شرح و حل درس أطفال بين الواقع و الخيال الصف الرابع 4 أستاذة روضة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اصدقائي الطلاب مع درس اليوم اطفال بين الواقع والخيال مشكله العصر يعني ماذا لو نظمنا وقتنا بتوازن بين اللعب والدراسه خلينا نبدا مباشره بس قبل هيك لا تنسوا تحطوا لنا لايك وتشتركوا بقناتنا اذا لسه مو مشتركين اطفال بين الواقع والخيال كتبت الاديبه لنا كيلاني في مقاله لها اعتدنا سابقا رؤيه اطفالنا يستيقظون بصحه وحيويه ونشاط ويسعون الى مدارس مدارسهم واناشيدهم ومرحلهم وان الحياه تسير بانتظام ولكن للاسف هذه الايام تغيرت الاحوال فازداد ولعهم بالحواسيب والهواتف المحموله والعاب الفيديو بكل الاوقات يستمع بعض الاطفال هذه الايام ويتبادلون الاقراص المدمجه كي يطلع احدهم على ما راه الاخر ويتنافسون فيما يحصلون عليه من العاب قد تكون مضره بصحه هم انهم يهربون من النوم ومن لقاء بعضهم بعضا في الحدائق والملاعب وربما في المدارس ويركضون حتى تلامس اصابعهم تلك الازرار السحريه في الهواتف وفوق الشاشه وكل هذا يحملهم من عالمهم الواقعي الى عالم اكثر من خيالي نرى بعض الاطفال تائهين فهذا يرتطم الزجاج النافذه وذاك يغمض عينيه ويستسلم لما يحسبه نوما انهم مشتتون تحاصرهم الاخطار هم قله لكنهم واقع العله عله هذا الزمان فما الحل؟ خلينا مباشره ننتقل للفهم القرائي وحل تمارين الدرس معنا عملوا لنا هون استخرج من المقطع الثاني كلمتين متعاكستين في المعنى اذا اطلعنا على المقطع الثاني بنلاقي فيه كلمه واقعي وخيالي استخرج من النص السابق ثلاث كلمات تدل على الاتنيه حديثه يلي هي الحواسيب كلها هي حديثه حواسيب والهواتف المحموله والالعاب الفيديو هي كلها حديثه ما كانت على زمن اهالينا املا الفراغ الاتي بما يناسب الحاله التي صورتها الكاتبه الكاتبه صورت لنا الموضوع بين قبل وبين الان يعني بين الماضي وبين الحاضر كان الاطفال سابقا يستيقظون بصحه وحيويه ونشاط ما يفيقوا نعسانين وتعبانين يجتمع الاط بعض الاطفال هذه الايام من اجل تبادل الاقراص المدمجه يعني لحتى يتبادلوا شو في لساه اي شغلات والعاب جديده نازله فب فبيجتمعوا مشان ياخذوها من بعضهم نتيجه تعلق الاطفال بالالعاب الالكترونيه اي خطر الادمان خطر بنخاف عليهم من هي التعلق من خطر الادمان عليها اصل كل جمله بما يناسبها من واقع او خيال يمسكون الهواتف المحموله في ايديهم طبعا هذا اسم واقع هذا واقعنا الموجود حاليا اصلا ترقص الهواتف المحموله الهواتف لا ترقص اذا هي الجمله بنقول عننا خيال اعمل مع زملائي على ايجاد حلول لمشكله الادمان على الالعاب الالكترونيه طبعا المشكله بالنص مثل ما واضحه معنا هي ادمان الالعاب الالكترونيه طيب شو الحلول اللي فينا نطرحها لحتى نحد من هي المشكله اول شيء واهم شي هو تحديد ساعه محدده بهي الساعه المحدده فقط فينا ناخذ الموبايل مثلا المطالعه نهتم بموضوع القراءه نقرا يا طلاب قصص هيك قصيره يوميا نحدد قصه نجيب مجموعه قصصيه كل يوم نحدد قصه لحتى يصير في بنا عننا تنوع بين الشاشات والحواسيب وبين انه نحن عم نقوي ثقافتنا ونقوي قراءتنا تنظيم الوقت اهم شيء تنظيم وقتنا ويساعدنا كثير كثير انشطه رياضيه ويكون عننا دائما انشطه رياضيه ما نضل قاعدين دائما القاعده الدائمه هي بتخلينا كل مال نكبر بالعمر قبل ما ينتهي عمرنا هلا عم يقولوا لنا املا الاتي المخطط الاتي بالفكره الرئيسيه الفكره الرئيسيه للنص مثل ما شفناها كانت عن اي اول فكره كانت عن تغير نظام او النظام اليومي للاطفال بين الماضي والحاضر الفكره الثانيه تعلق الاطفال بالالعاب الالكترونيه وانتقال من ال الى عالم الخيال المخاطر مخاطر ادمان الاطفال عليها اكتب ما اضفت ما اضفت الى الثروه اللغويه مثلا بهذا النص مرقت معنى كلمه العله وهي المرض تائهون مثلا ضائعون مشتتون ولعهم كمان وعهم يعني حبهم الشديد هي كلمات جديده مرقت معنا اليوم موضوع انمي لغتي اليوم عن الجمله الاسميه الباحه واسعه الصف كملوا معي شو ممكن نقول نحكي نحكي شيء خبر عن الصف خبروني شيء خبريه عن الصف الصف نظيف الصف واسع الصف كبير الصف جميل شو حابين تخبروني عن صفكم تمام الصف نظيف هي خبريه رح نخبرها عن صفنا ايه كبير شيء كبير بدنا نحكي عنه شو بنقول المنزل مثلا كبير اذا انتبهتوا ولاحظتوا انا واياكم يا طلاب انه هي الجمل كلياتها اسمها جمل اسميه شو يعني جمل الاسميه شوفوا من اسمها واضح معنا الجمله الاسميه معناتها كلياتها عباره عن اسماء ما في عننا احرف ما في عننا افعال ما في عننا فقط اسماء لهيك سميت جمله اسميه الباحه هي اسم واسعه هي اسم لذلك سميت بالجمله الاسميه الجمله الاسميه من شو مكونه يا طلاب مكونه من مبتدا وخبر هلا شو قلت لكم اعطوني خبر عن صفكم ما هيك اعطوني خبريه اذا قلت لكم اعطوني خبر عن الشمس مثلا الشمس اعطولي خبر عن الشمس شيء خبريه بتقولوا لي مشرقه جميله شو بدكم خبروني عن الشمس هذا اسمه خبر يعني اذا الاسم الاول اللي بدينا فيه الجمله بنقول عنه مبتدا ليش اسمه مبتدا لانه بدانا فيه الجمله الثاني اللي بعده بيجي مباشره بنقول عنه خبر وبيكونوا نفس الحركه يعني حركه اخر الاسم دائما مثل بعضها هذول مثل التوم لانه الضمه المبتدا والخبر حركتهم الضمه والجمله اللييلي فيها مبتدا وخبر اسم جمله اسميه اختار من كلمات السطر الاول ما يناسبها من كلمات الصف الثاني لاكون اربع جمل صحيحه عم يقولوا لنا الحاسوب لوين بدنا نوصل الحاسوب الحاسوب نافع مرتبه ممتعه لا اكيد الحاسوب مفيد الرياضه ممتعه الكتب مرتبه العلم نافع هيك بكون وصلنا كل كلمه وكوننا جمل اسميه اكتب ثلاث جمل اسميه عم يقولوا لنا هلا خلينا نكتب مثلا جمل سهله علينا مثلا الطلاب مجتهدون هي جمله اسميه المبتدا هو ما بدات به الجمله والخبر هو الخبر عن مبتدا يعني خبري هيك بدكم تعتبروها لحتى تفهموا اكثر موضوع المبتدا والخبر مجتهدون وين حركه الضمه هون الواو هي اللي اجت بمحل الضمه بالجمع الحديقه جميله ايضا المعلم محترم هي ثلاث جمل اسميه مضبوطه بالشكل حركه اخرها الضمه العب واتعلم عم يقولوا لنا قال اكتبوا من بعض حروف كلمه حاسوب كلمات ذات معنى مثلا فينا ناخذ كلمه حب حساب طالعوا انتم كمان كلمات من هي الكلمه كلمه حاسوب في كثير كلمات بنطلعها منها لانه كلمه طويله بالتراكيب الملونه التراكيب من الثروه اللغويه محافظا على المعنى يعني بدنا نغير صحيح لكن بدنا نحافظ على المعنى ما نغير المعنى اللي فيه اييه التقنيات التكنولوجيه جميله لكنها سلاح ذو وجهين فينا نقول سلاح ذو حدين في ايدي اطفالنا عندما لا يعرفون منها سوى الالعاب الالكترونيه التي تقودهم الى الادمان وتضيع وقتهم بلا فائده فينا نقول بدال وتهدر وقتهم فليست التقنيات التكنولوجيه بحد ذاتها هي المشكله بل المشكله في كيفيه استعمالها و وفي قدرتنا على تنظيم وقتنا فاطفال لليوم هم بناه الغد وامل القادم فينا نقول بدل امل القادم امل المستقبل يعني هيك بنكون حكينا ما غيرنا المعنى ابدا وبنفس الوقت غيرنا الكلمه اي اكتب اربعه اسطر عن النشاطات المبتده التي يمكن ان اقوم بها في اوقات فراغي شو فينا نكتب مثلا في اوقات فراغي استمتع بممارسه العديد من الانشطه المفيده احب القراءه لانها توسع افاقي وتزيد من معرفتي كما اخصص وقتا لممارسه الرياضه مثل الجري او السباحه لانها تساعدني على الحفاظ على لياقتي البدنيه بالاضافه الى ذلك استمتع بتعلم مهارات جديده عبر الانترنت مثل الرسم او الطهي مما يضيف الى حياتي الكثير من المتعه والفائده لهون بكون انتهى درسنا طلاب القاكم ان شاء الله في الدرس القادم لا تنسوا تشتركوا بالقناه وتكتبوا لي تعليق حلو مثلكم عن فيديوهاتنا اللي عم تنزل بالقناه والسلام عليكم