حل تدريبات درس الغذاء المتوازن عربي للصف الرابع الفصل الدراسي الأول

السلام عليكم كيف حالكم طلابي سنحل اليوم ان شاء الله تدريبات درس الغذاء المتوازن في ماده اللغه العربيه لطلاب الاحباء طلاب الصف الرابع الفصل الدراسي الاول استخرج من النص المقروء كلمات تحمل معاني الكلمات الملونه ثم اكتبها في الفراغات تحتاج السياره الى النفط كي تسير كلمه بمعنى النفط الوقود النفط الوقود النفط الوقود يتكون جسم الانسان من اجهزه واعضاء كثيره يتكون بمعنى يتالف يتكون بمعنى يتالف النفط الوقود يتكون بمعنى يتالف يجب على الانسان ان يحفظ جسمه سليما من الامراض سليما بمعنى معافى معافى سليما بمعنى معافى معافى اذا النفط الوقود يتكون يتالف سليما معافى يجب عليك اكل الفاكهه والخضروات يجب عليك بمعنى يتعين عليك يجب عليك بمعنى يتعين عليك يجب عليك يتعين عليك توقف عن تناول الوجبات السريعه واتجه الى الطعام الصحي توقف بمعنى امتنع عن اذا امتنع عن لاحظنا احبائي النفط الوقود يتكون يتالف سليما معافى يجب عليك يتعين عليك توقف امتنع عن كرروهم واحفظوهم احبائي الان اختار الفكره الرئيسيه لكل جزء من اجزاء النص واكتبها في البطاقه الفقره الاولى لاحظوا هذه الفقره الاولى الطعام وقود الطعام وقود الفكره الرئيسيه من هذه الافكار هي يساعد الطعام الجسم على ان يقوم بوظائفه ليس الدم يحمل الغذاء المهضوم الى الجسم ولا السياره اله مفيده للانسان انما الفكره الرئيسيه هي يساعد الطعام الجسم على ان يقوم بوظائفه نكتبها هنا بخط جميل يساعد الطعام الجسم على ان يقوم بوظائفه الفقره الثانيه ميزان الاطعمه هذه هي الفقره الثانيه ميزان الاطعمه الفكره الرئيسيه تنوع الغذاء سبب الصحه الجيده ليس النشويات تمدك بالطاقه والدفء ولا الفواكه والخضراوات تعطيك الفيتامينات انما تنوع الغذاء سبب الصحه الجيده نكتبها ايضا هنا بخط جميل ومرتب تنوع الغذاء سبب الصحه الجيده الفقره الثالثه الاطعمه غير المفيده هذه هي الفقره طبعا الفكره الرئيسيه رقاقات البطاطا والمثلجات غير مفيده للصحه لاحظنا احبائي اذا نكتب هذه الجمله بخط جميل هنا رقاقات البطاطا والمثلجات غير مفيده للصحه اضع كل جمله جمله من الجمل الاتيه في مكانها المناسب من الميزان في كفتي الميزان الكفه الاولى هي حقائق علميه حقائق علميه مثبته اما هنا اراء شخصيه لكل منا له رايه الشخصي اليس اليس كذلك نعم دعونا نقرا هذه الجمل ونحدد من منها حقيقه علميه مثبته عند الناس جميعها ومن منها راي وهو يعود الى كل شخص يتالف الطعام من عناصر غذائيه مختلفه طبعا هذه حقيقه علميه الطعام يتالف من عناصر غذائيه مختلفه نكتبها عند الحقائق العلميه يساعد الماء الجسم على صنع الدم بالتاكيد اذا يساعد الماء هذه حقيقه ايضا حقيقه علميه وليست راي اذا نكتبها هنا عند الحقائق العلميه احب ان اتناول السكريات بعد الاكل طبعا هذا راي البعض لا يحب ان يتناول السكريات بعد الاكل اذا نكتبها عند الاراء الشخصيه هنا اربعه تساعد البروتينات جسمك على النمو طبعا هذه حقيقه علميه البروتينات هي الاساس في نمو الجسم وبنائه اذا نكتب الرقم اربعه هنا عند الحقائق العلميه الان خمسه لا اتناول رقاقات البطاطا لان طعمها مالح طبعا هذا راي البعض منا يحب المالح والبعض الاخر لا يحب المالح ولكل منا رايه اذا الجمله الخامسه نكتبها عند الاراء الشخصيه. الجمله السادسه توجد البروتينات في اللحوم. بالتاكيد اكيد البروتينات توجد في اللحوم. العالم كله يعرف ان البروتينات موجوده في اللحوم. اذا هذه حقيقه نضعها عند الحقائق العلميه. الفواكه والخضروات مهمه جدا لصحتنا. اكيد بالتاكيد الفواكه والخضراوات مهمه جدا لصحتنا لانها تحمينا من الامراض. اذا نضع الخيار الجمله السابعه عند الحقائق العلميه اذا 1 2 3 4 خائق علميه من هذه الجمل وفقط اثنين اراء شخصيه اختار الاجابه الصحيحه برسم دائره حولها لقد رجحت كفه الميزان التي كتب عليها حقائق علميه نعم رجحت كفه الميزان اي كانت اثقل رجحت اي كانت اثقل كفه الميزان التي عليها حقائق ق علميه وليس اراء شخصيه استنتج ان النص نص ان هذا النص نص علمي وليس ادبي اذا هو نص علمي يعطينا الكثير من المعلومات نعم انه نص علمي حوطوا عليها واحفظوها لانها تاتي في الامتحان ما نوع النص هل هو نص علمي ام انه نص ادبي اذا هو نص علمي الان املا الصحن الاتي بالعناصر الضروريه لجسم الانسان وما يناسب كل عنصر من طعام النشويات الخبز البطاطا الرز البروتينات اللحوم الاسماك البيض اللبن الجبن المعادن والفيتامينات الفواكه والخضروات الدهون الزيت والزبده استخرج من النص المقروء مفردات او تراكيب تناسب كلا مما ياتي الطعام الصحي الماء البطاطا الخبز الرز اللحوم الاسماك اللبن البيض كلها وردت في النار نص عودوا الى النص واقراوه بتمعن وسوف تجدونها ايضا الطعام غير الصحي رقاقات البطاطا المقليه المثلجات الحلويات اما الشيبس والدونات والبرجر والمشروبات الغازيه غير موجوده ولكن هي تعود الى هذه الكلمه لاحظوا كلمه وما شابهها وما شابهها اذا نكتب مجموعه من المعلومات من عندنا وهي الحلويات الشيبس الدونات البرج المشروبات الغازيه لاحظنا احبائي لنتابع ايضا اتذوق المقروء وانقده ارسم اشاره صح عند الصوره التي تمثل الطعام الصحي بالعوده الى نص القراءه طبعا هنا الرز واللحم طعام صحي هنا الفواكه والخضراوات هذه تعد من الفواكه البطيخ نكتب امامها صح الحليب والماء نعم طعام صحي نضع صح هنا الدونات طعام غير صحي الشوك الشوكولاته طعام غير صحي وهنا السلطه نعم بالتاكيد طعام صحي نضع امامها صح الان اختارت س صوره مما سبق واذكر سبب اختياري لها انا اخترت اللحم والرز بامكانكم ان تختاروا البطيخ وبامكانكم ان تختاروا الحليب تعود اليكم احبائي وايضا هنا الخضروات اللحم والرز لان الرز يعطيني النشويات وايضا اللحم يعطيني البروتينات المهمه لبناء الجسم لاحظنا احبائي الان بطاقه الخروج اختار لونه من الوان الطعام وارسم صورته في الصحن وفق ما ياتي يجب ان اتناول كثير من هذه الاطعمه طبعا الفواكه والخضروات الفواكه والخضروات مثل البندوره والطماطم وايضا مثل الفراوله وايضا الجزر وايضا التفاح هم يقولون اختار لون ولكن هنا ضفت الجزر يختلف لونها قليلا بامكانكم ان تلغوها طبعا الفواكه والخضروات تعطينا فيتامينات التي تحمينا من الامراض ايضا يجب ان اتناوله اتناول احد هذه الاطعمه في كل وجبه نعم احدها هو اللحم والحليب والبيض والجبن البروتينات يجب ان نتناول بكل وجبه شيء واحد على الاقل اللحم والبيض والسمك