ملخص الفصل الخامس فيزياء حديثة 2026 حل امتحانات استرشادية

ويلا بينا كده يا شباب وعايزين نعدي بقى على النقط المهمه سريعا جدا وعايزك تعرف المعلومه عشان مش هنشرح اكيد الشرح التفصيلي فانا هستعرض لك المعلومات بسرعه جدا ونقولها سريعا يعني اول حاجه يا شباب لو احنا بنتكلم على الضوء يعني بنتكلم على الاشعاع مثلا بشكل عام او الاشعاع الصادر من الاجسام فمن وجهه نظر الفيزياء الكلاسيكيه فهي كانت شافت ان هي عباره عن موجات كهرومغناطيسيه يعني الضوء او الاشعاع عباره عن موجات كهرومغناطيسيه زي الراديو والمايكرو اشعه تحت الحمراء والدول مرئي واشعه فوق بنفسجيه واشعه اكس واشعه جاما وطبعا لازم تحفظهم بالترتيب وهتبقى موجوده عندك في ورقه المفاهيم يبقى لحد دلوقتي الفيزياء الكلاسيكيه اعتبرت ان الضوء عباره عن موجات كهرومغناطيسيه وده يقول ايه يا مستر والله ده بيقوله يعني عند زياده التردد تزداد شده الاشعاع الصادر من الاجسام يعني هنا الطول الموجي عكس التردد زي ما انتم عارفين يبقى معنى كده بزياده الطول الموجي يعني يقل التردد فتقل شده الاشعاع يعني العلاقه بينهم علاقه ايه عكسيه جميل لحد هنا اما بقى الفيزياء الحديثه كان لهم راي تاني في الموضوع ده قال لك لا والله هو الضوء مش عباره عن موجه بس او مش موجه متصله زي ما انتم بتقولوا ده هو عباره عن كمات من الطاقه وبعد كده قالوا ان هي عباره عن جسيمات فهنا كمات من الطاقه او الفوتونات وقالوا ان الفوتون ده ليه خصائص جسيميه يعني فهو عباره عن فوتونات يعني مثلا شفت انت الشعاع اللي هو المتصل ده لا ده عباره عن حتت من الطاقه هنسميها ايه الفوتونات خلي بالك بقى فبالتالي الرسمه بتاعه بلانك كانت بالشكل ده. بص انت دلوقتي كل ما تزود التردد ده بيزيد مافيش اي مشكله زي اللي فوق. بعد كده بيبدا يقال ويقترب من الصفر. يعني لما اقول لك عند الترددات العاليه تقترب شده الاشعاع من الصفر مع ان الفيزياء الكلاسيكيه قالت بزياده التردد تزداد مين؟ شده الاشعاع. يعني عند الترادات العاليه تكون شده الاشعاع عاليه جدا ولكن ده من راي مين؟ الفيزياء الكلاسيكيه وده غلط ولكن من الفيزياء الحديثه اللي هم خلاص قالوا ان الكلام ده اللي صح ان عند الترادات العاليه تقترب شده الاشعاع من ايه؟ من الصفر ليه يا سيدي عشان عمك بلانك قال لك والله ان الضوء او الاشعاع عباره عن فوتونات وطاقه الفوتون معروفه ان هي كام والله الاي بيساوي اتش في نيو جميل فبزياده بقى التردد لو انا زودت التردد تزداد طاقه الفوتون ما احنا قلنا الاي بيساوي الاتش نيو طيب اي فوتون يبقى لو زودت تردد الفوتون طاقه الفوتون هتزيد حلو تزداد طاقه الفوتون ويقل عدد الفوتونات وتقل شده وتقل الشده ايوه طب ازاي قال لك بص طاقه الاشعاع الصادر من الاجسام خلي بالك بقى لما اقول لك اشعاع يعني عدد من الفوتونات مش فوتون واحد وهنا الطاقه اللي انا كاتبها دي طاقه الفوتون الواحد فهنا طاقه الاشعاع يبقى طاقه الاشعاع الكليه بيساوي ان عدد الاشعاع ممكن نعملها ان سمول في الاي اللي هو الفوتون الواحد خلي بالك بقى يبقى طاقه الاشعاع طبيعيه هضرب الفوتون في عددهم اطلع عدد الفوتونات كلها شده الاشعاع الطاقه الكليه فبالتالي هنا طاقه الاشعاع الطاقه لا تفنى ولا تستحدث ثابته الطاقه اللي هتخرج دي ثابته خلاص ولكن الفوتون كل احنا قلنا ايه طاقته مالها زادت فكل اما طاقته هتزيد اكيد عدد هيقل عشان حاصل ضربهم يفضل رقم ايه؟ يفضل رقم ثابت فهمنا يا جماعه يبقى الفكره كلها ان هم الكلاسيكيه كانت شافت ان هي موجع على طول فبزياده التردد تزداد الطاقه اما قال لك لا ده عباره عن جزء او كمات من الطاقه حتت من الطاقه ولو انا زودت التردد الحته دي هي اللي بتزيد فبالتالي العدد هيقل علشان يبقى التوتال مقدار ايه؟ ثابت. كده احنا فهمنا الراي في النقطتين دول. طيب تعال بقى نتكلم في حته ثانيه مهمه جدا وهي درجه الحراره. خلي بالك بقى يا شباب لما اقول لك ايه بقى هنا؟ ركز بقى معايا. والله يا مستر عند زياده درجه الحراره مهمه جدا. طيب لما ازود درجه الحراره ايه اللي هيحصل؟ انا عايزك بس تتخيل معايا المنحنيين دول. انا عندي منحنى اهو والمنحنى الاحمر المنحنى الاسود ده كانت درجه حرارته وليكن مثلا 3000 كلفن والاحمر ده 6000 كلفن حلو كده طيب يبقى معنى كده لما زودت درجه الحراره اوصف لي انت الرسمه وقول بنفسك والله انا خدت بال يا مستر من حاجه ان شده الاشعاع اللي هو الرسمه ديت زادت يبقى اول حاجه شده الاشعاع الكليه تزداد ماشي رقم انين ايه اللي حصل تاني هي كانت في منطقه معظمها في منطقه مين تحت الحمراء وفي شويه منهم في الضوء المرئي جميل ولكن لما انا زودت درجه الحراره بقى عندها تحت حمراء وفي جزء الكبير في الضوء المرئي وكمان في جزء في الفوق البنفسجيه طبعا احنا عارفين كل اما هتروح للفوق بنفسجي الطاقه بتزيد فبالتالي تزداد طاقه الكليه للاشعاع تزداد الطاقه الكليه للاشعاع واحد بقى هيجي يقول لي ايه هو يا مستر هو انت مش لسه قال من شويه ان طاقه الاشعاع ثابته ما يا حبيبي ثابته عن ثبوت درجه الحراره يعني انت كل ما هتزود درجه الحراره طاقه الاشعاعه هتزيد فالعدد هيزيد عشان بس ما حدش يربط دي هنا لما يجي يسالك في الامتحان عند زياده التردد ا فيقل عض الفوتونات ويقل الشده الكلام ده عند ثبوت درجه الحراره عند ثبوت درجه ايه الحراره خلي بالك اما هنا انا بقول لك انا زودت درجه الحراره فتزداد بقى الطاقه الكليه وتزداد الشده يعني العدد كمان خلاص طيب رقم لاثه من الرسمه انت شايف ايه شايف القمه دي يا شباب ده هنسميها القمه القمه دي بيكون عندها طول موجي معين وده القمه برض طول موجي معين القمه اولا كانت من الناحيه دي اصبحت هنا يعني تزاح ناحيه اليسار يبقى تزاح قمه المنحنى ناحيه اليسار ار جميل ايه تاني شفت المساحه اللي هي ديت المساحه تحت المنحنى بدات ايه تزداد يبقى رقم اربعه تزداد المساحه تحت المنحنى واللي يهمني بقى في الموضوع ايه اللي يهمني ان اقصى شده اشعاع بيقابلها طول موجي هنسميه لمضه ماكسيمم يبقى القمه بيقابلها طول موجي هنسميها لمضه ايه ماكسيمم يعني انت كنت هنا اصبحت هنا فالطول الموجي بدا يقل اه يبقى لمضه ام اللي هو اقصى او الطول الموجي المصحب لاقصى شده اشعاع يقل فاللي خد باله بقى من الحته دي مين؟ فين عالم اسمه فين فقاللك والله ايه؟ قاللك والله ان الطول الموجي المصاحب لاقصى شده اشعاع اللي احنا هنرمزلها برمز لمضه لمضه ام تتناسب عكسيا مع درجه الحراره ولكن الكلفينيه خلي بالك من الحته دي طيب يعني ايه الكلفينيه يا مستر يعني انا دلوقتي هروح عامل العلاقه هقول لك ايه لمضه ام واح على لمضه ام ا بيساوي تي انين على مين تي واحد وهنحل عليها دلوقتي في اسئله اللي موجوده في النماذج الاسترش ارشاديه جت اكت من سؤال فيها طيب اهم حاجه التي ديت تبقى بالكلفن خلاص يا شباب تبقى بالايه بالكلفن عشان لو جابها لك بالسيليزيوس درجه سيليزيوس حجم عليها 273 فالحد هنا الدنيا تمام ما فيش اي مشاكل خالص طيب كده احنا خلصنا ظاهره الاشعاع الخارج من الاجسام وفي عندك الجسم الاسود هو جسم ثالي بيمتص كل الاشعه الساقطه عليه ثم يبعث برده اسمه ممتص مثالي وبعث مثالي برده لان هو بيبعث الايه الاشعه ديت كلها برده الجزء رقم اثنين برده في النظري مهم جدا التاثير الكهروحراري واحنا بنقول هنا انبعاث الالكترونات من سطح المعدن بسبب ايه؟ التسخين اه يبقى بسبب التسخين طيب احنا عندنا فتيله هكتب بقى البيانات كلها ركز بقى معايا دي فتيله تسخين طيب هوصلها بمصدر بقى متردد او مستمر مش هتفرق لان انا عايز اسخن الفتيله وخلاص طيب مين ده؟ ده هنحطه سالب وهنسميه الكاثود وهو مصدر الالكترونات خلي بالك انا هكتب لك كل واحده وظيفتها ايه بالظبط طيب مين دي بقى دي سالب برض وهنقول عليها الشبكه حرف الشين يعني تتحكم في شده الشعاع الالكتروني حكم في شده شعاع الايه؟ الالكتروني جميل جدا عندك دول مين هم موجب هم هو الانود الانود بيستخدم في ايه بقى تعجيل حركه الالكترونات يعني بيعمل على سحب حرق الالكترونات يا شباب اللي طالعه من الكاثود يبقى تعجيل حركه الالكترونات ازاي هي متوصله بجهد دي مصدر مستمر خلي بالك مع الكاثود بالشكل ده الانود والكاثود بالشكل ده طيب هنا الالكترونات هتطلع هنا الالكترونات هتطلع سالبه بالشكل ده وتبدا تدخل في الانود كده وبعدين تبدا تدخل وتمشي في مسارها وتنور في النص جميل جدا دي حركه الالكترونات طيب الالكترونات دي ايه سالبه فوصلناها بقطب سالب عشان يعمل لها تنافر وهنا الانود هنوصله بموجب عشان يعمل على الجذب الالكترونات او يشد الالكترونات طيب فانا بقى لو زودت الجهد هنا خلي بالك بقى من الحته دي مهمه جدا القانون بتاعي اللي هو المصدر الطاقه الكهربيه بيحول الطاقه الكهربيه اللي عندك الى طاقه ميكانيكيه او طاقه حركيه اللي هي الكي اي اللي هي بتاع الالكترونات والكي بتاع الالكترونات عباره عن هاف ام في باور ت يعني دلوقتي الاي في الفي اللي هو فرق الجهد بين الانود والكاثود ماله والله فرق الجهد لو زاد طاقه الحركه الالكترونات هتزيد فبالتالي سرعه الالكترونات هتزيد فاحنا كده بنعمل على تعجيل حركه مين الالكترونات جميل جدا والقانون ده مهم جدا في الامتحانات يا شباب طيب انت قلت لي يا مستر الشبكه بتستخدم في شده الشبكه التحكم في شده الشعاع الالكتروني طب ازاي عايز افهمها دي هقول لك حاضر واحده واحده دلوقتي عندك الشبكه جهدها ايه سالب جميل عندها سالب والالكترونات اللي جايه سالبه فوالله لو انا زودت السالبيه الكهربيه للشبكه وخلي بالك لو انا قلتلك زياده جهد الشبكه انا كده بزود الجهد الموجب لو زودت جهد الشبكه يبقى انا زودت جهد الموجب يعني انا بقلل السالبيه خلي بالك من النقطه دي فهنا بقى لو قلتلك بزياده السالبيه اللي هو خفض الجهد لو بزود السالبيه بتاعه الشبكه ايه اللي هيحصل؟ قوه التنافر معاها والالكترونات هتزيد فتقل شده الاشعاع اه تقل ايه؟ شده الاشعاع او الشعاع الالكتروني قصدي الشعاع الالكتروني اللي هو شده التيار يعني يعني الاضاءه هتقل الاضاءه هتقل خدت بالك طيب بعد كده عدت الحمد وال الانود سحبها هيعدوا بقى على الواح الواح كهرومغناطيسيه الواح كهربيه ومغناطيسيه طيب في الواح بالنسبه لي الواح افقيه عامله كده وفي الواح اسمها الواح راسيه خلي بالك بقى من الحته دي والمقلب اللي ممكن تقع فيه الالواح الافقيه يا استاذ بتعمل ايه يعني مثلا لو جبت لك حائل بالشكل ده وحائل بالشكل ده الالواح الافقيه بتعمل على حركه او توجيه الالكترونات بشكل راسي بيتحرك الالكترونات بشكل ايه راسي اما الالواح الراسيه بيتحركها بشكل ايه افقي خلي بالك اوعى تقع في الملب ده يعني مثلا لو عملت لك كده في الامتحان وعملت لك كده في الامتحان طيب ده كده اتحركت بشكل ايه راسي فاجي اسالك الالواح الراسيه والافقيه هتيجي انت تقول الراسيه اقول لك غلط الالواح الافقيه يبقى الالواح الافقيه هنا هتحرك الالكترونات بشكل ايه راسي او الشعاع الالكتروني بشكل راسي اما الالواح الرئيسيه هتحرك الشعاع الالكتروني ب ايه افقي يعني معنى كده ان الالواح اكس وواي ديت او اللي هي الافقيه والراسيه الراسيه والافقيه اه طبعا بتتحكم في اتجاه مسار الشعاع الالكتروني خلاص طب ليه حتى يعمل عمليه مسح للشاشه نقطه بنقطه نقطه حتى تكتمل الصوره الشاشه برده هنا خلي بالك شاشه فلورسيه شاشه ايه فلوروسيه الشاشه الفلورسيه دي يا شباب هي اللي بتعمل توهج لاول ما يصطدم الشحنه او الالكترون بمين بالكاثود خلي بالك بقى الانبوبه الكاثود اللي هي انبوبه السي ار تي دي اسمها انبوبه اشعه الكاثود يا شباب اسمها سي ار تي احنا هنا طلعنا الكترونات والكترونات لازم تبقى عارف من خصائصها ان هي ا مشحونه عندها شحنه سالبه فبالتالي هتتاثر بالمجال الكهربي والايه والمغناطيسي في اي مشاكل تمام كده لحد هنا نيجي دلوقتي على الخليه الكهروضوئيه وخلي بالك دي مهمه جدا في الامتحان ببساطه كده ممكن نقول لك والله هو انطلاق الالكترونات من سطح المعدن عند سقوط ضوء بس ايه مناسب عشان نفهم دلوقتي ولكن ده المعدن فيه الكترونات وفي شحنات موجبه فبالتالي في قوه تجاذب حاجز جهد السطح فاحنا عشان نتغلب عليه عندنا طريقتين اللي هي التسخين زي ما عملناها من شويه اللي هي في انبوبه اشعه الكاثود سي ار تي وفي الخلايا الكروضوئيه اللي انا هسقط ضوء طيب الضوء اللي انا هسقطه ده يا شباب يبقى انا دلوقتي عندك ضوء ساقط خلي بالك بقى من الخصائص بتاعته ان انت عندك طبعا الضوء اللي هو الفوتون ليه طاقه ويه تردد ويه طول موجي وليه كتله ويه كميه تحرك الضوء ده لما يسكت على الالكترونات السطح ده علشان يطلع الكترونات من عنده في شروط خلاص وهنقول الشروط دلوقتي كمان شويه ولكن سقط ضوء وطلع الكترونات اهي طلع الكترونات والالكترونات دي لها طاقه حركه اسمها كي اي وسرعه اسمها في طب جميل جدا خلي بالك بقى ايه راي الفيزياء الكلاسيكيه في اللي حصل ده وايه را ايه راي الفيزياء الحديثه وفي اختلاف كبير جدا بينهم هم الاثنين. طيب الفيزياء الكلاسيكيه اللي قالت والله عند سقوط ضوء على سطح معدن يتحرر الالكترونات بسبب شده الضوء الساقط. يعني هنا تحرر الالكترونات يعتمد على شده الضوء الساقط. ماشي جه بقى الحديث قالتلك لا مافيش الكلام ده قاللك والله تحرر الالكترونات من سطح المعدن يتوقف على تردد الضوء وليس الشده خلاص ده يقول له يمين ده يقول له شمال ده يعاكس معاه فهنا قال لك الفيزياء الكلاسيكيه قال لك والله عشان الالكترونات تتحرر من سطح المعدن نسق الضوء شدته عاليه تاني قال لك لا والله لو جبت له شدته ديت مليون في ولكن اهم حاجه عنده التردد هو اللي يكون عالي واكبر من حاجه معينه هنقولها دلوقتي طيب فيذاك ذكيه ايه راحت قالت حاجه تانيه قال لك بص مش الالكترونات طلعت عشان تزود طاقه الحركه وسرعتها تزود الشده يعني تزداد طاقه الحركه للالكترونات بزياده شده مين؟ شده الضوء راحت الفيزياء الحديثه ردت علت لا لا لا سكم العك ده كمان يعني انت هنا قلت تحرير الكترونات من سطح المعدن توقف على الشده انا قلت لك لا ده بيتوقف على التردد طب انت جيت دلوقتي قلت لي والله بزياده طاقه الحركه تزداد بزياده شده الضوء الساقط تزداد طاقه حركه الالكترونات والسرعه فالحديث قالتلك لا لا مافيش الكلام ده خالص والله تزداد طاقه الحركه بزياده مين يا شباب؟ التردد بزياده التردد وليس الشده برض التردد خلي بالك النقطه رقم لاه بقى الراجل بيقوللك ايه والله اذا كانت شده بص ملتزم مع الشده مافيش كلام غير الشده اذا كانت شده الضوء ضعيفه شده الضوء ايه ضعيفه فتحتاج تاج الى بعض الوقت لتتحرر راح الفيزياء الحديثه قالت لك لا ما فيش الكلام ده تحرر الالكترونات يحدث لحظي عند سقوط تردد كافي خلاص يعني عند سقوط تردد كافي بيحصل لحظي ما بيستناش في وقت مش هنفضل بقى مستنيين لحد بقى ما يخزن شده ولا الشده تزيد ولا الكلام ده خالص طيب تعالى بقى سيبك بقى من فيزياء كلاسيكيه وكلامهم الغلط خالص ونركز بقى على الفيزياء الحديثه اللي احنا قلنا تحرير الالكترونات تتوقف على التردد والطاقه وليس ايه الشده طيب بس في بقى فروض بقى او في شروط على الكلام ده يعني انشتاين قال لك ايه والله الضوء الساقط ده لو سقط بتردد خلي بالك بقى او طاقه اقل من التردد او الطاقه المحتاجها المعدن عشان يط تطلع الكترونات هي مش هتطلع حاجه تقول لي يعني ايه اقول لك يعني المعدن ده يا استاذ المعدن ده له حد ادنى من الطاقه حد ادنى من ايه من الطاقه هنسميها اي دبليو اللي هي داله الشغل اه يعني انت دلوقتي مش اي طاقه هتجيلك تطلع لك الكترونات يعني بمعنى اصح ان كل معدن محتاج طاقه معينه علشان يطلع الكترونات عندها يعني انت مثلا رحت تشتري كيس شيبسي مثلا في المحل ب 10 جنيه انت مش معاك غير 5 جنيه فرحت للراجل قلت له انا عايز كيس شيبسي قال لك والله الشيبسي عندي اقل حاجه ب 10 جنيه هتعرف تشتري طبعا لا اكيد يعني مش هيسم لك الكيس الشيبسي نصين يعني فبالتالي انت محتاج الحد الادنى فكيس الشيبسي اقل حاجه ليه عشان تشتريه ب 10 جنيه نفس القصه المعدن علشان يطلع الالكترونات من عنده محتاج طاقه معينه الطاقه اقل طاقه محتاجها ديت هنسميها ايه داله الشغل اقل طاقه محتاجه هنسميها ايه يا شباب؟ داله الشغل فانا بقول لك بقى ايه اينشتاين قال لو الطاقه اللي انت هتسقط بيها دي اقل من داله الشغل اللي هي الصغيره دي اصلا لا يتحرر او لا تتحرر ها لا تتحرر الالكترونات مش في الكترونات هتخرج طيب لو كانت بقى طاقته بتساوي داله الشغل رحت له انت بقى بال 10 جنيه بس خلاص فلما يديلك تروح له بقى بال 10 جنيه وخلي بالك بقى عشان المثال الشيبس ده جميل جدا ولسه جاي في دماغي وهيفرق معاك دلوقتي في الشرح الحاجات الثقيله اللي بتلخبطك خلي بالك في المثال اللي احنا قلناه دلوقتي بتاع كيس الشيبس يعني لو انت سقطت بطاقه بتساوي داله الشغل فبالتالي ركز بقى معايا تتحرر الالكترونات من سطح المعدن من سطح الايه المعدن دون ان تكتسب طاقه حركه دون ان تكتسب طاقه ايه حركه ولكن بقى لو الطاقه بتاعتك اكبر من داله الشغل تتحرر الالكترونات وتكتسب طاقه حركه جميل جدا طيب ايه بقى المثال اللي بيتقول عليه يا مستر كيس الشيبسي وانا راح اشتري كيس الشيبسي صل على النبي دلوقتي لو الراجل قال لك احنا بنبيع الشيبسي بتاع اللي عندنا وعلى فكره عشان ابيع لك الشيبسي اقل شيبسي عندي ب 10 جنيه خلي بالك من الحته دي اقل شيبسي عنده بكام يا شباب ب 10 جنيه يعني ممكن يكون في شيبسي عنده ب 15 وفي شيبسي ب 20 وفي شيبسي ب 25 وهكذا طيب فاقل شيبسي هو بيبيعه بكام ب 10 جنيه انت رحت له ب 5 جنيه ف الخ جنيه كانت اقل من الحد الادنى من اللي هي ال 10 جنيه فبالتالي مش هتقدر تاخد اي كيس شيبسي طيب لو انت رحت له بقى ب 10 جنيه هتاخد الكيس الشيبس اللي هو ب 10 طب لو رحت له بواحد يعني انت لو رحت له مثلا ب 20 جنيه هتعرف تاخد كيسين شيبسي اقول لك لا خلي بالك بقى من الحته دي ما دام انت رحت لوحدك فهتاخد كيس شيبسي واحد بس ولكن لو بال 20 جنيه ديت جبت اثنين من صحابك يعني انت معاك انت واحد صاحبك هو واخد 10 جنيه وهو 10 جنيه ورحنا للراجل عشان نقول له حتى شيبسي ب 10 جنيه هيدينا كيسين خلي بالك من النقطه دي مهمه جدا هيدينا ايه كيسين عشان احنا رحنا له اثنين جبنا واحد صاحبنا ثالث معانا احنا كل انا معايا 10 جنيه وده معاه 10 جنيه وصاحب الثالث مع 10 جنيه فروحنا اشترينا فاحنا الثلاثه خدنا ثلاث اكياس شيبسي طيب جميل طب انا لوحدي معايا يا سيدي 50 جنيه مش المفروض بقى ال 50 دي تجيب لي خمس اكياس شيبسي اقول لك لا بص كل اما طاقتك هتزيد الطاقه حركه الكترونات هتزيد وليس العدد خلي بالك ما دام انت واحد يعني انت لو فوتون واحد ساقط على المعدن هتطلع الكترون واحد طب لو طاقه الفوتون ده زادت طاقه حركه الكترون الواحد تزداد طب لو سقطت باثنين فوتون هيطلع كام اثنين الكترون طب زودنا طاقه الاثنين الفوتون هتزيد طاقه الاثنين الكترون ولكن عددهم مش هيزيد يعني الملخص اللي انا بقوله ده لو انا زودت طاقه الفوتون الساقط فبالتالي تزداد طاقه حركه الالكترونات والعدد يظل ايه؟ ثابت ولكن لو انا زودت شده الضوء الساقط يعني زودت عدد الفوتونات تزداد عدد الالكترونات المنبعثه وده طبعا بعد ما يتحقق الشرط ان الطاقه اللي عندك اصلا تبقى كافيه يعني ايه بقى يعني الحته دي برده كمان معلش اخر مره يعني انت لو جبت خمسه من زمايلك وكل واحد معاه 5 جنيه ورحت تشتري اكياس الشيبسي هيجي يقول لك مثلا هو انتوا عشان خمسه فانا هاخد فلوس منكم لا ما فيش الكلام ده انتوا عددكم كبير بس كل واحد فيكم ليه طاقه اقل من الطاقه اللي محتاجها المعدن علشان يطلعها الالكترونات فبالتالي لا يتحرر الالكترونات فالحته دي بقى مهمه جدا تعال نتكلم فيها يعني لو قلت لك اذا زادت شده الضوء الساقط على السطح يبقى انا زودت الايه شده الضوء وكان التردد التردد الضوء الساقط اقل من التردد الحارج اه يبقى انت زودت العدد بس ترددك اقل من التردد الحرج فشده التيار اصلا بصفر وطاقه الحركه مافيش اصلا تيار عشان نقول ان في طاقه الحركه او فيش الكترونات خارجه اساسا تمام اما بقى لو كان التردد اكبر من التردد الحرج يعني الطاقه بتاعتك اكبر من داله الشغل فلو زادت شده الضوء الساقط زودت شده يعني ايه شده يعني عدد فوتونات الساقطه في الثانيه فلو زودت شده الضوء الساقط تزداد شده التيار الكهروضوئي يعني تزداد عدد الالكترونات تزداد عدد مين؟ الكترونات يبقى عدد هيزود ايه يا شباب؟ عدد ولكن لو زاد تردد الضوء الساقط يعني زادت الطاقه زادت طاقه الضوء الساقط فبالتالي لو الطاقه زادت تزداد طاقه حركه الكترونات طاقه حركه الالكترونات ويظل العدد ماله ثابت طب مين اللي بيزيد كمان طاقه الحركه تزداد السرعه تزداد سرعه مين يا شباب الكترونات اما سرعه الفوتون اصلا ثابته 3 في 10 اس 8 في الهواء طيب هيجي بقى يعمل لك علاقه بين الكي اي والنيو وطبعا زي ما انشتاين قال نسيت اقول لك القانون بتاعه والله احنا قلنا تتحرر الالكترونات من وتكتسب طاقه ايه؟ حركه جميل يعني ايه يا مستر؟ يعني طاقه الفوتون او الضوء الساقط هيساوي داله الشغل لا ده اكبر منها فهيديك طاقه حركه اللي هي كي اي الاي ديت بتاع الفوتون الساقط وهنكتب قوانينه كلها دلوقتي اي دبليو اللي هي داله الشغل يبقى احنا دلوقتي عايزين نعرف يعني ايه اي دبليو معناها داله الشغل معناها اش في نيو اللي هو التردد ا نيو سي اللي هو التردد الحرج او اش سي على لمضه سي اللي هو طول الموجي الحرج يبقى ده التردد الحرج وده الطول الموجي الحرج جميل جدا طيب لو رجعنا بقى للي احنا كنا عايزين نقوله مع بعض من شويه لو انا بقى عملت علاقه بين الكي اي ونيو خلي بالك النقطه ديت اول ما توصل للنقطه دي ده نيو يبقى احفظ دي دي نيو سي على ده التردد الحرج ولو نزلنا تحت كده الجزء المقطوع ده هو الاي دبليو هو مين يا شباب الاي دبليو والسلوب هنا عشان تحسب السلوب هتقول مين بقى هتقسم الكي اي اللي هي اللي فوق ديت هتقول الكي اي اللي هي اللي فوق الرقم اللي هنا اوعى تقول على نيو غلط هي على نيو ناقص نيو سي اللي هي الحته دي يبقى على نيو ناقص النيو سي بيساوي ايه الاتش اه يبقى السلوب اللي فوق على دي ناقص دي بيساوي ايه يا شباب؟ بيساوي الاتش طيب جت في امتحان الازهر السنه دي وقعدت طلبه كتير جدا حاطط هنا المره ديت كان حاطط ايه؟ يعني مثلا لو في مكان هنا اهو بصوا يا جماعه كان جت بقى في امتحان الازهر بالشكل ده حاطط هنا الاي وحاطط هنا كي اي فلما اديلك بقى المنحنى بالشكل ده فبالتالي هتقول لي والله يا مستر يبقى اللي هنا بيساوي الاي دبليو واللي هنا بيساوي الاي دبليو خلاص فخارج قسمه الاثنين دول بيساوي ايه؟ واحد اه يبقى لما اقسم ده على ده يدينا كام؟ واحد اما هنا اي دبليو على نيو سي هيدينا اتش جميل جدا نفس الكلام هنا برض لو نزلنا بالشكل ده هلاقي ان النقطه ديت دي اسمها ايه؟ واحد على لمضه يبقى دي واحد على لمضه سي ودي كي اي يبقى هنا ايه يا شباب؟ اي دبليو بس بيحط لك الرقم بالسالب بس انت تاخد القيمه المطلقه بتاعته طيب برده برض هناخد كي اي وقصادها واحد على لمضه فبالتالي لما اقول لك السلوب هنا هتقول لي ايه؟ هتقول لي والله كي اي اللي هي اللي فوق دي يا مستر على واحد على لمضه اللي هي دي ناقص واحد على لمضه سي ولكن المره دي الميل بيساوي الاتش ايه الاتش سي خلاص وبكده يكون خلصنا ظاهره الكه ظاهره الخلايا الكهروطئيه بالتفصيل الممال هندخل بقى على ظاهره كومتون وطبعا ظاهره كومتوم من الاساسيات اللي بتيجي في الامتحان درجه مضمونه كده يا جماعه او يعني هو بيجيبها درجه او درجتين مضمونه بتاخدها كده على السهل ما فيش اي مشكله خالص كومبتم بيقول ايه بقى لو انت عندك فوتون من اشعه مثلا اكس او جاما على اساس يعني طاقتهم كبيره طيب والقوه بتاعتهم كبيره فلو سقط على الكترون غلبان ساكن الكترون ساكن بالشكل ده فالالكترون هيتشتت وده فوتون مشتت لو احنا هنقول ان طاقه الفوتون قبل التصادم بيساوي اي واحد وبعد التصادم وهنرمز لها برمز اي انين يبقى التغير في الطاقه هنسميه دلتا كي اي لان الطاقه حصل هنا فقد في طاقه الفوتون الساقط بسبب تصادمها مع الالكترونات طيب ازاي يا مستر والفيزياء الكلاسيكيه كانت قايله لنا ان الضوء دوت عباره عن موجه والموجه مالهاش جسم مالهاش جسيم اه فهنا بقى ظاهره كومتن عملت ايه بقى اثبت كومت بقى اثبت الخاصيه عشان ممكن تجيلك اختر الجسي للضوء او للفوتون كده يبقى احنا اثبتنا او للموجه احنا اثبتنا الخاصيه الجسيميه للموجات او الضوء او الفوتون طيب عشان حصل تصادم بينهم وحصل تغيير في الاتجاه فبالتالي الاي واحد هننقص منهم اي انين ايوه راحوا فين بقى الطاقه البايه راحت الفقد بتاعها على هيئه طاقه حركه لالكترونات على اساس كي اي ناقص ك واحد الفرق بينهم دلتا كي اي ونقدر نفك بقى اي ديت اتش نيو واحد وهكذا ممكن نقول اتش نيو واحد اخدها عامل مشترك ناقص النيو 2ين بيساوي دلتا كي اي وبرضو ممكن اعمل ا سي 1 على لمضه ناقص 1 على لمضه ا بيساوي دلتا كي اي وخلي بالك برض ساعات بيحط بقى الاتش سي تحت وياخد عامل مشترك والكلام ده كله فانت خلاص عارف القانون بالشكل ده وخلاص طيب المهم لما الفوتون هيخبط الالكترون بعد التصادم ايه اللي هيحصل بقى للفوتون واللي هيحصل للالكترون زي ما انت هتشوف دلوقتي والله طاقه الفوتون هتبدا تقل والسرعه بتاعت الفوتون ثابته كتله الفوتون تقل كميه التحرك تقل الطول الموجي يزداد جميل اما الالكترون هو اللي خبطنا فيه فالالكترون طاقته طاقه الحركه بتاعته تزداد سرعته تزداد لان السرعه تتناسب بقى طاقه الحركه والسرعه تتناسب طردي مع مربع السرعه طيب ا كميه التحرك تزداد برده الكتله ثابته بتاعه الالكترون 9 و1 في 10 اس سالب 31 والطول الموجي يحصل له ايه؟ يقل تحس ان الطول الموجي بيعاند معاهم لو الناس دي بتقل فهو يزداد الناس دي بتزيد فهو يحصل لك ايه يقل يبقى دي ظاهره كونتر نشوف السبوره اللي بعدها ودي مهمه جدا جدا واهم حاجه السبوره دي يا شباب في الفيديو بتاع الفصل الخامس ان انت دلوقتي داخل على المسائل ان شاء الله باذن الرحمن مش هيخرج بره المشهد اللي انت هتشوفه دلوقتي يعني مثلا الفوتون في الفاظ ثانيه مثلا يقول لك ايه ا الشعاع كهرومغناطيسي يقول لك مثلا موجه حتى لو جاب لك سيره ليزر خلي بالك لو جاب لك سيره ايه ليزر او جاب سيره ضوء يعني الكلام ده كله هيرسى عليهم القوانين اللي احنا هنقولها دلوقتي والله الطاقه انا عايزك بقى تحفظ الصيغه دي طاقه بيساوي اتش نيو بيساوي سي على لمضه بيساوي بي ال سي بيساوي ام سي تربيع الام دي اللي هي كتله الفوتون ودي كميه التحرك وهنا الطول الموجي اه الطول الموجي وده التردد ودي الطاقه ماشي يا مستر وبعدين حته كمان ركز معايا هيسالك على جاب لك سيره الباور القدره الضوئيه دي القدره الضوئيه مش عايز حد يتغابى ويقول في في الاي تانيه القدره الكهربيه يبقى القدره الضوئيه بيساوي ايه بيساوي الاي فاي ال مين الفاي ال ديت والله الفاي ال دي بيساوي عدد الفوتونات على الزمن عدد الفوتونات على الزمن بالثانيه يعني ده معدل انبعاث الفوتونات خلي بالك بقى بعد اذنك هنا لما اقوللك القدره الضوئيه انت القانونها ايه ما تقولش اي فاي ال وخلاص اربط بقى معاها اللي فوق يعني البي دبليو هتقوللي اي فاي ال اتش نيو فاي ال اتش سي على لمضه فاي ال بي ال سي فاي ال ام سي سكوير فاي ال خلاص يعني نربط معاهم على طول واخر قانون هنا معانا وهو القوه من ناحيه الفوتونات القوه هو بيساوي اين بي دبليو على السي وبرض هنا يعتبر هتربط باللي فوق باللي فوق وهكذا الحاجات دي مهمه جدا جدا خلاص كده يا شباب طيب اما بقى لو اتكلمنا على الالكترونات بالله عليك بقى تصحصح معايا وتركز هنا بس في معلومه عايز اقولها لك ان هنا التغير يعني مثلا هو القوه اساسا بتساوي ايه والله بتساوي التغير في طاقه كميه كميه التحرك على الزمن تعرف بقى ان التغير في كميه التحرك دي بيساوي انين ام سي يعني انين بي ال مش بي الين بي ال انين ام سي عشان ما تغلطش فيها خلاص طيب يعني انت هتضرب في اثنين يعني انت مثلا قلت لك ايه انا عايز تغار في كميه تحرك ومديك بدلاله نيو فانت هتقول والله البي ال بيساوي اتش نيو على سي اضربها في اثنين بقى عشان دي مهمه جدا اما الكترون مفاتيح الحل لو جاب سيره الكترون او جاب جاب لك سيره ميكروسكوب ركز بقى معايا ميكروسكوب الكتروني ودي غالبا هتيجي في امتحان السنه دي طيب ميكروسكوب الكتروني او يقول لك مثلا العالم تلاقي سيره معادله ديبراولي العالم دبراولي لو قال لك الكترون ميكروسكوب الكتروني ديبراولي ا مثلا انبوبه الكاثود اللي هي السي ار تي طيب ايه تاني قال لك جسيم قال لك بروتون الجسيمات بشكل عام هتقول يا باشا انا حافظ خمس قوانين ان شاء الله مش هخرج بالرم الامتحان اول حاجه خالص هتقول والله يبقى الاي في اللي هو فرق الجهد بيساوي الكي اي بيساوي نص ام الكترون في تربيع اللي هي السرعه تمام او ام جسيم هتقول والله لمضه بيساوي اتش على بي ال لمضه الجسيم او لمضه الكترون هتقول والله لمضه بيساوي اتش على الام في الفي لان البي ال بيساوي ام في بي ال بيساوي ام في يا مستر انت بتقول بي ال بيساوي ام سي مع السي هتروح مع التربيع بي ال بساوي ام سي انا عايزك تفرق بين قوانين الفوتونات وقوانين الالكترونات وهم دول الموجودين عندك غير كومتون والخلايا الكرديه اللي احنا لسه قايلينهم من شويه طيب عندك بقى القانونين دول مهمين جدا وبيجوا في امتحانات كل سنه بيجوا في امتحانات كل سنه وهو ايه بقى لمضه بيساوي اتش على جذر 2 ام في الاي في الفي تمام خلي بالك ده مهم جدا وممكن نشيل الاي في ونكتب مكانها ايه كي اي يعني نقول لمضه بيساوي اتش على جذر اين ام كي اي طيب يا اما تجيلك كمساله تعويض مباشر يا اما تجيلك تناسب ودي الاغلب والاشهر في الامتحانات يعني ايه تناسب؟ خلي بالك من الحته دي مهمه جدا ان انت هتقول والله خلي بالك هي اللمضه عكس مع السرعه لمضه واح على لمضه انين بيساوي في اين على في واحد دي السرعه ولكن لما اقوللك لمضه واح على لمضه ا بيساوي جذر في2 على جذر في1 ده فرق جهد خلي بالك ده فرق جهد اما دي سرعه يعني هي عكسي مع السرعه ولكن عكسي مع جذر الايه فرق الجهد وبرده عك جذر يعني هنا لمضه 1 على لمضه 2 بيساوي جذر كي اي على جذر ايه يا شباب؟ كي اي واحد يبقى السؤال ده هيجي لك في الامتحان على شكل ثلاث صيغ الصيغه الاولى ان هو يقول لك تعويض مباشر عوض على طول ما فيش اي مشاكل الصيغه الثانيه اللي هتجي لك فيها وهي مساله التناسب ودي الاشهر في الامتحانات الصيغه الثالثه واللي جت في الامتحانات برده وهو السلوب هو الميل خلاص يا شباب يديلك لمضه وواحد على جذر الفيقول لك احسب ايه الميل وهنحلها دلوقتي مع بعض في النماذج الاسترشاديه فانا عايزك بقى يا باشا تاخد لقطه للسبوره الجميله ديت لان هي في الامتحان بنسبه كبيره جدا جدا ان شاء الله هنا القوانين مهمه جدا سواء قوانين الفوتونات مهمه او سواء قوانين ايه الكترونات خلاص كده طب جميل نشوف السبوره اللي بعدها وهنا بنقول حاجه كده نظري سريعا عشان الاختر اذا كان الفوتونات ساقطه على سطح ما والطول الموجي لها اكبر من المسافات البينيه يبقى لو انا اكبر من المسافات البينيه يبقى يتعامل معها الفوتونات تتعامل معها كايه كسطح عاكس اه كسطح ايه عاكس لان هو اكبر من الصفات البينيه فبالتالي ده يتبع النموذج تطبيق على النموذج ايه الميكروسكوبي اما الطول الموجي اقل من المسافات البينيه فانها تنفذ ولما تنفذ فبالتالي احنا هنعتمد على النموذج الميكرو سكوبي جميل جدا وبعد دلوقتي ما شرحنا الفصل الخامس تعال نبدا نحل النماذج الاسترشاديه اللي جت في الفصل الخامس مع بعض تعالوا بقى نطبق على اللي احنا شرحناه من شويه في اسئله اللي جت في امتحانات النماذج الاسترشاديه على الفصل الخامس. اول سؤال معانا بيقوللي تعتمد فكره عمل الميكروسكوب الالكتروني على لسه قين بصوا يا شباب الميكروسكوب الالكتروني شرط الرؤيه او التكبير سؤال حلو جدا شرط الرؤيه في الميكروسكوب الالكتروني ان يكون الطول الموجي الساقط اقل من ابعاد الجسم اللي احنا عايزين نشوفه يبقى الطول الموجي الساقط يكون اقل من ابعاد الجسم طب ده ميكروسكوب الكتروني وانت بتقول لي طول موجي يعني الكترون عنده موجه ازاي؟ اه ما الالكترون ده جسم صح جسيم احنا بقى ثبتنا نا الخاصيه الموجيه للجسيمات عشان بس ما تنساش تحفظها يبقى احنا ثبتنا الطبيعه الموجيه للجسيم اللي هو الالكترون اللي عندنا يبقى الاجابه اول واحده اللي هي دي تمام رقم اين يبقى كده دي الاجابه عشان ما تلخبطش اهو رقم انين مسحت خالص رقم اثنين بيقول لي بعد تصادم الفوتون بالكترون حر في تاثير كومتون فان الكميه التي تقل سرعه الالكترون لا تزداد طاقه الالكترون تزداد سرعه الفوتون ثابته تردد الفوتون لان طاقته هتقل فبالتالي تردده هيقل اذا زادت طاقه حركه جسم الى 16 مره تكون نسبه التغير في الطول الموجي حسب دبراولي لسه قايلين السؤال ده هيجي مهم جدا في الامتحانات فانت هنا بقى هتقول والله لمضه بيساوي اتش على جذر 2 ام كي اي خلي بالك بقى من الحته دي بس هنا زادت طاقه الحركه الى 16 مره اه يبقى طاقه الحركه اللي تحت الجذر ديت هتزيد 16 مره يعني 1 على جذر 16 مع دول ثوابت 1 على جذر 16 جذر 16 بكام؟ ب 4× 4 ب 16 يبقى واحد على ايه يا شباب 1 علىرب يعني الطول الموجي يقل الى الربع يقل الطول الموجي الى الربع طيب هو بقى بيقول نسبه التغير هو عايز التغير قد ايه مش قل الى ايه يبقى هو اتغير بنسبه 75% اوعى تقع فيها مهمه جدا جدا يبقى من اول السؤال لاخر السؤال مهم جدا يا شباب ان هو يقول لك حته يربط الطول الموجي بطاقه الحركه وده قانون مش موجود في ورقه المفاهيم فده مهم جدا ليك فانت كتبته قلنا عليه مهم ثانيا ان انت طلعت الطول الموجي يقل الربع يعني بنسبه 25% في يعني اقل الى الى 25% فالتغير يبقى اتغير بنسبه كام؟ 75% ونيجي بقى على السؤال رقم اربعه بيقول الشعاع الضوئي الساقط على سطح لامع يسبب على السطح بيسالك قوه فقط ضغط فقط قوه وضغط لا يحدث قوه ولا ضغط طبعا تعريف الضغط هي القوه المؤثره على وحده المساحات يعني انت دلوقتي سطح هتسقط على سطح وهينعكس عليه بس واحد يقول لك ايه ما هو انعكس يعني هو اثر عليه بقوه ما ضغطش ما ضغطش على السطح ما اثرش عليه بضغط في ا هنا ممكن نقول يا شباب هم حصل اثنين يعني انا شايف ان هو ا ما دام في قوه اصلا نزلت على سطح فانا شايف ان هي ضغط من تعريف الضغط اصلا يعني الضغط هي القوه المثره على وحده المساحات ما قالكش ان هي تتحرك ازاحه معينه الشغل مثلا عباره عن القوه في الازاحه فلو مثلا انا سقطت اثرت على جسم بقوه وماتحركش مع ما فيش ازاحه بقول الشغل عليه بصفر يعني مافيش شغل ولكن هنا في قوه وفي مساحه سقط عليها فيعتبر في ضغط فهنختارها قوه وايه؟ وضغط الاجابه طيب السؤال رقم خمسه سقط شعاع ضوئي طوله الموجي كذا يبقى انا معايا مين؟ لمضه وزي ما احنا اتفقنا مش بنشتغل بالاطوال الموجيه وهكذا بنشتغل بالطاقه على طول يعني هو اداك تردد جيب الطاقه اداك طول موجي جيب الطاقه اداك كميه تحرك جيب الطاقه خلي دايما شغلك مع الطاقه فانت اول خطوه هنا هتجيب الاي بيساوي ايه اتش سي على مين على لاندا طبعا عارفين عارفين ان الاتش سي اللي هو الرقم الثابت اللي احنا عارفينه والسي برض رقم ثابت وهو هيكون مدول لك فرقه المفاهيم على الطول الموجي اللي هو كام 550 نانو في 10 اس سالب ايه ت على ماض خلي كهروضوئيه طبعا خليه كهروضوئيه على طول وانت مغمض رحت عارف ان القانون اي بيساوي الاي دبليو زائد كي اي على طول كده اذا اصبحت شده تيار المار في الدائره مساويه لصفر عند جهد مقداره 1.ص نص فولت فانا داله الشغل بوحده الكترون فولت طيب اصبحت شده التيار في الدائره مساوي الصفر عند جهد مقداره دي حاجه اسمها جهد الايقاف مش علينا في المنهج السؤال ده مش موجود في المنهج علينا يا شباب خلاص ولكن يبقى عندك معلومه لما شده التيار بيساوي صفر يعني الاي لما هيساوي صفر يبقى طاقه الحركه بيساوي الجهد مين؟ جهد الايقاف. جهد ايه يا شباب؟ جهد الايقاف اللي هي تعتبر كام؟ 1.ص نص فولت طيب فالحته دي مهمه جدا يعني مش مهمه مش مهمه ليك طبعا يعني هي مش مهمه انا بقولها لك اهو طيب فاحنا بقى ايه هنجيب داله الشغل من القانون برض يعني الاي دبليو هيساوي الاي ناقص كي اي جميل يلا الاي دبليو بكام يا شباب عايزين نعرفها الاي بقى عايزها بال بالالكترون فولت تعال نشوف الاله حاسبه مع بعض ونبدا نحسبها عشان نطلع ناتج طيب فانا دلوقتي هقول والله 6 ع 6 2 5 في 10 اس سالب 34 في 3 في 10 اس 8 على الطول الموجي اللي هي 550 في 10 اس سالب ت عشان دي نانو طيب انا عايز برضو احولها لالكترون فولت خلي بالك من الحته اللي انا هعملها دلوقتي الناتج اللي طالع ده طالع بالجول يعني الناتج اللي انا هطلعه دلوقتي ده بيساوي ده ده بالجول عشان احول الكترون فولت اقسم اعمل على وافتح قوس هقسم على شحنه الالكترون 1.6 0.6 في 10 اس سالب ايه 19 خلي بالك من الحته دي مهمه طيب فطلعت 2.25 02.5 خلاص يبقى الطاقه هنا بيساوي 22.2.25 او 26 ايه ا الكترون فولت خلي بالك من الحته دي فاحنا بقى الطاقه عندنا اللي هي كام 2ين وربع هننقص منهم كام اللي هي واحد ونص اه يبقى احنا هنقول والله يبقى اا هتبقى كام يعني 75 يعني هتبقى 75 تقريبا احنا طبعا مختصرين الرقم ده يعني هتطلع خلاص يا شباب سؤال مش عليه يعني انا اتصدمت ان هو محطوط اصلا فما علينا اعتبره ايه ا ما جاش عليك ولا عدى عليك بس دي نماذج استرشاديه بصراحه يعني بس دي النماذج تقريبا القديمه لان انا انا حليت ال 10 نماذج اللي موجودين وما كانش السؤال ده موجود فده اكيد اللي كانوا نازلين في في شهر اثنين تقريبا خلاص طيب السؤال رقم سته العلاقه البيانيه الموضحه بين قوه الشعاع الضوئي على السطح ومعدل الفوتونات طبعا احنا عارفين ان الاف خلي بالك بقى اهو مذاكرتك الاف الاف بيساوي انين بي دبليو على سي والبي دبليو قلنا بيساوي الاي فاي ال على السي اه يبقى لما اقول لك بقى اف على الفاي ال اف على فاي ال يتبقى مين اين اي على سي يعني ميل الخط يمثل طاقه الفوتون لا تردد الفوتون طب هي ايه على الس طبعا دي طب اي على السي دي ممكن نجيبها هو جايب لك سيره كميه تحرك طب جميل جدا هو احنا مش كنا عارفين ان الاي بيساوي بي ال سي يبقى البي ال بيساوي اي على السي اه يبقى اي على السي يعني بي ال يبقى انين بي ال اي على سي انين بي ال خلاص يبقى ضعف كميه ايه التحرك يبقى الاجابه اهو يبقى السؤال ده حلو ان هو بيلعب على القوانين اللي انت حافظها يعني انت حافظ القوانين والدنيا تمام البس يا باشا كده خلاص ونيجي بقى على السؤال رقم سبعه بيقول الشكل اللي يبين العلاقه بين شده الاشعاع والطول الموجي فان النسبه بين الطاقه الكليه الصادره عن الطول الموجي اي واحد واي اين يعني هو مديلك طول الموجي الاولاني اهو طول الموجي الثاني يعني ده عند النقطه دي ودي عند النقطه دي هم الاثنين واخدين عند نفس شده الاشعاع ما دام الاثنين عند ما دام الاثنين راحت فين ما دام الاثنين واقفين عند نفس شده الاشعاع يبقى نفس الطاقه الكليه الصادره يبقى بتساوي الواحد خلي بالك من النقطه دي ولكن لو س على عدد الفوتونات احنا اتفقنا عدد الفوتونات هنا اقل من عدد الفوتونات هنا خلاص طيب رقم 8انيه اذا كان فرق الجهد المستخدم بين الانود والكاثود 500 فان اقصى طاقه حركه الالكترونات للسيلين فرق جهد وطاقه حركه يبقى الكي اي بيساوي الاي في الفي اه يبقى اقصى طاقه حركه اللي هو عايزها ديت هقول والله 1 و6× 10 اس سال 19 في الفي اللي هو مديه لي بكام؟ ب 500 واحسب يا باشا وطلع الناتج. رقم 9 لو لقيت الشكل ده فداله الشغل هي اقل طاقه تكفي لتحرير الالكترونات من سطح المعدن اللي هو فرق الطاقه اللي هي الحته دي اللي هو كام؟ 2.ص الكترون فولت خلاص كده يا شباب احفظها بعد اذنك. السؤال رقم 10 خلينا بقى على السريع كده وانت ماسك الاله الحاسبه معاك هكتب لك القانون وافك لك كل حاجه وانت احسب الناتج النهائي فوتون طاقته اربعه الكترون فولت فان الكتله المكافئه للفوتون خلي بالك هنا في تحويله هنا الكترون فولت اوعى تقع في المشكله دي هتقول والله الكتله عارفين ان الاي بيساوي ام سي تربيع يبقى الاي الام بيساوي الاي على سي تربيع الاي بكام باربعه ولكن الكترون فولت لازم احولها 1 و6 في 10 اس سالب 19 على السي تربيع افتح قوس 3 في 10 اس 8 الكل تربيع واحسب يا غالي الناتج اللي بعده محطه اذاعه قدرتها 100 كيلو وات يبقى انت معاك القدره بي دبليو بالكيلو على تردد ميجا اذا كان ثابت بلانك احسب طاقه الفوتون المنبعث طيب مش احنا عرفنا ان البي دبليو بيساوي اي فاي ال تمام طب ما هو مديلك تردد طب ما انا ممكن افك الاي اتش نيو فاي ال حلو جدا هو بقى عايز ساقط الفوتون الواحد وعايز عدد الفوتونات الايه المنبعث طب ما انا معايا التردد واج اقدر اجيب الطاقه يبقى اول خطوه طاقه الفوتون طاقه الفوتون الواحد لسه قايلين بيساوي اتش في نيو الاتش عندي بكام 6 ع 6 2 5 في 10 اس كام 34 سال 34 في التردد اللي هو 92 92.4 بس هنا في ميجا ميجا يعني اضرب في 10 اس س كده انا طلعت طاقه الفوتون الواحد احطها هنا ومعايا القدره اقدر اجيب فاي ال يبقى عدد الفوتونات المبعثه في الثانيه يقصد الفاي ال بيساوي القدره اللي هو مديها لي 100 كيلو وات يعني في 10 اس 3 على الاي اللي احنا هنطلعها نحطها هنا وتطلع الناتج طيب السؤال رقم 11 كل مما ياتي من خصائص الفوتون ما عدا يصدر نتيجه التذبذب دي صح طاقته اتش نيو دي صح تنعدم كتلته اثناء الحركه لا طبعا يبقى دي اللي غلط طيب لو خواص جسيميه صح طيب رقم 12 عند سقوط حزمه من الفوتونات كميه حركتها اكس بمعدل واي فان القوه التي تحدثها طبعا احنا عارفين قانون الاف بيساوي اين بي دبليو على السي والبي دبليو بيساوي اي فاي ال على السي جابلك سيره كميه تحرك فك الاي هتبقى بي ال سي حط الاتنين حط الفاي ال وعلى السي فالسي هتروح مع السي يبقى اين بي ال فاي ال يبقى اين في البي ال رمزها اكس والفاي ال مديها لي بكام بواي يبقى الناتج اين اكس واي خلاص طيب سؤال رقم 13 قلناها في الشرح بتاعه الكيس الشيبسي سقط فوتون طاقته على سطح فل لز اي على اربعه داله الشغل يعني الطاقه اكبر من داله الشغل يعني هيحرر الالكترونات فان عدد الالكترونات هو سقط كام فوتون واحد يبقى يطلع الكترون واحد مادام سقط فوتون واحد هيطلع الكترون واحد تمام هنا السؤال اللي بعده يتحرك الكترون حر بطول موجه ا تحرك الكترون حر طول موجه براول المصاحب له لمضه واحد اذا زادت طاقه الحركه للضعف فان الطول الموجي قال لك سيره طول موجي الكترون وطاقه حركه حركه لسه قايلينها في القوانين يبقى لمضه بيساوي اتش على جذر 2 ام كي اي خلي بالك عمال اكد عليها دول ثوابت فطاقه كميه حرك ذات للضعف يعني 1 على جذر 2 يبقى تقل الى 1 على جذر 2 بس هو دلوقتي بيقول لك ايه طول الموجي الدبراوي المصعب لهذا الالكترون بالنسبه للمضه واحد يعني طول الموجي الثاني واحد على لمضه انين من الطول الموجي الاولاني خلاص طيب لو كنت عملتها علاقه عكسيه كانت هتطلع لمضه ا اا جذر 2 على جذر 1 واضرب بقى طرفين فيصين برده خلاص تطلع جذر 2 1 على جذر 2 يعني خلي بالك من الحته دي عشان ما تغلطش يعني في طلبه بتروح عامله كده لمضه واح على لمضه انين بيقول لك والله علاقه عكسيه يبقى جذر الاثنين على جذر الواحد بواح ويقول لك هتطلع جذر 2 لا هو طلب منك لمضه اين بالنسبه لمضه واح طرفين في وسطين يبقى لمضه واح على جذر 2 خلاص طيب السؤال رقم 15 اي مالي ليس من خواص الفوتون اه ماشي احنا الثانيه كان الكترون تقريبا له طبيعه موجيه طبعا الفوتون ليه طبيعه موجيه وليه طبيعه جسيميه طاقه تتناسب طردي مع طول موجي غلط تتناسب عكس مع طول موجي افتكر دايما ان الطول الموجي عكس الناس كلها خلاص فوتونات فوتونان اكس وواي طولهم موجي 3000 و6000 عايز النسبه بين كميه التحرك كميه التحرك والطول الموجي لسه قايل الطول الموجي عكس الناس كلها فالطول الموجي كميه تحرك اكس على واي يبقى الطول الموجي بتاع بتاع اللي هي 6000 على 3000 العكس يعني 6÷ 3 فيها 2ين جميل السؤال اللي بعده عامله علاقه بين شده الاشعاع والطول الموجي اي الاختيارات تعبر الترتيب الصحيح لدرجه الحراره طبعا درجه حراره اكس واي زد دي هيفه دي درجه حراره اكس واي زد في المجهر الالكتروني او الميكروسكوب الالكتروني النسبه بين سرعه الالكترونات تحت تاثير فرق جهد مديلك سرعه وفرق جهد فاكتب القانون وانت مغمض اي في بيساوي نص ام الكترون في تربيع طبعا الاي والنص والام دول ثوابت يبقى فرق الجهد والسرعه تربيع تتناسب معاهم طردي طب هو بيسال على السرعه فسرعه الاول على سرعه التاني بيساوي جذر في1 على جذر في2 اه يبقى جذر مين بقى جهد الاولاني اللي هي 800 على جهد التاني اللي هي 200 على 2 فالربعه تحت الجذر با 2نين يبقى الاجابه ج السؤال رقم 18 يوضح الشكل ثلاث فوتونات طاقه الفوتون رقم لاثه بيساوي 3لاه الكترون فولت صل على النبي زي ما اتفقنا مع بعض اول ما يديلك طول موجي ترجمها على هيئه طاقه يعني دي 4 لمضه شقلبها يعني دي ربع اي يا مستر دي 2 لمضه شالبها يعني 1 على ا يبقى نص اي طب دي واحد شالبها 1 علىوا يعني واحد يعني اي طب صل على النبي بقول لك ربع الاي اداني كام فولت 3لاه الكترون فولت يبقى الاي كلها بكام والله هتضربها في اربعه يدينا 12 الكترون فولت طب الاي كامله ب 12 يبقى نصها كام سته الكترون فولت اه يبقى دي اكبر من دي مرتين بس هو تزيد عن طاقه الفوتون بمقدار ما قالش اكبر منها بكام مره لا بمقدار كام بمقدار سته س الكترون فولت هنطرحهم 12 نا 6 اهي عملها في الاختيارات اهي ست الكترون ايه فولت السؤال رقم 19 تسقط فوتونات طولها الموجي كذا عمودين على الشاشه عاكسه تماما عدد الفوتونات التي تسقط كل ثانيه على الشاشه اذا كانت القوه الكليه التي تؤثر بها واحد نيوتن مدينا طول موجي نفس الكلام قررنا كده القانون ده ثلاث اربع مرات لحد دلوقتي يبقى الاف بيساوي اين بي دبليو على سي شوف بحاول اجيبه لك من الاول خالص والبي دبليو عارفين ان هو اي فاي ال عرفت فايده الحفظ هنا طب الاي بقى فكها ايه ات على لمضه يعني اين اتش سي على لمضه وفي تحت سي اوعى تنساها والفاي ال فالسي راحت مع السي اه يبقى الاف عندك بكام الافساوي واحد ها اين في الاتش اللي هي 6 ع 6 5× 10 اس سال 34 في الفاي ال على اللمضه اللي هو مديه لي 6 س ا صفر في 10 اس سالب 10 وتطلع فاي ال بالاله الحاسبه عندك السؤال رقم 20 من الاسئله المهمه بيقول لك اكس اكبر من واي اكبر من زد ولكن خلي بالك عشان هيخدعك هنا عامله علاقه بين شده اشعاع والتردد مش الطول الموجي لو كان الطول الموجي كانت تهدف شمال بالمنظر ده بس هو قال اكس اكبر يعني كده اصلا هنا زد هي الكبيره وزد هي الكبيره غلط يبقى دي او دي مع هنا اكس واي زد اكس واي زد لو حدفت شمال كده يبقى ده الطول الموجي بس هو قايل التردد يبقى احنا هنختار الشكل الصحيح اللي هو الشكل التالث خلاص يا شباب يعني لو طول موجي نختار دي لو تردد نختار دي خلاص طيب يبقى احنا اتفقنا ان هو الشكل ايه التالت نفس الكلام السؤال عمال يتكرر فرق الجهد ميكروسكوب ابعاده اتعامل مع الابعاد ان هي طول موجي لكي يمكن رؤيه فيروس اخر ابعاده يبقى طول موجي تاني فان مقدار فرق الجهد المستخدم يجب ان يحصل له زياده او نقصان هتقول والله العلاقه بين اللمضه بيساوي اتش على جذر 2 ام اي في الاي والاتنين دول كلهم ثوابت يعني اللمضه مع الجذر الفي يعني لمضه واح اللي هي 20 على لمضه 2 اللي هي 15 ساوي جذر في2 على جذر فيوا علاقه عكسيه 20 على 15 على 5 فيها 4 علىخ فيها شيل الجذر يبقى في 2 على في1 بتربيع الطرفين 16 على 9 هو بقى بيسال على في اين طرفين في وسطين يبقى في2 في على 9 يبقى تزداد الى 16 في على 9 وخلي بالك في الامتحان ممكن يقول لك تزداد بمقدار ساعتها هنعمل بقى نطرح يعني انت كان اسمك ايه في بقيت 16 على 9 في فاطرح بقى 16 على 9 - الواحد كده انت عرفت انت زدت بمقدار قد ايه؟ النسبه بين سرعه في الفوتون الضوء في الفراغ لسرعه فوتون الضوء الاحمر طبعا الالوان مختلفه في التردد والطاقه والطول الموجي اما هنا السرعه الثابته بتاعتهم يبقى بتساوي الواحد السؤال الحلو اللي قلناه درجه سهله في الامتحان عند تصادم فوتون كميه حركه الفوتون طبعا احنا قلنا طاقته هتقل فكميه الحركه ايه؟ تقل يبقى تزداد لا طول الموجي الالكترون طاقه حركه الالكترون هتزيد يبقى طول الموجي بتاعه ايه يقل يبقى الاجابه ا السؤال رقم 24 بيقوللك اي الاشكال البيانيه الاتيه توضح منحنيات الاشعاع الصادر من جسمين اكس وواي اذا علمت ان درجه حراره اكس اكبر من درجه حراره واي طبعا الشكل اتعدل في النموذج الجديد اللي نزل يا شباب فبرده تبقى عارف ان اكس اكبر يبقى الرسمه اللي فوق يعني مثلا هنا واي كده غلط وهنا واي كده غلط طيب مادام درجه حراره اكس والمفروض تحدف شمال يعني مثلا بص ديت حادفه هنا والواي اهي اما الواي هنا والاكس كده ده غلط يبقى الاجابه هتطلع ج نفس السؤال اهو كميه حركه هو نفسه لا مش نفس السؤال ها يلا في ظاهره كومتون عند اصطدام فوتون اشعه جامترون فان كميه تحرك الفوتون المشتت والله كميه تحرك الفوتون خلي بالك بقى لو الفوتون خبط الكترون كميه حركه الفوتون احنا اتفقنا طاقته هتقل فكميه التحرك هتقل طب كميه تحرك الالكترون هت هتزداد يبقى تقل وتزداد يبقى انا هكتفي معاك في الفصل الخامس على اول 25 سؤال انت بقى هتكمل ابعت لي رساله هبعت لك بقى باقي الملف ده يعني هو يعتبر مش عارف فاضل كام سؤال كمان يعني حاجات بسيطه فانت هتكمل الاسئله الموجوده في الفصل الخامس يبقى انت تشرح لك الفصل الخامس وحلنا 25 سؤال فكمل انت بقى واي حاجه انت واقفه معاك تقدر تبعتها لي ايه على الجروب تعال بقى ننتقل على مراجعه الفصل السادس ‏Yeah.