حل أسئلة درس وصف بركة المتوكل أول ثانوي عربي مهارات الأستاذ أحمد زاهي

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف الخلق والمرسلين سيدنا محمد المبعوث رحمه للعالمين السلام عليكم ورحمه الله بطالبات معكم الاستاذ احمد زاهي مدرس اللغه العربيه من منصتكم منصه شباب جو باذن الله اليوم راح اكمل معكم الحصه الثانيه من قصيده وصف بركه المتوكل الحصه الماضيه شرحنا القصيده اليوم باذن الله راح نبلش معكم باسئله هذه القصيده وبسم الله نبدا بدايه نبدا باسئله المعجم والدلاله السؤال الاول بالمعجم والدلالي موجود عندك بالكتاب موجود عندك مجاب عنه بس خلينا نراجعوا مع بعض الانسات اي النساء التي ي يؤنسن بالحديث اليهم وبالقصيده كان مقصود به جواري المتوكل وذكرنا هذا المعنى بالقصيده ايضا المغاني اي المنازل التي اقام بها اهلها ثم رحلوا لكن احنا اخذناه هون بمعنى ثاني اي المنازل المحاطه به والمناظر الجميله حبكا اي تكسر وتجعد المياه بسبب الرياح الجوشن الدروع بمعنى الدروع الحواشي بجمع حاشيه وهي جانب الشيء اخذناها ايضا جوانب الشيء رونق الشمس حسنها واشراقها خوافيها جميع خافيه وهي ريشات الطيور ريشات الطائر تختفي عندما يضم جناحيه عزاليها جمع عزلاء وهي مصب الماء من القربه ونحوها عد الى المعجم واستخرج معاني المفردات الاتيه الصحن وهي ارض واسعه منبسطه ولما تحدثنا عن صحن البركه اي الارض الواسعه المنبسطه به اي جاءت بمعنى اتساع السبائك السبيكه لما حكينا سبيكه الذهب وهي كتله من الفضه المذابه والمصبوبه كتله فضه مذابه مصبوبه صارت على شكل سبيكه محفوفه اي مستداره مستدار حولها او محيطه لها تمام السؤال الثالث فرق بالمعنى بين كل زوجين اي كلمه محطوطه في جملتين بدي اشوف شو معناهن وشو معناه هون في المعنى في البيت الاول وهو البيت الموجود عندك في القصيده اذ علتها الصبا ابدت لها حبك وحكينا الصبا هنا بمعنى الرياح الشرقيه في البيت الثاني بحكي لك اختلاف النهار والليل ينسي اذكي اذكروا للصبا وايام انسي اذكر اذكر لي الصبا ايام الصبا وايام انسي الصبا هون بمعنى اي فتره الشباب الصبا فتره الشباب وايام الحدوثه والفتاوى اي ايام الفتوه ايام الفتوه محفوفه بالرياض لا تزال ترى ريشه طواويس تحكيه ويحكيها تحكيهم بمعنى تشبهه ان قلبي يا اميره قلبي قائل ما ليس تحكيه عني ما ليس تحكيه بمعنى تقوله اي شوف عندي نفس الكلمه لكن مع اختلاف سياق الجمله اختلف معنيها والمقصود فيها نيجي للفهم والتحليل ما دلاله كل مما يلي ريق الغيث ريق الغيث وهو اول المطر مقدمه المطر دلاله على صفاء مياه البركه دلاله على صفاء صفاء مياه البركه تغنى بساتينها دلاله على كثره المياه الذي تفيض من البركه كثير من المياه تفيض من البركه غنيه البساتين فتسقى فحتى انها تسقى البساتين تسقي البساتين البعيده عنها البحر الثانيها دلاله على اتساع البركه وعطائها ويشير بذلك الى عطاء المتوكل هنا بيمدح المتوكل لما يحكي عن عطاء هاي البركه المقصود به عطاء المتوكل ايضا اذكر اربعه من الكائنات الحيه الموجوده في القصيده ذكرنا الخيل السمك الطاووس الدلافين ذكرناهم هذول جميعا اشر الى الابيات التي تدل على كلمه اتساع على كل مما يلي اول اشي اتساع البركه في عنا ابيات معينه حكينا عنها هون بتدل على اتساع البركه لما شبه لي اياها بالبحر تعد واحده والبحر ثانيه بحكي لك لما ذكر السمك السمك الموجود في هذه البركه ما بقدر يوصل لنهايه هاي البركه دلاله ايضا على بعدها قاصيها ودانيها لهن صحن رحيم في اسافلها اي صحن الواسع بالبركه بحكي لك ماله وبهو في اعاليها وهو اي اتساع في عالي هذه البركه اذا واحد اثنين ثلاثه ابيات تحدثا عن اتساع هذه البركه اما عن صفاء البركه وفي عنا اكثر من بيت وعند كل بيت حكيت لك هاي دلاله على الصفاء البركه هاي دلال على مقاومه هذه البركه كانما الفضه البيضاء سائله لما حكى عن شبه مياه البركه بالفضه السائله هاي دلاله عن نقاوتها فرونق الشمس احيانا يضحقها وريق الغيث احيانا يباكيها لما شبه باشعه الشمس وهي مخترقتها او قطرات المياه مياه المطر ايضا هنا دلاله على صفاء هذه البركه بحكي لك البركه محاطه بالبساتين متى ذكر لي اياها لما حكينا تغني بساتينها القصوى بريتها اي تسقي البساتين القريبه والبعيده عنها محفوفه بالرياض اي محفوظ محفوفه ببساتين وحدائق اذا هذول البيتين دلولي على ان البركه محاطه بالبساتين طبعا في عندي الابيات هذول بيحكي الموجوده في القصيده وبحكي لك على اي شيء فضل الشاعر البركه في هذين البيتين لما حكى تعد واحده والبحر ثانيها هاي اول اشي على البحر اول اشي فضلها على البحر اذا على شو فضل البركه اولا على البحر ما باله دجله اكل غيره تنافسها في الحسن طورا واطوارا تباهيها اثنين نهر دجله اذا هو فضل نهر دجله والبحر هل يوجد مبالغه نعم طبعا يوجد مبالغه رايك اكتب رايك الشخصي عنها ليش يوجد مبالغه لانه بالغ في وصف هذه البركه بالغ في وصف هذه البركه وذكر حسناتها سئل المتنبي عن البحتري وعن نفسه فقال البحت المتنبي بحكي احنا بدايه الحصه الماضيه حكينا انه ابو تمام البحتري والمتنبي ثلاث اكبر ثلاث شعراء في العصر العباسي فابو تمام عفوا المتنبي كان بيحكي انه هو وابو تمام حكيمان في الشعر في الشعر حكيمان يعني شعرهم بطبع عليه او بغلب عليه الطابع الحكمه اما البحتري هو شاعر لما يتحدث بيتحدث بمشاعر وبتحدث عن شعر قوي وضح هذا القول بيحكي لك المتنبي او بتمام يتسم شعر كل منهما بالحكمه مثل ما هسه حكينا ويغلب العقل والتفكير على قصائدهم يعني اغلب قصائد المتنبي وابو تمام بتميزه بالحكمه والعقل اما بالنسبه للبحتري فهو شاعر بدوي مطبوع ذو عواطف صادقه فهو قمه الابداع في حسن التعبير عن معاني بوضوح وجمال هاي الفرق بينهم هون عنا ابيات لابن حمديس في وصف ايضا بركه المتوكل بحكي لك اظهرت قصيده البحتري اللي درسناها وابيات ابن حمديس معالم التقدم الحضاري والعمراني في ذلك العصر وضح ذلك ليش لانه في البحتري لما وصف بركه المتوكل دلت على مدى تقدم والابداع في بنائها لما وصف لنا البناء وذكرنا تفاصيل هذه البناء والفخامه التي تزين جوانبها بالصور والتماثيل اما ابن حمديس بحكي لك الاسود التي على جوانب هذه البركه لما ذكر عندي هنا ضرغاما سكنت عرينا فكانها حيه يخرج الماء من افواهها اذا بوصف قاعد كيف الاسود الموجوده على اطراف هذه البركه وقاعد بيخرج من من فمها المياه كانها اسود حيه كانه زئير الاسد وكانها متاهبه للهجوم وهذا يدل على ابداع الحضاري والعمراني في العصر العباسي وطبعا عندك في ماده القضايا الادبيه بدايه عن الشعر العباسي ذكرنا انه شعر العباسي شعر كان في ازدهار وتطور وتقدم حضاري وتقدم عمراني اعتمد الشاعران على قوه الملاحظه استدل على ذلك من خلال فهمك الى الابيات كيف يعني استدل الشاعران على قوه الملاحظه لاحظ كل من الشعرين ادق التفاصيل المتعلقه بالبركه واحد ذكر لي الاسد وملامحه واحد ذكر لي الدلفين ذكر لي وصف لي ملامح هذه البركه من النقوش والرسوم والتماثيل وحجم البركه وصفاء المياه اذا هم كانوا بذكروا بالابيات عم بيعطوا تفاصيلها هذه البركه نوع التماثيل على ضفاف البركه بركه المتوكل عند ابو تمام حكى انه عليها جلافين اما عند ابن حمديس حكى انه تماثيل اسود وهنا دلافين وهنا اسود حركه المياه وصوته ولونه ابن البحتري الماء في بركه المتوكل يتدفق بقوه الخيول ولونه فضي كسبائك فضيه اما ابن حمديس شو بحكي لك فالماء له صوت كزئير الاسود ولونه كالزجاج المذاب اذا كل واحد صورها بطريقه التي تناسبه او بالطريقه اللي هو شايفها طيب هسه في سؤال عنا يا شباب ما اللون البديعي لكل ما تحته خط بدايه انا حبيت اني اشرح لك واتوسع لك في هذا السؤال شوي لانه خصوصا طالب الادبي لانه هذا السؤال بيجي معنا بماده البلاغه بالتوجيهي بيجي معنا بماده البلاغه بالتوجيهي وطبعا لما نحكي لون بديعي يعني محسنات بديعيه نيجي لهون هاي شرح المحسنات البديعيه طبعا المحسنات بديعيه يقسم الى محسنات لفظيه محسنات معنويه في امور انا بديش اياك تركز عليها بعض الامور بدي اياك اعطيك بعض الملاحظات نركز عليها راح نستفيد فيها بالاول ثانوي وبعض الملاحظات راح تطلع معنا بالتوجيهي طيب المحسنات اللفظيه بحكي لك من فنون البديع ويكون التحسيس تحسين فيها راجعا الى اللفظ اي اللعب والجماليه وين عندي بشكل اللفظ من هذه المحسنات جناس وهذا اللي بدي اركز عليه ومطلوب منك في الاول ثانوي اثنين سجع ثلاث رد العجز على الصدر السجعوا رد العجز على الصدر راح نحكي بشكل سريع سريع لانه هو راح يجي معنا بالتوجيهي لكن مش مطلوب معنا بالاول ثانوي اثنين الطباق والطباق راح يجي معنا بالاول ثانوي بالتوجيهي المقابله جاي معنا بالاول ثانوي بالتوجيهي والتوريه جاي معنا بالتوجيهي الجناس هو توافق بين الالفاظ في النطق واختلافهم في المعنى ايش يعني يعني لفتين متشابهات في اللفظ هنا عندي لفظ هون لفظ متشابهات في هذا اللفظ لكن مختلفات في المعنى ويقسم عندي الى جناس تام وبيكون التشابه بين الكلمتين بنسبه 100% يعني الكلمتين متشابهات نفس الكلمه بالضبط هذا بسميه جيناس تام وفي عندي جناس ناقص او جناس غير تام وبكون التشابه تقريبا بنحكي 99% ليش لانه راح يكون الاختلاف بحرف واحد او حركه واحده الجناس التام بحكي لك بتوافق الالفاظ باربع امور نوع الحرف عدده ترتيبه حركاته ايش يعني يعني يا استاذ كلمتين اجتمعن بكل اشي انواع الحروف نفس انواع الحروف عدد الحروف نفس العدد ترتيبها نفس الترتيب حركاتها نفس الحركات بحكي عنها هاي الجناس تام اذا كان اختلف بواحد منهم بصير عندي جناس ناقص جناس غير تام جناس ناقص جناس غير تام راح نطبق عليها هسه السجع هو انتهاء العبارتين بالحرف نفسه بيكون عندي عباره فاصله عباره هنا عندي اخر العباره حرف باء وانا عندي حرف باء اذا عندي تشابه اواخر الفواصل تشابه اواخر الفواصل بالتوجيهي راح نشرحه بالتفصيل بس خليه يكون عندك فكره السجع هو تشابه اواخر الكلمات رد العجز على الصدر او التصدير كلمه بتكون في اخر النص في اخر البيت في اخر النص العادي النص النثري او باخر البيت الشعري وكل كلمه اخرى بتشبهها من نفس الاشتقاق تبعهم من نفس المصدر بتكون قبليها يعني مثلا هون لو اجيت حكيت الشعراء بدي ادور على وراها كلمه شاعر شعر شعراء تشبهها لو حكيت غرائب بدي ادور على غريب غرائب على نفس السياق تمام هاي بالنسبه لرد العجز على الصدر اما الطباق هو كلمه وضدها احكي ايش صبح ليل اسود ابيض ناجح راسب كلمه وعكسها طب يا استاذ شو هي المقابله المقابله انا بصير عندي اكثر من طباق في الجمله لكن بشرط على الترتيب ايش يعني على الترتيب يعني انا بحكي صبح ابيض ليل اسود ركز معي فيها هون الصبح هاي اول كلمه وين معاكسها ليل هاي اول كلمه ابيض هاي ثاني كلمه وين معاكسها اسود انتبه عندي ما بيكون المتتاليات ورا بعض لا بكون عندي على الترتيب اول كلمه ثاني كلمه معاكس اول كلمه معاكس تاني كلمه هذا هو المقابله اذا المقابله هو اكثر من طباق لكن على الترتيب يعني لو حكيت لك صبحوا ليل ابيض واسود وانا بطل فيه عندي مقابله صار عندي اكثر من طباق الطباق لازم يكون على الترتيب حط اول كلمه واحد عكسها يكون واحد الصبح ثاني كلمه اثنين عكسه يكون اثنين يكون عندي الترتيب واحد اثنين واحد اثنين والتوريه هو ذكر نص بيكون في كلمه الكلمه لها معنيه معنى قريب ومعنى بعيد وانا بكون بدي المعنى البعيد هاي المقصود بها بالتوريه وهاي ان شاء الله بناخذها بالتوجيهي الامور اللي بدي اركز عليها جناس طباق ومقابله الجناس كلمتين يا انهم متشابهات مئه بالمئه يا متشابهات 99% متشابهات تسعه وتسعين بالمئه جناس ناقص متشابهات مئه بالمئه طباق كلمه وضدها طباق كلمه وضدها مقابله طباقين بصير ورا بعض وعلى الترتيب اهم شيء نيجي نحل هسه السؤال عندي قاصيها ودانيها شو نوعها من اللي اخذناها نشوف اول اشي على الجناس في عندي تشابه بينهم لا اختلاف كبير بينهم فمستحيل تكون جناس وعندي اصلا بين كلمتين فمستحيل تكون مقابله لانه المقابله بتكون بين مجموعه ومجموعه قاسيها حكينا ايش ابعدها ودانيها بمعنى ايش اقربها اخذناها بالشرح اذا ابعدها واقربها عكس بعض اذا انا عندي طباق اذا عندي هون اطباق صور الى صوره صور الى صوره بتطلع عنده هنا طباق اشي لا ما في كلمه وضدها عندي مقابله اشي لا انا عندي هون كلمه وكلمه طيب عندي تشابه بينهم اه والله يا استاذ هاي صوره وهاي صوره طيب شو الاختلاف بينهم الاختلاف بحرف واحد وهو التاء المربوطه اذا عندي تشابه بنسبه 99% بما انه عندي تشابه بنسبه 99% اذا انا عندي هنا جيناس ناقص جناس ناقص نشوف التحتيها فروناقوا الشمس احيانا يضاحكها وريق الغيث احيانا يباكيها يباكيها اذا انا عندي هنا جمله بجمله بطلع رونقوا الشمس ريقوا الغيث بين الشمس وغيث عكس بعض شمس ومطر شمس ومطر متعاكسات احيانا يضاحكها واحيانا يباكيها هاي متعاكسات اذا انا صار في عندي طباق بين شمس وغيث وطباق بين يضحكها ويباكها وحكينا اذا صار عندي اكثر من طباق ومرتبات على الترتيب بده يكون عندي مقابله نشوف اذا مرتبات على الترتيب اه شمس يضحكها غير يباكيها مرتبات واحد اثنين واحد اثنين اذا انا عندي هنا مقابله يا استاذ صعبه سهله وهاي عباره عن ماده البلاغه الفصل الثاني بالتوجيهي وهي ماده سهله جدا بس بدها تركيز يعني لا تخافش بالتوجيهي الماده باذن الله مش صعبه نيجي على السؤال الثاني وضح الصور الفنيه والصور الفنيه بالشرح شو كنا نحكي بشوف كلمه غريبه مستحيل تكون صح بيكون انا عندي فيها تشبيه مثل ايش كانما الفضه البيضاء وسائله من السبائك تجري في مجاريها الفضه البيضاء قاعد هو بيحكي عن المي وبحكي عنها كالفضه البيضاء اذا هون انا بشبهها كانما عم بشبهها وشبه المياه في مجاريها بسبائك الفضه المنصهره اذا عالتها الصبا ابدت لها حبكا مثل الجواشن مسقولا وحواشيها بشبه المياه المتجاعده على سطح هذه البركه بسبب الريح الموجه اليها بالدروع ذات الملمسه خشن اذا شبه المياه بالدروع شبه المياه بالدروع يعمنا فيها باوصاط مجنحه كالطير تنفض في جو خوافيها شبه السمك وهو يسبح في البركه على جوانبه او على زعانفه ايش بالطير الذي تفرد اجنحته في السماء وذكرنا لك اياها وين خلال شرحنا بين ما المعنى الذي خرج اليه الاستفهام في البيت التالي لما حكينا او ايش الاستفهام ما بال دجله اكل غير تنافسها وهاي بالشرح حكينا هون خرجت للتعجب اي هون معنى الاستفهام لكن هو بتعجب من نهر دجله كيف بيغار من هذه البركه يتسم وصف البحتري بتتابع اجزاء الصوره مثل لذلك من القصيده مثل ايش كانما الفضه البيضاء سائله تتابع اجزاء الصوره من السبائك تجري في مجاريها واذا علتها الصبا ابدت لها حبكا بايش مثل الجواشني مسؤولا مصقولا حواشيها اي انا بذكر عندي صوره وبتابعها بصوره ثانيه كالسبائك تجري في مجاريها هون بحكي لك ايش اذا علتها الصبا ابدت لها حبكا ايضا بلش تصوير مثل الشواجن الشواجن مصقولا حواشيها تمام طارن بين الصورتين فنيتين في البيتين السابقين بين بيت البحتري وبيت امرؤ القيس طبعا في البيت البحتري قاعد عم بيشبه تدفق المياه باندفاع الخيل الخيل مشبه به شبه المياه بالخير وشبه امرؤ القيس حصانه بالصخره الضخمه كالجمود كالجمود صخر حطه السيل من علم تهوي من مكان مرتفع اي الحصان هنا مشبه والفرق انه عند البحت عند البحتري كان الخيل هو المشبه به انا شبهته بالخيل لكن عند امرؤ القيس كان الخيل هو المشبه كان الخيل هو المشبه لكن وجه الشبه بين الاثنين وهو السرعه وقوه الاندفاع وجه الشبه بينهم الاثنين القوه وسرعه الاندفاع عما كان الشاعر فيما تحته خط تغنى بساتينها القصوى بريتها عن السحائب منحلا عزاليها هون دلت على كثره ووفره المياه فيها وفره المياه وقوتها وهي دلت على وفره المياه فيها هيك بنكون باذن الله خلصنا شرح اسئله الدرس كامله حليناها معكم ركزنا على اهم الاشياء الممكن تفيدني بالتوجيهي اللي راح تطلع معي بالتوجيهي وهي الالوان البديعيه وهيك باذن الله ان شاء الله الحصه الجايه بنبلش معكم بالقضايا اللغويه ويعطيكم الف عافيه حبايبي وبالتوفيق ان شاء الله