الدرس 1 خصائص المادة علوم الصف الرابع مدرسة سما عمان

بسم الله الرحمن الرحيم طلابنا احبابنا طلاب الصف الرابع ان شاء الله اليوم يا رابع رح نختم كتابنا بدنا نتحدث فيه عن اخر وحده بدرسنا بكتابنا عفوا اللي هي وحده الماده بدايه ب نعرف شو يعني مفهوم الماده ونا كيف بنتعامل مع شيء اسمه الماده بحياتنا اول شيء ب يخطر على بالنا شيء اسمه كتله ماده حجم ماده شكل ماده ها الاشياء اللي انا ذكرتها تعتبر خصائص فيزيائيه للماده شو يعني خصائص فيزيائيه للماده بالبدايه نقرا شو مكتوب امامنا تحيط بنا الكثير من الاشياء المتنوعه ومنها الاثاث الذي في بيوتنا والاطعمه التي نتناولها الالعاب اللي بنلعب فيها ملابسنا اللي بنتد الكتب والاقلام الورق غيرها كل هي اشياء تعتبر ماده هلا انت مثلا اي ماده انت بدك تعامل معها المفروض انك تكون عارف خصائصها مثلا انت بدك تلبس ملابس مدرسه مثلا بدك تلبس مش جاع بالك يوم تلبس ملابس مدرسه حاب تلبس ملابس الثانيه فب بتحكي لوالدتك مثلا انا يا ماما حاب البس اليوم البلوزه مثلا اللي لونها الاحمر وين هي بتصير بتحكي لك اعطيني مواصفاتها اي بلوزه لا الكم لا اللي كذا فانت بتصير تعطي مواصفات معينه لبلوزه لحتى تعرف وين مكان هي البلوزه ودل لك عليها والدتك انت لما حكيت لامك انه البلوزه اللي النص كمكم لونها احمر اذا انت اعطيت خصائص لمين للبلوزه اللي بدك ترتديها وتروح فيها على مدرستك هلا يطلق على ه الاشياء الموجوده عننا بحياتنا سواء كانت الكتب او الاقلام او الاطعمه او الملابس او اثاث بيوتنا تعتبر ماده كل شيء ماده هلا ما هو تعريف الماده هي كل شيء له كتله وحجم ويشغل حيز كل شيء له كتله وله حجم وبشغل حيز في حياتنا بنعتبره يا رابع ماده هلا كل ماده لها صفاتها المختلفه عن مين عن باقي المواد انا بدي احدد ماده معينه لها صفات تختلف ممكن تتشابه مع مع مواد ثانيه في بعض الصفات لكن تبقى لها صفه مخصصه لها وبتختلف فيها عن باقي المواد هلا بتختلف الصفات هي عننا عننا الشكل عندنا المظهر الخارجي عننا الحجم عننا الكتله عننا اللون هي كلها يا رابع احنا بعطيها اسم خصائص الماده هلا بدايه انا بدي اعطيك تعريف للماده اكتبها هون بخط ايدي الماده هي كل شيء له حجم وكتله وندرك بحواسنا يعني احنا كم حاسه عننا يا رابع عننا خمس حواس اي شيء انا بدرك بحاسه البصر يعتبر ماده بدرك بحاسه السماع يعتبر ماده بدرك بحاسه اللمس يعتبر ماده اذا المواد كل شيء احنا حوالينا وبنكه يا رابع لما انا اجي احكي شكل حجم كتله لون رائحه ها كلها تعتبر صفات خاصه لمين للمواد تسمى صفات الماده التي يمكن ملاحظتها وقيا قس معظمها الخصائص الفيزيائيه للماده اذا شو تعريف الخصائص الفيزيائيه هي صفات التي يمكنني ملاحظتها وقياس معظمها في شيء انا ما بستطيع اقيسه زي الرائحه مثلا نحكي مثلا رائحه الطعام هي تعتبر ماده الرائحه لكن انا ما بستطيع اني اقيسها اللون نفس الشيء لما احكي اللون الاحمر الاحمر الفاتح الاحمر الغامق اذا انا هي كيف بدي اقيسها صعب جدا اني اقيسها لكن هي تعتبر ايضا من صفات او خصائص الماده الفيزيائيه الفيزيائيه يعني الطبيعيه يعني هي موجو عليها بالحاله او بالوضع الطبيعي هلا ما الخصائص الفيزيائيه للماده حكينا هي الصفات هي