بالعب واتعلم انه هي الجمله بدهم منا جملتين مفيدتين مختلفتين بالمعنى يكونوا مختلفتين بالمعنى تعالوا نجرب انا واياكم راى الجمل مثلا ايه جملا فظن انه اييه جبل او راى الحمل حملا فظن انه حبل هي معنى ثاني وغير جمله بس بتغيير النقط هون بكون انتهى درسنا القاكم ان شاء الله بدرسنا القادم يا طلاب لا تنسوا تشتركوا بالقناه وتفعلوا الجرس لحتى تنزل فيديوهاتنا بشكل دائم ان شاء الله الله ينفع فيكم وان شاء الله تكونوا عم تستفيدوا من دروسنا والسلام عليكم