الصف السابع علوم حل مراجعة درس وصف الحركة صفحة 129 مي الزعبي السابع

الصف السابع علوم حل مراجعة درس وصف الحركة صفحة 129 مي الزعبي السابع

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم يعطيكم الف عافيه حبايبي سابع كيفكم شو اخباركم ان شاء الله كويسين اليوم ان شاء الله رح نحل مع بعض اسئله مراجعه درس وصف الحركه ونفتح مع بعض الكتاب صفحه 129 ونجهز دفترنا للحل نبدا مع بعض بالسؤال الاول الفكره الرئيسه وضح كيف توصف الحركه عشان نوصف الحركه لازم نحدد شغلتين مهمات اول شغله لازم نحدد نقطه اسناد اللي هي النقطه المرجعيه اللي بنعتمد عليها وثاني شغل لازم نحدد الموقع تمام اذا هم لازم احدد نقطه الاسناد وتحديد الموقع اللي هو ايش اللي هو انا مكاني بالنسبه لايش يا مس بالنسبه الى نقطه الاسناد فاذا الاجابه بتكون كالتالي اذا وضح كيف توصف الحركه اول شيء تحديد نقطه سناب او بين قوسين نقطه مرجعيه واثنين منحكي تحديد الموقع بالنسبه الى نقطه الاسناد طيب بالنسبه للسؤال الاول ننتقل بعدها السؤال الثاني خلينا نجهز له طيب هم كم فرع معه هم ثلاث فروع السؤال السؤال ايش بحكي لي السؤال الثاني احلل الرسم البياني يمثل الشكل المجاور حركه احمد في 10 ثواني طلعوا اذن هذا الرسم مثل لحركه احمد خلال عشر ثواني هاي العشر ثواني وهون هذا المنحنى خلينا نحكي بمثل تغير موقعه لاحمد خلال ايش خلال فترات زمنيه الان خلينا نشوف شو بيسالني بحكي لي ما مقدار الازاحه الازاحه اللي يتغير بالموقع يعني اوكي اللهم صل على سيدنا محمد المسافه او المسار بين نقطه البدايه ونقطه النهايه تعالوا خلينا نشوف او اكثر طريق مستقيم بيان نقطه البدايه ونقطه النهايه اوكي لان كل التعريفات هاي كلها تؤدي الى مفهوم الازاحه اذا بحكي لي ما مقدار الازاحه التي قطعها احمد بعد اربع ثواني من بدايه الحركه الان شو باجي بعمل بكل سهوله بحكي لي بعد اربع ثواني بعد جهن على رقم اربعه اوكي على رقم اربعه يعني هو قصده من السؤال انه عند الثانيه الرابعه وين كان موقعه طبعا احنا احنا المفروض نجيب ايش نجيب مسطره اغنيه عند الثانيه الرابعه تقريبا لو طلعنا لفوق نحن ناخذ طبعا الارقام التقريبيه اوكي لو اخذت انا خط لفوق ووصلته طبعا بس يتقاطع مع المنحنى بشوف وين كان موقعه فاذا كان موقعه بالثانيه الرابعه كان موقعه عند 16 متر اذا كان احمد قاطع 16 متر بالثانيه الرابعه اوكي فاذا اول اجابه معنا راح تكون 16 متر الى 16 متر 16 مثل ما وضحنا بالمسطره بعد انا عند الثانيه الرابعه برفع خط مستقيم بس يتقاطع مع المنحنى هذا باجي باخذ خط افقي وبشوف وين كان الموقع الاكس هاي بتكون مقدار الازاحه اوكي طيب الان بحكي لي متى توقف احمد عن الحركه الان يا سابع يا حبايبي تعالوا نطلب الان بالثانيه الثانيه كان بعده بيمشي بثاني الرابعه بعده بيمشي اذا كيف انا بعرف انه هو بيمشي من خلال تغير موقعه طيب لما صار بالثانيه الخامسه تقريبا تعالوا خلينا نشوف تقريبا تقريبا الثاني الخامس بدها تكون بالنص بين 64 بين اربعه وسته هون بتكون الثانيه الخامسه لو رفعت خط للاعلى بلاقي ايش بلاقي احمد كان قاطع بالثاني الخامسه قاطع 20 متر طيب الثاني السادسه اربعه خمسه سته سبعه ثمانيه وهكذا لحتى وصل عند 20 متر وبعدين ايش بعدين وقف الزمن ضلوا ماشي والثواني ظلت ماشيه اوكي ولكن هذا الواقف وين ظل واقف بنفس الموقع اللي هو عند 20 متر فاذا ما تتوقف احمد عن الحركه بنحكي ايش بنحكي عند الثانيه الخامسه توقف عن الحركه اذا نكتب اللي عند خمس ثواني اللي هي خمسه سكند 5 سكند طيب او بكتب عند الثانيه الخامسه طبعا من الثانيه الخامسه وظل للاخر ضل ايش ضل واقف ضل بنفس الموقع طيب تعالوا نكمل لان ايش بحكي لي بحكي لي هل كانت حركه احمد في الخمس ثواني من بدايه الحركه منتظمه اذا وضح لي في اذن بحكي لي من بدايه الحركه الثانيه الخامسه هل كانت حركه المنتظمه بنحكي نعم دائما يا سابع خذها هاي قاعده دائما لما تشوف المنحنى على شكل خط مستقيم وسالك عن الحركه تعرف انه الحركه منتظمه اوكي الحركه منتظمه طيب يا حبايب دائما اذا الخط المستقيم يشير الى ان الحركه منتظمه فاذا هل كانت حركه احمد في الخمس ثواني من بدايه الحركه منتظمه بحكي له نعم خلاص اما بكتب نعم او بضيف لها نعم كانت الحركه منتظمه كلمه مثل ما انتم شايفين الاسئله سهله جدا الان عندي السؤال الثالث نركز في السؤال الثالث بحكيله مستعينا بالشكل المجاور الذي يمثل منحنى الموقع الى الزمن اذا منحنى الموقع هذا عندي الموقع اللي هو الاكس بالمتر بقيسها الى الزمن اللي هو التايم بقيسه بالسكن بالثواني لجسمين واحد واثنين هذا الجسم الاول وهذا الجسم الثاني يتحركان في الاتجاه نفسه اي الجسمين اسرع وضح اجابتي طيب لحظه اذا هو بيسالني مين منهم اسرع تعالوا نختبر على المنحنى لو رحنا حكينا ما بلش من الصفر وبلاش بلش يمضى الوقت بعد ثانيتين كان الجسم الاول شوفوها بعد ثانيتين كان الجسم الاول قاطع 5 متر بس الجسم الثاني كم قاطع 10 متر طب تعالوا نشوف عند الثانيه الرابعه الجسم الاول كان قاطع 10 متر الجسم الثاني كان قاطع 20 متر لاحظوا اذا انه الجسم الثاني اسرع ليش لانه شوفوه احنا بناخذ بنفس الزمن للجسمين كل واحد قديش قطع فاذن الجسم الاول كان بيقطع مسافات اقل من المسافات اللي بيقطعها اثنين فاذا اكيد اثنين راح يكون اسرع والك انت يا سابع دائما لما تشوف المنحنى في واحد اعلى من الثاني على طول اعرف انه ايش انه اللي اعلى من الثاني بده يكون هو الاسرع ماشي يا حبايب فاذن بحكي لي اي الجسمين اسرع اكيد اثنين اذا الجسم اثنين اسرع نحكي لانه يقطع او لانه قطعه مسافات اكبر في زمن اقل طبعا يعني بقدر انا اوضح اكثر شو موضوع انه في زمن اقل اوك انه يعني انه بالثانيه رقم اثنين مثلا طيب لما كان ماضي ثانيتين كان الجسم الثاني كان قاطع مسافه اكبر ماشي يا حبايب نقدر نحكي انه الجسم الثاني بيقطع مسافات اكبر بنفس الزمن اوكي اللي بيقطع فيه الجسم الاول مسافات اقل بس هيك انا بطول عليكم الاجابه انا بكتفي بهاي الاجابه طيب نيجي الان على السؤال الرابع السؤال الرابع امامنا طبعا بالكتاب السؤال الرابع ايش بحكي لي بحكي لي اقارن بين المسافه والازاحه بدي اقارن بينهم من حيث المفهوم طبعا هذا احنا كاتبينه بالترخيص موجود معنا المسافه هي ايه هي الطول الكلي للمسار الذي يسلكه الجسم في اثناء انتقاله بين نقطتين اما الازاحه فهي ايش اقصر مسار مستقيم يصل بين نقطه بدايه الحركه ونقطه نهايتها الان ايش ضل عندي ظل عندي سؤال تطبيق الرياضيات مهم جدا يا سابع تطبيق تطبيق الرياضيات اوكي عندي الف طيب تعال نشوف تطبيق الرياضيات ايش بحكي لنا يبين الشكل مسارات لجسمين الف وباء بدا كل منهما الحركه من النقطه سين الى النقطه صاد اجد اذا هذه حركه جسم الف وهذا الجسم الثاني باء بلشوا حركتهم من س الى صاد وهن من س الى صاد اجد المسافه الكليه التي قطعها كل جسم احنا اتفقنا ان المسافه اللي هي مجموع كل المسارات اللي مشاهم الجسم فلو جئت انا على الجسم الف شو المسافه اللي قطعها قطع 400 متر ورجع قطع كمان 400 متر ورجع قطعه كمان 400 متر طيب فاذا المسافه الكليه اللي هي مجموعهم مع بعض فاذا الف بحكي مثلا هون الجسم الف المسافه الكليه تساوي 40 + 40 + 40 و يساوي ايش ويساوي اللي هي اللي هي 120 طبعا متر كم 120 متر طيب نروح على الجسم المسافه الكليه شو بتساوي اوكي الجسم باشوفه اول شيء مثلا الغرب 400 متر ورد رجع كمان 300 متر فاذا مشى 400 ومشى 300 فاش بنحكي اذا 400 سوري سوري سوري سوري انا اسفه اسفه جدا يا سابع هو هون مقطع 40 متر هانقطع 400 متر زاد 400 متر زائد 400 متر تمام معلش هذا الجسم الف فاذن بنزلهم اربعه واربعه ثمانيه واربعه 12 اذا 1200 متر معلش اكيد طبعا انتبهته انتم على هذا الشيء طيب اذا هو قطاع 400 400 هاي 800 800 متر اذا انقطع 1200 متر هذا الجسم الاول طيب الجسم الثاني كم قطعها كان اول شيء قطع 400 متر بعدين قطع 300 متر ويساوي 400+300 اللي هم 700 متر طيب الان بنروح على باب طلب مني الازاحه حسب فهمنا لمفهوم الازاحه الازاحه نقطه البدايه ونقطه النهايه يعني الان انا بدل ما اروح من سين لصاد بدل ما الف في اللفه هاي كلها خلاص خط مستقيم من سين شوفه كيف هي بالمسطره من سين لصاد مباشره بروح طيب طيب الان هذا شكل مربع اضلاعه كلها متساويه فايده هات 400 اذا هذا كمان 400 متر بدل ما انا اروح من سين لصاد اقطع كل هذه المسافه 1200 متر خلاص انا بقطع مباشره بروح مباشره على صوت 400 متر فاذا هون بحكي ازاحه الجسم الف تساوي ايش تساوي 400 متر طيب نشوف ازاحه الجسم نفس الشيء بدل ازاحه الجسم تكتب دلتا اكس طيب طيب الان تعالو نطلع هون على شكل امامنا الان يا حبايبي ركزوا معي بدل ما نروح المشوار 400 متر ونرد نرجع رجوع خلاص ما هي شوفوا هاي صوت وهاي سين مباشره بروح من سين لصاد خلاص شايفين ما اكثر هاي الطريق طيب بحكي لي اذا الطريق هاي كلها 400 ومن هنا 300 اذا هاي المسافه القصيره كم مقدارها مقدارها 100 عشان نحكي هاي كلها 400 شيلنا منها 300 ظلميه وثلاثمائه تساوي 400 اوكي نعم كم بتساوي بتساوي 100 متر اذا مره ثانيه الطريق هذا كله 400 طيب من هون لهون 300 قديش ظل لحتى اكملهم لل 400 متر فبدل ما انا امشي 400 متر واريد ارجع رجوع 300 متر هيك بكون انا مشيت 700 متر ما في داعي مباشره انا بروح من سين لصادق مقطع بس 100 متر اوكي اللي هي اقصر طريق مستقيمه هاي بالنسبه لحلول الاسئله يا ساده خليني بس اضبط الورقه امامنا شوفو هذا الشق اليمين يا سابع طيب اذا في اي كلمه مش واضحه وهذا الشوق اليسار طيب هيك بنكون كمان محل اسئله درس وصف الحركه ان شاء الله نلتقي بالدرس بالفيديو القادم بدرس القوه ان شاء الله اي حد عنده اي سؤال او استفسار عن الدرس او حل الاسئله يا ريت تكتبوا لي بالتعليقات وان شاء الله بنلتقي ويعطيكم الف عافيه يا رب
الصف السابع علوم درس وصف الحركة ج ٢ مي الزعبي السابع 32:55

الصف السابع علوم درس وصف الحركة ج ٢ مي الزعبي السابع

مي الزعبي

27.9K مشاهدة · 3 years ago

حل اسئلة درس وصف الحركه العلوم الصف السابع المنهاج الأردني الجديد صفحة 129 3:53

حل اسئلة درس وصف الحركه العلوم الصف السابع المنهاج الأردني الجديد صفحة 129

11th grade school

395 مشاهدة · 4 months ago

حل أسئلة مراجعة الدرس وصف الحركة علوم الصف السابع 10:03

حل أسئلة مراجعة الدرس وصف الحركة علوم الصف السابع

الفيزياء مع محمد زياد | Mohammad ziad physics

5.9K مشاهدة · 6 months ago

الصف السابع علوم درس وصف الحركة ج ١ مي الزعبي السابع 34:39

الصف السابع علوم درس وصف الحركة ج ١ مي الزعبي السابع

مي الزعبي

44K مشاهدة · 3 years ago

شرح درس وصف الحركة علوم سابع المنهاج الأردني الجديد 19:39

شرح درس وصف الحركة علوم سابع المنهاج الأردني الجديد

أحمد خالد أبو الرب

83.7K مشاهدة · 2 years ago

علوم الصف السابع 7 حل مراجعة درس وصف الحركة وتطبيق الرياضيات صفحة 129 anasabusheikh 3868 19:18

علوم الصف السابع 7 حل مراجعة درس وصف الحركة وتطبيق الرياضيات صفحة 129 anasabusheikh 3868

الأستاذ: (أنس أبو الشيخ Anas Abu Sheikh)

3.3K مشاهدة · 2 years ago

سابع علوم حل أسئلة مراجعة درس وصف الحركة مع المعلمة عبير المناصير Abeer Almanaseer 10:13

سابع علوم حل أسئلة مراجعة درس وصف الحركة مع المعلمة عبير المناصير Abeer Almanaseer

المعلمة عبير المناصير

424 مشاهدة · 1 year ago

وصف الحركة وحل الأسئلة مادة العلوم الصف السابع 14:08

وصف الحركة وحل الأسئلة مادة العلوم الصف السابع

Tch. Hadeel

559 مشاهدة · 5 months ago

درس وصف الحركة علوم سابع 7 مع أ خالد الريس 29:24

درس وصف الحركة علوم سابع 7 مع أ خالد الريس

منصة أساس - الصفوف الأساسية

17.2K مشاهدة · 1 year ago

وصف الحركة الصف السابع العلوم 9:20

وصف الحركة الصف السابع العلوم

رؤى ابو الهيجاء

2.6K مشاهدة · 5 years ago

الصف السابع أسئلة مراجعة الدرس وصف الحركة 9:06

الصف السابع أسئلة مراجعة الدرس وصف الحركة

Areen Abu Rass

7.5K مشاهدة · 5 years ago

وصف الحركة بأسلوب مبسّط علوم الصف السابع المعلمة ديمة ياسين 9:26

وصف الحركة بأسلوب مبسّط علوم الصف السابع المعلمة ديمة ياسين

جو أكاديمي | الصفوف الأساسية

116 مشاهدة · 4 months ago

التعلم النشط والتجارب العلمية وقانون نيوتن الثالث من علوم الصف السابع مع المعلمة الرائعة هبة الله 0:16

التعلم النشط والتجارب العلمية وقانون نيوتن الثالث من علوم الصف السابع مع المعلمة الرائعة هبة الله

قناة ألوان الطيف science

3.2M مشاهدة · 3 years ago

الصف السابع علوم حل مراجعة درس القوة صفحة 135 مي الزعبي السابع 14:19

الصف السابع علوم حل مراجعة درس القوة صفحة 135 مي الزعبي السابع

مي الزعبي

47.8K مشاهدة · 3 years ago

حل أسئلة مراجعة الدرس القوة علوم الصف السابع 5:14

حل أسئلة مراجعة الدرس القوة علوم الصف السابع

الفيزياء مع محمد زياد | Mohammad ziad physics

6.5K مشاهدة · 6 months ago