حل اسئلة و شرح درس فهم العلم كتاب العلوم الصف السابع الفصل الاول المنهاج الاماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف السابع اليوم ان شاء الله سوف ناخذ درس فهم العلم دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله فالعلم ما هو يا اصدقائي هو التحقيق في الاحداث الطبيعيه واستكشافها واستكشاف المعلومات الجديده الناتجه عن هذه التحقيقات اذا العلم هو ان تحقق في الاحداث الطبيعيه مثلا اذا ما رايت على سبيل المثال يا اصدقائي الرياح فتسال لماذا هي الرياح تتصرف ه كذا لماذا بهذه الطريقه تذهب مره الرياح حاره مره بارده ما تحقق وتستكشف المعلومات عن هذه التحقيقات فمثلا يا اصدقائي عندما ترى اشياء تتولد ليك اسئله وتستكشف هذه الاسئله بهذه الطريقه وبهذه الطريقه يستخدم العلماء دائما هذه السلوكيات والطرق والاساليب للتوصل لماذا لاجابات عن الاسئله فروع العلم لا يستطيع شخص واحد دراسه عالم الطبيعه باكمله لذلك يا اصدقائي عليك ان تركز في ثلاثه فروع علم الحياه وعلم الارض وعلم الفيزياء وبعد ذلك تستطيع ان تتكلم يا اصدقائي عن الطبيعه في كل من مجالها بايولوجي علم الحياه ماخوذ من كلمه المصطلح اليوناني بايوس وتعني حياه ولوج وتعني دراسه بيولوجي علم الحياه هو دراسه الكائنات الحيه ويقوم عالم البيئه المائيه هذا يا اصدقائي وهو من احد العلماء للحياه بدراسه ان التفاعلات في النظام البيئي المائي وياخذ عينات من اللافقاريات ويطرح اسئله مثلا كيف تنتج النباتات غذائها ولماذا ترد الحيوانات صغارا وتبيض حيوانات اخرى وما نوع الصله بين الزواحف والط القسم الثاني هو علم الارض ويعرف بدراسه الارض والتضاريس والصخور والتربه والقوى التي تشكل سطح الارض فمثلا كيف تتكون الصخور ما الذي يسبب حدوث الزلازل ما المواد الجديده في التربه علم الفيزياء هو دراسه الكيمياء والفيزياء ويقوم علماء الفيزياء بدراسه التفاعلات بين الماده والطاقه والكيمياء يا اصدقائي يحلل محاليل مضاد حي فمثلا كيف تتفاعل المواد ولماذا يتحول السائل الى صلب الى اخره طبعا يا اصدقائي بهذا الشكل فروع العلم كما قلنا يا اصدقاء علم الحياه وعلم الارض والعلوم الفيزيائيه علم الحياه قلنا انه دراسه جميع الكائنات الحيه فمثلا اذكر اسم اخر لعلم الحياه بيولوجي و علم الاحياء ما نوع التفاعل علايات التي قد يعكف عالم البيئه المائيه على دراستها فمثلا اللافقاريات مع الكائنات الحيه ومع البيئه اعطني امثله على كائنات حيه يا اصدقائي نباتات حيوانات مخلوقات مجهريه كلها ثم علم الارض تكلمنا هو الذي علم الذي يدرس التضاريس والصخور التربه وباطن الارض على كوكبنا وايضا علم الفلك من اجزاء علم الارض الذي هو في الفضاء ما موضوع علم الارض الطبيعي الذي ق يع كفلا العلماء على دراسته محتوى التربه ما اجزاء الارض طبعا يا اصدقائي المحيطات الغلاف الجوي وهي ايضا جزء من علم الارض ثم العل العلوم الفيزيائيه من الفيزياء والكيمياء بصفه عامه ما الذي يدرسه الفيزياء والكيمياء تفاعلات الماده والطاقه فمثلا الكيمياء يا اصدقائي موجود في الشكل ي يعمل مضادات حيويه كيف يتعاون علم الكيمياء وغيره من العلوم نحتاج الى احياء لانه مضاد حي ودراسه الحياه لنفهم طريقه معالجه الاجسام للمضادات الحيويه فهنا كيمياء وماذا احياء علم الاحياء طبعا يا اصدقائي ما ما العلوم الاخرى الت تنتهي اسمائها بالمقطع ياء يا اصدقائي كيمياء وفيزياء الاستقصاء العلمي طبعا يا اصدقائي هنا يوجد كلمات مهمه نطرحها فهنا ما في نبدا نبدا في الملاحظه ما هي الملاحظه استخدام حاسه واحده او اكثر لجمع المعلومات وتدوين الملاحظات بخصوص ما يحدث هذه هي الملاحظه ثم يا اصدقائي نستدل هو شرح منطقي للملاحظه مثلا يا اصدقائي عندما تصعد تله عاليه فانك تشعر بالتعب فنلاحظ عند الصعود يا اصدقائي باننا نتعب فهنا الملاحظه ثم نستدل تقول ان الصعود يعمل تعب ثم نصيغ الفرضيه فالفرض هي الشرح المعقول لملاحظه يمكن اختبارها عن طريق التحقيقات العلميه واضح بهذا الشكل ثم ماذا نعمل التوقع ما هو التوقع بيان ما سيحدث لاحقا في سلسله متابعه من الاحداث ثم نختبر الفرضيه اذا كان التوقع يطابق يطابق الفرضيه التي لديك ف ندعم الفرضيه ونحدد ماذا النتائج ثم نستنتج الخلاصه اذا كانت تدعم الفرضيه ام لا اذا استخلصتها ودعمت ف فرضيتك صحيحه اذا لم تدعم نعم فرضيه ماذا جديده بهذا الشكل فنعطي امثله يا اصدقائي فهنا نطرح الاسئله لاحظ اطرح الاسئله ضع الفرضيه نختبر الفرضيه يا اصدقائي واضح ثم نكرر للتاكيد نحلل النتائج ونستنتج الخلاصات اذا كانت الفرضيه مدعومه يا اصدقائي نكرر حتى ايه تدعم ثم نبلغ النتائج واذا غير مدعومه نعود الى ماذا الى تعديل الفرضيه مهم جدا هذا يا اصدقائي مره اخرى نطرح الاسئله نضع الفرضيه نختبر الفرضيه ثم يا اصدقائي نحلل النتائج ونستنتج الخلاصات اذا الفرضيه مدعومه نكررها كثيرا اذا غير مدعومه يا اصدقائي نعدلها ثم اذا كانت مدعومه وعدناها يا اصدقائي وحللنا النتائج وكان يدعم فنبغ النتائج بهذه الطريقه الاستقصاء العلمي يا اصدقائي طبعا هناك استقصاء علمي فتختار فهنا نضع الفرضيه بهذا الشكل ونطرح الاسئله ما هو الاستقصاء العلمي هو عمليه تستخدم مجموعه من المهارات والطرق للاجابه عن اسئله او الاختبار اذا عمليه فيها مهارات وطرق لماذا لتجيب عن الاسئله فقط اذا طرق للاجابه عن الاسئله هذا هو الاستقصاء العلمي ما الفرضيه اصدقائي هو الشرح معقول لملاحظه طبعا يمكن ان نختبره كيف يمكن اختبار الفرضيه عمل نموذج ونجمع ادله ونقيم ونجمع بيانات ونسجل البيانات الثقافه المريه مثلا يا اصدقائي ونطرح اسئله ثم نضع الفرضيه نختبر الفرضيه يا اصدقائي كما قلنا هذا ايه ما ورد قبلا اذا دعمت نشرح النتائج لم تدعم نعيد ونعدل الفرضيه اذا كانت غير مدعومه ماذا نعمل يا اصدقائي نعدل الفرضيه ونكرر الاستقصاء العلمي تصميم تجربه وضع توقع كيف يختلف التوقع عن الفرضيه الفرضيه هي شرح معقول بينما التوقع هو بيان بشان ما سيحدث ماذا لاحقا ركز التوقع هو ماذا فرض يعني انك لاحقا تبين ماذا سيحدث لاحقا فقط الفرضيه هي ان تشرح ما حدث الفرضيه هي شرح لملاحظه التوقع ما سيحدث لاحقا كيف يمكن تحليل نتائج التحقيق العلمي من خلال تمثيل النتائج بيانيا وتصنيف المعلومات فرضيه البحث طبعا يا اصدقائي في الفرضيه يا اصدقائي عليها ان تكون مبنيه على استقصاء منطقي تحليل النتائج واستخلاص الاستنتاجات ومشاركه النتائج اذا كانت الفرضيه تتوصل الى نتيجه معينه ولم تحدث هذه النتيجه فماذا نقوم نعدل الفرضيه ما المقصود بالاستدلال هو استنتاج منطقي قائم على المعلومات بمعنى بعد ان تعمل المعلومات هو تستنتج هذا هو الاستدلال الاستدلال قائم على ماذا على دلائل على استنتاجات منطقيه ومعلومات وادله الاستدلال مبني على دلائل اذكر بعض الامثله على طرق المشاركه للعالم العالم للنتائج كتابه مقالات والتحدث في مؤتمرات العلوم بهذا الشكل التدريس المتميز كتابه الفرضيات بهذا الشكل نتائج الاستقصاء العلمي ما هي التكنولوجيا يا اصدقائي الاستخدام العملي للمعرفه العلميه مثلا ان تستخدم العلم لتصنع هاتف هذا نسميه تكنولوجيا الحذاء تكنولوجيا استخدمنا العلم ل نصنع حذاء واضح كل هذه نسميها تكنولوجيا الموارد الجديده طبعا يا اصدقائي عندما نعمل يوجد موارد جديده ومواد جديده نقوم هذا مثلا يا اصدقائي مثلا مثل الخزف الحيوي مركب طبيعي معدني من الكالسيوم والفوسفات يركب ماذا العظام والاسنان ويشبه العظم ماذا الصناعي تركيب الهيكل العظمي الطبيعي فمثلا هذه ماده جديده مهمه التفسيرات المحتمله من وماذا ومتى واين وكيف نسال مثلا من الذي ترك بصمه في مسرح الجريمه او متى نضيف السمات كل هذه طرق للاستقصاء العلمي النظريه العلميه النظريه العلميه هي شرح لملاحظات او احداث بناء على المعرفه المكتسبه من عده ملاحظات وتحقيقات ما هي النظريه شرح لملاحظات بناء على ماذا على معرفه مكتسبه من عده ملاحظات واضح النظريه العلميه القانون العلمي نمط او حدث في الطبيعه يكون صحيح ماذا على الدوام القانون دائما صحيح النظريه هي شرح على معرفه مكتسبه فلاحظوا نقارن بين النظريه والقانون النظريه اصدقائي من ملاحظات متكرره وتحقيقات علميه القانون ملاحظه لاحداث متشابهه تتكرر النظريه اذا لم تدعم معلومات جديده النظريه فن بعدلها القانون يا اصدقائي مخالفه للقانون يرفض يرفض القانون يعني اذا كان هناك شيء ميخالف القانون يرفض اما هذا يعدل هنا النظريه تفسر سبب حدوث شيء ما القانون شيء ما سيحدث واضح يعني هذا تقول لك لماذا حدث القانون لا يقول لك لماذا حدث القانون لك يقول لك انه سيحدث فقط عاد ما تكون النظريه العلميه اكثر تعقيدا من القانون عاد ما يستند القانون الى فرضيه مدعومه جيدا بان شيء سيحدث لماذا قد تشارك الاستقصاء العلمي للاجابات عن الاسئله ما نتائج التحقيقات العلميه مواد جديده تكنولوجيا جديده تفسيرات للظواهر الطبيعيه ما التكنولوجيا قلنا هي الاداء لستخدام العملي لمعرفه العلميه مثال على ماده جديده نتجت عن التحقيق العلمي اصدقائي قلنا بان هذه هي ال ماده التي هي الخزف الحيوي العظمي هو فوسفات وماذا فوسفات وكالسيوم ما رؤوس الاسئله التي تطرح واجاب عنها في العديد من الاسئله من وما ومتى واين وكيف اذكر مثالا على تحقيق علمي ادى الى شرح معقول طبعا يا اصدقائي اكثر من تحقيق علمي مثلا مثل البصمه ما النظريه العلميه هي تفسير ملاحظات او احداث بناء على المعرفه المكتسبه ما امثله النظريه العلميه قلنا يا اصدقائي النظريه الخلويه ان جميع الكائنات مكونه من خلايا هل نستطيع اثبات صحه النظريه لا لا يمكن اثبات النظريه العلميه بشكل يجنبها التعرض للشك ولكن يمكن ضحد ولكن اذا فسرت يا اصدقائي بشكل كافي ولم يتم ضحد فتعتبر صحيحه ما وظيفه القانون العلمي يصف نمط او حدث يكون صحيح دائم لاحظ القانون صحيح دائم النظريه في معظم الاحيان اذكر احد الامثله على القانون العلمي قانون حفظ الكتله او الشمس تشرق ب مثلا ثانيه غدا ما اوجه المقارنه بين النظريات العلميه والقوانين العلميه موجود يا اصدقائي بانه النظريه كيفيه الحدوث القانون بساطه على انه سيحدث ببساطه طبعا هذا ما قلناه مره اخرى قل وقارن بهذا الشكل بين كل من النظريات والقوانين هنا ملاحظات النظريه تعتمد عليه بينما القانون هو ملاحظه شروط رفض كل من النظريات والقانون النظريه يا اصدقائي ترفض اذا لم تدعمها المعلومات الجديده وتعدل القانون يرفض يا اصدقائي اذا لم تتبعه معلومات جديده قارن وقابل بين درجه التعقيد في كل من النظريه والقانون نظريه معقده اكثر القانون اقل تعقيدا بهذا الشكل طبعا هنا التشكيك في وسائل الاعلام مثلا وال الاذاعه ووسائل التواصل الاجتماعي لا ليس دائما معلوماتها 100% فعليك ان تعمل تفكير ناقد هو مقارنه ما تعرفه في الاساس بالمعلومات تتلقاها اذا ما كنت تتفق معها ام لا بمعنى ان تقارن المعلومات التي لديك بالاساس مع المعلومات الجديده فمثلا ناخذ عينات واضح ونحس بهذا الشكل تجربه العمياء واضح هي اجراء ان يقلل الانحياز والتكرار تكرر يا اصدقائي بهذا الشكل طبعا لا يجيب العلم على كل شيء ويوجد هناك اخلاقيات للعلم ما المقصود بالتفكير الناقد هو ما مقارنه ما تعرفه بالفعل عن شيء ما بالمعلومات الجديده وهل تتفق معه ام لا التاكد يا اصدقائي نمنع الانحياز التجربه العمياء تمنع ماذا الانحياز تكون التجارب السريريه الادويه غالبا مزدوجه التعميه ماذا يعني هذا المصطلح اي لا يعرف الباحثون من الذي يحصل على الدواء ما الذي يحصل على الدواء الوهمي او الماده غير الفعاله طبعا الاخلاقيات عليها يا اصدقائي ان نعم لل السلامه والمواد الكيميائيه دائما تكون مطلوبه في الابحاث على حاله من الحيوانات والانسان لماذا يتطرق العلم للاسئله الت تتعلق بالاراء الشخصيه لانها يا اصدقائي لا نحدد اللون الاجمل هذا العلم لا يستطيع اجابته مراجعه ما المقصود بالاستقصاء العلمي يا اصدقائي طبعا هنا الاجابات هنا يا اصدقائي الاجابات تلخيص المفاهيم ما المقصود بالاستقصاء العلمي يا اصدقائي قلنا هو مجموعه من الملاحظات هنا اذا هو ملاحظه الطبيعه غالبا الى فرضيه قابله للاختبار توضح الطريقه وسبب حدوث الملاحظه ما هي نتائج التحقيقات العلميه يا اصدقائي هنا ما هذا هنا اسف هذه اجابات السابق هنا انا اسف حق عليك نذهب هنا يا اصدقائي هنا الاستقصاء العلمي كما د اخذناه في البدايه خذ انقلها من هنا ثانيه فقط هو عمليه تستخدم مجموعه من المهارات وطرق الاجابه عن اسئله واختبار افكار في عالم الطبيعه هذه اجابت الاولى ننقلها يا اصدقائي هنا ما هي نتائج التحقيقات العلميه ربما ان تكون يا اصدقائي نتائج تدعم الفرضيه او لا تدعم الفرضيه كيف يمكن ان يقلل ال العالم من الانحياز في التحقيق العلمي خلال التجربه العمياء بهذا الشكل اشرح العلاقه بين الملاحظه والفرضيه يا اصدقائي الملاحظه الى فرضيه تؤدي عليها اثنان استخدم المصطلحات التكنولوجيا والقانون العلمي في جمل مفيده هنا يا اصدقائي بهذا الشكل قابل بين الاستدلال والتوقع طبعا الاستدلال هو استنتاج منطقي قائم على المعلومات او الادله المتوفره التوقع هو ما سيحدث لاحقا اربعه قابل وقارن بين التفكير الناقد والاستدلال كلاهما مهارات الاستدلال استنتاج منطقي قائم على ماذا على الادله التفكير الناقض هو مقارنه ما تعرفه بصحيح بالمعلومات والمعلومات ماذا الجديده خمسه الف اي مما يلي لا يدخل ضمن الاستقصاء العلمي الانحياز صف اربعه امثله من الحياه اليوميه على نتائج التحقيقات العلميه يا اصدقائي مثل الاطراف الصناعيه اللقاحات العقاقير الدوائيه ناقش اربع طرق يمكن ان يستخدمها العالم لتقليل الانحياز يمكن يستخدم التجربه العمياء قاء العينات والتكرار ارسم منظمه البيانات مثل الشكل ادناه في كل شكل بيضاوي كيف نختبر الفرضيه يا اصدقائي طبعا هنا الاجوبه اعداد النموذج جمع الادله تقييمها جمع البيانات تسجيل ماذا الملاحظات اقترح سبب اقتناع البعض بنظريات حتى ولم تكن مدعومه بدليل معقول بسبب الانحياز يعني يفضل شيء وال التفضيل طبعا ربما لا يفهم الانسان عمليه الاستقصاء العلمي فقد يعتقد مدعومه بادله صحيحه فقد يصدق النظريات لاسباب شخصيه السؤال الاخير قيم قراته في احدى المجلات انه تم اجراء تحقيقين علميين في المحاوله الاجابه عن سؤال لكن انتهى فريق العلماء الى استنتاجات متضاربه كيف نحدد يا اصدقائي نحدد الصحيح باستخدام مهارات التفكير ماذا ان ناقد بهذا الشكل وهذا طبعا ان تشك في التحقيقات يظهر علامات الانحياز ولذلك بهذه الطريقه وهذا هو درسنا عليك ان تحفظ الكلمات خصوصا في المربعات والاسئله مهمه جدا بهذا الشكل اذا عجبكم الفيديو يا اصدقائي لا ننسى نضغط زر اللايك ونعمل اشتراك للقناه وشاركوا الفيديو لاكبر عدد ممكن من زملائكم بحفظ الله ورعايته