درس الاستثناء بإلا للسنة الرابعة متوسط بيام 2025 في القناة

لتل السنه الرابعه متوسط والذين لم يفهموا درس الاستثناء واستصعب عليهم فهم هذا الدرس اقول لكم انتم في المكان المناسب السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معكم الاستاذ يوسف مادن استاذ اللغه العربيه والتربيه الاسلاميه بالطول المتوسط اليوم عندنا درس من اهم الدروس الخاصه بقسم السنه الرابعه متوسط الا وهو الدرس درس الاستثناء الذي الكل كان ينتظر هذا هذا هذا الدرس قبل ان اشرح في الدرس اح اوجه تحيه كبيره للتلاميذ الذين تفاعلوا مع الفيديوهات الخاصه بالمراجعه التلاميذ الثانيه والثالثه والرابعه متوسط تحيه كبيره اليهم طبعا الاستثناء الاستثناء ربما في تعريفه بشكل مختصر اخراج اخراج شيء اخراج افراد من شيء عام حتى يصبح خاصا افراد اخراج افراد من شيء عام حتى يصبح ها حتى يصبح خاصا هذا كتعريف اصطلاحي الذي يهمني مقدمه هذا الدرس حذاري اسمع جيدا ان لم تفهم هذه المقدمه سوف يصعب عليك معرفه وفهم بقيه ا كل الدروس الخاصه بدرس الاستثناء ساركز على اركانه وعلى انواعه تابع معي اول نبدا بالاركان اركانه كم ثلاثه وجمله وانواعه كم كذلك ثلاثه طيب اركانه ثلاثه واح ا ثلاثه ممتاز الركن الاول يسمى بالمستثنى منه والذي ياتي في الوسط يسمى باداه باداه ها باداه الاستثناء والذي ياتي بعد اداه الاستثناء يسمى بال بماذا بالمستثنى ممتاز مثال حتى نفهم يا استاذ لو تقول مثلا دخل الطلاب ها طبعا هذا الاستثناء هذا في ادواته ينقسم الى ثلاثه ينقسم الى ثلاثه راس القائمه في ادواته واشهرها هي الا اذاما نقول استثناء اشهر ادات فيه هي ماذا هي الا يعني مثلها مثل ما نقول مثلا ا اخوات كان لان كان هي اشهر الاخوات اخواتي ان فان هي الاشهر الاشهر في هذه الدروس كذلك في الاستثناء الا كذلك اشهر اداه في هذا الدرس او في هذه الادوات دخل الطلاب الا ها واحدا ممتاز الا واحدا ركز معي حتى تفهم الدرس خطوه خطوه ممتاز اين الادات ابدا بالوسط الا هي الادات ها همزه يعني اداه الذي بعدها هنا يسمى بالمستثنى مي مستثنى ها ميم هذه اداه الذي قبل ركز قبل قبل الاداه يسمى بالمستثنى منه ها هو الطلاب مستثنى منه السؤال الذي يطرح نفسه هل دخل كل الطلاب لا لم يدخل كل الطلاب من الذي دخل او كم عدد الذين لم يدخلوا طالب واحد فلذلك قلت لكم سابقا اخراج افراد من عام بشيء عام حتى يصبح ماذا خاصا وهو الواحد فلو مثلا لو كان 40 طالب لو كان هناك 40 طالبا دخل 39 ولم يدخل الا طالب الواحد هذا الجانب الاول ما يسمى بالاركان نحفظها جيدا ثلاثه مستثنى منه اداه و و مستثنى جيد بالنسبه للانواع اه بالنسبه للانواع كذلك عندنا ثلاثه ركز معي اقول مثلا واحد اين لا ساكتب سب الان الجمل ساكتب الان الجمل حتى احدد معناها او حتى احدد ماذا نوعها لو قلت لك المثال هذا ساكتبه هنا دخل ها الطلاب جيد الا واحدا جماعه الخير هذ المقدمه هذه مهمه جدا حتى تفهم الدرس دخل الطلاب الا واحدا ممتاز الجمله الثانيه ها لم يدخل الطلاب الا ها واحدا خط واحد ممتاز لم يدخل الطلاب الا واحدا واحد قد كتبت وكررت ماذا كلمه واحد مرتين لماذا س تفهمون فيما بعد ان شاء الله هذه خليه على ج المثال الثالث والاخير لم يدخل الا واحد هناك فروقات كثيره جدا يلا ركز معي دخل الطلاب الا واحدا شوف انتبه معي بعدد الاركان استمع بعدد الاركان ساست خص النوع الاستثناء او سا استخلص نعم نوع الاستثناء وجملته دخل الطلاب الا واحدا الا الاداه واحدا مستثنى الطلاب مستثنى منه هل ذكر جميع الاركان نعم اذا واحد اين 3 اذا ذكر جميع الاركان فسم تامه ركز كيف تسميها سميها تامه جميع الاركان مذكوره ليس بقي امر اخر هل سبق هل سبق كلمه دخل اداه من ادوات النفي اعيد هل سبق في بدايه الجمله اداه من ادوات النفي لا لم يسبق اه اذا لم يسبقها فانها تصبح في هذه الحاله فسم في هذه الحاله بالجمله المثبته ما المقصود بالمثبت يا استاذ المثبته بمعنى عكس المنفيه اعيد جمله مثبته ضدها ماذا المنفيه مثلا تقول دخل الطالب هذه مثبته اكل الولد مثبته صلى التلميذ جمله مثبته لم يصلي التلميذ منفيه لم ياتي الطالب منفيه لم يدخل التلاميذ منفيه فاذا نزع منها النفي فسم ماذا مثبته اعيد التامه يعني فيها جميع الاركان مثبته لم يسبقها ماذا ا ادوه النفي جميل جدا اذا كيف تسميها سميها ماذا التامه المثبته الان الجمله الثانيه لم يدخل الطلاب الا واحدا واحد ا الا الاداه واحدا مستثنى ممتاز هذه خليها كامل هكذا الطلاب مستثنى ها منه ذكر جميع الاركان جميع الاركان تامه يعني مثلها مثل سابقتها تامه السؤال الذي فرق بين هذه وهذه وهذه هل سبقت بنفي اه نعم هنا سبقت بنفي فكيف تسميها تامه مثبته لا سميها تامه من منفيه فسم بالتام المنفيه ممتاز الحاله الاخيره لم يدخل الا واحده الا الاداه واحد مستثنى ا ما الذي ينقص هنا ا طلاب طلاب لا يوجد طلاب ما الذي حذف المستثنى منه ممتاز اذا حذف المستثنى منه من الجمله هل تسميها تامه لا عكس التامه ش هي ناقصه ساكتب هنا ناقصه ا جيد لماذا سميت ناقصه لان حذف في هذه الحاله ماذا المستثنى منه ممتاز هل هي مثبته ام منف لا منفيه ا جيد سمع ناقصه ماذا مثبته لا ناقصه من ناقصه منفيه هذه الاساسيات الخاصه بدرس الاستثناء عليك ان تحفظها جيدا جيدا جيدا جدا تعرفنا على الاركان الثلاث واحد اثلا وعلى انواعه وكل منها التامه المثبته التامه المنفيه ا وكذلك الناقصه الم منفيه الان ساشر في شرح الاستثناء بالاداه الاولى او الجزئيه الاولى هي الخاصه بالاستثناء ب بالا فقط غير وسوى الادوات الاخرى في فيديو اخر باذن الله تعالى لا تذهبوا بعيدا اذا عدنا والعود احمد لاحظ معي هذا الجدول من خلاله باذن الله تعالى ستفهم درس الاستثنائي بالا فقط الان ساتكلم عن الاستثناء بالا واحكامها واعرابها كيف تعرب المستثنى كيف تعرب المستثنى منه كيف تعرب الا انواع جمل كل شيء باذن الله تعالى سالخ لك في هذا الجدول ممتاز عندنا نوع الجمله طبعا عننا ثلاثه مثل ما اسلفنا قبل قليل تامه مثبته تامه منفيه نقصه منفيه هذه نوع الجمل المثال اعراب المستثنى كيف تعرب في كل حاله اعراب الا اعراب الاسم الذي بعد الا ممتاز اه الان ساكتب مثال واحدد نوعه نوع جملته قصدي مثلا الذي اسلفنا وقلنا دخل الطلاب ها انظر الا واحدا ركز معي دخل الطلاب الا واحدا هل ذكر جميع الاركان طلاب واحد اين ثلاث الا ادات واحدا مستثنى طلاب مستثنى منه جيد ذكر جمع الاركان سبق بنفي لم يسبق بنفي كيف نسميها او كيف سميناها سابقا تامه مث مثبته جيد الان سابني الاحكام عليها ساعر مستثنى والا والاسم الذي بعد الا ممتاز الطلاب مستثنى منه واحدا ا اعراب مستثنى منه هنا نعم اعراب مستثنى منه جيد الحمد لله تنبهت دخل الطلاب و المستثنى منه كيف تعرب في هذه الحاله دخل فعل الطلاب فاعل جيد فكيف تربه اعربه في هذه الحاله حسب موقعه في الجمله ركز معي اعربه ماذا حسب موقع في الجمله يعني مثل مثل المعطوف عليه مثلها مثل مثل المبدل منه وغير ذلك فال المستثنى منه وهو كلمه طلاب اعرب حسب موقع في الجمله كلمه الا كيف تعربها ركز معي نحن الان نتكلم حول التامه المثبته اذا كنت في جمله تامه مثبته فاعرب الا الا عفوا اداه ماذا ادا استثناء اداه استثناء تستطيع ان تجعلها هكذا يعني اداه استثناء مباشره او اداه استثناء مبني على السكون لا محل له من الاعراب لكن في الشهاده المتوسط يحاسبكم على هذا الكلام اداه استثناء طيب نقتصر على هذا الان واحدا واحدا مفتوحه ولا منصوبه ولا مجروره لا منصوبه ركز معي اذا كان القاعده ش تقول اذا كانت الجمله تامه مثبته فاعرب الاسم الذي بعد الا مستثنى منصوب فاقول في الاعراب ماه ماذا هنا مستثنى منصوب وعلامه نصبه الفتحه وعلامه نصبه الفتحه الظاهر على الاخر فاقول هنا اكتب مستثنى من منصوب متى يا استاذ متى نحن الان نتكلم فقط الحاله الاولى تامه المثبته ممتاز جدا اذا هذه الاحكام مترتبه حول النوع الاول نذهب الى النوع الثاني ها ما هو النوع الثاني ها هو النوع الثاني يا تلاميذ النوع الثاني وهو الجمله كيف هي التامه لكنها منفي اي ايوه لكنها منفيه قبل قليل ذكرت اسمين بعد الا كلمتين فقلت دخل دخل الطلاب الا واحدا هاي وحده واحد لماذا جعلت اثنين ساتكلم ابدا ب الاعراب المستثنى منه كيف اعرب في الحاله كذلك هو حسب حسب موقعه اين في الجمله ممتاز هذا مفروغ منه مفروغ منه اعراب ال الان واعراب المستثنى هنا ركز معاي هنا ركز معاي مليح مليح وين رانا في اي جمله تام المثبته درك القاعده واش تقول القاعده واش تقول الان ساركز على واحدا وواحد عاد باش نروح لالا دك من بعد نقولك علاش دي نروح لواحد واحد يعني هنا هنا القاعده شش تقول الان اسمع معي القاعده شش تقول اذا كانت الجمله تامه منفيه فان لك في اعراب الاسم الذي بعد الا وجهان صحيحان الاول مستثنى منصوب والثاني بدل عاود القاعده اذا كانت الجمله تامه منفيه فان لك في اعراب الاسم الذي بعد الا وجهان صحيحان الاول مستثنى منصوب والثاني ماذا بدل اي ايو ورا البدر ورا المستثنى روح ورا البدر ورا المستثنى واحدا جيد هنا واحدا واحدا ماذا مستثنى من ها منصوب طيب هذا انا اخترت طيب انا اخترت الان واحدا انا اخترت الان كلمه واحدا ا اي يعني واحدا هذه اذا اخترتها مستثنى منصوب فالا الا ماذا ستعر في هذه الحاله اعربها كذلك اداه ماذا اداه استثناء يعني تتمشى هذه مع هذه اذا اخترت الوجه الاول منصوب مستثنى فلازم تتمشى معها ماذا الا ش تولي في هذ الحاله تولي اداه استثناء هذه وده طيب الان استاذ يقوللي لا انا لا اختار وجه وجه المستثنى انا ساختار الوجه الثاني وهو البدل بصح قلي استاذ ك الحاجه النقطه مافهمتهاش ققولك وا استاذ وا ولدي تفضل لماذا جعلت هنا واحد مع ان البدل مع ان البدل يتبع المبدل منه لماذا لم اقول واحد مثلا قلت واحد اقول لك يا بني يا بنيتي الصغيره يا بنيه اسال الله تع يفتح عليكم ويوفقكم للنجاح في المتوسط لهذه السنه الا تعلم ان البدل يتبع حركه المبدل منه ممتاز اه لما كانت حركه الطلاب مرفوعه فلذلك جعلت في الوجه البدل مرفوعا كذلك لو لو قدر مثلا لو قدر اننا ها اتت كلمه طلابي كيف اجعل الوجه الثاني هنا خليه مرفوع ولا ندير مجرور لا نديره مجرور لو قدر مثلا طلابا فماذا افعل في الوجهان في البدل كذلك اجعله منصوبا مثله مثل المستثنى اذا الوجه الثاني الان ساختار الوجه الثاني وهو واحد فكيف اعربه في هذه الحاله اعربه بدل حسب حركه المبدل منه هنا وقع ماذا بدل مرفوع فتقول بدل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على على اخره لكن السؤال مطروح كيف تعرب الا في هذه الحاله مع الوجه اسمع اسمع اسمع اسمع اسمع مع وجه البدل هل تعرب ادا استثناء كما مستثنى لا حل عينك لا لا لا خطا بيت عرب ب تعرب المستثنى هنا هيقول ادا استثناء في الا ب انت اختريت وجه البدل ما تقولش ادا استثناء هنا ش تقول هنا اداه حصر لا محل له من الاعراب او او كان هناك اعراب اخر كذلك مقبول اداه استثناء ملغاه هكذا يقولون اهل النحو كذلك اداه استثناء ماذا ملغه او يعني اعرا الثاني وهو ماذا اداه حصر لا محل لها من الاعراب جميل جدا اذا هذا ماذا هذا الوع الثالث من انواع الجمل الخاصه بالاستثناء لهذا قبل قليل جعلت لكم كلمت كلمتين الاخير الان حتى لا اطيل عليكم وهو الناقصه لكنها ماذا منفيه ما المقصود بالناقص يعني ليس فيها ماذا مستثنى منه فتقول عفوا عفوا عف لم ي او ما دخل نفس الشي ين انتبهت لها نعم لم يدخل الطلاب الا واحدا واحد نعم عفوا اقول مثلا هنا لم يدخل الا واحد ممتاز لم يدخل الا واحد ما الذي حذف حذف المستثنى منه ممتاز هنا اشترطنا في التامه المنفيه هاي تامه لكن هنا ماذا هنا ا ابتدئت بنفي ذنا على هذا السهو الذي طار على هذه الجمله لكن يبقى الشرح هو هو بشرط ان تكون ماذا تاما منفيه لكن فقط انا نسيت باش نكتب بانها ابتدئت باداه من ادوات النفي طيب كيف تعرب المستث منه في هذه الحاله كيف تعرب هل تعرب شيئا موجودا ام محذوفا هنا ل ليس هناك شيء انت تعرب شيئا موجودا صح فهنا لا يوجد شيء الا الان الا هنا ناقصه منفيه صح انا قبل ما نروح نروح واححد واحد كيف تعرف هذ الحاله هل تعربها مستثنى لا مستنا لازم يكون فيه تامه بدل البدل تبع المبدل منه لا يجد هنا شيء كيف تعرب الحاله هنا تربه اسمع مليح اعربه المستثنى اسم يعني اسم الذي بعد الا كيف تعرب اسم الذي بعد الا حسب موقعه في الجمله ممتاز هنا ماذا وقع هنا ماذا وقع لم يدخل الا واحد لو قلت لك انظر احذف الا اداه النفي واحذف واحذف الا ماذا ماذا يعني احذف هذه هذه واحذف هذه وانطق وتكلم بالجمله يدخل يخل واحد يدخل فعل واحد ماذا وقعت فاعلا اسمع ماذا وقعت هنا وقعت فاعلا جيد هذه طريقه وحيله من حيل اذا الاستاذ مثلا اطاك جمله ناقصه منفيه وقالك اعربلي الاسم اللي بعد الا وهو اكثر ما يقع في الفرض والاختبارات هذك الجمله ناقصه المنفيه اكثر ما يقع في الفرض والاختبارات فاعرب حسب مقع في الجمله كيفاش تتحايل وتعرف ما حلها من الاعراب اقلع اداه النفي وقلع ماذا ماذا الاداه الا هذك فيبقى لك فقط الكلمات انطقها وقول ما محلها من الاعراب جيد هنا الا الان في هذه الحاله اذا كانت الجمله ناقصه منفيه كيف تعربها الا اعربها كذلك اداه حصر او كذلك اداه استثناء م ملغه هذا هو الاحكام الخاصه بماذا بالاستثناء باش بالا عندك ثلاث انواع وكل وده تتفرع عليها ماذا احكامها الخاصه بكل جملتها اعيد واذكر هنا فاتني سهو فلم اكتب فقط ما لم يتغير شيء باش نكتب لم يدخل الطلاب كتبت وخليتها كما راهي ها دخل الطلاب هذا هو بالنسبه للاحكام الخاصه بالا في فيديو القادم ان شاء الله سنتعرف على الاحكام الخاصه بغير و وسوى ترقب ان شاء الله تعالى دورات مستقبليه في عده ولايات باتنا جزائر العاصمه سيد بن العباس العلمه باذن الله تعالى ا كذلك شلف باذن الله وبعض الولايات باذن الله تعالى سنزور باذن الله تعالى اكتبوا لي في التعليقات لكم باغين نجو عندكم باذن الله تعالى في الولايه تاعكم ربي يحفظكم تهلا في رواحكم السلام عليكم