حل اسئلة همزة المد صف ثالث كتاب التمارين عربي قناة حياتنا التعليمية

طلبتنا الاحباء كيفكم يا ثالث شو اخباركم نرحب بكم في قناه حياتنا التعليميه وقناه عربياتنا نبتد معكم اليوم بالوحده الثامنه الدرس الرابع منها واللي رح نحكي فيه عن همزه المد فاذا اليوم سوف نتحدث عن همزه المد اللي هي تكتب بهذا الشكل هي حرف الالف ببنحط همزه المد بهذا الشكل طيب اذا بدنا نرسم الهمزه هل انتم بتجدوها همزه عاديه ا ولا ا زي هيك اذا هي هذه كل كيف بتلفظ يا ثالث؟ تلفظ ا همزه المد طيب بدنا نرسمها بشكلها الصحيح فوق حرف الالف الذي تحته خط في الجمل الاتيه طيب هل نقرا نحن امنه بنت وهب ولا امنه بنت وهب؟ طبعا تقرا امنه فاذا هون بدنا نحط همزه المد هي ام ولا بنحكي ام لا هي ام فاذا بتصير الجمله امنه بنت وهب هي ام سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ننتقل الان للجمله التاليه الجمله اللي بعديها اخذنا ابي في رحله الى اثار الكرك هل بنحكي اخذنا ولا اخذنا اخذنا طيب بنقول اثار ولا اثر اثار الكرك اثار الكرك فيها مده اوك يا ثالث بنحكي اقرا القران الكريم يوميا هلا بنحكي اقرا بنحكي قران بحكي اقرا القران فهون بدنا نمدها السؤال اللي بعده بدنا نكمل هذه القصه يا ثالث باختيار الكلمه المناسبه مما بين القوسين ونكتبها في الفراغ طيب شو هي الكلمه يعني نختار هل هي ايه ولا ايه هيك يحكى ان مزارعا وزوجته كانا يملكان في مزرعتهما دجاجه ذهبيه اللون ايه في الجمال يعني كثير حلوه ما بنحكي ايه ما في شيء اسمه ايه اسمها ايه يا في الجمال انها كثير حلوه هي الدجاجه الذهبيه وكانت هذه الدجاجه تضع كل يوم بيضه ذهبيه يبيعانها ويسدان بها حاجتهما الى ان فكر هذا المزارع يوما بان يذبح الدجاجه املا ولا املا استخراج هيك اذا قرر انه يذبح هذه الدجاجه مش املا املا هو نفسه يتامل اذا هو ام ملا استخراج كل ما يحويه بطنها من بيضات ذهبيه لانه كان طماع قال لك يعني كل مره استنى انها تضلها تطلع لي بيض بيض بيض يعني كل مره بيضه خلص خليني اذبحها وباخذ كل البيضات اللي جواها اذا هذا لانه كان انسان طماع فشو سوى هل بحكي اعد السكين ولا بحكي اعد السكين لا اعد اعد معناها يعني حضر اعد السكينه وشق بطن الدجاجه راح ذبحها فلم يجد فيه الا الاحشاء فجلس هو وزوجته يبكيان فقد خسرا بسبب الطمع دجاجتهما الذهبيه طبعا الطمع شيء مش كويس نستخرج الان من درس الصداقه والصديق كلمه تحتوي على همزه مدع انا واياكم لدرسنا الصداقه والصديق وبدنا نطلع لنا كلمه فيها همزه المد هيها اذيتني تمام فاذيتني ننزل للاسفل ونكتبها اذا ف ا ذي ت ني السؤال اللي بعديه بيقول لنا امسح الرمز في يسار الصفحه ونكتب النص الذي نسمعه بخط انيق خلينا نستمع انا واياكم لنص الاستماع بس ما بدي اياكم تتفرجوا على الشاشه بس عشان تشوفوا كيف املائكم صح ولا غلط واكيد يتوفر فيديو خاص لنص الاستماع بتلاقوه موجود في قوائم التشغيل يلا نستمع مع بعض يا ثالث يا حلوين غضب الدب قال لن ادعها تزعج صديقي بعد الان نظر حوله له فراى حجرا صغيرا فحمله ورماه بقوه نحو الذبابه فطارت لكن الحجر اصاب جبين الرجل واوجعه فاستيقظ الرجل فزعا اللي سمعناه بنكتبه هون هلا بس نخلص الكتابه بدنا نستمع للنص مره ثانيه ونقيم معه كتابتي بتلوين مستوى الاتقان لكل معيار يعني بدك تشوف حالك يا ثالث هل كتبنا الكلمات كتابه صحيحه ام لا اصح هل ميزنا همزه المد يعني عرفنا كيف نكتب همزه المد هل كتبنا بخط انيق وجميل ولا لا؟ طيب خلينا نقرا الان هذا النص اللي رح نشوف فيه الفرق بين حرفي الصاد والضاد اذا مطلوب منا انه نعيد كتابه هذه الفقره بخط النسخ في احد الايام كان رجلا يمشي بين اشجار الغابه الكثيفه يستمع او يستمتع بجمالها وسكونها وبينما هو كذلك اذ سمع فجاه صوت انين ضعيف ياتي من بعيد اقترب رب الرجل بخطوات حذره من مصدر الصوت فراى دبا كبيرا عالقا في مصيده حديديه مؤلمه يحاول ان يحرر نفسه بلا جدوى بنلاحظ حرف الصاء موجود وحرف الض اللي موجود هون اوك اذا نكتب نفس هي العباره بنكتبها هون يا ثالث بخط مرتب وجميل ناتي الان الى تصميم بطاقه الشكر بدنا نفكر بشخص يستحق ان نشكره ونصمم بطاقه الشكر ونرسلها اليه يعني ممكن نحن نكتب هون بطاقه الشكر اوك يا ثالث اول شيء نحن تعلمنا في كيف نصمم بطاقه الشكر في كتاب الطالب اذا بدكم نتذكرهم نحن هون اخذنا في كتاب الطالب انه بنبلش من فوق بالمرسل اليه يعني الشخص اللي بدي ارسل له اياها لهي البطاقه بعدين بحط التحيه بعدين بحط عباره الشكر مع ذكر السبب بحط جمله ختاميه بنحط مثلا شو اسمي انا المرسل اللي ارسلتها هي العبارات طيب نحن ممكن يعني نمشي زيها نعمل زيها بالضبط وممكن كمان نعدل مثلا هون طالبين نحن شخص نستحق ان نشكره مثلا بدنا نشكر ابونا اوكي او بدنا نشكر امنا صح فمثلا بنيجي بنقول ابي الغالي مثلا ابي الغالي زي هيك نكبر لكم الخط شو بدنا نقول له لابونا الغالي مثلا هيك بنيجي من نحط تحيه طيبه بعدين شو بدنا نقول له؟ بدنا نقول له مثلا شكرا لك كثيرا على تعبك اوكي تمام زي هيك اذا هون ابي الغالي تحيه طيبه بنقول له شكرا لك كثيرا على تعبك ومساندتك وانا اقدر جهودك كثيرا واتمنى من الله ان يمدك في عمرك طيب شو الجمله الختاميه هون بنحطها بنقول مثلا جملتنا الختاميه تمام برض هذه نضبطها يعني هذه هون بنحطها تمام و طيب وبس نخلص بالاخير ونكتب هذه العباره بررد نشكره كمان شكر اخر اوكي بنقول له مع خالص الشكر يعني هونجي بكتب هون اذا مع خالص الشكر تمام مع خالص الشكر بعدين بنكتب اي ابنك المحب خالد تمام زي هيك اوك نحن بهيك يا حلوين بنكون خلصنا احنا درسنا المره الجايه رح نحكي عن اسلوب النفي كل التحيه لكم والى اللقاء