شرح و حل درس لأنهم يستحقون الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

👁 1 مشاهدة

شرح و حل درس لأنهم يستحقون الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا فيكم طلاب بدرسنا اليوم لانهم يستحقون يا ترى مين هن اللي يستحقون يقول المثل الصيني للنفوس العظام اراده للنفوس الضعيفه امنيات الناجح يترجم ارادته باكيد العمل حطوا لنا بالصور هون عماال عم يشتغلوا خلينا نشوف سوا نصنا لليوم يلي يعتبر رائع بصياغته وبكلماته وحتى بموضوعه عم يحكي لنا الموضوع اكيد عن عمال وشغل العمال وشو بيثمر عملهم وعم يحكينا بنفس الوقت بالنهايه عن الناس اللي ما بتشتغل وبتكره الشغل وبنفس الوقت عم يرجع ويكرر على تقديره للعاملين واللي بيعملوا خلينا نروح مباشره لحل الاسئله يلي قبل النص قالوا لنا بالاسئله قال اشير الى الاجابه الصحيحه بدل كاتب بالنص اكيد محبا للعاملين بدا النص بعباره تدل على الحب والتقدير اذكر عباره تكررت في النص مبينا فائده هذا التكرار واقترح عنوان اخر للنص طبعا ل الجمله اللي تكررت هي اقدرهم جميعا واقدر اصابعهم المغموسه بعناصر الارض ليش تكررت لتاكيد تقدير الكاتب للعمال يعني مثل للتاكيد دائما التكرار بدل على تاكيد هي المعلومه مثل ما قلت لكم دائما وقت بدهم عنوان طالعوا من الدرس نفسه عنوان مثل جواهر الاجتهاد هذا عنوان يعتبر رائع للنص المناهل الصافيه او قيثاره تفيض بالانغام او مثلا جنود الوطن كلها هي بتصلح لتكون عنوان للنص خلينا ننتقل للفهم القرائي طلاب قبل ما نبلش بالفهم القراءه يا ريت تشتركوا بالقناه اذا لسه ما اشتركتوا وتكبروا لي قناتي لحتى توصل لعدد اكبر من الطلاب وتنتشر بشكل اكبر جزاكم الله خير على تعليقاتكم ولكل الطلاب اللي اشتركوا بالقناه شكرا كثير لكم قالوا لنا باكمل الفراغات معنا سندانهو القطعه الحديديه ديه تبع الحداد اللي بيشتغل فيها ضد المشعشعه المشعشعه يعني المضيئه ضد المظلمه مفرد اصابع اصبع اما معنى المناهل فهي الحقيقه موارد او العلوم او هيك لكن بالنص اجت بمعنى المياه ضد الخمول النشاط اذكر ثلاثه من الناس يحبهم الكاتب وابين السبب طبعا زك مثل ما شفنا بالنص بحب الحداد النجار والخياط طيب شو السبب هذا الشيء لانه وجوههم عليها سماء الصبر والتجلد وحياتهم مشعشعه بجواهر الاجتهاد لذا هو يقدرهم ويقدر اصابعهم المغموسه بالارض قالنا اكتب من النص تركيبا بمعنى يعتني بارضه فيتضاعف المحصول ذاك الذي يشتري كرمه تثمر قنطارا من العنب فيعطف عليها لتعطي قنطارين اكتب تركيبين بمعنى التركيب الاتي يعني بمعنى هذول الجمل حياتهم مشعشعه بجواهر الاجتهاد ايامهم متلالئه بثمرات عمل قثاره تفيض بالانغام وتر ينساب بالموسيقى املا الجدول بما يناسبه بدهم سبب نتيجته هو تقدير العمل شو السبب اللي فينا نعطيه العمال التي حياتهم مشعشعه بجواهر الاجتهاد النتيجه اكيد تقدير العمل طيب شو العباره اللي دلت على هيك اقدر العاملين جميعا طيب سبب وودي لعدم احترام الكساله يابى العمل لانه بغنى عن الربح اذا نتيجته عدم احترا احترام الكساله العباره اللي دلت على هالشيء لص يسرق جهد غيره اكمل خريطه المفاهيم الاتيه حطوا لنا مباشره الفكره الرئيسيه اللي هي محبه الكاتب للعامل المجد طيب شو الفكره الرئيسيه الاولى تقدير الكاتب للعمال واصحاب المهن لما يبذلونه من جهد واجتهاد في عملهم الفكره الفرعيه تبعها وصف الكاتب لعمل الحداد الخياط النجار والراعي اما الفكره الرئيسيه الثانيه للمقطع الثاني فكانت استنكار الكسل وسرقه جهد الاخرين طبعا الفكره الفرعيه كانت استياء الكاتب ممن يكره عمله قالوا لنا بالسؤال السابع اميز الخيال من الراي فيما ياتي الجمله الاولى هي خيال خبز اجتهادهم هي الكلمه اللي عبرت عن الخيال هي الجمله هي راي الكاتب صح ما لراينا ممكن نحن عندنا راي ثاني ممكن نحن بنقدرم اكثر من تقديره لهم اذا هي بنقول عننا راي يخيط الاثواب بخيط من نور عين اكيد هذا هي الجمله حقيقيه انه الخياط بخيط الاثواب بس بخيطها بخيطان مو من نور عيونه صح معناتها هي بنقول عننا خيال لانه اضاف الى الكاتب جمله خياليه اللييلي هي يكره العمل لخمول في جسده هذا الراي لانه هو برايه انه بيكره العمل لل بسبب خمول يمكن في راي ثاني مو بسبب خمول بسبب ضعف اراده بسبب ضعف الثقه بالنفس يعني هذا رايه للكاتب فهيك بنقول هي الجمله راي اختار التركيب الاجمل مبينا السبب فيما ياتي طبعا التركيب الاجمل هو هاد يناجيه بمزمار النهار بطوره ليش؟ لانه لفظ يناجيه ضم اكثر من معنى في التعبير الموسيقي وظهر اكثر جمالا وانسجاما مع كلمه مزمار قالوا لنا بالسؤال التاسع نختار كلمه من النص ونكتب جمعه وبعدين نكتب جمله مفيده وبدهم ايانا تكون بتعبر عن قيمه العمل بتحتوي لهذا الجمع يلي اللي اخترنا الكلمه هي الحداد جمعها الحدادون الجمله المفيده الحدادون يصوغون الحديد بعرقهم فيبنون ادوات تخدم الناس وتسهم في اعمار الحياه اتواصل شفويا حطوا لنا كمان عده مهن قالوا لنا قال اصف الصور السابقه لاوضح المهن التي تعبر عنها والادوات المستخدمه في كل منها مبينا اهميتها في حياتي كتبت كم نص عن المهن الموجوده لكن طويل شوي ما بعرف اذا هيك مطلوب منكم لكن اجباري اذا بدنا نعبر عن كل المهن الموجوده بالصوره والادوات ونبين اهميتها بده يكون نص طويل تظهر الصوره عده مهن مهمه في حياتنا اليوميه فالصوره الاولى تعبر عن مهنه النجار الذي يستخدم المطرقه والمنشار لصناعه الاثاث الذي نحتاجه في منازلنا وتعبر الصوره الثانيه عن مهنه العامل او الحرفي الذي يستعمل الالات والادوات اليدويه لاصلاح وصناعه الادوات ادوات المختلفه اما الصوره الثالثه فتمثل مهنه الطبيبه او الممرضه التي تستخدم الابره والادوات الطبيه للمحافظه على صحه الانسان وتدل الصوره الاخيره على مهنه الخزاف الذي يستعمل الطين وادوات التشكيل لصناعه الاواني التي نستخدمها في حياتنا اليوميه وتكمن اهميه هذه المهن في انها تلبي حاجاتنا الاساسيه وتسهم في راحه الانسان واستمرار الحياه قواعد اللغه اليوم كثير كثير سهله المبتدا والخبر كلياتكم بتعرفوه من صف الثاني يمكن بلشتوا تاخذوا بالمبتدا والخبر حطوا لنا هون التذكير يلي بنعرفه كلياتنا ان المبتدا والخبر هن اسمين مرفوعين علامه رفعهم هو الضمه قالوا لنا املك املا الفراغ طبعا الصبر الصبر مفتاح الفرج العلم نور قالوا لنا هون اقراوا الامثله وبعدين ولاحظ ان المبتدا الالات جاء مرفوعا بالضمه صحيح و احدد خبره وين الخبر؟ طبعا موزعه. طيب شو علامه رفعه؟ بقول لهم الضمه ادل على المبتدا والخبر في المثالين الثاني والثالث ثم ابين دلاله كل منه هو من حيث التثنيه والجمع المشرفان طبعا مثنى متابعان الخبر طيب قالوا لنا ابين علامه رفع المبتدا والخبر في مثالين الثاني والثالث شو علامه الرفع هون لانه مثنى علامه رفعه هي الالف طيب وهون بما انه الجمع شو علامه رفعه هي الواو ليش؟ لانه جمع مذكر سالم. قالوا لنا كمان ابين علامه رفع المبتدا في المثال الرابع. مبتدا وينه اول شيء خلينا نلاقي هي ذو. ذو هي المبتدا ليش؟ لانه اجت بمكان اذا بتتذكروا الاسماء الخمسه لنا انه هي بتعرب بحسب موقعها بالجمله صح؟ هون اجت هذا الاسم بالبدايه الجمله معناتها هو مبتدا. طيب شو علامه رفعه؟ اكيد الواو ليش؟ لانه من الاسماء الخمسه. طيب وينه الخبر تبعه يا شطار؟ منتظر هذا هو الخبر. قالوا لنا حدد المبتدا والخبر بالجمل بعدين بدنا نبين علامه رفعهم. الفلاحون هذا المبتدا وهي الخبريه اللي بدنارونا اياها عن الفلاح. ابو هو عفوا هون الفلاحون علامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم. ابو هي المبتدا وشاعر هي الخبر طبعا علامه رفع الخبر هو هون الضمه وعلامه رفع المبتدا هو الواو لانه من الاسماء الخمسه الشباب طبعا علامه رفعه الضمه شو عم يخبرونا وين الخبر امل كمان الضمه قالوا لنا القاعده الاساسيه هون كثير اليوم سهل درسنا شوفوا لي هذول اللي بيكتبوا لي اياهم هون طلاب كثير مهمين على فكره هذول المعلومات اعطونا هون امثله ايضا معربه كيف نعرب المبتدا واعطونا التقويم النهائي الام هي المبتدا بنحطها هون بنقول نوعها هي اسم مفرد طيب شو علامه رفع الام الضمه طيب مدرسه هي الخبر عم يخبرونا انه الام مدرسه دائما الخبر بيجي عم يخبرنا خبريه يعني عن المبتدا مدرسه هو الخبر بحطه هون وبنقول نوعه اسم مفرد وبنقول علامه رفعه هي الضمه فتعلموا فالعلم مفتاح طبعا المبتدا والخبر عم يقول لكم ليكني انا هون العلم هو المبتدا مفتاح وهو الخبر شو نوعهم اسم مفرد طيب شو علامه رفعه الضمه بالجمله الاخيره المخلصون في عملهم صانعوا العلى المخلصون هو المبتدا طيب نوعه جمع مذكر سالم علامه رفعه الواو طيب وينه الخبر تبع المخلصون طبعا عم يخبرونا انه المخلصون هن شو صانع اذا صانع هي الخبر نوعه جمع مذكر سالم علامه رفعه الواو اعرب المبتدا فيما ياتي بدهم ايانا نعرف فقط المبتدا المبتدا مثل ما شايفين هي نسمات نسمات مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه طيب هون بهي الطاهرون الطاهرون مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم والنون عوضا عن التنوين في محل جر بالاضافه املا الفراغ بالخبر المناسب مراعيا الضبط الصحيح يعني بدنا ننتبه للتشكيل الاراده صانعه المعجزات العلم ضروري للانسان قالوا لنا هلا اكتب فقره من سطرين عن دور الفلاح في بناء الوطن موظفا مبتدا والخبر في حالتي الافراد والجمع الفلاح عماد الوطن فهو يزرع الارض ويؤمن الغذاء للناس والفلاحون يسهمون بجهدهم في ازدهار المجتمع واستقرار الحياه لذا فان عملهم قيمه عظيمه في حياتنا اعطونا تعزيز الهمزات اقرا الابيات الاتيه بعدين املا الجدول بنوع الهمزه اللي مشار لها بخط الكلمات اللي حاطيننا تحتها خط هي ابن شو نوع الهمزه فيها طبعا همزه اوليه مثل ما انتبهنا ما فيها همزه ثانيه همزه اوليه اذا شو نوع الهمزه بنقول همزه همزه اوليه وهي همزه وصل شو سبب كتابتها؟ لانه ابنه هي فعل امر ثلاثي يعني مو هلا برجع الكلمه لاصلها فبنقول فعل امر ثلاثي وفعل الامر الثلاثي الهمزه بتيجي في بدايته همزه وصل استقصوا ايضا بنحطها هون وبنقول نوع الهمزه هي همزه وصل وسبب كتابتها لانه استقصوا فعل امر سداسي اللقاء فيها همزتين اول شيء همز الاولي همزه وصل اللي هي قل التعريف طبعا سبب كتابتها هي انه قل التعريف اما الهمزه الاخيره فيها فهي الهمزه المتطرفه شو سبب كتابه هي الهمزه المتطرفه لانه حركه ما قبلها ساكن لذلك كتبت على السطر ماوى فيها همزه واحده اللي هي الهمزه المتوسطه فشو بحطها بحطها هون بنقول نوع الهمزه الهمزه المتوسطه سبب كتابتها لان حركه الحرف الذي قبل الهمزه هو الفتحه وحركه الهمزه هي السكون والفتحه حا اقوى من السكون لذلك كتبت على الف ان شاء الله تكونوا تذكرتوا موضوع الهمزات كثير مهم وكثير بركزوا عليه وبيضلوا بيعيدوا فيه املا الفراغات الاتيه بهمزه منتبها الى كتابتها شهداؤنا الهمزه هون على واو تضيء هون على السطر اقدر شعرائنا الذين نظموا اجمل القصائد القصائد على نبره لكم هون الكلمه لادباؤنا اذا قلناها لادباؤنا بتنحط على واو اذا قلنا لادبائنا بتنحط على نبيره عرفتوا شلون على حسب لفظه يعني بنحطها طبعا هون الافضل نكتبها على ادب على نبره يعني هلا قالوا لنا احول الافعال الماضيه الى مضارعه منتبها الى كتابه الهمزه بشكل صحيح اختبا يختبئ لجا يلجا على الالف بتبقى اجل يؤجل على الواو وسئم يسام بتضل مثل ما هي اذكر مصدر الافعال الاتيه منتبها الى كتابه الهمزه سال شو مصدرها سؤال راى رؤيه قرا قراءه لهون بكون انتهت القواعد وبلشنا باعبر كتابيا التعبير عن الراي تعبيرا ايجابيا حطوا لنا هون حرفه اسمها البروكار الدمشقي مع انه انا من الشام لكن ما بعرف شو هذا البروكار والله بس مثل ما واضح كانه هو سجاد او بساط او هيك يعني هيك بيعنوا فيه عم يقولوا لنا تخيل قال حالك عامل بورشه البروكر يعني ما بدنا نعرف حالنا اول شيء نحن شو يعني بروكر لنتخيل حالنا ما بعرف يعني هي المواضيع لصف سادس ليش بحطوها انا ما ما بفهم قالوا لنا اكتب حواريه بيني وبين مقدم برامج تلفازيه اعبر فيها تعبير ايجابي يعني بدنا نحكي بطريقه حلوه عن راينا بهي المهنه اللي هي البروكر مستعمل ما اراه مناسب نستعمل هذول الكلمات بموضوعنا التعبيه تعالوا انا واياكم لنتخيل مثل ما بدهم هلا خلينا نفترض انه مقدمه البرامج عم تحكي معي وانا اللي بشتغل بهي الحرفه مقدمه البرامج صباح الخير نسمع وانك تعملينا في صناعه البروكار الدمشقي حدثينا عن رايك في هذه المهنه صباح النور نعم افتخر بالعمل في هذه الحرفه العريقه التي تعبر عن تراثنا وثقافتنا اتمنى ان تحظى باهتمام اكبر وتستمر في الازدهار رغم التحديات وقدم في البرامج وما طموحك لتطوير هذه المهنه ساعمل على تعلم تقنيات حديثه تساعد في تحسين جوده الانتاج وتسويق البروكار بشكل افضل وافكر ايضا في تنظيم ورش تعليميه للشباب لننقل لهم هذه الحرفه مقدمه البرامج تبديله متفائله نعم متفائله جدا واثق بان ابداعنا وجهودنا ستضمن استمرار هذه الحرفه للاجيال القادمه لهون بكون انتهى درسنا كلياته واجينا لالعب واتعلم كمان حطوا لنا موضوع المهن وقالوا لنا اكتبوا اكبر عدد من الجمل الفعليه الصحيحه بس بدهم انه يكون الفاعل تبعها مستتر حطيت لكم انا الجمل اللي طلعت معي عن كل حرفه من هذول اللي حاطيننا اياهم وهون صناعه الزجاج وهون صناعه التماثيل هون صناعه الفخار هون صناعه السلال والقش يعني حطيت لكم ان شاء الله جمل تكون تكفي وتوفي واكتبوا لي بالتعليقات اذا العب واتعلم مطلوبه منكم بالمدرسه ولا لا ابدا ما انا مطلوبه منكم لحتى ما اعود احكي فيها ان شاء الله لهون بكون انتهى درسنا يا حلوين والسلام عليكم يا حلوين الحمد لله
شرح و حل درس حق لهم واجب علينا الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة 17:45

شرح و حل درس حق لهم واجب علينا الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

أستاذة روضة

54K مشاهدة · 2 months ago

Explanation and solutions for the lesson They Build the Glory of Nations Grade 6 All questi 15:02

Explanation and solutions for the lesson They Build the Glory of Nations Grade 6 All questi

أستاذة روضة

74.9K مشاهدة · 2 months ago

حل درس لأنهم يستحقون للصف السادس 3:01

حل درس لأنهم يستحقون للصف السادس

بنك العربية

26.1K مشاهدة · 2 years ago

الصف 6 اللغة العربية الوحدة 5 الدرس 38 لانهم يستحقون ص 58 62 20:44

الصف 6 اللغة العربية الوحدة 5 الدرس 38 لانهم يستحقون ص 58 62

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

11.7K مشاهدة · 3 months ago

شرح و حل أسئلة الوحدة السادسة الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة 11:28

شرح و حل أسئلة الوحدة السادسة الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

أستاذة روضة

16.4K مشاهدة · 3 weeks ago

لأنهم يستحقون الصف السادس المنهاج السوري 16:48

لأنهم يستحقون الصف السادس المنهاج السوري

تيما ابراهيم learn with taima

14K مشاهدة · 3 months ago

شرح وحل كتاب العربية لغتي الصف السادس منهاج السوري وحدة 5 درس 1 لأنهم يستحقون 44:15

شرح وحل كتاب العربية لغتي الصف السادس منهاج السوري وحدة 5 درس 1 لأنهم يستحقون

تعلمها مع ARK

273 مشاهدة · 1 month ago

شرح و حل درس وشوشات الساقية للصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة 15:39

شرح و حل درس وشوشات الساقية للصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

أستاذة روضة

63.9K مشاهدة · 1 month ago

شرح و حل درس يناديني الصباح للصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة 22:50

شرح و حل درس يناديني الصباح للصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

أستاذة روضة

78.1K مشاهدة · 3 months ago

Explanation and solutions for the lesson Renewal of Life Grade 6 All questions answered T 16:03

Explanation and solutions for the lesson Renewal of Life Grade 6 All questions answered T

أستاذة روضة

46.9K مشاهدة · 3 weeks ago

حل درس لأنهم 0:18

حل درس لأنهم

سالي لشرح المنهاج السوري

17.7K مشاهدة · 2 months ago

الصف السادس حل وشرح درس لأنهم يستحقون العربيه لغتي منهاج سوري الفصل الثاني 14:21

الصف السادس حل وشرح درس لأنهم يستحقون العربيه لغتي منهاج سوري الفصل الثاني

teacherkafa

16.7K مشاهدة · 2 years ago

حل تقويم الوحدة الخامسة عربي الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة 6:56

حل تقويم الوحدة الخامسة عربي الصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

أستاذة روضة

29.4K مشاهدة · 2 months ago

الصف 6 اللغة العربية الوحدة 5 الدرس 39 لانهم يستحقون ص 63 79 18:55

الصف 6 اللغة العربية الوحدة 5 الدرس 39 لانهم يستحقون ص 63 79

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

7.7K مشاهدة · 4 months ago

حل تقويم الوحدة الرابعة للصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة 5:17

حل تقويم الوحدة الرابعة للصف السادس 6 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

أستاذة روضة

33.4K مشاهدة · 2 months ago

حل درس لانهم يستحقون للصف السادس 2:26

حل درس لانهم يستحقون للصف السادس

تك فور يو • Tech4U

14.7K مشاهدة · 1 year ago