الصف الثامن الفصل الثاني حل وشرح قصيدة من تجارب الحياة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اصدقائي اليوم ان شاء الله عدت لكم في درس جديد مع ماده اللغه العربيه درس من تجارب الحياه مدخل الى النص بلغ الشاعر من العمر ما يزيد على 80 عاما منحته منحته خبره عميقه في الحياه ومرسه على تجارب كثيره فيها فغنته بالحكمه التي فاضت اجمل المعاني والقيم فسقاها لنا في قالب شعري جميل زهير بن ابي سلمى واعلم ما في اليوم والامس قبله ولكنني عن علم ما في غد عمي ومهما تكن عند امرئ من خليقه وان خالها تخفى على الناس تعلمي ومن يك ذا فضل فيبخل بفضله على قومه يستغنى عنه ويذمم ومن يجعل المعروف في غير اهله يكن حمده ذما عليه ويندم ومن يغترب يحسب عدوا صديقه ومن لا يك ومن لا يكرم نفسه لا يكرم وكائن ترى من صامت لك معجب زيادته او نقصه في التكلم لسان الفتى نصفه لسان الفتى نصف ونصف فؤاده فلم يبقى الا صوره اللحم والدم شرح المفردات عمي من من خفي عليه الامر وجهله الفؤاد القلب وهو هو هنا بمعنى العقل خليقه اي الطبيعه والسج خالها اي ظنها شرح الابيات البيت الاول شرحه اني على معرفه تامه بما حدث لي امس وما يحدث اليوم ولكني لا املك علم الغيب والمستقبل البيت الثاني ومهما تكن عند امرئ من خليقه وان خالها تخفى على الناس تعلمي شرحه عندما يمتلك الانسان صفه مهما حاول ان يخفيها على الم المتم سوف تعرف وتظهر شرح البيت الثالث هو من يملك القذره على العطاء والمساعده ويرفض تقديمها لمجتمعه سيرفض ويكون منبوذا مبعدا المقطع عفوا الرابع شرحه من يقدم المساعده والعطاء لمن لا يستحق سينقلب احسانه كلاما سيئا وذما له من يقدم المساعده والعطاء لمن لا يستحق او لغير اهله يعني الناس الغرباء كما يقولون الاقرب اول بالمعروف البيت الخامس شرحه ومن يبتعد على ارض وطنه يظن الاعداء اصبحوا اصدقاء ويخسر كرامته ان لم يحترم نفسه البيت السادس شرحه كم ستقابل من اناس يلتزمون الصمت وفي قلبهم اعجاب لن يزيد او ينقص حتى لو تكلموا البيت السابع والاخير ان الانسان منقسم بين العقل والقلب وليس من المهم شكله او عقله مهارات الاستماع استمع الى النص مراعيا شروط الاصغاء ثم انفذ النشاط اختار الاجابه الصحيحه مما بين القوسين الغرض الشعري التي تندرج تحته الابيات هو الغزل الهجاء الحكمه الاجابه هي الحكمه جي بدا الشاعر في النص يائسا حزينا ام ناصحا بدا ناصحا مهارات القراءه الصامته استخرج من المقطع الثاني صفتين ايجابيتها اليهما الشا الاولى مساعده الناس بالعطاء والثانيه احترام الانسان لنفسه السؤال الثاني استند الشاعر في المقطع الثالث الى امرين لبيان قيمه الانسان اذكرهما الاولى الصمت والثانيه احترام الناس الاستيعاب والفهم والتحليل استعين باحد المعجمات اللغويه على تعرف المعاني المتعدده لكلمه الفضل واختار منها ما يناسب ورودها في النص فضل الشيء اي زاد على الحاجه اثنان فضل الشيء يعني بقي الفضل الاحسان بلا مقابل الثاني اصل كلمه في القائمه ا بضدها في في القائمه ب تعلم تخفى حمد ذم صديق عدو زياده نقص وصنف الفكره الاتيه الى فرعيه وصنف الفكره الفرعيه الاتيه في جدول مماثل اصممه في دفتري اسء المعروف لمن لا يستحقه السجايا لا تخفى على الناس عجز الانسان على معرفه كل شيء الدعوه الى الكرم السجايا لا تخفى على الناس وعجز الانسان عن معرفته كل شيء الفكره الفرعيه ل العجز عن علم الغيب واخفاء السجايا اسداء المعروف لمن لا يستحقه والدعوه الى الكرم الفكره الفرعيه الثانيه الدعوه ال مكارم الاخلاق السؤال الرابع من فهم البيت الخامس ابين اثر الاقتراب في نفس المغترب الاجابه يظن المغترب عدوه صديق ويسعى لحفظ كرامته السؤال الخامس اشرح معنا البيت السادس شرحا وافيا طبعا نحنا شرحنا البيت السادس شرح وافي بس يعني نحن ما رح نعيده قال الشاعر ابو العيناء لا خير في حسن الجسوم وطوله لا خير في حسن الجسوم طولها ان لم تزن حسن الجسوم عقول عقول يلتقي معنا هذا البيت معنى البيت السابع من النص احدده كلاهما يرى ان الانسان بعقله وتفكيره وليس بجسده وشكله التذوق الجمالي اكثر الشاعر من استعمال الفعل المضارع وبين دلاله ذلك يفيد الفعل المضارع التجدد والحركه السؤال الثاني انتو الشاعر على مجموعه من القيم ومنها تقدير الذات امثل لها التمثيل لها الكرم العطاء الحكمه في القول الصمت في الوقت المناسب التطبيقات اللغويه السؤال الاول استخرج من البيت الخامس فعلا متعديا الى مفعولين واذكر مفعوله واص لما يحسب المفعول الاول صديقه المفعول الثاني المفعول الاول صديقه المفعول الثاني عدوا ابين نوع المشتقات الاتيه معجب معروف صامت معجب اسم فاعل معروف اسم مفعول صامت اسم فاعل اصغ جمع من كلمه فؤاد واعل كتابه الهمزه في حالتي المفرد والجمع فؤاد همزه متوسطه كتبت على واو لان حركتها الفتحه والحركه وحركه ما قبلها الضمه والضمه اقوى من الفتحه ويناسبها الواو افئده همزه متوسطه كتبت على نبره لان حركتها الكسره وحركه ما قبلها السكون والكسره اقوى من السكون لذلك كتبت على نبره ومع هذا ن نكون قد وصلنا الى نهايه هذا الفيديو والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته