التشبيه البليغ جواهر الحكم للصف السادس الأستاذة سلوى غنيم

اهلا بكم ايها الاصدقاء في رحاب اللغه العربيه لغتنا الجميله بحر زاخر بالاسرار البيانيه واليوم سنغوص معا في اعماق فن من اروع فنونها وهو التشبيه البليغ سنتعلم كيف يمكن لكلمتين اثنتين فقط ان ترسم لنا صوره بديعه كامله الاركان الحقيقه اننا لكي نتذوق جمال البيان العربي لابد لنا ان نبدا من اساسه المتين وهو التشبيه فالتشبيه ليس مجرد قاعده نحويه جافه بل هو اشبه بالنافذه التي نطل منها على المعاني لنراها اكثر عمقا ووضوحا هيا بنا نبدا رحلتنا حسنا قبل ان ننطلق الى مفهومنا الجديد دعونا نقوم بمراجا سريعه سنتذكر معا اركان التشبيه الاساسيه التي نعرفها فهذه المراجعه ستكون بمثابه الاساس الصلب الذي سنبني عليه درسنا اليوم لنتامل جيدا هذا المثال الذي امامنا خلق الحياء كالثوب الصافي في الستر هنا نرى التشبيه مكتملا باركانه الاربعه لدينا المشبه وهو خلق الحياء ولدينا المشبه به وهو الثوب الصافي واداه التشبيه واضحه وهي الكاف اما وجه الشبه اي الصفه المشتركه فهو الستر والان استعدوا فقد حان وقت اكتشاف جوهر درسنا التشبيه البليغ ادعوكم لتتاملوا معي الامثله القادمه وحاولوا ان تكتشفوا بانفسكم ما الذي يختلف فيها عن المثال السابق استمعوا الى قوه هذه العبارات العلم نور ساطع الام خيمه لابنائها المؤمنون جسد واحد الهمه العاليه باب النجاح الا تشعرون معي ان المعنى يصل الى القلب مباشره هذا هو تماما سر البلاغه والايجاز حسنا اول سؤال يتبادر الى اذهاننا هو لماذا نعتبر هذه التعبيرات خيلا وليست حقيقه فكروا قليلا في الامر الاجابه بسيطه وجميله لان هذه التعبيرات تقوم بما نسميه التجسيد فهي تحول المفاهيم المعنويه مثل العلم والهمه الى اشياء ماديه ملموسه وهذا الاسلوب لا يكتفي بتوضيح المعنى بل يمنحه قوه وتاثيرا يجعله راسخا في الذهن عظيم جدا والسؤال التالي في رحله اكتشافنا هو اذا كانت هذه الجمل تشبيهات فما الركنان اللذان تكرر وجودهما في كل مثالا من الامثله السابقه بالضبط الركنان الاساسيان الموجودان هما المشبه والمشبه به على سبيل المثال في جمله العلم نور العلم هو المشبه ونور هو المشبه به اذا بناء على ملاحظتنا الدقيقه ما هي الاركان التي تم الاستغناء عنها وحذفها؟ هذا صحيح 100% لقد حذفت اداه التشبيه وكذلك وجه الشبه فبدلا من ان نقول العلم كالنور في هدايته للناس قلنا ببساطه وبلاغه العلم نور وهذا الايجاز هو سر القوه وها نحن نقف الان امام السؤال الاهم السؤال الذي يكشف لنا عن هويه درسنا ما هو المصطلح البلاغي الذي نطلقه على هذا النوع من التشبيه الذي اقتصر على ركنيه الاساسيين فقط نعم نسميه التشبيه البليغ وكلمه بليغ هنا لها دلاله عظيمه فهو بليغ لانه يوصل المعنى باقصر طريقا واقوى تاثير حيث يجعل المشبه والمشبه به كيانا واحدا متلاحما والان وبعد ان اكتشفنا هذا المفهوم بانفسنا جاء الوقت لنصوغ اكتشاف شافن هذا في قاعده ذهبيه واضحه ترسخ الفهم يمكننا ان نتخيل الامر كمعادله بسيطه عندما نحذف من التشبيه اداه التشبيه ووجه الشبه فان الناتج هو التشبيه البليغ اذا القاعده الذهبيه تقول التشبيه البليغ هو ما حذفت منه اداه التشبيه ووجه الشبه واقتصر على الركنين الاساسيين المشبه والمشبه به يقولون دائما ان العلم يثبت بالتطبيق تطبيق لذلك هيا بنا نختبر مدى فهمنا للقاعده الجديده من خلال بعض التدريبات العمليه والمفيده انظروا الى هذا التدريب المطلوب تحديد ركني التشبيه البليغ في جمله المعرفه شجره مثمره المشبه هو المعرفه والمشبه به هو شجره وفي الجهل ظلام دامس المشبه هو الجهل والمشبه به هو ظلام واخيرا في الام مدرسه المشبه هو الام والمشبه به هو مدرسه اجابات موفقه والان لنتحدى انفسنا قليلا اي جمله من هذه الجمل تحتوي على تشبيه بليغ فكروا جيدا الاجابه الصحيحه هي الخيار باء الصديق مراه صديقه لانها اقتصرت على المشبه والمشبه به اما بقيه الخيارات فبعضها يحتوي على اداه التشبيه كان او الكاف وهذا يخرجها من دائره التشبيه البليغ وهذا تدريب ابداعي اخير كيف يمكننا توظيف برق لامع في تشبيه بليغ المثال المقترح جميل جدا سيف الفارس برق لامع في المعركه هنا شبهنا سيف الفارس ببرق لامع مثال رائع يوضح لنا كيف نصنع البلاغه وبهذا نكون قد وصلنا الى ختام جولتنا الممتعه مع التشبيه البليغ لقد قد تعلمنا ان الاجازه هو قمه البلاغه احيانا وان حذف بعض الكلمات قد يمنح المعنى قوه وجمالا اكثر تذكروا دائما ان بلاغه القول تكمن في قوه الاثر ولمن يرغب في مواصله رحله العلم والمعرفه والغوص اعمق في جماليات المنهج الجديد فان قنوات الاستاذه سلوى غنيم على اليوتيوب والتليجرام هي وجهتكم المثاليه ففي اروقتها تجدون كل جديد ومفيد وكل شرح مبسط وواضح لجميع جوانب المنهج تعلموا اللغه العربيه بحب وذكاء مع الاستاذه سلوى غنيم نلقاكم على خير في درس قادم ‏M