الصف السادس الرياضيات الفصل الأول الدرس 23 تاريخ الأعداد

👁 1 مشاهدة

الصف السادس الرياضيات الفصل الأول الدرس 23 تاريخ الأعداد

النص الكامل للفيديو

لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك في القناه تشجيعا لنا لنستمر بنشر المزيد ان شاء الله السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اعزائي الطلاب اهلا وسهلا بكم في درس جديد من سلسله شروحات الصف السادس وسوف نتحدث اليوم عن تاريخ الاعداد ولقد تعلمنا في السنوات السابقه لمحه عن الاعداد الهيروغليفيه ونسترجع مع بعض عن هذه الاعداد تعلمنا في السابق على ان الخط هو عباره عن الواحد ويكون يكتب في منزله الاحاد اذا عندما نرى هذا الشكل العمود او الخط يعني يحتل في منزله الاحاد فلو راينا مثل هذا الخط ثلاثه خطوط يعني على ان في منزله الاحاد سوف يكون ثلاثه اما بالنسبه قال الماشيه يكون في منزله العشرات وقيمته تساوي العشره ايضا اذا راينا اثنان منه فيحتل في منزله العشرات بمعنى سوف يكون 20 اما بالنسبه للوفاه في الحبل وهذا الشكل اللولبي مثل القوقعه يكون قيمته 100 ويحتل منزله المئات وبالمثل بالنسبه لزهره اللوتس يحتل قيمه منزله الالاف وقيمته تساوي الالف فلو راينا مثلا خمس زهرات من زهرات اللوتس بمعنى القيمه في منزله الالاف بمعنى خمسه الاف اما بالنسبه للاصبع قيمته عشره الاف والضفدع قيمته 100,000 اما هذا راينا هذا الرجل ويرفع يديه لاعلى فان القيمه المكانيه لهذا الرجل تساوي المليون وهذه نبذه سريعه عن الاعداد الهيلوغرافيه استعن بما تعرف عن الاجابه عن هذه الاسئله اذا الان تطرق الى بعض التمارين عبر عن ما تمثله هذه الاعداد الهيروغليفيه التاليه بنظام الاعداد الحالي اذا عندي هذه الصور وهي من الاعداد الهيروغليفيه والمطلوب مني تحويلها الى الارقام وكما تعلمناها قبل قليل ما ترمز اليه هذه الاشكال سوف نقوم باستبداله بالارقام الموجوده الحاليه اذا هنا عندنا ثلاثه خطوط وقلنا الخطوط يكون في منزله الاحاد اذا ثلاثه خطوط بمعنى سوف يكون العدد في منزله الاحاد يكون كم ثلاثه اما بالنسبه لهذا حرف الايوب المقلوب او عباره عن عقال الماشيه سوف يكون في منزله العشرات وعندي واحد بس وعليه نستنتج على انه سوف يكون في منزله العشرات واحد اما بالنسبه للفافه الحبل هذه ايضا موجود واحد وبالتالي يحتل محل منزله المئات ويكون في منزله المئات ايضا واحد والترجمه الصحيحه لهذه الصور من الاعداد الهيروغليفيه الى الاعداد الموجوده حاليا هي 113 ننتقل بعدها لهذا التطبيق هنا عندي في منزله الاحاد واحد اثنان ثلاثه اربعه خمسه سته سبعه اذا سوف يكون في منزله الاحاد عندنا هنا سبعه لماذا لاني عندي سبعه خطوط وهذه السبعه خطوط سوف تحتل منزله الاحاد اما بالنسبه لزهره اللوتس اين نجد زهره اللوتس موجوده منزله الالاف سوف تكون في منزله الالاف وعليه سوف يكون الرقم في منزله الالاف عباره عن واحد ونلاحظ على انه لا يوجد عندي حرف اليو في منزله العشرات عليه سوف يكون صفر ايضا لا يوجد هذا لفافه الحبل في منزله المئات وبالتالي سوف يكون ايضا صفر اما في منزله الالاف هنا موجود عندي زهره اللوتس وبالتالي موجود عندي صوره واحده لزهره اللوتس سوف يكون في منزله الالاف الواحد الاصبع تعبر عن منزله العشرات الالاف ايضا اصبع واحده وبالتالي سوف يكون ايضا هنا واحد ويقرا هذه الصوره تترجم هي عباره عن احد عشر الفا