وايضا الحليب نعم بامكانكم ان تكتبوا اللحم ترسموا اللحم والسمك بنفس اللون نعم الان يجب ان اتناول القليل من هذه الاطعمه طبعا الحلويات والدهون ورسمنا هنا بعض الحيوان عفوا الحلويات اعتذر بعض الحلويات الجميله لونوها بالوانكم الجميله الان وصلنا الى الهمزه المتوسطه لاحظوا احبائي هذه الكلمات الكلمه في البدايه مباشره عندما تبدا بف استئنافيه فلا تكون همزه وبعدها همزه لا تكون هذه همزه متوسطه لا تكون همزه متوسطه وايضا عندما تبدا بال التعريف وبعدها همزه ايضا هذه لا تكون همزه متوسطه احفظوها احبائي عندما تبدا الكلمه بفاء هذه الفاء الاستئنافيه مثل فاتى فجاء فعفوا فاتى اييه فمثلا اجد كلمات فاتى مثلا هذه الكلمه ابتدات بفعل استئنافيه وبعدها الهمزه هذه لا تكون همزه متوسطه ايضا ابتدات بال التعريف لا تكون همزه متوسطه ودون ذلك يكون همزه متوسطه لاحظوا مثلا هذه الكلمه يتالف نعم الهمزه متوسطه تاتي في وسط الكلمه ما لا هذه همزه متطرفه غذائيه بالطبع همزه متوسطه لاحظوا اتت على نبيره في وسط الكلمه اكل لا هذه همزه قطع تاتي في بدايه الكلمه مؤن بالتاكيد همزه متوسطه اتت على واو مره اتت على الف مره على نبره مره على واو الان بعد قليل سوف ندرس لماذا اتت هنا على واو ولماذا هنا اتت على الف ولماذا هنا اتت على نبره مفاجئ بالطبع هذه همزه متطرفه وليست همزه متوسطه الان اقرا الكلمات الاتيه والاحظ الهمزه المتوسطه كلمات فيها همزه متوسطه كاس نعم يؤكل ايضا يؤكل همزه متوسطه رئه نعم انها همزه متوسطه كلمات ليس فيها همزه متوسطه عندما ابتدات بال التعريف الاهم لاحظوا نزيل ال فتصبح اهم اذا هذه همزه قطع وليست همزه متوسطه فاخبره لاحظوا ايضا هذه الفاء الاستئنافيه نعم عندما نزيلها تصبح الكلمه ما اخبره هذه همزه همزه قطع وليست همزه متوسطه لاشارك ايضا هذه اللام حرف حرف جر هذا اللام حرف جر اشارك اي بعدها نلاحظ ان الهمزه في بدايه الكلمه وليست في وسطها اذا اللام الفاء ال التعريف هذه بعدها الهمزه لا تعتبر همزه وص همزه متوسطه انما همزه في بدايه الكلمه همزه قطع الان الون الاشكال التي تحتوي على كلمات فيها همزه متوسطه 100 تحتوي على همزه متوسطه فاتى لا تحتوي لا تحتوي لونها طالبي بشكل خاطئ ولكن هنا لا تحتوي على همزه متوسطه ياخذ ياخذ نعم هذه همزه متوسطه ياخذ همزه متوسطه الاطعمه لا ابتدات بال التعريف بعد همزه هذه ليست همزه متوسطه يؤجل بالطبع هذه همزه متوسطه الان احبائي لاحظوا وح احفظوا واحفظوا ان اقوى الحركات هي الكسره وبعدها لاحظوا الضمه وبعدها اقل شيء هي الفتحه اذا اقوى الحركات هي الكسره وبعدها الضمه وبعدها الفتحه الان لاحظوا متى نكتب الهمزه على واو ومتى نكتبها على الف ومتى نكتبها على نبره عندما تكون حركتها او حركه الحرف الذي قبلها الكسره عندما تكون حركه الحرف الذي قبلها الكسره لاحظنا وحركتها مثلا هي الفتحه من الذي اقوى الكسره نعم اذا تكتب على نبره اي على نبره اما عندما تكون حركه حركه الحرف الذي قبلها الضمه وحركتها مثلا الفتحه من الذي اقوى نعم الضمه لذلك تكتب على واو وعندما تكون حركتها حركتها الحرف الذي قبلها مثلا الفتحه وحركتها السكون مثلا من اقوى الفتحه ام السكون؟ الفتحه لذلك نكتبها على الف طيب لو كانت حركتها الكسره وحركه الحرف الذي قبلها الضمه كيف نكتبها؟ بالطبع نكتبها على نبره لان الكسره اقوى من الضمه طيب لو كانت حركتها الضمه حركه الهمزه حركه الهمزه الضمه وحركه الحرف الذي قبلها الفتحه كيف نكتبها بالطبع نكتبها على واو لان الضمه اقوى من الفتحه لاحظنا احبائي والان مع التجربه سوف تجدون الامر سهل لاحظوا هذه الكلمه كيف سنكتب هذه الكلمه لاحظوا حركه الهمزه السكون اما حركه الحرف الذي قبلها الكسره من اقوى السكون ام الكسره نعم الكسره اذا ستكتب على نبره نبره بئر بئر لاحظنا بئر ايضا هنا مؤسسه لاحظوا حركتها الفتحه هل نكتبها على الف لان حركتها الفتحه لا يجب ان ننظر الى الحرف الذي قبلها الحرف الذي قبلها حركته الضمه نعم والضمه اقوى من الفتحه لذلك تكتب على واو مؤسسه مؤسسه لاحظنا لاحظوا هنا راس حركتها السكون اما حركه الحرف الذي قبلها الفتحه من اقوى نعم الفتحه اقوى من السكون اذا تكتب على الف راس لاحظنا احبائي راس الان هنا جائع حركه الحرف الذي قبلها السكون اما حركتها الكسره من اقوى نعم الكسره لذلك تكتب على نبره جائع جائع لاحظوا حركتها الحرف الذي قبل الهمزه هو حرف المد اه الهمزه مكسوره الهمزه مكسوره وطبعا اقوى الحركتين هي الكسره الرسم جائع نعم الان هنا مؤلم لاحظوا حركتها السكون اما حركه الحرف الذي قبلها الضمه من اقوى نعم الضمه اقوى اذا ستكتب على واو مؤلم لاحظنا مؤلم اذا الحرف الذي قبلها مضموم الهمزه ساكنه اقوى الحركتين الضمه تكتب مؤلم لاحظنا احبائي دائما ننظر الى حركتها وحركه الحرف الذي قبلها الان احدد حركه ال الهمزه وحركه الحرف الذي قبلها اختبر قوه الحركتين يعني اجد من اقوى الفتحه ام الكسره الضمه ام الكسره وهكذا اكتب الهمزه وفق الشكل المناسب لاقوى الحركتين لاحظوا مثلا قدم الفار كيف نكتبها حركتها السكون اما الحرف الذي قبلها الفتحه الفتحه اقوى لذلك تكتب على ا على الفار كيس الحبوب حللت مسائل الرياضيات جميعها لماذا كتبناها على نبره لان حركه الحرف الذي قبلها السكون حرف مد اما حركتها هي الكسره من اقوى نعم الكسره هي اقوى لذلك كتبت على نبره لاحظنا لا يوجد شيء عشوائي هنا يؤسس لاحظوا يؤسس حركه الهمزه هي الفتحه اما حركه حركه الحرف الذي قبلها الضمه والضمه بالطبع اقوى من الفتحه لذلك ستكتب على واو يؤسس والدي مطعما للوجبات الصحيه لاحظنا احبائي التدخين يؤذي لاحظوا حركه الهمزه السكون اما حركه الحرف الذي قبلها الضمه من اقوى نعم الضمه اقوى لذلك ستكتب على واو يؤذي الرئه لاحظوا حركه الراء هي الكسره اما هنا حركه اللام السكون عندما لا تتواجد حركه يكون ساكن اذا الكسره اقوى لذلك كتبت على كتبت الهمزه على نبره لاحظنا احبائي الان تاكدت حركه الهمزه الفتحه وحركه الحرف الذي قبلها ايضا الفتحه وهنا يوجد توازن الفتحه نفسها الفتحه تتوازن اذا نكتبها على الف مباشره تاكدت من تغليف الطعام قبل وضعه في الثلاجه لاحظنا احبائي هذا الدرس جدا مهم ستجدونه ان شاء الله في السنه القادمه وايضا السنه التي تليها جدا هذا الدرس مهم جدا مهم ركزوا عليه احبائي الان هنا اكتب حرف الطاء بخط جميل ومرتب واكتب هذه الجمل بخطكم الجميل بخط النسخ الى هنا اكون قد انهيت درسي لهذا اليوم اتمنى لكم التوفيق والسلام عليكم ورحمه ططلع