شرح قصيدة أحب وطني الصف الثامن

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابنا الغوالي طلاب الصف الثامن مع شرح قصيده احب وطني من المنهاج السوري الحديث اذا قصيده احب وطني يقول الشاعر احب ارضي وهل ارض تعادلها بالطيب بالحسن بالتاريخ بالحسب كانها من جنان الخلد هابطه تسبيك بالعطر او بالكوثر العذب طبعا في هذين البيتين يتحدث الشاعر عن حبه لارضه حبه لوطنه الذي ين هو ب من وجهه نظره ومن وجهه نظر اهله لا يرون ان هناك ارض تعادلها اي ارض تساويها اي لا يوجد ارض تشبهها بطيبها بحسنها بتاريخها المشرق اذا يقول انني اعشق وطني الغالي احب ارضي اعشق وطني الغالي وهل ارض تعادلها الذي لا يساويه لا يعادله يعني لا يعادل يساوي لا يساويه مكان اخر بحسنه وطيبه بالطيب بطيب اهله بطيب هذا الوطن الطيب الذي يلم شتاه كل ايه مشتت وايد في هذا الوطن الغالي بالتاريخ بالحسب بتاريخه المشرق وبسمعته الناصعه كانها من جنان الخلد هابطه هو يشبه به وطنه بانها قطعه من جنان الخلد هبطت الى الارض تسبيك تسحرك سبا سحر واسر تسحرك او ممكن ان نقول تاسرك بعطرها برائحته العطره برائحتها العطره او بالكوثر العذبي الكوثر العذب اي وطني مليء بالانهار العذبه اذا بانهاره العذبه اذا ان وطني جنه هبطت من السماء الى الارض تسبيكه تسحرك او تاسرك برائحتها العطره وانهارها العذبه تزقزق الطير في اعلى خمائلها فتنتشي بالنفس بالالحان والطرب اذا الطيور تغرد في اعلى خمائلها الخمائل هي الاشجار الكثيفه الملتفه في اعلى هذه الاشجار تغرد الطيور براحه بامان لانها تشعر بالامان الطير تكون موجودا في المكان الذي يشعر بالامان فيه فتنتشي بالنفس بالالحان والطرب يعني نفسك تاتي اليها الراحه والسكون والهدوء عندما ترى وتسمع اصوات الطيور اذا تغرد الطيور في اعالي اشجارها فتنبعث في فتبعث في النفس الراحه والسكون والهدوء والسحر منتشر شر في كل ناحيه ان كنت في حمصه او في الشام او حلب اذا السحر منتشر يعني يقصد به السحر الجمال جمال وطني الساحر منتشر وموجود في كل بقعه من بقاعه ا في كل ناحيه وتراه ايضا وتراه مثلا في حمصه او في الشام في كل مدينه او ومحافظه وفي كل مكان ايه اذا الان هذا المقطع الاول انتهى اييه ما هي مثلا فكره ال هذا المقطع؟ نعم فكره المقطع اذا فكره المقطع الاول حب الشاعر لوطنه وتعلقه به ننتقل الى المقطع الثاني يقول الشاعر احب قومي اشياخا وناشئه وكل بنت نمت منهم وكل صبي اذا هنا ينتقل الشاعر بعد ان تحدث تحدث عن وطنه وعن جمال وطنه الان يتحدث عن اهل وطنه لينتقل الى التفاخر والتباهي والاعتزاز بقومه فيقول احب قومي احب اعشق اهلي بجميع اطيافهم سواء اكانوا شيوخا ناشئه اي شبابا وكل بنت اي اناثا وزكونا اذا هو يحب اهله جميعا بكل اطيافهم غذوا الشعوب بعلم كان مبتكرا فخلدوا ذكرهم في سائر الكتب هنا ينتقل عن للحديث عن علم قومه وال العلم الذي نشروه والابداع وابداعاتهم وكيف خلدهم التاريخ فيقول لقد زرعوا العلم في قلوب ابنائه وابدعوا فيه فاصبح خلدوا ذكرهم اصبح ذكرهم خالدا في كل الكتب سلوا الفورات سلوا العاصي سلو بردا عن مجد قوم سموا بالامس كالشهب هنا يعتبر ان الفرات والعاصي وبرد وكل اي شيء في هذا الوطن هو شاهد عبر التاريخ عن هذا الوطن عن امجاد ابنائه عن بطولاتهم كيف قدموا دمائهم وارواحهم في سبيل رفعه هذا الوطن فيقول اسالوا انهاره عن تاريخ قومه وبطولاته كيف ارتقوا وعن تاريخ قومه طبعا هنا وبطولاتهم وكيف ارتقوا في الماضي كالنجوم في السماء اذا هم اصبحوا نجوما في السماء بسبب ما قدموه من ما قدموه اي من بطولات ومن انتصارات ومن دماء اريقت على ارض هذا الوطن هم هم الابات فما لانت شكيمتهم والدهر يطرق اجلالا لكل ابي اذا هم هؤلاء القوم القوم الشاعر يتحدث عنهم بانهم هم ساده اقوياء لا ما لانت شكيمتهم الشكيمه هي العزيمه اذا لم يخضعوا لم لم تخضع عزيمتهم والدهر يطرق اجلالا لكل ابي فالزمان يخفض راسه احتراما وتقديرا لهم اذا هذا بالنسبه لشرح الابيات الان ننتقل الى فكره المقطع الثاني فكره المقطع الثاني اعتزاز الشاعر بما قدمه قومه من علم وبطولات اذا هنا تحدث عن علم عن العلم الذي قدمه قومه وعن بطولاتهم ما هي مشاعر الشاعر في هذا النص او في هذا نعم في هذا النص ما هي مشاعر الشاعر طبعا تحدث او ذكر الشاعر في البدايه ماذا ذكر الشاعر في البدايه انه يحب قومه اذا مشاعر الشاعر كانت حبه لقومه الحب اذا المشاعر العاطفيه في النص هي مشاعر الحب اين كانت في المقطع الاول مشاعر الحب وايضا تحدث ايضا عن الاعجاب بهذا الوطن اذا مشاعر الحب الحب والاعجاب في المقطع الاول مشاعر الحب والاعجاب في المقطع الاول اذا هو معجب بجمال القوم بجمال عفوا الوطن فهذه تعتبر مشاعر اعجاب عندما تحدث عن وطنه وجمال وطنه ايضا مشاعر عندما تحدث عن قومه مشاعر الفخر والاعتزاز بقومه في المقطع الثاني اذا هذه هي مشاع الشاعر اذا وصلنا الى نهايه الدرس لهذا اليوم ارجو ان تكونوا قد استفدتم منه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته