قياس المادة صف رابع

درس القياس للصف الرابع الفصل الثاني اهلا وسهلا بكم بقناه غاده جباره في هذا الدرس نستطيع ان نقول ان ان الماده يتم قياسها وهنا سوف نتعرف على قياس كيف تتم قياس الماده هناك اولا يجب ان نتعرف على ان القياسات قديما تقوم على مبدا مثلا الفرسخ او بال اليد او بالقدم وهكذا ولكنها هذه تختلف من شخص الى شخص اخر وبالتالي اتفق جميع الدول او العلماء بحيث ان تكون هناك قياسات موحده بين الدول وهو النظام المتري هناك انظمه اخرى ولكن الاكثر شيوعا هو النظام المتري ما هو النظام المتري هي ان تكون مقسمه على من عشره تكون مقسمه من عشره هناك الكثير منها وهي الكيلومتر المتر الديسمتر السنتي متر والملي متر وهي طبعا هي بالنسبه للمتر هذه جميعها تقاس بالنسبه للمتر طبعا ح نتعرف على هذه الوحدات المتريه كما في الجدول نلاحظ هنا ان ال 1 سم كم يساوي من المتر نقسم على 100 فتساوي هي 1 على 100 الواحد ديسم دي ام كم تساوي من السنتيمتر 10 كم تساوي من المتر 1 على 10 الواح متر كم تساوي من الديسي 10 ديسي كم تساوي من السنتي 100 سم يوجد هناك قياسات نحن نعرفها في الحياه اليوميه فمثلا المتر الواحد فيها 10 س 100 سم الكيلومتر الواحد كي ام تساوي 1000 متر ولكن كم سنيم تساوي 100000 سم يفضل حفظه هذه وخاصه هناك اشياء اساسيه كما قلت سوف نتعرف عليها بعد قليل فهذه هذا هو النظام سوف نتعرف اكثر عليها هناك الول والرض ما هو معنى الول نريد ان نتعرف على قياس الماده من حث الول او الول هي عباره عن جسم المسافه المستقيمه بين نقطتين بين نت هناك مثلا نه تون في جهه معينه وهناك نقطه اخرى المسافه المستقيمه اذا تم قياسها بالمسطره طبعا الادوات قياس الطول هي المسطره او الشريط الشريط المتري هذه هي الاطوال سواء كان طول عرض ارتفاع هي عباره عن المسافه بين نقطتين دعونا ناخذ هذا السؤال ارسم خط حاول ان تقيس طوله ممكن ان ين ذه الطالب الان ان يرسم خط على دفتر اي خط ايا كان ثم ياتي بالمسطره ثم ياتي بالمسطره ويقيس طوله ها انا رسمت هذا الخط وباي طريقه ما ثم اتيت بالمسطره ووجدنا انه 7 سم نلاحظ ان نهايته كانت عند الس سم البدايه دائما عند الصفر هذا الخط الصفر احيانا يكون الصفر بدايه المسطره حسب نوع المسطره التي لديك المهم تبدا من الصفر ونهايه الخطين ينهي ينهي هنا عند السبعه اذا هي س سم كيف نكتبها س سم هذا قياس ارسم خط طوله 10 سم كيف نرسم خط 10 سم ناتي بالمسطره ثم نرسم من هنا نقطه من بدايتها الى عشره الى النهايه العشره ثم نرسم خط باستقامه مع تثبيت طبعا المسطره هذا هو ال سن يجب ان يتدرب الطالب على هذه المهاره سواء كان في الطريقه الاولى او الطريقه الثانيه قياس الاط او ان يرسم طول معين هناك طبعا معلومه مهمه هذه ال سم التي رسمناها تساوي 1 ديسم 1 ديسم هذه هي ال 10 سم فيفضل حفظها تلقائيا فعندما نقول 10 سم يعني 1 دسم طيب 20 سم يعني 2 ديسم 30 سم يعني 3 ديسمتر وهكذا هذه الاشياء اللي ممكن نحفظها بشكل اساسي كما قلنا واح ديسمتر 1 ديسمتر تساوي 10 سم 1 كيلو تساوي 1000 متر 1 متر تساوي 100 سنتيمتر هذه اكثر شيوعا في حياتنا اليوميه هذا الدرج يفضل ان يحفظه الطالب حتى نبدا من الاكبر يعتبر هذا الاكبر وحده متريه بالكيلو متر ثم نترك درجتين ثم المتر المتر تقع في الوسط هنا الديسمتر ثم السنتيمتر ثم المليمتر هذه اصغر شيء المليمتر هذا الدرج بين كل واحده واحده 10 بين هذا الدرج وهذه الدرجه 10 بين هذه الدرجه وهذه الدرجه 10 هذه طبعا فارغه لانها غير مشهوره او مشاعه فيتم حذفها المتر والديسيمتر 10 الديسمتر والسنتيمتر 10 وهكذا سوف يتم استخدامه لمعرفه كم وحده في وحده اخرى دعو ناخذ مثال ناخذ تمرين كم متر في الواد ك م يفضل ان ناخذ هذا الدرج او كما قلنا سابقا ان نحفظ كم متر في الكيلومتر مباشره هي تعطينا 100 متر 1000 متر عفوا هي تعطينا 1000 متر 1000 متر او من خلال الدرج كيف نستخدم الدرج في هذه الاسئله هنا المتر نحددها وهنا الكيلومتر نبدا من الاعلى وننزل نستخدم كم نطه هنا ننط هذا الدرج فن كم نطه حتى نصل الى المتر من الكيلومتر للمتر نحسب واحد اثنين ثلاثه قلنا ان كل درجه ودرجه هي عباره عن 10 فالضعف العش هنا الاسيه طبعا تعتبر هي عن 1000 اللي هي ثلاث نطات يعني ثلاث اصفر يعني 1000 هذه طريقه استخدام الدرج او كما قلنا هذا السؤال خاصه ان المتر كم فيوا كيلومتر مباشره 1000 1000 متر طيب الان السؤال الثاني كم سنتيمتر في المتر الواحد ايضا هذا السؤال مباشر يجب ان نحفظه مباشره ان الواحد متر ي 100 سم لكن اذا استخدمنا هذا الج نحدد اولا السمت هذا هو والمت هنا فندا من الا الى الاسفل نن كم نط نحتاج واحد اثنان اذا فران اذا هنا فران اي 100 تساوي هذه هي الطريقه طريقه الج او ان نحفظها مباشره سؤال اخر كم مليمتر في 1 ك متر كما قلنا نستخدم الدرج نحدد الوحدات المطلوبه ملمتر هنا والكيلومتر على واحده هيا نعد كم نطه الى المليمتر واحد اثنان لاه 4ب خمسه سته اذا هناك ست اصفار هذه الطريقه سهله ست اصفار اي تكون مليون واحد اثلا اربعه خمسه س اي مليون تعطينا مليمتر مليمتر كم سنتيمتر السؤال الذي بعده كم سنتيمتر في الكيلومتر الواحد نحدد ايضا الس هذا هو موقعه والكيلومتر هذا هو الموقع كم نحتاج كم نطى واحد ا ثلا اربعه خم اذا خمس اصفار اذا هي تساوي خمس اصفار ذه الاجابه خم صف ماذا تعني يعني 100 ال 100 ال سنتيمتر في الكيلومتر الواحد اسئله اخرى كم متر في الواحد كيلومتر هذه ايضا سؤال هذا المتر وفي الكيلومتر ايضا نحفظه هي عباره عن 1000 متر اخذنا هذا السؤال واحد ا 3 اي 1000 متر ولكن هنا واحد كان نقول 1 ضرب 1000 تساوي 1000 متر لكن كم سنتيمتر في الثلاث امتار نحن اولا نجد في المتر الواحد ثم نضرب بثلاثه سنتيمتر هنا نفس الطريقه السنتيمتر وهنا الامتار كم نط نحتاج واح اان اي 100 اذا كم سنتيمتر في متر واحد 100 لدينا ثلا امتار اذا 300 السؤال الان اقرا الجدول كم عدد السنتيمتر في المتر كما قلنا تساوي 100 سم اما كم عدد السنتيمترات في الكيلومتر كما قلنا نستخدم هذا ال الدرج فنجدها 100000 سنتيم في الكيلو المتر الواحد هذه هي الاجابه والان نتطرق الى موضوع اخر في قياس الماده نقيس فيها المساحه ايضا فما هي المساحه وكيف تقاس المساحه المساحه تقاس بانها هي عباره عن المكان التي يمكن ان تغطي السطح ف فهي عباره عن شكل يمثل على توو دايمنشن وهي ثنائيه الابعاد ثنائيه الابعاد كاشكال المعروفه لدينا عندما نرسم في الورقه مربع والمربع متساوي الاضلاع لدينا مستطيل هناك ضلعان اطول من الاخريين الصغيران هناك ايضا مثلث هذه ثنائيه الابعاد ويحسب لها يحسب لها المساحه السطح هذا هو المساحه وهي اي سطح هذا الشكل السطح من هذا الشكل ايضا هناك اشكال اخرى مثلا الدائره وهكذا هذه طبعا في درس العلوم فقط شكل واحد سوف ناخذ وهو شكل المستطيل شكل المستطيل ما هي مساحه المستطيل مساحه المستطيل دائما هي عباره عن ماذا قانون معروف سوف نتعرف عليه بعد قليل ولكن قبل ذلك نريد ان نعرف الاساس في المساحه قلنا قبل قليل ان المساحه هي تمثل التي تغطي السطح هذا هو هذا الذي يغطي السطح لو عملنا على تقسيم هذا السطح الى مربع عات صغيره وكل مربع يمثل 1 سم 1 سم مربع مساحته اذا كم مساحه هذا كله نعد المربعات نعد المربعات كم مربع لدينا دعونا نعدها واحده واحده واحد اث 3 4 5 6 س 8 9 10 11 12 وحده مربعه نقول دائما وحده مربعه مهمه جدا ان المساحه نعرف انها تقاس بالوحدات المربعه لماذا وحده مربعه لانها ثنائيه الابعاد ثنائيه الابعاد كلمه وحده هي بشكل عام قبل قليل اخذنا الوحدات سنمر قد تكون سنمر قد تكون ملر قد تكون كيلومتر متر ديسمتر ولكن يجب ان تقاس بالمربع ما معنى مربعه نضع 2 في الاعلى اثنان فوق الوحدات هذه الوحدات اذا كانت غير معرفه الوحده نقول وحده مربعه يكفي ان نقول وحده لاات معروفه هل هي سنتيمتر كيلومتر وهكذا فنقول وحده اذا حددت ك السنتيمتر ملمتر ديسمتر م لا ننسى ان نضع الاثنان فوقها التي تعبر عن ثنائيه الابعاد هي المساحه تقرا مثلا بسمت مربع وهكذا هذه الطريقه الاولى للحسابات لكن اذا كان لدينا مثلا مستطيل نقول ان هذا العرض 2 س متر والطول سم في هذه الحاله ما هو مساحه الميل دائما مساحه المستطيل الطول ضرب العرض يعني 5 ضرب 2 تساوي سوف ناخذها بالتركيز بعد قليل كم الوحدات هنا سنتم ولكن ماذا نكتب هل نكتفي بسمت فقط لا لان نحسب المساحه سنتيمتر مربع سنتيم مربع لا ننسى المربع لانها تعبر عن المساحه ننظر مره اخرى الى هذا الشكل ممكن ان نحسب بعد هذا الارتفاع كم عدد المربعات وهذا الخط الافقي كم مربع ونضربها ببعضها البعض هذه طريقه اخرى فثلاث هنا ثلاث ضرب هنا عه تعطي 12 سم مربع ننظر الى هذا الشكل ما هي مساحه المستطيل اذا جاء هذا السؤال لدينا ماذا نفعل نلاحظ ان المستطيل لديه طول في العرض كما قلنا ان القانون دائما هو مساحه المستطيل يجب كتابه القانون اولا مساحه المستطيل يساوي الطول ضرب العرض ثم نعوض ثم نعوض يساوي تحت اليساوي الطول كم خمسه دائما الطول هو الاطول والعرض هي الاقصر كممل العرض هنا ثلاثه يساوي تحت اليساوي 3ه ضرب 5 15 15 ماذا سنتيم مكعب حسب السؤال مربع عفوا مربع حسب السؤال هنا سنتيمتر قد تكون بالمتر قد تكون بالكيلو قد تكون بالملي فحسب لكن لا ننسى هذا الاثنين وهو المربع هذه مساحه المستطيل ايضا هناك موضوع اخر في القياس وهو قياس الحجم ما معنى الحجم الحجم كما قلنا سابقا هي تعني مقدار الحيز الذي يشغله الجسم في هذا الفضاء في هذا الفراغ مقدار المكان الذي اخذه هذا الجسم كم اخذ فراغ نريد ان نحسبه هذه الغرفه التي نعيش فيها او في الصف كم حجمها الفراغ الموجودين نحن فيه كم حجمه هذا الصف يجب ان نتعرف على الحجوم والحجوم هي تقاس للاشكال ثلاثيه الابعاد ما هي اشكال ثلاثيه الابعاد هل نستذكرها هي عباره مثلا عن الكره التي لها طبعا حجم حجم يعني ثلاثه ابعاد خارجه عن الورقه لا نستطيع ان نرسمها الا اذا كانت خارجه توحين انها خارجه في الفضاء مثلا هذا ال متوازي مستطيلات طبعا اخطانا في الرسم هنا قليلا متوازي المستطيلات بهذا الشكل هذا هو موضوعنا المتوازي مستطيلات في العلوم نركز على المتوازي ايضا المخروط ايضا هناك اشكال الهرم هناك قواعد قاعده اخ مختلفه للاهرامات في الثلاثيه في الخماسيه حسب هذه الرباعيه هذه كلها ثلاثيه الابعاد لها حجوم كم تاخذ في الفراغ فهي تاخذ مكان صح ولا لا نعم صحيح فاذا نريد ان نقيسها في موضوعنا كما قلنا موضوع المتوازي مستطيلات ما هو قانون متوازي مستطيلات هذا بالنسبه للاشكال المنتظمه لكن هناك مواضيع اخرى الحجوم قد تكون على شكل مكعب كيف نحسبه ايضا هناك مثلا شكل غير منتظم كالصخره الصخره هل لها اطوال طول عرض ارتفاع لا انها غير منتظمه كيف نقيس حجمها هناك ايضا طريقه دعونا نبدا ب عدد المكعبات نفترض ان هذا الشكل مكعبي وتتكون من مكعبات وان المكعب الواحد عباره عن و حده حجميه واحده نقول ان هو وحده مكعبه حجم المكعب الواحد وحده مكعبه دائما الحجوم تقاس بالوحده المكعبه مكعبه لماذا لانها ثلاثيه الابعاد مكعبه ثلاثيه الابعاد طول في عرض في ارتفاع ها معنا ثلاثه ابعاد لديها فرا لديها مكان في الفراغ فنقول مثل هذا السؤال كم حجمها ن المكعبات فقط واحد اثن ث اربعه خمس س فنقول حمها وحده مكع كما نقول الوحده هنا غير محدده قد ت سم متر ملر كر ولكن مكعبه هنا غير محدده نقول وحده مكعبه ناخذ ايضا سؤال اخر هذه كم وحده مكعبه كم حجمها اربعه لديها اربع مكعبات اذا اربعه وحده مكعبه والان ايضا موضوع الحجم كبير لان هناك عده طرق الان حجم متوازي مستطيلات منتظم الشكل واضح لديه طول وعرض وارتفاع هذا هو الطول وهذا هو العرض وهذا هو الارتفاع الذي يرتفع عن سطح الارض هذه ثلاث ابعاد ما هو حجم المتوازي مستطيلات يجب ان نحفظ هذا القانون يا طلاب فتساوي الطول ضرب العرض ضرب الارتفاع تمام كيف نحسبها هذا هو 20 الطول ضرب 12 ضرب الارتفاع 30 سم متر فتعطينا رقم وهذا الرقم تقاس بالسنتيمتر مكعب لا ننسى ناخذ هذا المثال احسب حجم الشكل لدينا هنا هذه الاطوال الثلاثه وشكله متوازي مستطيلات ما هو القانون يجب حفظه كما قلنا يساوي الطول ضرب العرض ضرب الارتفاع الطول كم 6 في 2 في 4 كم تساوي ناخذ مثلا 2 في ا في ا كم تساوي 8 8 ضرب 6 هذه سته هنا كم تساوي 48 اذا الاجابه هي 48 دعونا نكتبها هنا 48 ونترك القليل من الفراغ حتى حتى نكتب وحده وحده الحجم كم وحده الحجم هنا بالسنتي ولكن لا ننسى ان السنتيمتر هنا تكعيب لانها حجوم تكعيب اي ثلاثه نكتب ثلاث هذا معنى التكعيب والان احبائي نريد ان نتعرف على حجم ايضا وكميه قياس ماذا السوائل اي هي تقاس بالمخبار المدرج وبنفس الوقت ايضا يتم قياس الاجسام الغير منتظمه كالصخره كيف نستطيع قياسها لا نستطيع ايجاد الطول والعرض والارتفاع فنستخدم ايضا المخبار المدرج بتجربه ازاحه الماء كيف نحسب حجم جسم غير منتظم مثل الصخره لدينا هذا هو المخبار المدرج نضع الماء بكميه معروفه لدينا مثلا انت تختارها هي 30 مللتر او هنا بالسنتيمتر مكعب ثم نضع الصخره بهذا الشكل طبعا وضع الصخره يؤدي الى ان الماء يرتفع لماذا يرتفع لان الصخره لديه حجم فهي ماده مقدار الزياده هنا كم تزداد بمقدار 10 اذا الماء مع الصخره هي 40 الماء فقط 30 فكم الصخره لوحدها 10 سنتيمتر مكعب حسب السؤال طبعا انها سنتيمتر مكعب اذا بهذا الشكل تعرفنا على حجم جسم غير منتظم نتعرف الان على ادوات اخرى لقياس الحجوم او التي تمثل الكميات هي نفسها حجوم السوائل او ما يشبه السوائل لان لها ذرات صغيره جدا مثل الرمل الطحين النشا الاشياء هذه فهنا مثلا حتى هذه الفواكه الصغير تقاس مثلا بالدورق مدرج او اسطوان مدرجه هنا ايضا المعالق تقاس تقيس الحجوم وتكون مكتوبه ايضا عليها الكميه من بالملي لتر هذه ايضا قنينه الحليب للاطفال هذه الدوارق المخبر المدرج وهذه السرنجه احيانا تقال او ابره الابره الطبيه هذه ايضا مدرجه تقاس فيها الكميات السوائل اي الحجوم سؤال في الكتاب كيف يمكن ان تقيس مساحه وحجم غرفتك المساحه نتعرف على طريقتها الحجم ايضا له طريقه فا اول شيء نجد اولا شكل اي المساحه هنا المساحه ما معنى مساحه هنا وهو الوجه وجه الواحد مثلا الارضيه ارضيتها هي على شكلها مستطيل فناخذ طولها ضرب العرض طبعا نقيس الطول والعرض بادوات وهو الشريط المتري بينما العرض عفوا الحجم يبقى ان نقيس الارتفاع عن سطح الارض الى الهواء للسقف ايضا بالمقياس او الشريط المتري فنضرب الطول ضرب العرض ضرب الارتفاع فتعطينا حجمها بامكانك ان تنفذ ذلك في غرفه البيت والان نتطرق الى موضوع اخر وهي الكثافه موضوع القياس موضوع كبير نقيس الكثافه ما هو الكثافه ويفضل ان نقوم بتجارب في البيت اذا لم تقوم بها في المدرسه بامكانك ان تقوم بها بالبيت بكل سهوله فما هي الكثافه اولا نسال نسال سؤال اذا كان لدينا هنا بالون ونفخنا بمقدار معين بالهواء و ناتي ب هناك حوض مائي ونضعه فوق الماء ماذا يحدث له يطفو يحدث له انه يطفو ماذا لو اخذنا نفس هذا البالون او بالون اخر ولكن يكون بنفس حجمه نفس حجم هذا هذا البالون ونملا بالرمل ماذا يحدث في هذه الحاله اذا ملانا بالرمل سوف يغوص هذا البالون طبعا الرسمه ليست دقيقه ي يغطس او يغوص لماذا نقول الاجابه ان كتلته زادت ما الذي زاد هنا الكتله ما معنى الكتله كميه الماده امتلا البالون بالرمل فهو يكون وزنه اكثر فكتلة يخص ولكن هل تاثر الحجم لا لم نؤثر بالحجم هذا هو اذا الكثافه ف الكثافه هي كتله فقط واقف لا ليست الكثافه كتله لما كان هناك كلمتان مختلفتان الكثافه كتله في وحده الحجم يجب ان نقول في حجم محدد يجب ان نحدد الحجم حتى نقول ان هناك كثافه فاذا الكثافه هي كتله الماده كتله الجسم في حجم محدد في حجم محدد ما معنى كم قياس او وحدات قياسها بما ان هناك كتله هذا القانون نكتبه ونحفظه هذه الكثافه الكثافه تساوي الكتله تساوي الكتله على او تقسيم الحجم هنا يتم سوف ناخذ حساب الكثافه نخرج مقدارها للماده ف الكثافات دائما لاي ماده هي نفسها اينما ذهبنا دائما هناك ورقه شيت تبين كثافه اي ماده النحاس الذهب الفضه الفلين فهي ثابته مهما كبرت او صغرت مهما ما قلت كتلتها او لماذا لان الكتله على الحجم فيجب ان تكون الكثافه ثابته بالنسبه للماده فهي من الاشياء التي لا اي لا تتغير بالنسبه للماده طيب دعونا نستخرج وحدات قياسها الكتله وحدات قياسها بالغرامات الحجم بالسنتيمتر مكعب اذا نستنتج هنا وحده قياس الكثافه من الجرام و والسنتيمتر مكعب واضحه ما هي هي نفسها الجرام لكل لكل سنتيمتر مكعب كلمه لكل هنا او هذه العلامه المائله او الخط المائل هذا يبين ان هناك عمليه قس وهي نفس هذا الخط قسمه تنطق غرام لكل سنتيمتر مكعب هذا بالنسبه ل الكثافه ننظر الى هذه الصوره هذه الصوره مهمه جدا وتبين الكثافه فعلا فهذه الاشكال المكعبه هذه جميعها كلها نلاحظها انها نفس الحجم حددنا الحجم في حجم معين لكن ما الذي يختلف نلاحظ الذي يختلف الكتله الكتله كميه الماده الفلين هنا كميه الماده قليله معظمها فراغ هواء هنا تمتلئ قليلا بالماده الكرات الزجاجيه بينما النحاس متراصه بالماده فالنحل لذلك نشعر انها ثقيله اذا لذلك نلاحظ ان كثافه الفلين قليله جدا تساوي 0.24 غرام لكل سنيم مربع مكعب عفوا فزي بوينت هنا اقل من الواحد فهي تطفو على الماء لان الماء دائما نحفظها كم تساوي كثافتها دائما تساوي واحد نحفظها واحد غرام لكل سنتيمتر مكعب يجب حفظ هذا الرقم اي كمعلومة اكثر من واحد يغوص الكرات الزجاجيه اثنان ونصف اذا هي اكبر من واحد فهي طاوس النحاس 8 ونصف اكبر ايضا من واحد فهي اذا طاوس وهكذا هذه الاشياء الاساسيه التي نحتاجها لمعرفتها تطفو الغوص تغوص الكثافه اذا مره اخرى مقدار الكتله في حجم معين الكثافه تساوي الكتله على الحجم او تقسيم الحجم وحدات القياس الكثافه غرام لكل سنم مكعب الان نصل الى حساب الكثافه يجب معرفه كيف نحسب الكثافه في مساله رياضيه نقرا السؤال مكعب خشب حجمه 80 سم مكعب كتلته 40 غرام احسب كثافه هذا المكعب يجب ان نحدد الاشياء الموجوده هذا حجمه سنتيمتر مكعب هذه اشياء اساسيه يجب ان نحددها حتى تسهل علينا الحساب الكتله 40 جرام ما هي الكثافه الكثافه تساوي م مباشره يجب ان نكتب القانون الكثافه تساوي الكتله على الحجم ثم نطبق الكتله كم 40 وهي الجرام هنا مكتوب والحجم 80 سم مكعب نقسم دائما في القسمه الاصفار تذهب صفر مع فر فيبقى 4 تقسي 8 4 والثمانيه موجوده باي جدول تشتركان في اي جدول ضرب العامل المشترك هماين ما هو هي الاربعه ف 4 تقسيم 4 1 نكتبها هنا و 8 تقسيم 4 هي ايضا ا فهي النصف هذا يعتبر نصف كيف نكتبها بالاش 0 بوت خ 0.5 هذا هو النصف لا ننسى الوحدات غرام لكل سنتيمتر مكعب هذا مهم جدا والان نتعرف على هذا السؤال ايضا مكعب خشب حجمه 15 سم مكعب يجب ان نحدد الشيء المهم سنيم مكعب نكتب ستيم مكعب هذه المعطيات المهمه وكتلته 5 غرام كم كثافته مباشره الكثافه تساوي الكتله على الحجم فالكتالوج 3 فدائما نقسم بالعامل المشترك بينها فتساوي 1 على 3 لو قسمناها قسمه طويله 1 تقسيم 3 تعطينا 0.3 لا ننسى ايضا غرام لكل سنتيمتر مكعب دعونا نتطرق الى القسمه 1 تقسيم 3 صفر ماذا نفعل في هذه الحاله نضع بوينت واذا وضعنا بوينت يح ق لنا ان نضع صفر هنا كما نريد حتى تكون اكبر من الرقم ثلاثه ف 10 تقسيم 3 كم يساوي ثلا 3 ضرب 3 ناقص يجب ان نعرف عمليات القسمه هذه 10 نا 1 تس عفوا تساوي واحد نلاحظ اننا هنا نضع صفر قلنا اننا نستطيع ضع اصفار بما ان البوينت هنا وضعناه فهنا في تكرار نلاحظ انه سوف يتم التكرار فاذا الاجابه هي 0.3 غرام لكل سم مكعب الكثافه والطفو اي موضوع دائما عن الطفو والغطس سببه الكثافه دائما نتطرق الى الكثافه في هذا الموضوع الطفو والغطس فدائما نقول ان قابليه الطفو ما معنى قابليه الطفو اخذناها سابقا هي خاصيه للماده هي قوه دفع السائل او الغاز قد يكون هذا الكلام موجود في الهواء ايضا يدفع الهواء الاشياء الى الاعلى فتطير الاشياء كالريشه كالورا كي شيء ممكن ان يطير في الهواء فهناك قوه دفع عموديه للاعلى قد تكون في السائل او في الغاز فاذا كانت دائما اكبر من كثافه المكان اللي هو موجود فيه فهو يغطس لا لا يطفو اما اذا كان اقل فهو يطفو فالفلم كثافته اقل 0.24 بالنسبه لكثافه الماء اذا هو يطفو وهكذا دعونا ننظر الى هذا السؤال هذا السؤال مهم جدا لماذا لان له علاقه بالكثافه نرى ان هذا البالون او المنطاد يطير عندما نشعل النار في داخله ماذا تفعل النار في هذه الحاله دائما دائما من نقول ان هناك ملاحظه ان المنطاد في ه الحاله عندما نشعل النار يطفو الى الاعلى يطفو الى الاعلى معناها ان كثافته اصبحت اقل كيف اصبحت اقل دعونا نفكر ماذا فعلت الحراره سخنت الهواء بداخل المنطاد عندما تسخن الهواء في داخل المنطاد ماذا يحدث لجسيمات تتحرك تزداد حركتها بما انها تزداد حركتها فان تجعل هذه الجسيمات الهواء تخرج من المنطا فاذا تقل عدد الجسيمات داخل المنطاد وبالتالي تقل كتلتها اي كثافتها تقل وبالتالي تطير وتطير الى ان تصر في الاعلى في هذه الحاله اذا هكذا هو تفسير طفو البالون بسبب الهواء الساخن هذه هي الاجابه وهذا السؤال موجود في الكتاب اسئله الكتاب هنا ما هي كثافه مكعب كتلته 8 جرام وحجمه 1 سم مكعب سؤال سهل الكثافه تساوي الكتله تقسيم الحجم الكتله 8 تقسيم 1 8 تقسيم 1 سهل ثان مباشره بتعطينا نفس الرقم اي رقم يقسم على واحد يعطينا نفسه 8 غرام لكل سنتيمتر مكعب ماذا يمكن صحب البالون الهواء الساخن ان يفعل ليرتفع الى اعلى ماذا يجب ان يفعل يجب ان ي يزيد حراره هذا الهواء في البالون فبهذا يصبح كتله الهواء الدافئ دائما اقل لانه يطرد الهواء او تتحرك هذه جسيمات الهواء الساخنه تزداد حركتها فتنتشر وتخرج من البالون وبالتالي البالون الخ الارجي وهو الابرد هو الذي سيجبر الهواء الدافئ بان يخرج الى الخارج وبالتالي سوف تقل كثافه البالون ويرتفع الان نتعرف على موضوع جديد وهو الوزن وهو موضوع رائع وله علاقه بالكتله الكتله قريبه جدا من الوزن ولكن ليس ست نفسها تختلف عن الوزن ولكن لها ارتباط وثيق فيها فما معنى الوزن وما هي الاختلافات بينها وبين الكتله الكتله كما قلنا سابقا نستذكر هذا المعنى بان كميه الماده الموجوده في جسم ما كميه الماده بينما الوزن هي لها علاقه بالجاذبيه الجاذبيه مقدار جذب الجاذبيه للجسم فنحن نقع على الارض فالارض تجذبنا للاسفل كم مقدار جذب الارض لنا كم مقدار جذب الارض للجسم حتى تجذبه للجسم كم مقدار السحب هذا هذا هو الوزن نفسه هذا هو الوزن نفسه فاذا الوزن هو مقدار الجذب او مقدار السحب ل الجسم ويجب معرفه ان هناك بشكل عام بين اي جسم في العالم والجسم الاخر هناك جاذبيه هناك جاذبيه بينها لكن هذه الجاذبيه لا تظهر مثلا لدي جاذبيه بيني وبين الكرسي بين بيني وبين زميلي بيني وبين الحائط لكن هناك اي لا تظهر هذه الجاذبيه لماذا لاننا نعيش على سطح الارض والارض تظهر جاذب يتها بشكل كبير جدا فلان كتلتها كبيره كل ما زادت الكتله للشيء تظهر جاذبيته بشكل اكبر فلذلك تظهر ان جاذبيه الارض هي التي اكثر وضوحا فهي تجذب جميع الاجسام الى مركزها الى اسفل الكره الارضيه فمقدار جذب الارض للاجسام هذا هو وزنها على الارض اذا نعيد هنا تعريف الكتله مقدار الماده او كميه الماده في الجسم الوزن مقدار الجاذبيه اما الجاذبيه هي قوه جذب او سحب بين اي جسمين الجاذبيه قوه جذب او سحب هذه التعاريف المهمه دعونا الان نتحدث عن الوزن وكيف ما هي العوامل التي تتاثر فيها الوزن ما هي ال الوزن كما قلنا ان الوزن هي ماذا هي قوه الجاذبيه فاذا هي تتاثر بالجاذبيه كل ما كان هذا الجسم لديه قوه جاذبيه اكبر اذا هو يشده بشكل اكبر اذا وزنه اكثر هذا العامل الاول اذا قوه الجاذبيه العامل الاول نضع لديها صح او رقم واحد هذا العامل الاول النقطه او العامل الثاني الذي يتاثر به الوزن هي الكتله كل ما كان كتله الجسم كبير فان الارض او الجسم الاخر يجذبه بقوه اكبر بقوه اكبر فاذا هنا هذان العاملان القوه الجاذبيه وكتله الجسم اي كلما زادت فهي تزيد الوزن تزيد من الوزن الان نتعرف على الاختلاف بين هناك معلومه تختلف فيها الكتله عن الوزن وهي ان الوزن يختلف بالمكان الذي يكون فيه فمثلا هنا اعطونا مكان مثلا القمر القمر صغير حجمه واما الارض هي اكبر فمن اذا تمتلك قوه جذب اكثر الارض لانها اكبر كلما هذه قاعده كلما كانت كتلتها او حجمها اكبر تمتلك قوه جاذبيه اكبر فاذا جاذبيه الارض او وزننا على الارض اكبر من وزننا على القمر فاذا اذا صعدنا الى القمر لن نكن بنفس الوزن المعروف فمثلا اذا كان هناك شخص وزنه 30 على الارض هل وزنه 30 ايضا على القمر لا هي تقدر بالسدس سدس وزنه على الارض وزنه على القمر فاي وزن نقسمه على س تعطينا وزننا على القمر فمثلا شخص وزنه كيلوغرام كم وزنه في على الار على القمر تقسيم 6 30 تقسيم 6 تساوي 5 وزنه 5 كيلو جرام على القمر وهكذا دائما نقسم على سته حتى نعرف كم الوزن على القمر ما هي ادوات القياس للاوزان هي عباره عن الميزان الزنبركي وهذا هو الميزان الزنبركي او الميزان النابضي تكون هناك خطاف هذا الخطاف لتعليق الجسم او الميزان هنا الزنبرك ويتم تعليقه بهذا الشكل وينزل هذا هذا الزنبرك وهنا يكون مدرج فيه تدريج ويعطينا الرقم لكن باي وحده بوحده النيوتن وحده النيوتن هذه الوحدات المتريه النظام المتري لكن هناك نظام اخر بالوحدات الانجليزيه مثل بال الوقيه او الرطل نسمعه احيانا هذه تعبر عن الاوزان كما نقول للبائع ضع لنا اوقيه او رطل مثلا هذه اوزان ولكن بالاوزان بالنظام الانجليزي هناك معلومه ايضا كيف يتم تحويل الكتله الى وزن مثلا كتلته 1 كيلوغرام يجب ان تكون بالكيلوجرامات مثلا واحد كيلوغرام كيف يتحول الى نيوتن عمليه ضرب هي نضربها بمق بمقدار الجاذبيه مقدار جاذبيه الارض تقا تقدر ب 9.8 نيوتن فتضرب الرقم او الكتله في هذا الرقم ف 1 ض 9.8 تساوي 9.8 نيوتن مثلا 2 غرام هذه كتله هذه كتله 2 غم كيف نقيس وزنها نضربها ب 9 بوينت ثمانيه ولكن ممكن ان تقدر احيانا في بعض المسائل او بعض الكتب تقدر 9.8 الى 10 اسهل 2 ض 10 تساوي 20 نيوتن اسهل من 9.8 وهكذا هذه مقارنه بين الكتله والوزن رائعه هذه المقارنه جزاها الله خير من وضعت وساعدتني في ذلك معلمه الكتله والوزن الكتله هي كميه قياسيه ي اي يوجد لها قيمه فقط بينما الوزن كميه متجهه لها اتجاه فال الجاذبيه الارضيه تجذبنا نحو الاسفل لذلك تسمى متجهه هذا ليس في الصف الرابع لكن هذه معلومات جميله هنا يمكن قياسها بالميزان العادي هذا هو الميزان او ميزان ذو كفتين هذه موجوده في الدرس في الصف الرابع الوزن يقاس بالميزان النابض او الزنبركي الوحدات القياس غرام وكيلوغرام للكتله اما بوحده قياس الوزن هي نيوتن الكتله لا يمكن ان تكون كتله الجسم صفر صفر يعني لا يوجد جسم اذا لا يمكن ان تكون صفر لكن الوزن قد يكون صفر يعني هو لا يوجد لديه تاثير قوه لا تؤثر عليه قوه الكتله هي صفه للجسم وهي ثابته في جميع الاماكن الكتله سواء ذهبنا الى القمر ذهبنا الى الارض نفس الكتله لانها كميه ماده ال الجلد الشعر العظم هي ماده هل نقص منها اذا ذهبنا الى القمر لا فهي نفس الكتله بينما الوزن هي تتغير بحسب الجسم الذي جذبنا فالذي جذبنا على القمر هو القمر وجاذبيته ضعيفه بالنسبه للارض فاذا الوزن وهي التي تعبر عن قوه الجذب فالوزن هنا يقل اذا ذهبنا الى القمر فهو يتغير بتغير الارتفاع سؤال ما هو الاختلاف بين الميزان وهو الميزان العادي يقصد به والميزان المدرج الميزان العادي هو يقيس الكتله بينما الميزان المدرج او الميزان النابضي او الزنبركي يقيس الوزن وهي قوه الجاذبيه هذا الجدول ملخص للمقاييس مثل الطول الكتله الحجم الوزن الطول وحدات قياسها سنتيمتر متر دسمت كيلومتر ادوات القياس مسطره والشريط المتري اما الكتله وحدات قياسها الجرام وال كيلوغرام ادوات القياس لها الميزان ذو كفتين او الميزان العادي نقول عنه الحجوم بالسنتيمتر المكعب اي الوحدات المكعبه ايا كان متر مكعب كيلومتر مكعب ديسمتر مكعب المهم تكون بالمكعب كذلك باللتر او بالمليلتر ما هي الادوات المخبار المدرج الكؤوس المعالق وهكذا اما الوزن تقاس بالنيوتن هذه وحدات القياس حرف ان الان ادوات القياس بميزان الزنبركي او النابض والان مع اسئله الدرس عدد المربعات الوحدات التي تغطي السطح ما هي هذا المفهوم هو مفهوم المساحه صف كيف يمكن حساب الحجم الهواء الموجود في الصف طبعا الهواء يملا الغرفه وكاننا نقيس حجم الصف نفسها ما هي المساله المساله يعني السؤال السؤال ان يحسب او احسب او اوجد حجم الهواء داخل الصف الخطوات ان نقيس الطول والعرض والارتفاع الحل نضرب الطول والعرض والارتفاع مع بعض لتعطينا الحجم سؤال رقم ثلاث لما يشغل 1 غرام من الرغوه حجم اكبر من 1 كغم من الصخور طبعا الاجابه هي ان الرغوه اقل كثافه من الصخور بالاصل وهذه يتطلب كميه اكبر من الرغوه حتى تتساوى كتلتيهما اي خاصيه للماده تتغير بناء على قوه الجاذبيه هل هي الكثافه ام الكتله ام الطول ام الوزن هي الوزن ما الادوات التي يمكننا استخدامها لدراسه الماده مسطره الميزان ميزان زنبركي المخبار المدرج نامل ان قد استفدت من هذا الدرس وهو طويل جدا ولكن مهم ان يتم اعادته لكي ترسخ المفاهيم والقوانين ونامل ان قد اعجبكم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته