التربة وخصائصها المنير في النشاط العلمي الخامس ابتدائي صفحة 24

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته مرحبا بكم معي مجددا في هذه الحصه التي سنخصص ل درس التربه وخصائصها car وتساءل بعد سقوط الامطار لاحظ محمد ان بعض الاراضي الفلاحيه يتجمع فيها الماء مكونا برك مائيه الصوره الاولى يعني كما هو ممثل الصوره الاولى كحظ هنا يعني بعد سقوط الامطار تجمعت واحد المياه هنا وكونت لنا واحد البركه مائيه بينما لا يحدث ذلك في مناطق اخرى الصوره الثانيه كلاح هنا الصوره الثانيه يعني كذلك بعد سقوط الامطار لم تتجمع المياه ولم تتكون برك مائيه اذا التساؤل اللي غادي نطرحه مثلا في الحاله هذ الحالتين هذو غادي نقولوا لماذا تجمع الماء في في الارض الفلاحيه الاولى ولم يتجمع في الارض الفلاحيه الثانيه دونك هذا تساؤل يعني معقول كلاح هنا تجمع بركه مائيه وهنا لم يتجمع دونك غ نطرح هذا السؤال هذا لماذا تجمع الماء في الارض الفلاحيه الاولى ولم يتجمع في الارض الفلاحيه الثانيه اذا الافتراض اللي نقدروا نوضعوه هو انه يعني راجع يعني ه التجمع ديال المياه او عدمه راجع الى نوعيه التربه في كل ارض فلاحيه تقدر تكون هذ التربه ما كتسمع بمرور الماء يعني التربه اللي في هذه الارض هذه ما لم تمتص يعني مياه الامطار وبقت يعني فوق سطح الارض يعني فوق يعني باينه وكونت لنا بركه مائيه بينما هنا في الصوره الثانيه هذ التربه هذه يعني تسمح بمرور المياه الى باطن الارض وتمتص مياه الامطار دونك هذو هما التساؤلات والافتراضات نقدروا نوضع يعني الى حين يعني التحقق و انجاز الدرس لماذا تجمع الماء في الارض الفلاحيه الاولى ولم يتجمع في الارض الفلاحيه الثانيه اذا هذا هو التساؤل افترض ربما يرجع ذلك الى اختلاف نوعيه التربه في كل ارض فلاحيه يعني النوعيه ديال التربه مختلفه من ارض الى اخرى انجز النشاط الاول الاحظ المقطع يعني الصوره الثالثه ثم اضع الاسم المناسبه مستعملا او مستعمله ما يلي دي نستعملوا هذ الكلمات الصخره الام نباتات وتربه يعني كل كلمه غ نوضعها في المكان ديالها المناسب انطلاقا من الصوره اللي كنشوف هنا اذا هنا ما كتشوفوا هنا كيبانو لنا هنا بعض الجذور يعني بعض الجذور ديال ديال النباتات يعني هنا غدي يكونوا النباتات هنا كلاح التربه يعني النباتات تنمو يعني في التربه اما هذه الاخيره هذه هي الصخره الام يعني الاصل ديال التربه الصخره الام يعني قبل التعرض لعوامل يعني التفكك والتفتت اذا الصخره الام قبل ان تتفتت وتصبح تربه اذا هنا النباتات او نباتات تربه والصخره الام الصخره الام نمر لنشاط الثاني لمعرفه مكونات التربه انجز المناوله الاتيه اضع عينه من التربه في كاس ثم احركها جيدا واتركها تتوضع تتوضع يعني يعني بحال ك ترتاح باش ديك العناصر يعني تترسب الى قعر الكاس باء اضع كل اسم في مكانه المناسب اذا هذ الاسماء هذ غ نوضعها في المكان ديالها حصى رمل طين مواد عضويه اللي كتكون لنا من بقايا النباتات وم بقايا الحيوانات اذا كلاح الكاس عندنا هنا اذا وضعنا فيه التربه واحد العينه من التربه وبقينا كحركه هك ك نحركها جيدا ديك ديك التربه في الماء كن حركو بشي ملعقه ولاشي حاجه وكنتر كوها واحد المده يعني تتوضع من بعد ك تكونوا لينا هذ الطبقات ما كتشوفوا يعني في نظركم شنو غادي يكون ترسب هنا لتحت ما كتشوفوا هنا بعض الحصى يعني ذك الحجيرات الصغيره ك الحجيرات الصغيور اذا الحصى اذا هنا غادي نكتب حصى من فوقهم شنو ك يتكون لينا كتكون لنا الرمل يعني الحصا اثقل من الرمل يعني الحصا غادي يكون من التحت وكيجي من فوقه الرمل من بعد هذا الجزء هذا ما كن شوفوا هذا الطين طين والجزء يعني الذي في الاعلى فهو الجزء الخفيف الجزء الذي في الاعلى هو المواد العضويه التي تتكون من بقايا النباتات والحيوانات يعني ذك النباتات اللي كطح من الاشجار يعني كطح في التربه تحت الحيوانات الحشرات ديك الحشرات كتكون ميته في التربه دونك هنا ندير مواد عضويه بما انها خفيفه تطفو فوق يعني فوق الماء بينما هذ العناصر الثقيله يعني تترسب حصى رمل طين ومواد عضويه اذا ما ك تلاحظوا هذ يعني بعض يعني من بعض يعني بض المكونات من مكونات التربه نمر باش نتعرفوا على المكونات الاخرى التي تجد في التربه النشاط الثالث الكشف عن بعض مكونات التربه انجزت المناوله الاتيتين انمم الجدول بكتابه الملاحظه والاستنتاج المناسب لكل مناوله اذا هنا المناوله الاولى شنو درنا فيها ناخذ كميه من التربه على شكل كتله متماسكه يعني كتجيب بحال هك واحد بحال ما كشوف هنا في الصوره يعني ما تكونش تربه يعني مفته يعني تكون مجموعه على شكل كتله تكون متلاصقه بيناتها متماسكه ونضعها في اناء مملوء بالماء ما كحظ هنا وضعناها فييه الحوض الاناء النتيجه هي هشي اللي كنشوف هنا هذه تربه ماء فقاعات الهواء اذا الملاحظه شنو كلاح من خلال هذ التجربه او هذ المناوله لاحظوا مني وضعنا التربه في الماء شنو كلاح تصاعد فقاعات الهواء فقاعات الهواء هذه هي الملاحظه اللي كن لاحظوا في المناوله الاولى تصاعد فقاعات الهواء تصاعد فقاعات الهواء الاستنتاج اللي غ نستنتج من هذه الملاحظه بما ان الفقاعات ديال الهواء تتصاعد على ما يدل هذا يدل على ان التربه تحتوي على هواء بما ان التربه فيها الهواء مني وضعنا هنا بدا كيخرج على شكل فقاعات يعني شنو غادي ندير التربه تحتوي على على هواء هذا هو الاستنتاج التربه تحتوي على هواء اذا التربه تحتوي على هواء من خلال تصاعد فقاعات الهواء نشوفوا المناوله الثانيه نضع عينه من التربه كذلك تربه الحديقه في اناء ثم نغطيه بقطعه من البلاستيك ما كلاح هناي وضعنا كميه ديال التربه وكلا حظوا هذا الخط الازرق يعني يرمز لينا الغطاء بلاستيكي يعني غطيناه بواحد الغطاء بلاستيكي شفاف شفاف يعني كيبين يسمح لنا نشوفوا شنو كاين داخل ونعرضه لاشعه الشمس يعني هذا الاناء هذا غادي ندير فيه التربه وغادي غادي نغطيو يعني هنا في هذ المناوله الثانيه ماغديش يكون الماء ماغديش ندير الماء بحال ما درنا هنا دير غ التربه ونغطيوها بغطاء بلاستيكي شفف ونعرضها لاشعه الشمس الملاحظه شنو كن لاحظوا كلاح تكون واحد القطيرات ديال الماء ما كلاح هنا على الغطاء النباتي على الغطاء البلاستيكي اذا هذ الملاحظه تجمع قطيرات الماء على على قطعه البلاستيك تجمع قطيرات يعني قطيرات صغار قطيرات الماء على قطعه البلاستيك الاستنتاج شنو كن استنتج كن استنتج بان التربه ماذا تح تحتوي على ماء تحتوي على الماء التربه فيها الماء وبعد وبعد تعريضها الاشعه الشمس ديك الماء بدا يتبخر بيتبخر ك تبخر بفعل الحراره وتكونوا لينا هذ القطيرات ديال الماء على غطاء البلاستيك اذا التربه تحتوي على ماء هذا هو الاستنتاج ديالنا تحتوي على ماء اذا المناوله الاولى الاولى استنتجنا منها ان الماء ان التربه تحتوي على هواء والمناوله الثانيه ان التربه تحتوي على الماء اذا من بين الخصائص ديال التربه انها احتوائها على الماء وعلى الهواء اذا نكتفي بهذا القدر في هذ الحصه هذه كي لا اطيل عليكم الحصه المقبله ان شاء الله سنكمل التمارين المتعلقه بهذا بهذا الدرس اذا شكرا والى القاء