الاجابه هون يا رابع هيها الاجابه هون هي صفات الماده التي يمكن ملاحظتها وقياس معظمها لو اطلعنا عننا هون عننا كيس السكر يعتبر ماده العصائر ماده الكتب ماده حتى الملعقه هي الموجوده داخل كيس السكر ماده نفسه كيس السكر القماش المصنوع منه ماده ال علب العصير البلاستيك الغطايه الاوراق بتاعت الكتب هي كلها يا رابع انا بسميها ماده نبلش على خصائص الماده اللي انا بستطيع اميز فيها بين المواد اول حده من صفات الماده او خصائص فيزيائ الماده هي الكتله هلا ما تعريفنا لمفهوم الكتله هي مقدار الماده التي يحتويها الجسم لما بكون عندي جسم كل الماده اللي موجوده داخل هذا الجسم انا بسميها كتله اذا تعريف الكتله هي مقدار الماده التي يحتويها الجسم طبعا عننا هون لو بدنا نتطلع هون شو مكتوب عننا في في نشاط استكشف في بدايه الوحده موجود عننا في بدايه الوحده نحن النشاط هذا موجود عننا هون انه نرجع عليه مره ثانيه نشوف النشاط عن ايش بيحكي عن الكرات هي هون بحكي لنا انه اجرب امسك كره صغيره باحدى يدي في عننا الكرات بجيب معجون اطفال صغار وبنعمل هذا المعجون عباره عن كرات كرات متبا متباينه بالحجم لما نيجي نتطلع على شكل هي الكرات من البدايه من نظرنا لها بنيجي بنحدد هي الكره اكبر ولاه الكره اقل ممكن انا ما احكم عليها بر من نظري لا انا ممكن احكم عليها كمان بالميزان مثلا نفترض انا جيت عملت كره او بالون نفخته حجمه كبير واخذت معجونه كتلتها صغيره او حجمها صغير وطلعت على التنان انا بنظري بنظري لهم بشوف انه البالون حجمه اكبر بحكي يمكن هذا كتلته اكبر ليه لانه المعجونه حجمها اصغر لكن لما احطهم على الميزان بكتشف انه المعجونه لا فهذا حسب الماده اللي موجو داخل الجسم اللي انا بدي اتعامل معه هلا البالون فيه هواء والهواء وزنه خفيف جدا او كتلته خفيفه اذا ما بس بحكم على الماده انا اللي حجمها اكبر يعني كتلتها اكبر لا هلا مين بده يحكم علي او كيف انا بدي احكم على الجسم انه كتلته كبيره او صغيره يجب اني استخدم اداه لقياس الكتله هلا تعريف الكتله مره ثانيه يسمى مقدار الماده بيحتويه الجسم الكتله هلا الكتله انا بدي اقيسها بدي احكم على الجسم ما هي كتلته بدي استخدم اداه لقياس الكتله هلا مين هي اداه قياس الكتله الميزان اي ميزان عندنا الموازين كثير متنوعه بحياتنا يا رابع في عندنا الميزان ذو الكفتين هي الموجود امامك في عندنا الميزان الرقمي برضه هي موجود وفي عندنا الميزان الالكتروني عندنا الميزان المنزلي عندنا الموازين كثير بحياتنا بنتعامل معها يا رابع من خلالها بستطيع قياس كتله الاجسام ونقارن بينها هون انا لما بستخدم ميزان اذا بعرف بعرف انه البالون رغم حجمه الكبير لكن كتلته قليله بينما كره المعجون الصغيره لانه فيها ماده اكثر فكتلة الكتله ننظر عننا هون يا خامس يا رابع عفوا هلا اقيس كتله الجسم بوحده اسمها كيلوغرام طبعا يا بنعبر عنها بكلمه الكيلوغرام باللغه العربيه او كف جي بالانجليزي او الجرام عننا بكتبها بالعربي او بالانجليزي هلا احنا بدنا نستخدم اداه لقياس مين الكتله الموازين بانواعها يا رابع بانواعها تفرجنا على الميزان ذو الكفتين وهي عننا الميزان الالكتروني كمان عندنا الميزان الرقمي او المنزلي اذا ادوات القياس اللي هي الميزان ذو الكفتين رقم واحد اثنين الميزان الالكتروني رقم اثنين والميزان المنزلي رقم ثلاث اذا هي هي اداه قياس الاداه التي بنقيس من خلالها الكتله ووحده قياس الكتله شو هي رابع يا اما بنكتب كيلوغرام هيك او بنكتبها ك غ م او و بنكتبها رام بالشكل التالي او غرام غ م بالشكل اللي امامنا يا يا رابع اذا هون عندنا اللي هي قياس الكتله وحده قياس الكتله بستخدم لها هي الرموز بطلع عنا هون نطلع عنا هون على المساله الموجوده امامنا اتحقق كميه من السكر كتلتها 5 غم وضعت في كيس ورقي ثم نقلت من الكيس الى وعاء بلاستيكي اذا انا بدايه كنت حاطه في كيس ورقي بعدين اختها كيس الورق حيت ف ب فكم تكتر في الوعاء يعني مرينا سكر منول يا خامس ه متغ ه نروب مشل فيي الورق لا نحه فينر اشترينا هلر اخت لما كان في اليس عن ما حيت فيب اكيد لا اذا تبقى الكتله كما هي اللي هي 5 كيلوغرام ليه يا رابع لان الكتله ثابته يعني ما بتتغير بتغير المكان او الوعاء اللي انا بدي اوضع فيه هلا خلصنا الكتله نيجي للخاصيه الثانيه من خصائص الماده اللي انا بميز فيها المواد عن بعض هي خاصيه الحجم الحجم احنا بدنا هلا في المكان اللي انت جالس فيه في بيتك او في مدرستك او في السياره او في اي مكان المكان اللي انت جالس فيه اذا انت ماخذ حيز مسكر مسافه مسكر مكان المكان اللي انت مسكر فيه وجالس فيه هذا بعبر عن حجمك او حجم اي جسم انا بوضعه وضعت درجي وضعت طاولتي وضعت كتابي اذا هو اخذ حجم من الدرج كتابي لما احط على الدرج اخذ حجم من الدرج هلا انا كيف بدي احسب الحجم للاجسام كيف بدي اميز بين الحجوم للاجسام وما هي الاداه اللي بدي استخدمها لقياس الحجم نتطلع عننا هون هون السياره التي اركب فيها مع والدي جسم يشغل حيز كبير السياره احنا لما نحكي مثلا السياره بالصف بالشارع ماخذه حجم كبير برايتي اللي انا بحطها على الدرج اكيد حجمها لها حجم لكن حجمها صغير بغض النظر هي السياره كبيره برايتي صغيره اذا هون البرايه الصغيره اخذت حجم السياره اخذت حجم الشاحنه اخذت حجم الكتاب اخذ حجم اذا اي جسم موجود في مكان حتى الخط اللي انا عمليته هون امامك يا رابع على اللوح واخذ حجم اذا اي مكان بنحط فيه شيء اذا شغل حيز من هذا المكان هلا يطلق على مقدار ما يشغله الجسم من حيز اسم الحجم اذا تعريف الحجم هو مقدار ما يشغله الجسم من حيز لما بحطه في المكان برايتي على درجي السياره بالشارع كتابي على درجي اخذ حجم اذا اخذ مكان هلا الحجم يعتبر من خصائص الماده اللي انا بستطيع ملاحظتها وقياسها لكن انا كيف بدي اقيس ال الحجوم هل يوجد اداه اقيس فيها الحجم زي الميزان مثلا لما استخدمته بالكتله من شوي ولا في لها اداه اخرى اقيس حجوم المواد السائله هلا نن بدنا ننتبه يا رابع في عندنا المواد بشكل عام عننا في مواد سائله وعننا في مواد صلبه يا رابع هلا انا بدي اقيس حجم اي ماده سائله بدي استخدم اداه شو هي الاداه اللي انا بدي استخدمها شيء بنسميه يا رابع المخبار المدرج او الكاس المدرج اذا هي هي اداه قياس الاحجام للمواد مين السائله مخبار مدرج او كاس مدرجه هي امامنا المخبار هييه عباره عن شايفينه انبوب طويل ومدرج يعني عليه ارقام وهي كمان الكاس المدرجه شايفينها هي موجوده طبعا في كل البيوت معظم بيوتنا يوجد فيها المخبار المدرج او الكاس المدرج فاحنا ما بنتعامل معها بهمال لا لازم ندير بالنا لانه هي ممكن نحتاجها في صنع الطعام في البيت هلا هي المواد انا بدي استخدم لها وحده م هي المواد السائله وحده قياس المواد السائله يا رابع هي المليلتر او اللتر اذا الاداه اللي انا بستخدمها لقياس المواد السائله المخبار المدرج او الكاس المدرجه هلا ما هي الوحده اللي انا بستخدمها مثلا بحكي لماما مثلا ب تعمل لنا كيك هلا الكيك مثلا بحتاج زيت انت بتساعد امك في صنع الكيك بتحكي لك عبي لي مثلا 50 ملليلتر زيت بتاخذ الكاس المدرجه بتعبي فيها زيت لحد رقم 50 وبتحكي لامك تفضلي اذا انت هون صرت عالم واشتغلت واخذت حجم الزيت وساعدت امك وعملت معها الكيك هلا في عننا هلا حكي خلصنا من الماده السائله صفى بدنا نحكي عن المواد الصلبه المواد الصلبه يا رابع انا بدي استخدمها في عندي كيف بدي اقيس ل حجمها انا اكتشفنا انه في عنا المواد الصلبه في عننا شي شكلها منتظم في عننا مواد شكلها غير من ظم هلا الماده المنتظمه سهل جدا اني انا اقيس ايش ابعادها واقيس حجمها لكن الشكل الغير منتظم صعب جدا اني انا اقيس حجمه بدنا نشوف هلا شو الاسلوب وشو الطريقه اللي انا بستخدم فيها بدي استخدمها حتى اقيس حجوم الاجسام الصلبه الغير منتظمه هلا اقيس حجوم المواد الصلبه بوحده السنتيمتر المكعب اللي هي س م مرفوع لها للقوه ثلاث او المتر المكعب واستخدم المسطره والشريط المتري لقياس ابعاد الجسم اذا اداه قياس الاجسام المنتظمه بستخدم الشريط المتري وبستخدم المسطره هذول بستخدمهم اداه قياس اي جسم شكله منتظم لكن وحده القياس هي المتر المكعب او السنتيمتر المكعب هي انا بسميها وحده قياس يا رابع هلا كيف انا بدي اقيس باخذ ابعاد الجسم عندي هون الجسم بيكون شكله منتظم يعني بيكون على شكل المكعب متوا او متوازي مستطيلات هلا في حال انه مكعب بيكون اطوال ابعاده جميعها متساويه يا رابع بحكي مثلا هون 2 سم هون 2 سم اذا كلها 2 سم طوله وعرضه وارتفاعه مثلا 2 سم جبت انا المسطره او الشريط المتري حطيته على المكعب اللي امامي واشتغلت عليه بين عندي انه هون طوله 2 سم عرضه 2 سم وارتفاعه 2 سم طب كم حجمه باجي بطبق القانون اللي بيحكي لي يا رابع حجم المكعب يساوي الضلع ضرب الضلع ضرب الضلع اذا بضرب الضلع بنفسه ثلاث مرات ليش لانه عندي طول وعرض وارتفاع هلا الضلع الاول 2 سم والضلع الثاني 2 سم والضلع الثالث كمان 2 سم بضرب يا رابع بحكي 2 ض 2 4 ضرب 2 8 اذا 8 سم مكعب ليش انا حكيت 8 سم مكعب كعب لانه انا ضربت الضلع بنفسه ثلاث مرات اذا انا كعبته هيك بكون طلع معي الحجم طيب لنفترض انه مثلا الجسم اللي انا بدي اقيسه هو متوازي مستطيلات يعني اطوال اضلاعه غير متساويه في عندنا اختلاف في اطوال الاضلاع مثلا لما بدنا نحكي طوله 3 سم وعرضه مثلا 4 سم وارتفاعه 2 سم مثلا هلا كيف انا بدي اوجدها يا رابع بكتب حجم متوازي المستطيل يساوي الطول ضرب العرض ضرب الارتفاع اذا انا بضرب الطول بالعرض بالارتفاع كيف بصير عندي هون يا رابع بعوض هلا كم حكينا طوله ثلاث كم حكينا عرضه اربعه كم حكينا ارتفاعه اثنين بجي بضرب 2 في 4 كم نا يا رابع 8 8 ض 3 24 سم مكعب اذا هيك انا اوجدت حجم الاجسام لما تكون متساويه في حال اضلاع اطوال اضلاعه رابع متساويه بضرب الضلع في نفسه ثلاث مرات في حال انها غير متساويه بعوض قانون الطول ضرب العرض ضرب الارتفاع وبيطلع عندي بعد عمليه الضرب بيطلع عندي الحجم اللي انا بدي اياه طيب في حاله انه هذا الجسم اللي انا بدي اتعامل معه شكله غير منتظم مثل الاحجار مثل التاج مثلا مثل الساعه مثل اي مثلا القلم اي جسم غير منتظم انا بدي اقيس احجامه بدي اقيس حجمه طيب كيف بدي اقيس حجمه بلجا الى غمره في الماء بلجا الى عمليه الغمر في الماء طيب كيف يعني عمليه الغمر في الماء اذا هون بدي ارجع مره ثاني للمخبر المدرج اللي حكينا عنه قبل شوي اللي هو بيحكي عن قياس حجوم المواد السائله هلا كيف انا بدي اقيسها اذا تعالوا نقرا انا واياكم اما المواد الصلبه غير المنط ضمه مثل الاحجار اق بدنا نقيس حجومها بغمرها في الماء اذ اضع كميه محدده من الماء في مخبار مدرج او في كاس مدرجه حسب الحجم الذي اريد قياس حجمه يعني بحط كميه ميه في المخبار تكون تقريبا مناسبه لحجم الجسم اللي انا بدي اقيسه وسجل حجم الماء اذا اهم خطوه اعملها بحط المي بعدين بسجل حجمها بعدين اغمر الجسم في الماء هلا شو بده يصير بعد ما غمر الجسم الماء اكيد بده يرتفع مستوى الماء ما دام يرتفع على مستوى المء اذا بهي الطريقه انا بقيس حجم الجسم المغمور في الماء نتفرج عننا هون بعدين انا بعمل عمليه طرح اذا ولحساب حجم الجسم اطرح حجم الماء قبل غمره من حجم الماء بعد الغمر هلا عننا ال 1 ملليلتر يا رابع بدنا ننتبه انها تساوي 1 سم مكعب يعني المخبار المدرج بكون مدرجه رابع محطوط عنا واحد اثين 3 عه كل واحد ملليلتر من المخبار مدرج هي مساويه للوا سم مكعب يعني مثلا انا عندي مخبار مدرج غمرته ماء مثلا انا بدي اوجد حجم هذا الحجر وجيت انا اخذت المخبار عندي والمخبار موجود هون وعننا ارقام جيت انا عبيت فيه ماء مثلا لغايه 30 ملليلتر وحطيت الحجر بعد ما وضعت الحجر ارتفع مستوى الماء وصل ل 90 ملليلتر مثلا هلا كيف بدي اعرف حجم الحجر شو بحكي بحكي 90 بطرح منها شو بصير عندي 60 مللتر او بحكي 60 سم مكعب ليش لازم احكي 60 سم مكعب لانه انا بدي اوجد حجم حجر مش حجمنا ماشي اذا باخذ القياس قبل وضع الحجر بعدين القياس بعد وضع الحجر وبطرح من بعض وبطلع عندي الاجابه الصحيحه بس بدنا نلاحظ يا رابع بعض الملاحظات اثناء شغلنا اول شيء لما بدنا نوضع المي اهم شيء يكون مستوى النظر عننا يا ار مقارب مساوي يعني ما نتطلع من اعلى على المخبار بعد ما نعبي الي ولا نتطلع من اسفل لازم تكون العين عننا على نفس مستوى الماء حتى ناخذ القراءه الصحيحه هي اول خطوه لازم نعملها ثاني خطوه لما بدي اوضع الحجر يا بربطه بخيط زي ما هو موجود امامنا هيك حتى ما لان اذا رميته رمي جوا الانبوب او جوا المخبار عفوا بده ينكسر عنا المخبار لانه زجاج يا اما بربطه بخيط وبنزله شوي شوي يا اما يا رابع شو بعمل بميل المخبار وبسحر الحجر بشكل بسيط جدا شوي شوي لحتى ما ينكسر عنا المخبار وبهيك انا بطلع عندي القراءه الصحيحه اتحقق وضع مفتاح في مخبار مدرج يحتوي على 420 مليل من الماء اجد حجم المفتاح اذا ارتفع الماء في المخبار الى 803 ملم سهله جدا شو بنحكي ننا بحكي حجم المفتاح يساوي حجم الماء بعد وضع المفتاح ناقص حجم الماء قبل وضع المفتاح هلا بعد وضع المفتاح كم كانت 803 وقبل الوضع كانت كم 420 اذا انا بطرح طرح جدا سهل عندي يا رابع لما بحكي انا 3 ناقص ص0 شو يساوي 3 بطلعها بالاحاد هلا صفر ما بنقدر نطرحها من الاثنين بناخذ من الثمانيه بتصير سبعه هي بتصير 10 هلا 10 - ا كم يساوي ثمانيه يا رابع وال 7 - 4 كم يساوي ثلاث اذا 383 حجم مين يا رابع حجم الحجر عفوا المفتاح عشان متعودين على الحجر حجمه كم 380 سم مكعب ما ننسى هو اصلا طلع عنك شو حجم الماء مل وحكينا ال 1 ملليلتر هي نفس نفسها الوا سم مكعب يا رابع واضح لهون يا رابع اتمنى يا رب يكون تقريبا مفهوم هلا بدنا نيجي نحل اسئلتنا اللي موجوده بنهايه درسنا الفكره الرئيسيه ما الخصائص الفيزيائيه للماده طبعا حكيناها في بدايه الدرس هي الصفات التي يمكن ملاحظتها و قياس معظمها اذا انا كل صفه ممكن الاحظها واقيس معظمها تعتبر خصائص فيزيائيه للماده السؤال الثاني اضع المفهوم المناسب في الفراغ مقدار الماده التي يحتوي عليها الجسم هاي تعريف الكتله يا رابع وصف لمظهر الجسم الخارجي كما اراه اللي هي بنسميها الصفات او الخصائص الفيزيائيه بجوز على الحالتين ني مقدار الحيز الذي يشغله الجسم هو الحجم هلا كيف اقيس حجوم المواد الصلبه احنا حكينا حجوم المواد الصلبه في حال انها كانت منتظمه بستخدم لها المسطره او الشريط المتر يا رابع واضح هلا في حال انها غير منتظمه في عننا حالتين ما ممكن يكون عننا مفتاح حجر زي ما حكينا استعمال المخبار المضف هلا التفكير الناقد هل كتله 50 كتاب ضعفها كتله 25 كتاب بحكي نعم اكيد نفس اجابتنا راح تكون نعم رقم 50 ضعف 25 ضعف الرقم 25 طبعا هون بحكي لك اتحدث امام زملائي عن اهميه قياس الحجم في حياتنا هلا عننا الصوره الاولى اللي هي زي ما حكينا بدايه شرحنا ننا هلا هذا عباره عن شاف او مخبار مدرج ممكن نستخدمه في بيوتنا بنقيس فيه لصنع صنع الحلويات صنع الطعام اي شيء مثلا بدنا نعمل مخللات مثلا حابه ماما تقيس كميه الملح مثلا اذوب الملح في المي هي طبعا بستخدمها في قياس الحليب وكميه الحليب للاطفال الصغار حتى ما يكون عننا في اي خطا ممكن يكون الحليب كميته كبيره او قليله حسب عمر الطفل هي كلها احن بحاجتها عننا هون طبعا ها عباره عن للطلاء بدهم يستخدموها في المصانع للطلاء مثلا او احنا في بيوتنا بدنا نطلي المنازل بدنا نشتريها لازم تكون محدده كميه الطلاع او كميه الماء لما بدي انا اخلطها مع الطلاع عننا هون اللي هي سرنجه الدواء او الابره اللي احنا بناخدها ممكن انه يا نعبي فيها دواء مثلا للطفل او مثلا بدنا نعطيها ل كابره بالعضل مثلا لازم يكون محدد فيها كميه مين الدواء اللي احنا بدنا نتناوله او يعطوه للمريض حتى ما يصير في اننا اي اذى او ممكن يتاذى الطبي المريض بسبب انه احن اخذنا القياسات خطا اذا هون اتحدث امام زملائي عن اهميه قياس حجم في حياه المستم بالاشكال التاليه اذا قياس الاحجام يسهل علينا التعامل مع المواد اذا هذا بسهل علي اني اعرف اتعامل مع المواد والاشياء اللي انا بدي اقوم فيها بحياتي هيك بكون انتهى درسنا الاول يا رابع لقاء جديد ان شاء الله بجمعنا بالدرس الثاني السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته