القواعد النحوية مراجعة على ركني الجملة الاسمية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2026

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايبي طلاب الصف الرابع الابتدائي معاكم مس ناديه والنهارده هنكمل مع بعض دروس اللغه العربيه وهناخد درس جديد وعنوانه القواعد النحويه مراجعه على ركني الجمله الاسميه عن كتاب سلاح التلميذ للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني للسنه الجديده 20 26 صفحه رقم 41 اول درس عندكم في النحو في الترم الثاني مش هناخد حاجه جديده هناخد مراج راجعه على اللي احنا خدناه قبل كده ركني الجمله الاسميه احنا خدنا الجمله الاسميه في الترم الاول اللي بتبقى مكونه من المبتدا والخبر وطبعا كمان في اول الكتاب راجعنا على اللي احنا خدناه قبل كده وخدناهم معانا واحنا بنحل فدلوقتي بشكل بسيط هنراجع على ركني الجمله الاسميه اللي هما المبتدا والخبر ونحل الاسئله اللي موجوده معانا نشاط ا بيقول لنا اقرا الفقره التاليه ولاحظ الجمل التي تحتها خط يشعر الانسان براحه راحه وسعاده عندما يتامل المظاهر الخلابه في الطبيعه السماء صافيه والهواء نقي والاشجار مورقه والازهار الملونه متفتحه فالكلمات الملونه هنا ايه اللي بالاحمر مبتدا لانها بدانا بها الجمله والكلمه الثانيه الزرقاء ديت ايه هي الخبر لانها هي اللي بتقول لي معلومه عن المبتدا فما اجمل خلق والله كده ايه قرانا الفقره كامله وركزنا مع ايه الكلمات او الجمل التي تحتها ايه خط بيقول لي تذكر ان افتكر ايه الجمله الاسميه تتكون من مبتدا وخبر المبتدا هو الاسم الذي نبدا به الجمله الاسميه وهو الركن الاول فيها ويكون مرفوعا الخبر هو الركن الذي يتم به معنى الجمله ويكون مرفوعا ايضا وكنا قلنا ان الخبر مش لازم يجي هو ثاني كلمه عندنا هنا في الجمله الاخيره اظهار الملونه متفتحه الخبر ثالث كلمه فمش لازم يكون لازق فيه هو لازم بس يكون بيقول لي معلومه عن المبتدا نشاط ب بيقول لنا ضع خطا تحت المبتدا وخطين تحت الخبر في الجمل الاسميه الاتيه كالمثال رقم واحد الماء عزب خط واحد تحت المبتدا وخطين تحت الخبر رقم اثنين السباحه مفيده خط واحد تحت السباحه وخطين تحت مفيده لاثه الطبيب بارع الطبيب مبتدا خط واحد بارع خطين لانه ايه خبر اربعه التاريخ المصري عريق الجمله هنا ثلاث كلمات نركز ايه اللي بيقول لي معلومه عن المبتدا هو كده كده المبتدا اول الجمله المصري الخبر ما بيكونش فيه الف ولام دي اول حاجه ثاني حاجه الجمله ما تمتش التاريخ المصري لسه انا محتاج معلومه لما قال لي عريق عرفت ان التاريخ المصري عريق يبقى عريق دي هي الخبر خمسه المصري محب للوطن المصري مبتدا ما حدش يقول لي الوطن هي الخبر لا محب كملت الجمله المصري محب يبقى محب ديت هي ايه الخبر سته نهر النيل فسيح المبتدا نهر وفسيح هي الخبر الشارع طويل الشارع خط واحد مبتدا طويل خبر هناخد خطين ثمانيه مصر دوله قويه مصر مبتدا ودوله خبر تسعه المعلمه بارعه في شرحها المعلمه مبتدا وبارعه خبر شوف اللي بعده نشاط جيم اكمل كل جمله اسميه بالركن الناقص مبتدا او خبر كي تعطي معنى تاما كانثال رقم واحد فقدان الماء هو كملها وقال خطر على حياه الانسان طب رقم اثنين ايه مبدع هنقول الفن نان مبدع او الرسام مبدع ماشي لاثه الطالبات هنقول مجتهدات كان ناقص هنا خبر اربعه السمك ايه صحي السمك غذاء صحي خمسه مفيد لصحه الاطفال هنقول اللبن مفيد لصحه الاطفال سته حيوان مفترس هنقول الاسد حيوان مفترس سبعه الافلام الجديده هنقول ايه مثلا ممتعه مانيه العامل ايه في عمله هنقول العامل متقن في عمله كده جبنا خبر يبقى كملنا كل الجمل لو عايز مبتدا بنجيب مبتدا ولو عايز خبر بنجيب ايه خبر نشوف اللي بعده ندخل على علامات رفع المبتدا والخبر احنا خلاص ثبتنا عندنا ان المبتدا والخبر مرفوعين حكمهم ثابت وما بيتغيرش اللي بيتغير العلامه على حسب نوع الكلمه فقال لنا ليه ثلاث علامات الضمه مع المفرد وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم والالف مع المثنى والواو مع جمع المذكر السالم نشاط دال بيقول لنا حلل الجمل الاسميه الاتيه كالمثال رقم واحد العلاان مرفوعان فين المبتدا كلمه العلمان الخبر مرفوعان علامه الرفع في يوم الاثنين الالف السبب ايه مثنى طب رقم اثنين الاطفال سعداء فين المبتدا كلمه الاطفال طب فين الخبر كلمه سعداء طب ايه علامه الرفع فيهم الاتنين نلاقي ان الجمله دي اركانها جمع تكسير يبقى العلامه هي الضمه لان جمع التكسير علامته الضمه السبب ايه اهو هنكتب جمع تكسير لاثه الممرضات ساهرات في العمل المبتدا كلمه الممرضات والخبر ساهرات وعلامه الرفع فيهم الاثنين الضمه السبب جمع مؤنث سالم اربعه المرشدون السياحيون مثقفون المبتدا بدا المرشدون الخبر مثقفون وعلامه الرفع فيهم الواو لانه جمع مذكر سالم بعد كده رقم خمسه الشجره المثمره عاليه المبتدا كلمه الشجره والخبر عاليه وعلامه الرفع فيهم الاتنين الضمه لان الاتنين ايه مفرد نشوف اللي بعده نشاط هاء اختر الكلمه المناسبه مما بين القوسين لتكون جمله اسميه رقم واحد المذيعات متميزون ولا متميزان ولا متميزات طبعا لازم نختار اللي شبه المبتدا ده جمع مؤنث يبقى ده جمع مؤنث اين الفلاحون منتجون مبدعتان مثنى مؤنث يبقى نختار المثنى المؤنث اللي هو الممثلتان اربعه الشمس ساطعه ولا ساطعه ولا ساطعه نختار اللي فيه ضمه تنوين بالضم خمسه ايه ممتده الجسور ولا الجسور ولا الجسور طبعا العلامه هي اللي بتختلف هناخد الضمه سته الاكواب نظيفه بعد كده نشاط واو اكمل كل جمله بما هو مطلوب بين القوسين رقم واحد الرياضه عايزين خبر علامه رفعه الضمه نجيبه مفرد زي المبتدا الرياضه هنقول مفيده ونحط العلامه اثنين عايزين مبتدا علامه رفعه الواو مهذبون هنقول اللاعبون مهذبون مثلا ماشي ثلاثه المعلمات عايزين خبر جمع مؤنث سالم هنقول نشيطات تمام بعد كده السباكان خبر علامه رفعه الالف هنقول مجتهدان او متقنان خمسه ايه مزدهره عايزين جمع تكسير مبتدا جمع تكسير هنقول المدارس مزدهره تمام نشوف اللي بعده نشاط زاي بيقول لنا رتب الكلمات لتكون جملا اسميه كالمثال رقم واحد مفيده الرياضه لصحه الانسان فهو قال لنا الرياضه مفيده لصحه الانسان طب رقم اثنين ممتعه قراءه ومسليه القصص هنقول قراءه القصص ممتعه ومسليه ثلاثه الجو الصيف في حار هنقول الجو في الصيف حار حر او نقول الجو حر في الصيف الاتنين يمشوا صح اربعه مفتوحه المكتبات للناس هنقول المكتبات مفتوحات للناس مفتوحه للناس مش مفتوحات خمسه المدرسه واسع فناء ونظيف هنقول فناء ناء المدرسه واسع ونظيف سته ساطع ضوء الليل القمر في هنقول ضوء القمر ساطع في الليل وكده ايه رتبنا الجمل صحيح شوف بعد كده نشاط حاء بيقول لنا حول المفرد الى المثنى مره والجمع مره اخرى مع مراعاه علامات الرفع كالمثال رقم واحد المؤمن صابر المثنى المؤمنان صابران والجمع المؤمنون صابرون طب رقم اثنين الطفل صغير المثنى ايه هنقول الطفلان صغيران طب الجمع الاطفال صغار جمع تكسير ماشي الفتاه مهذبه المثنى منها الفتاتان مهذبتان طب الجمع الفتيات مهذبات الطالب نشيط هنقول الطالبان نشيطان والجمع الطلاب نشيطنا اللي بعده نشاط طاء صل بحسب الاعراب الصحيح للكلمه الملونه رقم واحد الجنود منتصرون لوحدها اعربها خبر مرفوع علامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم فين اللي انا قلته ده في انهي في الاربعه دول اهو اين رمضان كريم رمضان مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه لانه اسم مفرد الصديقات مخلصات خبر مرفوع علامه رفعه الضمه الرزلان كريمان مبتدا مرفوع علامه رفعه الالف لانه مثنى نشاط ياء ضع خطا تحت الخطا في الجمل الاتيه وصوبه كالمثال الجو جميلا جميلا غلط قلنا جميل لانه مرفوع علامه رفعه الضمه اثنين المتسابقين قويان المتسابقين غلط لازم يكون فيها الف ونون المتسابقه بعد كده لاثه الفراشات ملونه الفراشات غلط امال ايه الفراشات عليها ضمه اربعه المتصدقين محسنون المتصدقين غلط لازم واو ونون يبقى نقول المتصدقون خمسه السهوله مستويه السهوله هتبقى السهول عليها ضمه الحفرتين عميقتان هنحط لها الف ونون الحفرتان المبتدا لازم يكون فيه الف ونون لو هو مثنى الكتب مفيده مفيده غلط المفروض مفيده تنوين بالضم لانها خبر ثمانيه المجتهدين ناجحون المجتهدين غلط المجتهدون بعد كده تسعه الاطباء مخلصين مخلصين غلط هنقول مخلصون المهندسات مبدعات هنقول المهندسات عليها ضم شوف اللي بعده نشاط كاف بيقول لنا اقرا الفقره ثم اجب القطار وسيله نقل مهمه المسافرون جالسون في هدوء والاطفال معجبون بالمناظر الجميله التي يشاهدونها من خلال شباك القطار الرحله بالقطار امنه وسريعه من مكان الى اخر بيقول نستخرج رقم واحد مبتدا اهو القطار علامه رفعه مرسومه عليه اللي هي الضمه اثنين خبرا جمع مذكر سالما الاطفال معجبون معجبون اهي فيها واو ونون معجبون علامه رفعه طبعا الواو ثلاثه حرف عطف عندنا واو اربعه اسما علامته التنوين كلمه هدوء عندنا كلمه مهمه بعد كده اختر المسافران ايه مسرعين ولا مسرعون ولا مسرعان طبعا اللي فيها الف ونون زيها مسرعان المسافران مسرعان الاشجار عاليه بالضم عاليه اكمل بما هو مطلوب بين القوسين سريع عايزين مبتدا مفرد هنقول الفهد سريع اثنين المسافرات عايزين جمع مؤنث سالم هنقول نشيطات مثلا نشيطات حول كلمه الزائر للمثنى وغير ما يلزم الزائر معجب بالحديقه ما حدش يقول لي الذائره هو مش عايزها مؤنث هو عايزها مثنى يعني اثنين هنقول الزائران معجبان بالحديقه اللي بعده نشاط ل اقرا الفكره ثم اجب حديقه الحيوان مليئه بالحيوان الحيوانات الجميله الفيل ضخم والزرافه طويله جدا والاسدان اللذان رايتهما قويان والطيور في اقفاسها مغرده بسرور والزائرون فرحون بما يرونه وفي اخر اليوم عدنا الى منازلنا سعداء استخرج رقم واحد مبتدا عندنا كلمه حديقه عندنا كلمه الزرافه عندنا الفيل عندنا الاسدان كل دولت ينفعوا مبتدا فاحنا قلنا ايه كلمه حديقه طب علامه رفعه ايه الضم طب رقم اين خبر مليئه علامه رفعه ايه الضم لاثه اسما مثنى يعني بيدل على اثنين هنقول الاسدان اربعه حرف جر هنقول الباء او في خمسه جمع تكسير الطيور اهي سته كلمه بها حرف ينطق ولا يكتب مليئه فيها التنوين ماشي بعد كده اكمل مكان النقط بالمطلوب مما بين القوسين رقم واحد ممتلئه بالظهور والورود مبتدا جمع تكسير هنقول الحدائق حدش يقول الحديقه الحديقه واحده مفرد هو عايز جمع تكسير اين الحيوانات عايزين خبر اسم مفرد هنقول الحيوانات سعيده جميله مثلا بعد كده اجعل المبتدا مثنى مره وجمعا مره اخرى وغير ما يلزم الولد سعيد بالرحله المثنى هنقول ايه الولدان سعيدان بالرحله طب الجمع الاولاد سعداء بالرحله وكده ايه القواعد النحويه بتاعتنا خلصت المراجعه على اللي فات ما فيهاش اي حاجه صعبه اتمنى انكم تكونوا فهمتوا واستفدتوا ما تنسوش بقى تتاكدوا انكم عاملين اشتراك للقناه وكمان تعملوا لايك للفيديو عشان يوصل لكل زمايلكم واستنوا الفيديوهات الجديده مع السلامه ‏M