وسبعه احد عشر الفا وسبعه بهذه الطريقه تمكنا من عمليه كتابه الرقم من خلال تحويل الصور الى ارقام ولناخذ الان المزيد من التمارين على هذا التطبيق وسوف يترك لك المجال دقيقتين ويمكنك الاستعانه بهذه الاشكال لكتابه الارقام ونرجع بعد قليل لنرى هل قمت بالكتابه الصحيحه ام لا وبعدما تمكنت انت من كتابه هذه الارقام لنتاكد من صحه الحل وانا واثق تماما على انك قمت بكتابه الرقم الصحيح الرقم هو عباره عن مئه الف وتسعه عشر لماذا لان في منزله الاحاد عندنا هنا واحد اثنان ثلاثه اربعه خمسه سته سبعه ثمانيه تسعه اذا بمنزله الاحاد سوف يكون عندي تسعه ارقام وفي منزله العشرات سوف يكون هو هذا حرف اليوبي المقلوب او هو عباره عن عقار الماشيه وموجود عندي منه واحد وبالتالي سوف يحتل الواحد في منزله العشرات نلاحظ انه لا يوجد لفاف الحبل يحل محله صفر لابد ان تكون المنازل مرتبه وبعدها ياتي زهره هنا الضفدع لنلاحظ ايضا على ان زهره اللوتس غير موجوده يحل محلها صفر ايضا بالنسبه للاسبوع غير موجود في منزله عشرات الالاف في حل هذا الصفر اما في منزله مئه الف موجود عندي الضفدع وهو عباره عن صوره واحده وبالتالي يحل محله الواحد اذا منزله مئات الالاف موجود عندي الضفدع صوره واحده منزله عشره الالاف لا يوجد منزله الالاف لا يوجد ايضا منزله المئات لا يوجد نعوض عن ذلك بالاصفر منزله العشرات موجود واحد ومنزله الاحاد موجود تسعه اذا الرقم سوف يكون 100,000 وتسعه عشر اما اخيرا في هنا نلاحظ في منزله الاحاد عندي واحد اثنان ثلاثه اربعه خمسه في منزله العشرات لا يوجد احد المحل له هذا الصفر في منزله المئات هنا هذه في من المئات وعليه سوف يكون واحد زهره اللوتس في منزله الالاف بهذه الطريقه تمكننا من الترجمه من الصور الاعداد الهيروغليفيه الى الارقام كما طلب مني في السؤال ولنقوم الان بعمليه عكسيه هنا هذه المره عندنا الارقام والمطلوب مني كتابتها بالاعداد الهيروغليفيه كما يوضح هنا الان نكتب الاعداد التاليه برموز الاعداد الهيروغليفيه بهذه الطريقه نحاول ان نقوم بترجمه الرقم 42 الى مصورات او الى صور من خلالها الاعداد المطلوبه وسوف نترك المجال لانه سوف يحتاج وقت لعمليه الرسم واقوم بالاستعانه بهذه الاشكال ايضا ونرجع بعد قليل للتاكد من كتابه هذه الارقام بصوره صحيحه ونتذكر في الاحاد سوف يكون نضع هذا الخط العشرات هذا حرف المقلوب وهنا الماشيه في منزله العشرات بينما في منزله المئات سوف يكون هذه لفافه الحبل وزهره اللوتس في منزله الالاف وبالمثل بالنسبه لباقي المنازل نرجع بعد قليل لكتابه هذه الارقام اذا لنراجع ما قمنا بكتابتهم الارقام 42 في منزله الاحاد نلاحظ على انه يوجد عندي اثنان وهذا يعني انني سوف اقوم برسم اثنان من هذا الخط كما رسمناه هنا في منزله الاحاد اما الاربع هنا في منزله العشرات نرى في منزله العشرات يوجد حرف اليو بالمقلوب او عقال الماشيه وبالتالي يوجد هنا عندي اربعه وسوف اقوم برسم اربعه منه هذا واحد اثنان ثلاثه اربعه علي سوف يكون قراءه هذا الرقم باللغه او الارقام الهيلوغروفيه وهو عباره عن اثنان واربعين بالمثل بالنسبه للرقم 108 نلاحظ في منزله الاحاد عليه سوف نقوم برسم ثمانيه هنا من الخطوط في منزله العشرات صفر وبالتالي لا نقوم برسم عقال الماشيه هنا لانه صفر وننتقل بعدها لرسم رفاقه الحبل ويكون هنا واحد وبالتالي سوف نقوم برسم واحد من لفافه الحبل وعلي يقرا هذا الرقم بالارقام الهيروغليفيه وهو عباره عن مئه وثمانيه ايضا كتطبيق اخر هنا عندي الرقم 5946 ولاحظ عندي منزله الى حاد الخط سوف يكون منه كم سته منزله العشرات الاربعه حرف عقال الماشيه او حرف اليوسف يكون منه كم اربعه بينما تسعه سوف يكون لفافه الحبل سوف يكون منه تسعه نقوم برسم تسعه من لفافات الحبل لماذا لان في منزله المئات موجود عندي التسعه اما بالنسبه وهي زهره اللوتس سوف يكون نرسم خمس زهرات من اللوت ونقوم برسمها كالتالي اذا كما قلنا في منزله لوحات سوف يكون سته هنا سوف يكون عقال الماشيه منه اربعه اذا هنا سته وهنا الاربعه في العشرات بينما المئات سوف يكون تسعه نحاول الرسم بهذه الطريقه لا نرسم بطريقه كبيره وانما سوف نحاول ان نوسع لانفسنا ليكون الرقم مكتوب او مرسوم بطريقه منظمه يسهل عمليه القراءه هنا في منزله الالاف عن اللي زهره اللوتس منها خمسه نقوم برسمها بهذه الطريقه ايضا بالنسبه للرقم هنا عندي 20,680 نلاحظ انه لن يكون عندي الخط لان في منزله لوحات صفر بينما سوف يكون ثمانيه من عقال الماشيه وكذلك سته من لفافه الحبل بينما في منزله الالاف سوف يكون صفر وهذا يعني انني لن احتاج غزاره اللوتس بينما اثنان في منزله عشرات الالاف سوف يكون عندي اصبعين في عوضا عن الاثنان في منزلها عشرات الالاف اي انه سوف تكون الاجابه كالتالي هنا في منزله لوحات صفر لن نرسم هذا بينما في منزله العشرات ثمانيه واحد اثنان ثلاثه اربعه وفي الاسفل اربعه اذا بالفعل هنا سوف يكون ثمانيه في العشرات في لوحات صفر ايضا في المئات هنا لفافه الحابل عندنا سته سوف يكون هنا سته من لفافات الحبل وفي منزله الالاف لا يوجد اذن سوف يكون صفر من زهره اللوتس بينما في منزله عشرات الالاف نلاحظ هنا الاثنان وعليه سوف يكون هنا الاثنان ويكون قراءه هذا الرقم وهو عباره عن عشرين الف وستمائه وثمانين وصورته المقابله بالاعداد الهيروغليفيه بهذه الطريقه هنا تمكنا من كتابه الاعداد بمعلوميه الارقام وكذلك بمعلوميه الصور من الاعداد الهيروغليفيه وكتابتها بالارقام واخيرا اعزائي الطلاب نلخص ما ذكرناه بالنسبه لهذا الدرس تعلمنا الاعداد او لمحه عن الاعداد الهيروغليفيه وذكرنا انه الخط يمثل لمنزله الاحاد ويكتب بهذه الطريقه بينما وجدنا على ان عقال الماشيه يمثل في منزله العشرات كذلك لفافه الحبل في منزله المئات وزهره اللوتسونا في منزله الالاف والاصبع يحل محل منزله عشرات الالاف بينما الضفدع في منزله مئات الالاف واخيرا الرجل الذي يرفع يديه الى الاعلى في منزله المليون وتمكنا من خلال هذه التمارين من كتابه من الاعداد الهيروغليفيه الى الاعداد الموجوده عندنا حاليا وذلك من ترجمتها من خلال هذه الصور اما في هذا التمرين قمنا بطريقه معاكسه قمناها بالتحويل الارقام الى ارقام وذلك من خلال رسم هذه المصورات بالاستعانه ايضا بهذه الصور الى هنا اعزائي الطلاب وناتي الى نهايه درسنا لهذا اليوم تاريخ الاعداد وكما ذكرنا اخذنا لمحه عن الاعداد الهيروغليفيه الى ان نلقاكم في درس جديد من سلسله دروس شروحات الصف الثالث بين ذلك الحين نتمنى للجميع النجاح والتوفيق ودمتم في حفظ الرحمن لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك في القناه تشجيعا لنا لنستمر بنشر المزيد ان شاء الله
الدرس ٣ والعشرون ١ ١ ٢ تاريخ الأعداد الصف السادس الفصل الدراسي الأول منهج كامبردج 15:57

الدرس ٣ والعشرون ١ ١ ٢ تاريخ الأعداد الصف السادس الفصل الدراسي الأول منهج كامبردج

Suhaib AL Rashdi

25.4K مشاهدة · 1 year ago

تاريخ الأعداد سادس ف ١ 7:03

تاريخ الأعداد سادس ف ١

Shatha Al-Lawati

3K مشاهدة · 3 years ago

الدرس الرابع والعشرون 11 2 تاريخ الاعداد للصف السادس الفصل الدراسي الاول منهج كامبردج 11:44

الدرس الرابع والعشرون 11 2 تاريخ الاعداد للصف السادس الفصل الدراسي الاول منهج كامبردج

الرياضيات كما يجب أن تكون مع اسماعيل عبدالوهاب

4.8K مشاهدة · 3 years ago

حساب 1 تاريخ العدد 4:04

حساب 1 تاريخ العدد

منصة تترا للاستعداد لاختبارات القبول الجامعي

13.5K مشاهدة · 6 years ago

الدرس الثاني عشر ٢ ٣ ٢ تاريخ الأعداد ٢ الصف السادس الفصل الدراسي الثاني منهج كامبردج 11:00

الدرس الثاني عشر ٢ ٣ ٢ تاريخ الأعداد ٢ الصف السادس الفصل الدراسي الثاني منهج كامبردج

Suhaib AL Rashdi

23.6K مشاهدة · 1 year ago

ملخص درس تاريخ الأعداد للصف السادس 4:43

ملخص درس تاريخ الأعداد للصف السادس

عمر بن منصور بن ناصر العزري

7.6K مشاهدة · 3 years ago

تأريخ الأعداد 9:09

تأريخ الأعداد

أحمد الصباري

47.3K مشاهدة · 6 years ago

تاريخ الأعداد الصف السادس الفصل الاول 11:48

تاريخ الأعداد الصف السادس الفصل الاول

أبسط صورة لشرح الرياضيات . محمد إبراهيم

197 مشاهدة · 1 year ago

الدرس ال ٢ ٢ و عشرون ١ ١ ١ نظام الأعداد ١ الصف السادس الفصل الدراسي الأول منهج كامبردج 32:22

الدرس ال ٢ ٢ و عشرون ١ ١ ١ نظام الأعداد ١ الصف السادس الفصل الدراسي الأول منهج كامبردج

Suhaib AL Rashdi

30K مشاهدة · 1 year ago

الصفحة 55 كراسة السادس ف 1 تاريخ الأعداد 3:29

الصفحة 55 كراسة السادس ف 1 تاريخ الأعداد

عمر بن منصور بن ناصر العزري

7.8K مشاهدة · 3 years ago

مراجعة درس تاريخ الأعداد 1 12:14

مراجعة درس تاريخ الأعداد 1

قناة الأستاذ حافظ منصري التعليمية

433 مشاهدة · 3 years ago

الوحدة الأولى التاريخ الدرس الأول مفهوم التاريخ الدراسات الاجتماعية سادس ابتدائي 12:49

الوحدة الأولى التاريخ الدرس الأول مفهوم التاريخ الدراسات الاجتماعية سادس ابتدائي

عين دروس

110.6K مشاهدة · 4 years ago

تأريخ الأعداد 7:29

تأريخ الأعداد

أحمد الصباري

28.8K مشاهدة · 6 years ago

الصف السادس درس تاريخ الإعداد مادة الرياضيات المنهاج العماني الفصل الأول 5:22

الصف السادس درس تاريخ الإعداد مادة الرياضيات المنهاج العماني الفصل الأول

بحر المهارات

768 مشاهدة · 6 months ago

تاريخ الاعداد الجزء الاول رياضيات الصف السادس الفصل الدراسي الأول 6:03

تاريخ الاعداد الجزء الاول رياضيات الصف السادس الفصل الدراسي الأول

يلا نتعلم

457 مشاهدة · 2 years ago

الصفحة 56 كراسة السادس ف 1 تاريخ الأعداد 6:57

الصفحة 56 كراسة السادس ف 1 تاريخ الأعداد

عمر بن منصور بن ناصر العزري

8.3K مشاهدة · 3 years ago

١ ١ ٢ تاريخ الأعداد للصف السادس 11:11

١ ١ ٢ تاريخ الأعداد للصف السادس

قناة مسألة

8.2K مشاهدة · 3 years ago

درس تاريخ الاعداد الصف السادس الفصل الأول 6:18

درس تاريخ الاعداد الصف السادس الفصل الأول

عدنان عبقري الرياضيات

693 مشاهدة · 1 year ago

تاريخ الاعداد للصف السادس إعداد الأستاذ محمد عبد الخالق 4:22

تاريخ الاعداد للصف السادس إعداد الأستاذ محمد عبد الخالق

مدرسة البراعم الخاصة

1.3K مشاهدة · 6 years ago